会计电算化课程教学教案一、教学目标1. 理解会计电算化的基本概念及其发展历程。
2. 掌握会计软件的基本操作方法和技巧。
3. 学会使用会计软件进行日常会计业务的处理。
4. 培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 会计电算化的基本概念和发展历程。
2. 会计软件的种类和选择。
3. 会计软件的基本操作流程。
4. 会计软件在日常会计业务中的应用。
5. 会计电算化数据的安全性和保密性。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解会计电算化的基本概念、发展历程以及会计软件的种类和选择。
2. 使用案例分析法，分析会计软件在日常会计业务中的应用。
3. 运用实践操作法，让学生亲自动手操作会计软件，提高实际操作能力。
4. 采用讨论法，引导学生思考和探讨会计电算化数据的安全性和保密性。
四、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，配备计算机、投影仪等教学设备。
2. 网络环境：校园网或互联网，保证教学资源的共享和传输。
3. 软件环境：配备必要的会计软件，如金蝶、用友等。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 实践操作考核：学生在规定时间内完成会计软件的操作任务，考察其操作熟练程度。
4. 期末考试：设置会计电算化相关的试题，检验学生对知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的会计电算化教材。
2. 课件：制作精美的多媒体课件，辅助讲解和展示。
3. 案例素材：收集和整理实际会计电算化应用案例，用于分析和讨论。
4. 操作指导：提供详细的会计软件操作指导文档和视频教程。
5. 练习题库：编制丰富的练习题，涵盖各个知识点。
七、教学安排1. 第1-2周：讲解会计电算化的基本概念和发展历程。
2. 第3-4周：介绍会计软件的种类和选择。
3. 第5-6周：学习会计软件的基本操作流程。
4. 第7-8周：练习日常会计业务处理。
5. 第9-10周：讨论会计电算化数据的安全性和保密性。
6. 第11-12周：课程总结和复习。
