本质观照下的图书馆精神价值理念研究

图书馆的文化价值与社会功能图书馆作为一个重要的文化机构，不仅承载着丰富的文化价值，还担负着多种社会功能。

本文将重点探讨图书馆在文化传承、知识普及、社区建设以及社会融合方面的价值与功能。

一、文化传承图书馆作为文化传承的重要场所，承载着丰富的文化资源，为人们提供了广泛的学习和研究机会。

首先，图书馆收藏了大量的文献资料，包括经典著作、历史文献、艺术作品等，为人们了解和研究历史文化提供了重要的参考。

其次，图书馆还定期举办各种文化活动，如讲座、展览等，为公众提供了深入了解和体验各种文化形式的机会。

通过这些举措，图书馆在传承和弘扬传统文化的同时，也促进了当代文化的创新发展。

二、知识普及图书馆是知识普及的重要场所，为人们提供了广泛的学习资源和服务。

首先，图书馆收藏了丰富的图书、期刊、报纸等，为读者提供了广泛的阅读选择，满足了人们对各种知识的需求。

其次，图书馆还提供了多种学习辅助工具，如电子资源、多媒体设备等，帮助读者更好地获取和利用知识。

此外，图书馆还开展了各种培训和指导活动，如信息素养培训、阅读推广等，提升了读者的信息素养和阅读能力。

通过这些举措，图书馆在知识普及方面发挥了重要的作用，为社会的进步和发展提供了有力支持。

三、社区建设图书馆作为社区建设的重要组成部分，为社区居民提供了丰富的文化和社交资源。

首先，图书馆作为一个公共空间，为社区居民提供了一个相互交流和分享的场所。

人们可以在图书馆内参加各种活动，结识新朋友，拓展社交圈子。

其次，图书馆还开展了各种社区服务活动，如读书俱乐部、儿童故事会等，为社区居民提供了多样化的文化娱乐和学习机会。

通过这些举措，图书馆促进了社区居民之间的交流和互动，增强了社区的凝聚力和活力。

四、社会融合图书馆在社会融合方面发挥着重要作用，为不同群体提供了平等获取知识和文化的机会。

首先，图书馆致力于打破信息壁垒，提供了免费的图书借阅和阅读服务，使更多的人能够享受到知识的福利。

其次，图书馆还注重服务特殊群体，如残障人士、老年人等，提供了无障碍设施和个性化服务，满足他们的特殊需求。

现代高校图书馆的服务和创新理念（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）摘要：服务是图书馆的基本宗旨，是贯穿图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观。

本文联系实际阐述了高校图书馆怎样做好为高校教育和科研的服务工作。

关键词：图书馆；服务理念；目标服务。

图书馆服务是为了获得知识在传递中的轨迹，是为了获得公民整理素质的提高，是为了获得读者需求被满足的效果，是为了获得人生价值实现的喜悦。

图书馆服务赋予图书馆人以高尚的荣誉、真诚的尊敬、奉献的欣慰、清苦的价值和文化人生的伟大。

高校图书馆要提高服务和创新理念需要具备以下几点：一、积极主动提高图书馆馆员的综合素质。

高等教育要培养出高质量的人才，离不开图书馆信息资源的开发利用，高校图书馆为教学、科研服务义不容辞，要努力成为高等教育强有力的后盾。

图书馆馆员是图书馆适时服务和发展的关键，图书馆馆员必须提高自己的道德修养、知识结构、服务水平、业务技能、言谈举止及沟通技巧等直接影响到为读者服务质量的基本素质。

作为文献信息中心“导航员”的图书馆馆员，必须不断提高业务技能水平，提升自己的综合素质，才能适应变化发展的新环境。

同时，应尽量扩展相关问题的知识涵盖面，充分利用图书馆现有的各种实体资源和网上虚拟资源，依靠现代信息技术为图书馆提供知识面更广的知识服务。

知识服务包括基于分析和基于内容的参考咨询服务、专业化信息服务、个人化信息服务，知识和信息得到系统化、综合化、深入化，产生针对性和适应性更强的再生知识。

二、建立以馆员为中心的现代图书馆管理理念。

图书馆收集、保存和提供文献资料服务的基本职能已经不能成为衡量一个图书馆服务水平高低的标准。

在信息时代，只有提高所有馆员的管理服务水平，才能满足读者不同的文化需求。

馆员在提供知识信息和检索服务的过程中，一方面是文化知识、检索技术的传授过程；另一方面是素质修养、服务质量的展示过程。

一方面读者要求获得具有相当质量的文献信息；另一方面馆员要充分掌握更高的图书馆学、情报学专业技能，在这一动态交互过程中，馆员与读者的关系是相互教育与被教育、服务与被服务的特殊关系。

第4卷第10期H 媒谂图书媒介新时期高校阌书馆管理服务与创新缪登月(南京理工大学紫金学院图书馆，江苏南京210046)摘要：一切为读者服务是图书馆的基本宗旨，是图书馆的发展主旋律，是图书馆的核心价值观的体现。

如 何通过服务创新，以便为读者提供更好的脤务，应该是高校图书馆要重点思考的问题。

时代发展的鲜明特征 是创新，不断创新也是现代高校图书馆的本质所在，高校管理作为创新的领导者。

本文针对高校图书馆目前 工作的现状，分析了创新服务的必要性，探讨如何展开服务创新工作，更好地为读者服务。

关键词：高校图书馆；服务理念；创新理念中图分类号:G 252 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 ( 2021 ) 10-0143-02随着信息技术和互联网的不断发展，高校图书馆 的发展面临着严峻挑战。

高校师生对获取信息资源，使 用图书馆的书籍和电子资源提出了更高的要求，为了 真正实现的馆藏资源共享，满足图书馆师生的需求，高 校图书馆需要充分利用各种途径，努力提高服务技能 和服务理念。

推进图书馆服务创新是高校发展的需要。

随着国家的重视和投入，各大高校的图书馆都得到了 更好的发展。

创新服务己成为图书馆提高服务质量的 首要条件之一，高校图书馆作为提供阅读服务的重要 组成部分，其必须寻求满足读者需要适合自己发展的 道路。

紧跟高校图书馆的发展潮流，因此，创新服务是 高校图书馆发展必然趋势。

―、促进高校图书馆服务创新的意义(一） 促进高校图书馆服务创新是培养创新型人 才的需要创新是第一动力，人才是第一资源。

为了培养更多 勇于创新的人才，对高校图书馆的服务提出更高的要 求。

腐朽的文献服务，落后的阅读体验很难满足创新人 才的需要。

一个功能性差、效率低的知识信息服务部门 是不能为强大的科研和教学团队提供有效的保障，如 果没有强大的教学科研团队无法培养创新型人才。

总 而言之，高校图书馆服务创新已是大势所趋。

(二） 促进高校图书馆服务创新是高校教育发展 和改革的需要创新不仅有利于提高学生的阅读兴趣，还有利于 教师进一步开展教研活动，此外，能够更好地发挥高校 图书馆的职能。

图书室设计理念图书室设计理念图书室作为一种充满知识和文化氛围的场所，它的设计理念应该以人为本，打造一个舒适、安静、温馨的学习环境，为读者提供良好的阅读和学习体验。

图书室设计理念主要包括以下几个方面：1. 人性化设计：图书室的设计应该注重人性化，关注读者的需求和感受。

例如，要提供舒适的坐位，合理的空间布局，方便读者阅读和学习；要配备充足的照明设施，保证读者阅读时的视觉舒适；要提供舒适的温度和通风条件，保持室内的空气清新等。

2. 空间分区：为了更好地满足读者不同层次、不同需求的阅读和学习需求，图书室的空间应该进行合理的分区。

可以设置专门的阅览区，配备舒适的座椅和阅读桌，方便读者进行长时间的阅读；可以设置小组讨论区，方便读者进行小组学习和讨论；可以设置无声阅读区，给那些需要更安静环境的读者提供一个安静的阅读空间等。

3. 设计元素：图书室的设计应该注重细节，通过合理的布局和设计元素的运用来营造良好的阅读氛围。

可以在空间中添加适量的绿植，增添自然气息和活力；可以设置一些艺术品或摆件，增添文化氛围和艺术感；可以使用柔和的色彩和光线，营造舒适、温馨的氛围等。

4. 环保节能：图书室的设计理念要有环保节能的考虑。

可以选择使用环保材料来建造和装修室内空间；可以使用节能照明设备和节能空调设备，减少能源消耗；可以进行合理的室内温度和湿度调控，减少能源浪费等。

5. 科技融合：图书室的设计还应该与科技融合，提供更多便捷的服务和学习资源。

可以设置电子阅读区，提供电子图书和电子期刊等数字资源；可以设置智能借还书系统和自助查询系统，提高借阅效率；可以提供无线网络，方便读者进行在线学习和研究等。

总之，图书室的设计理念应该以人为本，关注读者的需求和感受，提供舒适、安静、温馨的学习环境，为读者提供优质的阅读和学习体验。

同时，还应该注重环保节能和科技融合，提供更便捷、高效的服务和学习资源。

图书馆：增长智慧的“黄金屋”图书馆是人类文明的宝库，它们不仅仅是存放书籍的场所，更是一个充满智慧和思想的空间。

在图书馆里，人们可以感受到知识的沉淀和积累，可以借助书本和资料的力量来探索世界、开拓思维。

正是因为这样，图书馆才能够被称为“黄金屋”，因为它们所蕴含的知识和智慧能够帮助人们成长，增长见识和智慧。

图书馆是知识的宝库，蕴藏着丰富的文化遗产。

它们收藏了各种各样的书籍、期刊、报纸、杂志等各种碑帖古籍，在这里人们可以接触到各种各样的知识。

现代的图书馆还会不断地更新和完善自己的馆藏，收录一些新的、有价值的书籍和资料，以满足读者的需求。

在图书馆里，人们可以了解各种领域的知识和信息，可以深入研究自己感兴趣的领域，可以探索未知的领域。

图书馆就如同一个“黄金屋”，蕴含着无穷无尽的宝藏，等待着人们去发现和利用。

图书馆是智慧的殿堂，能够增长人们的智慧和见识。

在图书馆里，人们不仅可以通过书籍和资料来获取知识，还可以通过与馆内的工作人员交流，参加各种讲座和活动，具体了解相关领域的知识和信息。

图书馆还提供各种学习、阅读和研究的场所，为读者提供了一个良好的学习环境，使得人们能够安静地思考、阅读、写作，增长智慧。

图书馆就如同一个“黄金屋”，能够通过其丰富的资源和优质的服务，帮助人们增长智慧和见识，提升个人修养和素质。

图书馆是文明的殿堂，是人类思想和文化的传承者。

通过图书馆，人们可以了解前人的智慧和成就，可以学习前人的经验和教训，可以感受前人留下的思想和文化。

在图书馆里，人们可以接触到各种形式的文学作品、艺术作品、历史资料、人文资料等，从而加深对人类文明的理解和认识，激发对文明的热爱和珍惜。

图书馆就如同一个“黄金屋”，承载着人类的文明和精神，传承着前人的智慧和文化，蕴含着无穷的情感和思想。

图书馆是人类智慧的“黄金屋”，它们蕴藏着丰富的知识和宝藏，是人们增长智慧和见识的重要场所。

正是因为它们的独特价值和不可替代性，我们应该更加珍惜和关注图书馆，使得图书馆能够继续发挥其作用，为人们的学习和生活提供更好的支持和帮助。

浅谈图书馆精神的内涵、特征和作用作者：吴江来源：《活力》2014年第08期[关键词]图书馆精神；内涵；作用一、图书馆精神的内涵图书馆的基本精神，在全世界应当有共同的含义，那就是保存知识，传承文化，读者至上，服务第一，为人类的发展、进步、文明做出贡献。

图书馆精神也还是有差别的，这就是除了基本精神之外，其他精神存在着差别。

举凡民族、国家、社会、地区、行业、单位，无不给每个具体图书馆的精神增加独特的内涵。

一是民族精神给图书馆精神以强烈影响。

中华民族是一个崇尚知识、尊重文化、重视典籍的民族，历史上的有识之士，对藏书是非常重视的。

这不仅表现在读书人重视藏书，就是那些不读书的人，甚至目不识丁者，也把藏书当作最庄重、最自豪的事情。

二是国家和民族传统对图书馆精神有强烈的影响。

不同的国家有不同的图书馆精神，这既和民族传统有关，又与国家的价值取向和意识形态不可分割。

图书馆作为文化承载者，肩负着更为崇高的历史使命。

在传播先进文化的使命上，图书馆具有不可替代的作用。

这样，图书馆精神就有着不断发展，与时俱进的时代精神。

三是社会和时代对图书馆精神的影响。

两千多年前，秦始皇进行了“焚书坑儒”，把许多不利于封建统治的典籍付之一炬，但皇宫藏书，不拘流派，都有留存。

封建社会的图书馆是为统治者个人服务的，因为皇帝实行愚民政策，图书馆从根本上说，缺少的是大众精神。

“焚书坑儒”，在于愚弄大众，当时连图书馆这种设置都没有，皇家藏书不可能对外开放，读书只是统治阶级的专利。

在社会主义社会，人民群众当家做主，图书馆才真正有可能树立起为大众服务的精神。

四是地区对图书馆精神有强烈的影响。

在长期的社会发展中，不同的地区，形成了属于本地区独有的精神财富。

如黑龙江省，就有大庆精神、铁人精神和北大荒精神。

这种精神品格对当地图书馆精神发生影响。

这种精神对当地图书馆与其所在地区来说是共有财富，对其他地区及其图书馆同业来说是独有财富，它使图书馆精神更加丰厚，并与当地产生了强烈的亲和力，从而更加有利于图书馆在当地发挥作用。

高校图书馆空间设计服务理念与实践5篇篇1一、引言高校图书馆作为学术研究和知识探索的重要场所，其空间设计承载着重要的服务理念。

本文旨在探讨高校图书馆空间设计服务理念与实践，以构建一个既满足读者需求又充满人文关怀的学习环境。

1. 读者至上：高校图书馆空间设计的首要理念是以读者为中心，以满足读者的需求为出发点，营造一个舒适、便捷、高效的学习环境。

2. 多元化需求：为了满足不同读者的多元化需求，高校图书馆空间设计需具备多样性，包括学习区、阅读区、研讨区、休闲区等，以满足读者学习、交流、休闲等需求。

3. 人性化设计：在高校图书馆空间设计中，应充分考虑人文关怀，关注读者的心理和行为习惯，以人性化的设计提升读者的满意度和归属感。

1. 空间布局：高校图书馆空间布局应遵循功能分区明确、流线清晰的原则。

学习区应靠近阅览室，方便读者借阅书籍；研讨区应设置在安静且便于沟通的区域，促进学术交流；休闲区则可设置咖啡吧等，为读者提供舒适的休息环境。

2. 空间装饰：高校图书馆的空间装饰应体现文化气息和学术氛围。

可通过墙面装饰、艺术品展示等方式，展示图书馆的文化底蕴和学术成果，提升读者的文化体验。

3. 智能化设施：随着科技的发展，智能化设施在高校图书馆中的应用越来越广泛。

智能化设施如自助查询机、智能导览系统等，能提高读者服务的便捷性，提升读者的满意度。

4. 绿色生态：高校图书馆在空间设计中应融入绿色生态理念，通过绿化种植、节能环保设施等方式，打造一个绿色、环保、低碳的学习空间，为读者提供良好的学习环境。

四、案例分析以某高校图书馆为例，该馆在空间设计中融入了多元化需求、人性化设计、智能化设施等理念。

学习区设置了多个阅览室和自习室，满足读者的学习需求；研讨区设置了多个讨论室，方便学生进行小组讨论和学术交流；休闲区则设置了咖啡吧和休息区，为读者提供舒适的休息环境。

同时，该馆还引入了智能化设施，如自助查询机、智能导览系统等，提高了读者服务的便捷性。

现代图书馆需要人文精神建设【摘要】:图书馆人文精神的核心是人文关怀。

所谓人文关怀主要是指对读者或用户自身存在和发展中所遇到的文化知识需求和精神心理问题的关注、探索、指点和解答,为读者的文献信息需求提供保障,营造一种充满人性的学习环境。

人文关怀的对象主要是读者和用户。

弘扬以人为本的人文精神,才能又快又好地发展图书馆事业。

【关键词】:图书馆人文关怀人文精神图书馆人文精神是指在图书馆工作实践和理论研究中体现以人为本的思想,以满足人的要求,实现人的价值,追求人的发展,体现人文关怀,创造美与和谐作为图书馆活动的宗旨。

弘扬以人为本的人文精神,才能又快又好地发展图书馆事业。

一、现代图书馆应在服务中渗透进人文关怀人文关怀在图书馆服务中体现为“读者第一,服务至上”的人文主义的思想,它以满足读者的需求,追求读者的发展与价值的实现,体现对读者的人文关怀,为读者创造优美和谐的借阅环境作为图书馆工作与研究的宗旨。

人文关怀应体现在现代图书馆服务的方方面面、细微之处、美国图书馆学家谢拉指出:图书馆事业主要还是一个人文主义的事业,图书馆学始于人文主义。

印度“图书馆学之父”阮冈纳赞倡导图书馆学五定律,美国图书馆学家克劳福德1995年提出图书馆学“新五律”,无不强调以人为中心,满足其需要,促进其发展。

认为人类创设图书馆,人类社会出现图书馆这个人文现象,目的就是传承文明,启迪民智,普及教育,挖掘人的潜能,实现人的价值。

人文关怀体现在图书馆的日常服务中就是:图书馆在为读者服务时,不应当被各种现行规章制度所束缚。

而应体现热情的态度和理智的思考,对读者提供充满人情味和创造性的帮助。

良好的服务设施,人性化的服务理念、方式,热情周到的服务态度、现代化的图书管理系统是现代图书馆发展的必然趋势,也是生存之道。

1、服务内容需要人性化。

现代图书馆在切实搞好传统的文献借阅:参考咨询等各项服务的基础上,大力拓宽图书馆的服务内容,全面为读者考虑,为各类读者提供方便,使读者充分享受到图书馆的人文关怀。

把高校图书馆建设成培养社会主义核心价值观的主阵地习近平同志指出：“一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

”“核心价值观是文化软实力的灵魂，文化软实力建设的重点”。

高校图书馆是信息富集地，是传承文化、传播文化的主要阵地；而“泡馆”，也是众多青年学生大学生活标志性内容之一。

因此，必须高度重视图书馆的建设，充分发挥图书等精神文化产品育人化人的重要功能，努力把图书馆建设成培养社会主义核心价值观的主阵地。

一、增加图书资源投人，努力让图书馆藏资源丰起要使图书馆成为培养社会主义核心价值观的主阵地，首先必须保证图书馆有足够丰富的资源。

因此，必须进一步加大对图书资源建设的投入，按照有关部门规定的标准，逐年增加纸本资源数量，不断提升图书阅读产品的思想品格和艺术品位，努力为广大读者提供思想性、艺术性、观赏性相统一的优秀图书；同时注重对新型文化业态、文化样式的研究和利用，加大数字资源选购力度，用正面声音和先进文化占领图书馆网络阵地。

只有使图书资源丰富起来了，才能使青年学生在大学阶段“有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。

”特别是要结合我校毛泽东思想研究的学科优势，建立独具特色的毛泽东思想特色馆藏，用毛泽东思想的丰富宝藏，来熏陶、教化广大学生。

二、强化传播服务功能，努力让图书馆藏资源活起习近平同志指出：“提高国家文化然实力，要努力展示中华文化独特魅力”，“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。

要充分发挥图书资源育人化人的重要功能，就必须使图书资源活起来。

一是要改革传统管理模式。

要通过运用无线射频识别技术等现代信息技术，改变以人工管理为主的模式，加快图书的流通和利用，加大数字资源推广应用的力度，不断提高图书馆的数字化、智能化程度。

二是要创新阅读推广方式。

要以“世界读书日”、“书香湖南”、“一校一书读书活动”等为载体，广泛开展新书推介、读书征文、阅读之星评选、主题讲座、专题陈列以及演讲、朗诵等形式多样的以推广阅读为主要内容的活动，同时要充分运用网站、微信、博客等新媒体，不断创新阅读推广方式。

图书与图书馆文化图书是人类思想和知识的载体，而图书馆则是图书存储、传播和利用的重要场所。

在现代社会，图书馆文化的价值不可忽视。

本文将探讨图书与图书馆文化的关系，并分析其在知识传承、社会教育以及文化繁荣方面的作用。

一、图书的重要性图书作为信息的集结点，承载了人类的智慧和经验。

无论是历史长河中积累的精华，还是现代创新的思想，都能在图书中找到详尽的记录和表达。

图书给予人类以知识，让我们能够了解世界、认识自己，是人类文明不可或缺的组成部分。

其次，图书的重要性还表现在其对于知识传承和文化积淀的作用上。

典籍、名著等经典著作作为文化的基石，通过千百年的沉淀，一代又一代的人们从中汲取智慧。

图书的传承不仅可以让科学、文学等领域的成就流传下去，也能够为后人提供借鉴和启迪。

二、图书馆文化的意义图书馆文化是指在图书馆中形成的特有文化氛围和传统。

这种文化不仅是图书馆作为知识殿堂的象征，更是对读者自主阅读、深度思考的鼓励和支持。

图书馆不仅提供了各类图书、期刊和报刊，还为读者提供了图书借阅、阅读空间和学习资源。

其次，图书馆文化的建设也有助于培养人们良好的读书习惯和阅读品味。

在现代社会，信息爆炸、碎片化阅读成为普遍现象，很多人缺乏深入阅读的能力。

而图书馆作为信息资源的聚集地，提供了各类知识的全面展示和深度挖掘的机会。

通过图书馆文化的倡导，人们能够更好地培养自己的阅读兴趣、增加阅读的深度和广度。

最后，图书馆文化还有助于促进社会教育的发展。

图书馆作为一个公共教育机构，承担着为社会提供知识传递和文化普及的重要使命。

图书馆的读书活动、学术讲座、文化展览等，不仅满足了读者的学习需求，还有助于提升社会的文化素质和智慧水平。

三、重视图书馆文化的意义重视图书馆文化的意义在于其能够为社会带来多重效益。

首先，图书馆文化的发展有利于培养人们的终身学习意识。

通过阅读和利用图书馆资源，人们能够持续学习和更新自己的知识，适应社会新形势和技术的变革。

其次，图书馆文化还有助于扩大知识的辐射面和传播力。

图书馆的文化价值在当今信息爆炸的时代，人们似乎更多地依赖于互联网等数字化工具来获取知识和信息。

尽管如此，传统的图书馆仍然是人类智识共享和文化传承的重要场所，具有不可替代的文化价值。

本文将探讨图书馆的文化价值，从图书馆的历史渊源、学术研究、服务功能等多个角度进行分析。

第一部分：历史渊源图书馆作为一种特殊的社会机构，可以追溯到4千年前的苏美尔文明，而最早的图书馆--亚述国王亚述那珥库创建于公元前7世纪。

2000年前，西方的图书馆被视为宗教机构，而在东方，尤其是中国，图书馆在古代时期被认为是文化传承、学术交流的重要场所。

经历了数千年的文化演化和发展，图书馆已然成为人类智识的重要载体，承载着人类历史、文化、社会、政治、艺术等方面的权威知识。

第二部分：学术研究图书馆不仅承载着人类历史文化的传承，也是学术研究的重要场所。

在图书馆中，读者可以借阅、查询各类学术书籍、期刊，以及国内外学术成果；通过阅读、分析、总结自己所需的知识，以便自主地完成研究项目。

图书馆也可以通过举办学术讲座、校外学科研讲座等活动，提供学术文化的交流平台，使学者们更深入地了解本领域的文化特征和历史演变。

第三部分：服务功能图书馆不仅仅是一种文化载体、学术交流的场所，同时也有诸如借阅书籍、咨询服务等实用的功能。

在图书馆中，读者可以通过各种渠道（如网站、图书馆门户等）查询到自己需要的图书信息和资料，一般图书需要现场借阅或者在图书馆指定的阅览室使用，而特殊资料（如专业文献、草稿、手稿、地图等）需要在专门场所预约后才能查阅。

图书馆还提供拍照、复印、打印等服务，让读者在获取信息的同时，也不必担忧资源限制和物资消耗的问题。

结语：综上所述，尽管随着数字化的发展，大量的文化信息和知识正被数字化保存和分享，但传统图书馆仍然具备显著的文化、学术、服务价值。

在图书馆中，读者不仅可以借阅、查询到自己所需的知识，还可以借助图书馆中的各种场所和资源，开展自己的学术研究和文化交流。

论核心价值观与图书馆服务的关系作者：邓碧侠来源：《河南图书馆学刊》2009年第06期关键词:图书馆;核心价值;图书馆服务摘要:图书馆核心价值是图书馆事业的基石,向社会表达了图书馆人的基本理念。

图书馆的核心价值表现在保障公民对知识的自由平等获取、均等地享受图书馆服务。

图书馆给社会提供了优质、高效、专业服务,以公益性为服务原则,以读者需求为出发点,为公民终身学习提供保障,促进学习型社会建设。

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2009)06-0013-021 图书馆核心价值的解读图书馆核心价值的研究始于上世纪90年代,其代表人物是美国图书馆协会(ALA)前任主席戈曼(Gorman),他在《Our Enduring Values》(2000)一书中阐述了图书馆8个核心价值,分别为管理、服务、信息自由、平等获取、隐私、素养与学习、理性主义与民主。

2004年,美国图书馆协会发布的《图书馆工作核心价值》中,确立了11个核心价值,分别是公平获取、保护隐私、民主、差异、教育与终身学习、知识自由、公共财物、保存、专业性、服务、社会责任。

美国图书馆学家罗宾(Rubin)在其《图书馆学与情报学基础》一书中,专门用一章“从过去到现在,图书馆使命及其价值”来论述图书馆职业价值。

他认为,图书馆职业价值主要包括服务价值、阅读与读书都是重要的、尊重事实与追求真理、容忍、公共财务、正义、美学价值等7个方面[1]。

国际图书馆协会联合会(IFLA)的观点是:(1)认可人权宣言19条关于自由获取信息、思想、形象思维作品与自由表达的原则。

(2)信守个人、团体与组织应该一视同仁、公平地获取信息、思想、形象思维作品,以保证他们具有良好的社会、教育、文化、民主与经济素质。

(3)深信提供高质量的图书馆信息服务,可以确保人们获得他们所需要的信息。

(4)IFLA要求它的成员积极参与,从中获益,不分国籍、能力、民族、性别、地域、语言、政治观点、种族与信仰。

图书馆的核心价值作者：李庆国来源：《现代企业文化·理论版》2011年第11期图书馆核心价值是图书馆和图书馆员在为社会提供服务时所应该具有并坚持的一系列价值观。

它是长期形成的；蕴含于图书馆内质中的；是不以社会环境的变化而变化、始终保持在一个相对稳定状态、具有恒定性的。

图书馆的核心价值是外界所不具备的竞争优势，不会因社会环境变化而被其他行业所取代，只会在其内部不断分解、不断深化，具有独特性。

价值观是指导人们行为的一系列基本准则和信条。

古希腊哲学家亚里士多德认为：“价值观是通过人们日常习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。

”核心价值（core value）是不随时间变化而改变的一些原则，是组织的灵魂与中心，是全体成员都必须信奉的永恒信条。

核心价值根植和渗透组织发展的过程与层次，影响组织的发展结果。

美国是最早研究图书馆核心价值的国家。

早在上世纪80年代，美国图书馆协会（American Library Association, ALA）主席William Summers在其就职演说中呼吁重估图书馆永恒的价值。

1986年，美国大学与研究图书馆协会（American College and Research Library, ACRL）主席Griffin在一次会议中将“信息平等获取、馆藏平衡”等作为学院图书馆的价值标准。

1997-1998年的ACRL会议上，主席LeeHisle以“面对新千年：电子时代的图书馆价值”作为演讲主题，并确认服务价值、促进教育、公平使用等为图书馆的价值。

1998年，美国图书馆学家Richard Rubin出版了《图书馆情报科学基础》，其中就涉及到图书馆核心价值，包括服务价值、阅读、尊重事实与追求真理、宽容、公共物品、正义和美学价值。

1998年，ALA 主席Barbara Ford概括了图书馆价值：维护知识自由和保护用户隐私。

ALA的研究于1999年起步，学界此前多探讨图书馆价值，偶有核心价值一词散见于专注、论文及演讲中，无图书馆及官方组织正式采用。