2016年中考物理复习讲义资料1 简单电现象(无答案)

中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。

电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。

“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。

“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。

“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。

两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。

三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。

现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。

初中物理电学部分辅导讲义1、电荷①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。

自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。

一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。

②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。

初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。

③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。

问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。

在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。

注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。

2、导体和绝缘体我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。

我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。

对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。

②导体和绝缘体没有绝对界限。

在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。

②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。

使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。

9、电能、电功和电功率①电能一般用符号W 表示，电能的国际单位是焦耳(J)。

十六、电和热一、知识精讲：1、电流的热效应1）电流通过任何导体时，把电能转化为____能，这个现象就叫做电流的热效应。

2）电流的热现象是电流的普遍现象。

例1、下列电器设备中，主要利用电流热效应进行工作的是 ( )2、焦耳定律1）内容：电流通过导体时，产生的热量跟_______的平方成正比，跟导体的_________成正比，跟_______________成正比。

2）公式：Q＝_______________。

3）电热Q和电功W的关系在电路中如果接的是纯电阻用电器，消耗的电能全部转化为内能，Q______W。

在电路中如果接的是电动机，电风扇，充电池等，电能大部分转化为机械能、化学能等，只有小部分转化为内能，Q______W。

例2、一台电动机线圈电阻0.3Ω，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A，在5min内电流做功及电流产生的热量分别多大？3、电热的利用——电热器1）原理：电热器就是利用____________效应制成的加热设备，如电炉、电饭锅、电热毯等。

2）主体部分：发热体是由_________大、_______高的合金丝绕在绝缘材料上做成的。

3）优点：清洁卫生，无污染；热效率高；可以方便地控制和调节温度。

4、防止电热带来的危害1）装散热风扇2）安装散热窗3）增大受热面积例3、下列情况中不属于防止电热危害的是（）A．电视机的后盖有许多孔B．电脑机箱内有小风扇C．电动机外壳有许多散热片D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次例4、电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为A．导线的绝缘皮隔热B．导线散热比电熨斗快C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻例5、小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）A.电压太高B.导线太粗C.导线太细D.导线太短例题6、有三根电阻丝，接在电压恒定不变的电源上，产生的热量全部用来烧水，要使用同一壶水在最短的时间内烧开，那么这三根电阻丝应是( )A．三根串联 B．三根并联C．两根串联起来，再跟第三根并联D．两根并联起来，再跟第三根串联例题7、如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，电源电压不变。

初三物理学习讲义电学（电流电压电路）主讲：李鹏一、填空题1 在空中飞行的飞机，因与空气发生了而带上了电荷，如果在着陆过程中没有传导走，当地勤人员接近时，可能危机生命，所以飞机的轮胎常用（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。

2、有一种节日彩灯，由20只完全相同的小灯泡并联而成，如果从电源正极流出的电流是2A，那么通过第10只小灯泡的电流是 mA，到达电源负极，电流是 A。

3、某同学家有电视机一台、洗衣机一台，电冰箱一台，照明灯四盏，它们的额定电压都是220V。

若要它们正常工作，这些用电器应联在家庭电路中。

当所有用电器都正常工作时，他家电路中（填物理量名称）变为最小。

（设通电时间为一定）4、用久了的白炽灯通常要比相同规格的新白炽灯暗些。

这主要是因为灯丝工作时发生了升华而变细，导致电阻，当电压不变时实际功率。

（均选填“变大”“变小”或“不变”）5、当电流和通电时间相同时，电压越大，电流所做的电功也越大。

前面一个“电流”是指，后一个“电流”是指。

6、李强同学算出一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡的灯丝电阻是8.3Ω，但在小灯泡不使用时测得其电阻值为 2.5Ω，你认为产生这种现象的原因是。

若小灯泡正常工作10min，消耗的电能是。

7、如图1，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，小灯不亮，经分析估计R或L之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况及对应的电压表示数为（写出两种情况）（1）（2）8．家庭电路的用电器通常是联的，电路中的开关跟被控制的用电器是联的。

测电笔的作用是。

9．如图所示电路中，R1＝R2＝R3＝9Ω，若S1、S2均断开，则R AB＝Ω；若S1、S2均合上，则R AB＝Ω；若S1闭合、S2断开，则R AB＝Ω。

10．如图2所示，在城市的“十”字路口有一组指示灯指挥来往车辆和行人的交通行为，每盏灯都标有“220V，100W”的字样，则这组交通指示灯正常工作10ｈ，总功率是W，消耗的电能是度。

初中物理总复习初中全册第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。

2.声音的产生：声是由物体的振动产生的。

一切正在发生的物体都在振动。

振动停止，发声也停止。

鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。

3.声音的传播：声以波的形式传播着。

声的传播需要介质，真空不能传声。

多数情况下，声音的传播速度v气＜v液＜v固。

4.声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。

影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。

15℃时空气中的声速是340m/s。

第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→（通过空气等介质传播）→鼓膜振动→（通过听小骨等组织传播）→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。

2.骨传导的传播途径：发声体振动→（头骨、颌骨）→鼓膜振动→（听觉神经）→大脑骨传导的原理：固体可以传声。

演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。

3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。

传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。

4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。

双耳效应的应用：立体声。

第三节声音的特性1.声音的三个特性：音调、响度、音色。

2.音调：声音的高低叫音调。

频率：物体在1s内振动的次数叫频率。

频率的符号为f，单位为Hz。

1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。

●决定音调高低的因素：频率。

物体的振动频率越高，发出的音调越高。

●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。

●超声波是高于20000Hz的声音；次声波是低于20Hz的声音。

这两种声人都听不到。

一、简单电现象知识精讲：摩擦起电：摩擦过的物体能够吸引轻小的物体，我们就说这个物体带了_____。

这种现象就是摩擦起电。

带电体具有吸引轻小物体的性质。

两种电荷：大量事实表明，自然界中只有____种电荷。

被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫______。

被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫______。

电荷量（Q）：带电体所带电荷的多少叫电荷量。

单位：________库仑元电荷：一个电子所带的电荷量e=_______C任何带电体所带的电荷都是e的整数倍。

一个带电体所带的电荷量是1C，相当于____个电子所带的电荷量电荷间的相互作用规律：同种电荷相互______，异种电荷相互_____。

验电器：作用：检验物体是否带电。

原理：_______________。

叛断：怎样叛断物体是否带电：利用验电器。

根据带电体的性质。

能否吸引轻小的物体。

根据带电体的相互作用规律。

相__________说明一定带同种电荷。

相__________说明可能带一种电荷，还可能一个不带电。

7摩擦起电的原因：原子结构：原子核（+）和核外电子（—）原因：电子的得失。

得到电子带_____电，失去电子带______电。

8、使物体带电的方法：1）摩擦起电 2）接触起电 3）感应起电9、导体和绝缘体导体：容易导电的物体（大地，人体，各种金属，酸咸盐溶液，石黑等）绝缘体：不容易导电的物体（空气，橡胶，塑料，陶瓷，纯水，油）（酱油不是油）导体和绝缘体之间没有严格的界限，在一定情况下绝缘体也能变成导体。

原因：导体中有大量可自由移动的电荷（如各种金属中有大量的__________，酸咸盐溶液中有大量的__________）绝缘体中的电子几乎被束缚在原子范围内，不能自由移动。

例题一、如图：甲乙两轻小球由绝缘细线悬挂起来，已知甲球带负电，则乙球带（）A、正电荷B、负电荷C、不带电D、不带电或正电荷例题二、有四个小球，甲乙丙丁，甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁排斥丙则丁球（）一定带负电 B、一定带正电C、一定不带电D、可能带正电，也可能不带电例题三、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器，发现验电器的金属箔片先合拢后又张开，则（）A、验电器原来带负电，后来带正电 B、验电器先后都带正电C、验电器先后都带负电D、验电器原来带正电，后来带负电。

中考物理复习系列讲座:简单电现象和电路命题思路导航本节内容在中考时考查的难度不大．主要有以下一些知识点：（1）两种电荷（2）电荷间的相互作用（3）电量及单位（4）导体和绝缘体（5）串、并联电路1．考查电荷及电荷间相互作用摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电．（1）两种电荷：自然界只有两种电荷，规定用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷，叫做正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷，叫做负电荷．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（3）验电器是检验物体是否带电的仪器．2．摩擦起电和电的中和（1）原子结构：原子是由带正电的原子核及核外电子组成的．电子是带微小负电荷的粒子，电子所带电量e＝1.6×10—19C．（2）通常情况下，原子中正电荷数和负电荷数相等，原子是中性的．当中性原子失去电子，它所带的正电荷数大于负电荷数，它就带正电，得到电子的中性原子带负电．（3）电的中和：两个带等量异种电荷的物体相互接触，带负电的物体上的电子转移到带正电的物体上，这两个物体都恢复到不带电的状态，这种现象叫正、负电的中和．3．导体和绝缘体（1）导体：容易导电的物体叫做导体．金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体．导体导电是因为导体内有大量可以自由移动的电荷．（2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体．橡胶、玻璃，、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体．绝缘体内不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷．（3）在外界条件变化时，绝缘体可以变成导体．（4）电荷：泛指带电粒子．在导体和绝缘体中都有大量的电荷．自由电荷：指正（阳）离子、负（阴）离子和自由电子．酸、碱、盐溶液是靠正、负离子导电，金属靠自由电子导电．4．电流、电源（1）电流是电荷定向移动形成的．（这里的电荷是自由电荷）（2）规定正电荷移动（定向移动）的方向为电流方向．（3）当金属导电时，其中定向移动的是自由电子．当酸、碱、盐溶液导电时，其中定向移动的是正、负离子．可见，正、负电荷的定向移动都可以形成电流。

初三总复习《电学》讲义一．电流和电流强度1．电流：⑴电流：电荷的定向移动形成电流。

⑵电流的方向：正电荷移动的方向规定为电流的方向。

在金属导体中电流的方向是自由电子实际移动方向的反方向。

⑶电流强度：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，物理量符号“I”①定义公式：I＝Qt，②单位：是安培单位符号“A”，1安＝1库∕秒即1A＝1c/s。

③单位换算：1A＝103mA 1mA＝103µA⑷用电流强度（简称电流）可以表示电流强弱程度。

例1：1A的物理意义一秒内通过导体横截面的电量为1库仑。

⑸基本物理量估测：例2：①一只白炽灯泡工作电流约0.2A左右；②一台电视机工作电流约0.5A左右。

二．电源和电压1．电源与其作用：电池、蓄电池、发电机等能持续供电的装置叫电源，它的作用是提供了导体中的自由电荷做定向移动所需之动力——电压。

从能的转化角度看，电源是一种把化学能（干电池）、机械能（水利发电、风力发电）或其它形式的能转变为电能的装置。

2．使用电源时的注意点：绝不允许用导线将两极直接连接起来（称为电源短路），否则会损坏电源。

3．电压作用：电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因。

维持持续电流必须有电源（提供电压），电路必须是通路。

⑴物理量符号：“Ｕ”电压单位：“伏特”简称“伏”单位符号：“Ｖ”⑵单位换算：1KV＝103V 1 V＝103mV⑶基本物理量估测：一节干电池电压为1.5伏，照明电路电压为220伏。

高压输电线电压约几千伏到几百千伏。

4．电流、电压的测量：⑴几点说明：电流表、电压表都是利用电流的磁效应工作的电流表相当于一根又短又粗的导线，所以电阻很小，在电路里可近似认为电阻为0； 电压表相当于一根又长又细的导线，所以电阻很大。

在电路里可近似认为电阻为∞。

例题1：下列电路中，电流表和电压表接法正确的是………………………（ ）A ．甲图；B ．乙图；C ．丙图；D ．丁图。

三．电阻：1．电阻概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻⑴计算公式：R ＝ UI 单位：欧姆“Ω”单位换算：1ＭΩ＝103K Ω 1K Ω＝103Ω⑵关于R＝ UI 的物理含义：电压与电流强度的比值大小反映了电阻的大小，电阻大小决定了比值的大小。

第九讲电路基础考点一、简单的电现象1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫摩擦起电。

2、两种电荷：自然界只有两种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做电荷。

3、电荷间的相互作用：同种电荷互相，异种电荷互相 .4、电荷量:电荷的多少叫电荷量，简称电荷。

电荷的单位是，简称（符号是）.元电荷：一个电子所带的电量为1。

6×10—19库仑,作为元电荷。

5、导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体.导体能够导电，是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。

导体和绝缘体之间没有绝对的界限.例1、（2016安徽）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的例2、如图所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C 的相互作用情况，那么下列说法中正确的是（)A．如A带正电，C一定带正电 B．如A带负电，C一定带正电C．如B带正电，A一定带正电，C一定带负电 D．A，B一定带同种电荷，C则可能不带电考点二、电路1、电路的构成：电源、用电器、开关、导线。

2、电路的三种状态：(1)通路：接通的电路;（2）断路（开路）：断开的电路；（3）短路: 叫电源短路；叫局部短路。

3、电路的两种连接方式（1）串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。

串联电路中的电流只有一条路径,无干路、支路之分;通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响，一个用电器停止工作，另一个用电器也不能工作；只要电路中有一个开关,即可控制所有用电器，而且开关的位置不影响其控制作用。

（2）并联电路：把电路元件并列连接起来的电路.并联电路中有多条路径,因此有干路、支路之分；各支路用电器之间互不影响，当某一支路开路时，其他支路仍可为通路；干路开关控制所有用电器,支路开关控制各支路用电器.例1、在如图所示的电路中,为使灯L1与L2并联，应（)A．闭合开关S1、S2，断开S3 B．闭合开关S1、S3，断开S2C．闭合开关S2、S3，断开S1 D．同时闭合开关S1、S2、S3【变式】（1)要使灯L1、L2串联,则应闭合开关______;（2)要使灯L1、L2并联，则应闭合开关______；（3)单独点亮灯L1，这时应闭合开关______；（4）如果同时闭合开关S1、S3，则会发生______。

初中物理基础知识（电学）九年级第十三章了解电路电荷1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电（其中一个带正电，一个带负电）原因：不同物质原子核束缚电子的能力不同2、两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电(2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电3、电荷间的相互作用：（1)带电体可以吸引不带电的轻小物体。

(2）同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引.4、电中和:两种不同的电荷相互接触时正负电相互抵消的现象，有时伴随有火花的产生.5、验电器：作用：原理：电路一、简单电路的组成：由电源、导线、开关和用电器组成.1、电源：电源的作用是给用电器____．干电池、蓄电池、发电机都是电源。

2、用电器：用电器是利用来工作的设备．如灯泡、门铃。

3、导线：电线的作用是____电荷，它是电流的通道．4、开关：开关的作用是____电路的通断．二、电路的三个状态1、通路：线路接通时,有电流从电源__极流出，经过用电器流回到电源__极．2、开路：线路断开时，电路中____（有或没有)电流．3、短路:当________直接用导线相连时发生短路，此时用电器中____（有或没有）电流；但有很大的电流通过电源，使电源及导线发热过多而被烧坏，因此电源是不允许被短路的．三、电路图用器件的符号表示电路连接情况的图叫．四、电路的连接1、串联：把电路元件________相连，接入电路中叫串联．串联电路的基本特点是：电流从电源__极流出后,只有__条通路，逐个通过各个用电器后，直接流回电源__极，切断任何一处电路，整个电路均不工作；开关可以__联在电路中的任何位置。

是串联。

2、并联：把电路器件____地连接起来的电路叫并联．并联电路的基本特点是：有__条通路,切断一条支路，其余各支路____（能或不能）独立工作,因此，干路中的开关可以控制____电路的通断，支路中的开关只能控制______路的通断．各支路____影响。

高大建筑物上的彩灯、路灯、家用电器的连接是并联。

一、简单的电现象1．摩擦起电（1）用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

（2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。

（3）摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。

（4）物体带正电实质是缺少电子，物体带负电实质是有多余的电子。

2．两种电荷（1）物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。

（2）自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

3．验电器（原理、作用、使用方法）（1）原理：同种电荷互相排斥；（2）作用：检验物体是否带电；（3）使用方法：用待检验的物体去接触验电器的金属球，观察金属箔片是否张开。

验电器只能检验物体是否带电，而不能检验物体带何种电，若要检验物体带何种电，可用一个已知电性的物体，去接触验电器的金属球，看验电器箔片的张合情况。

二、电流1．电流的形成（1）电荷的定向移动形成电流。

（2）金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。

（3）酸、碱、盐水溶液中的电流是正、负离子同时向相反的方向定向移动形成的。

（4）要得到持续电流必须有电源，电路还必须是闭合的。

2．电流的方向（1）规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。

（2）在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极。

3．导体和绝缘体（1）导体：容易导电的物体叫做导体。

金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体。

导体导电是因为导体内有大量可以自由移动的电荷。

（2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体。

绝缘体内不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。