人民版思品七下《飞天梦想》(第4框)word导学案

第六课飞天梦想（第二课时）【学习目标】1、感受祖国辉煌的科技成就，增强其自豪感，渗透爱国主义。

2、感受科学家为祖国科技发展付出的努力。

3、感受科学家的奉献精神。

4、树立热爱科技和教育事业的思想。

5、增强为科技发展而努力奋斗的动力。

【重点】加快追赶的步伐——科教兴国【难点】加快追赶的步伐——科教兴国【预习案】一、教材助读（具体要求：通读课文；规范、准确、总结下列知识；用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问；记住最基本的知识点并完成预习检测）1、我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？（参阅教材P71-72）2、为加快追赶的步伐实施哪个战略？这个战略的基础和关键分别是什么？二、预习检测：1、我国仍然是一个（）国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。

2、由于我国公民受教育程度不高，科技总体水平不高等原因，1996年我国进一步确定了一项基本国策（）A、科教兴国B、男女平等C、节约资源D、十分珍惜的、合理利用土地和切实保护耕地3、百年大计，教育为本。

科教兴国，基础在（）A、科技B、教育C、民主与D、经济4、这些年来，我国大力发展教育和科技，综合国力不断上升。

这说明，科教兴国，关键是（）A、教育B、经济C、政治D、科技5、我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？【合作探究案】探究1：材料一：有563名中国科学院院士和中国工程院院士投票评选出的2009年中国十大科技进展新闻揭晓。

国防科学技术大学研制成功首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”，入选2009年中国十大科技进展新闻，并被排在第一位。

出席发布会的全国人大常委会副委员长，中国科学院院长路用甬祥说：“这些成果不仅在国内领先，在国际上也进入了先进行列，反映了我国科技界的关注热点与国际科技发展前沿相一致……”材料二：我国总体科技实力不强。

例如：在国内生产总值的增长中，靠科学技术进步的贡献，我国仅为31%，发达国家已经高达60%—80%。

七年级下册第二单元感受现代生活第六课 飞天梦想一、基本问题：1.我国在航天技术方面取得哪些成就？答：“神舟五号”、“神舟六号”、 “神舟七号”、“嫦娥一 号”、“天宫一号”等发射成功。

2.“神舟五号” “神舟五号”的顺利升空和成功返的意义是什么？答:（1）标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，，也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家！（2）“神舟五号”的顺利升空和成功返回标志着中国探索太空的旅程进入了新的历史阶段（3）显示了我国强盛的科技实力和综合国力（4）进一步提高了我国的国际地位（5）增强了我国人民实现民族复兴的信心与勇气。

3.我国在科技领域取得的主要成就有哪些？答：我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域都取巨大成就，跃居世界先进行列。

4.有同学认为：新中国取得了那么多科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的，你同意这种说法吗？为什么？答：我不同意这种说法。

因为新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就。

但是，我国仍然是一个发展中国家，科技的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。

5.我国科技的现状如何（科技国情是什么）？答：新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就。

但是，我国仍然是一个发展中国家，科技的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。

P666.我国总体科技实力不强的表现在哪些方面？答：（1）我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。

（2）在科研经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力第一单元我是自己的主人 第二单元感受现代生活 第三单元一起成长七年级思想品德下册知识框架第一课 我们都爱玩 玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处，健康有益的玩耍要遵循三个原则，络时代如何玩，玩与学的协调（关键概念：玩、娱乐） 第二课 情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪） 第三课 生活中的“雷区” 雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念：诱惑、雷区） 第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因及直接原因（关键概念：变化，经济发展） 第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康，社会进步与发展） 第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情，科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技） 第七课 人类的翅膀 航天活动目的，科技改变生活，科技是把双刃剑，正确对待科技（关键概念：科技，科技的利与弊） 第八课 让我们的耳朵醒来 倾听的意义，耳朵沉睡的原因，正确看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的技巧（关键概念：倾听，唠叨） 第九课 生命的林子 竞争无处不在，竞争的作用，面对竞争的态度，正确对待竞争的成功与失败，竞争的目的，不正当竞争的危害，怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争） 第十课 我的朋友圈 友谊的含义，正确的择友标准，友谊的作用，交友的原则，交友的误区（关键概念：友谊、交往、交友）等在国际上的排名不高（3）在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术有外国人掌握。

《飞天梦想》教案教学目标1、列举三项我国重大的科学成就.2、记住至少三位为我国科技发展做出贡献的科学家，如袁隆平、邓嫁先、钱学森，并找出他们身上的闪光点。

3、让学生了解我国科技与国外的差距。

4、能简单了解我国科技与世界主要国家科技发展的基本状况。

5、知道我国科技落后的具体表现。

6、了解科教兴国的重要性。

教学重点1、我国辉煌的科技成就,科学家的辛勤劳动和献身精神。

2、了解我国科技与国外的差距。

3、知道我国科技落后的具体表现。

4、我国科技落后的原因及科教兴国国策.教学难点1、科学家的献身精神。

2、了解差距，明白原因，树立理想.3、科教兴国。

教学过程第一框从“神舟”到“嫦娥”1、幻灯片展示古代飞天的梦想。

2、设问：古代以来，我们中国人心中有一个梦想是飞天，这个梦想在现今还是水中花、镜中月么？3、总结我国航天技术的发展，从神五到神七,取得巨大的成就。

4、幻灯片展示神舟系列飞船。

5、设问：除了航天技术方面的科技成就,我国还取得了哪些科技成就？小组交流后，一句代表来展示.6、总结我国科技在多个领域取得巨大的成就，跃居世界先进行列。

朗读66页的黑体字。

7、讨论新中国的重大发明有哪些，这些发明分别有何意义。

第二框祖国感谢他们1、幻灯片展示当代中国取得成就的科技及科学家.2、讨论科学家们的事迹。

他们身上具有什么精神，我们该如何学习这些精神。

3、老师总结我们学生应认真学习,做到品行规范、学习优秀,做一个合格的中学生.我国的辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神，同样也离不开我们每个人在自己的位置上做出自己的努力,祖国的未来是我们一起共同建设的。

第三框我们的路还很远1、导入前面我们学习了我国在航天科技和其他领域取得的重大科技成就。

有的同学认为，新中国取得了那么多的科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的.你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？（学生自由发言，初步了解学生对我国科技状况发展的认识）2、讲授新课在五十多年的历程中，新中国在科学工作者技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。

思想品德飞天梦想教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!思想品德飞天梦想教案思想品德飞天梦想教案（5篇）在上课之前老师编写教案是必不可少的，借助教案可以更好的选择自己的教学方法，调动学生学习的积极性。

课时计划授课日期年月日总第 18课时课时计划授课日期年月日总第19 课时“杂交水稻之父”袁隆平袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。

江西德安人。

1930年9月7日生。

1953年西南农学院农学系毕业。

历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任，1995年当选为中国工程院院士。

袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。

1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。

1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。

1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。

1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。

被同行们誉为“杂交水稻之父”两弹元勋“邓稼先”1950年，邓稼先从美国普渡大学回国，先后担任中国科学院物理数学学部委员、国防科工委科技委副主任、核工业部第九研究院院长等职，被选为中国共产党第十二届中央委员会委员、全国劳动模范。

他签署了我国第一颗原子弹总体计划。

有人劝他留在美国，但邓稼先婉言谢绝了。

1950年10月，他怀着一颗报效祖国的赤子之心，放弃了优越的工作条件和生活环境，和二百多为位专家学者一起回到国内。

一到北京，他就同他的老师王淦昌教授以及彭桓武教授投入中国近代物理研究所的建设，开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。

1956年，邓稼先光荣地加入了中国共产党。

当时，中央决定，依靠自己的力量发展原子弹。

当邓稼先得知自己将要参加原子弹的设计工作时，心潮起伏，兴奋难眠，这是一项多么光荣而又神圣的职业！但同时他又感到任务艰巨，担子十分沉重。

1964年10月16日，我国第一颗原子弹横空出世......不久，我国第一颗氢弹威震山河......1986年7月29日，邓稼先因癌症不幸逝世，终年62岁。

第三课飞天梦想第一课时神舟五号/他们无愧于祖国教学目标知识目标1.列举三项我国重大的科学成就2.记住教材66页黑体字3.记住至少三位为我国科技发展做出贡献的科学家，如袁隆平，邓嫁先能力目标1.能够列举科学技术成就及其相关知识2.从众多材料中可以概括出我国科技取得辉煌成就的概况3•能够迅速浏览教材中袁隆平、邓嫁先的故事，并找出他们身上的闪光点情感态度价值观目标1.感受祖国辉煌的科技成就，增强其自豪感，渗透爱国主义2.感受科学家为祖国科技发展付出的努力3.感受科学家的奉献精神4.体验阅读教材后成功找到答案的喜悦5.感受教师对其的认同和鼓励教学重点我国辉煌的科技成就，科学家的辛勤劳动和献身精神教学难点科学家的献身精神教具准备多媒体课件教学过程导入环节幻灯片展示：古代飞天梦想设问：古代以来，我们中国人心中有一个梦想是飞天，这个梦想在现今还是水中花、镜中月么？第一环节（总结）这是我国航天技术的发展，从神五到神七，取得巨大的成就。

第二环节幻灯片展示：神舟系列飞船设问：除了航天技术方面的科技成就，我国还取得了哪些科技成就？小组交流后，一句代表来展示。

（总结）我国科技在多个领域取得巨大的成就，跃居世界先进行列。

朗读66页的黑体字。

第三环节播放音乐幻灯片展示：当代中国取得成就的科技及科学家袁隆平杂交水稻之父。

中国自己培养出来的世界级科学家、来自不太著名的学府。

在很多学术权威的批判、歧视下，靠自己默默无闻的努力奋斗为中国、为世界人类作出了巨大的奉献，用任何赞语都不过分。

邓稼先核物理学家，“两弹一星功勋奖章”获得者。

在原子弹、氢弹研究中，领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子运输等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。

领导完成原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

原子弹试验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。

钱学森工程控制论的开创者，“两弹一星功勋奖章”获得者。

七年级下册第二单元感受现代生活 第六课 飞天梦想一、基本问题：1.我国在航天技术方面取得哪些成就？答：“神舟五号”、“神舟六号”、 “神舟七号”、“嫦娥一 号”、“天宫一号”等发射成功。

2.“神舟五号” “神舟五号”的顺利升空和成功返的意义是什么？答:（1）标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，，也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家！（2）“神舟五号”的顺利升空和成功返回标志着中国探索太空的旅程进入了新的历史阶段（3）显示了我国强盛的科技实力和综合国力（4）进一步提高了我国的国际地位（5）增强了我国人民实现民族复兴的信心与勇气。

3.我国在科技领域取得的主要成就有哪些？答：我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域都取巨大成就，跃居世界先进行列。

4.有同学认为：新中国取得了那么多科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的，你同意这种说法吗？为什么？答：我不同意这种说法。

因为新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就。

但是，我国仍然是一个发展中国家，科技的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。

5.我国科技的现状如何（科技国情是什么）？答：新中国在科技的许多方面取得了举世瞩第一单元我是自己的主人 第二单元感受现代生活第三单元一起成长 七年级思想品德下册知识框架第一课 我们都爱玩 玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处，健康有益的玩耍要遵循三个原则，网络时代如何玩，玩与学的协调（关键概念：玩、娱乐） 第二课 情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪） 第三课 生活中的“雷区” 雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念：诱惑、雷区） 第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因及直接原因（关键概念：变化，经济发展） 第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康，社会进步与发展） 第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情，科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技） 第七课 人类的翅膀 航天活动目的，科技改变生活，科技是把双刃剑，正确对待科技（关键概念：科技，科技的利与弊） 第八课 让我们的耳朵醒来 倾听的意义，耳朵沉睡的原因，正确看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的技巧（关键概念：倾听，唠叨） 第九课 生命的林子 竞争无处不在，竞争的作用，面对竞争的态度，正确对待竞争的成功与失败，竞争的目的，不正当竞争的危害，怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争） 第十课 我的朋友圈 友谊的含义，正确的择友标准，友谊的作用，交友的原则，交友的误区（关键概念：友谊、交往、交友）目的成就。

第六课第三课时我们的路还很远加快追赶的步伐——科教兴国【学习目标】知识目标：1.从总体上了解我国科学技术水平的现状，认识到我国与发达国家的差距。

2.知道我国科学技术水平相对落后的主要表现。

3.科教兴国是党和国家提出的重大战略决策。

能力目标：能够通过收集资料、对比分析说明我国科学技术总体水平相对落后。

情感态度价值观目标：增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，立志成才，报效祖国。

【学习重点】1.我国科学技术总体水平相对落后。

2.科教兴国是党和国家提出的重大战略决策。

【学习难点】我国科技落后的原因。

【课堂活动流程】一、创设情境，导入新课：二、导读自学，书中探宝：请认真阅读教材71-76页，完成下面题目：1.我国仍然是一个国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很。

2.我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的不高，总体较低。

3. 我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在哪些方面？4.科教兴国战略是党和政府从出发，为实现而提出的重大战略决策。

5.科教兴国，基础在。

6.科教兴国，关键在。

三、合作探究，交流展示：1.你认为我国科技落后的原因有哪些？2.说一说近年来，党和政府在发展教育方面制定了哪些政策?3.你对当地的教育满意吗？A、满意，请说明理由。

B、不满意，请提出三条合理化建议：4.举例说明我国非常重视科技发展。

四、知识梳理，巩固记忆：五、课堂总结，拓展延伸：通过多种途径(上网搜索、查阅报纸、问询老师等)知道近三年来，国家最高科学技术奖得主是谁？他们是因为什么成就获得这项奖励的？六、达标测评，链接中考：1.（单选）实施科教兴国战略，必须先发展 【 】A 、科技B 、教育C 、体育D 、先进文化2.（多选）2001-2010年，党中央、国务院连续十年召开国家科学技术奖励大会，对国家科学技术奖获得者进行表彰。

这体现了党和政府 【 】A 、重视发展科技B 、重视发展教育C 、鼓励创新D 、尊重知识、尊重人才3.（辨析）新中国成立以来，我国科学技术取得了巨大成就，我国的科技水平已经领先世界。

思想道德七（下）第六课第二框导学案交水稻之父”两弹元勋“邓稼先”1950年，邓稼先从美国普渡大学回国，先后担任中国科学院物理数学学部委员、国防科工委科技委副主任、核工业部第九研究院院长等职，被选为中国共产党第十二届中央委员会委员、全国劳动模范。

他签署了我国第一颗原子弹总体计划。

1948年，邓稼先怀着科学救国的理想，远渡重洋去美国留学，在普渡大学当研究员，仅用一年多的时间就获得了博士学位。

有人劝他留在美国，但邓稼先婉言谢绝了。

1950年10月，他怀着一颗报效祖国的赤子之心，放弃了优越的工作条件和生活环境，和二百多为位专家学者一起回到国内。

一到北京，他就同他的老师王淦昌教授以及彭桓武教授投入中国近代物理研究所的建设，开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。

1956年，邓稼先光荣地加入了中国共产党。

当时，中央决定，依靠自己的力量发展原子弹。

当邓稼先得知自己将要参加原子弹的设计工作时，心潮起伏，兴奋难眠，这是一项多么光荣而又神圣的职业！但同时他又感到任务艰巨，担子十分沉重。

从此，邓稼先怀着以最快速度把事业搞上去的决心，把全部的心血都倾注到任务中去。

首先，他带着一批刚跨出校们的大学生，日夜挑砖拾瓦搞试验场地建设，硬是在乱坟里碾出一条柏油路来，在松树林旁盖起原子弹教学模型厅......在没有资料，缺乏试验条件的情况下，邓稼先挑起了探索原子弹理论的重任。

为了当好原子弹设计先行工作的“龙头”，他带领大家刻苦学习理论，靠自己的力量搞尖端科学研究。

邓稼先向大家推荐了一揽子的书籍和资料，他认为这些都是探索原子弹理论设计奥秘的向导。

由于都是外文书，并且只有一份，邓稼先只好组织大家阅读，一人念，大家译，连夜印刷。

为了解开原子弹的科学之迷，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集体的智慧，研制出我国的“争气弹”。

那时，由于条件艰苦，同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算，为了演算一个数据，一日三班倒。

算一次，要一个多月，算9次，要花费一年多时间，常常是工作到天亮。