师徒结对活动记录表 (1)

数学教师师徒结对活动记录表一、活动基本信息1、活动时间：具体时间2、活动地点：具体地点3、参与人员：师傅：＿____ 徒弟：＿____二、活动背景与目标为了提高青年数学教师的教育教学水平，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进学校数学教学质量的整体提升，特开展此次数学教师师徒结对活动。

活动目标主要包括：1、帮助徒弟熟悉数学教学的基本流程和方法，提高教学能力。

2、引导徒弟掌握数学学科的核心知识和教学重点，提升专业素养。

3、培养徒弟的教学反思和研究能力，促进其专业成长。

三、活动内容与过程（一）师徒互相了解活动伊始，师傅与徒弟进行了深入的交流，师傅了解了徒弟的教育背景、教学经历以及目前在教学中遇到的困惑和问题。

徒弟也向师傅表达了自己对数学教学的热情和期望，希望能够在师傅的指导下不断进步。

（二）教学计划与目标制定师傅根据学校的教学要求和徒弟的实际情况，与徒弟共同制定了详细的教学计划和目标。

在制定过程中，师傅充分考虑了教材的特点、学生的学情以及教学的重难点，为徒弟指明了教学的方向。

（三）备课指导1、教材分析师傅指导徒弟认真钻研教材，把握教材的编排体系、知识结构和教学要求。

对于重点章节和难点内容，师傅结合自己的教学经验，为徒弟进行了详细的分析和讲解，帮助徒弟理清教学思路。

2、学情分析师傅提醒徒弟要关注学生的已有知识水平、学习能力和学习习惯，根据学生的实际情况设计教学活动，做到因材施教。

3、教学设计在教学设计方面，师傅强调要注重教学环节的完整性和合理性，包括导入、新授、练习、小结和作业布置等环节。

同时，要设计多样化的教学方法和教学活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。

（四）课堂教学观摩1、师傅示范课师傅为徒弟展示了一节精彩的示范课。

在课堂上，师傅教学目标明确，教学方法灵活多样，教学过程流畅自然，充分调动了学生的积极性和主动性，取得了良好的教学效果。

徒弟认真观察师傅的教学过程，记录教学中的亮点和不足之处。

2、徒弟汇报课经过一段时间的准备，徒弟进行了汇报课。

班主任师徒结对记录活动记录表一日期：2008年9月5日第1周星期五下午第二节主题：开学初文明礼仪教育地点：多功能教室学科：无班主任：无活动目的：解决开学初学生对于学校规章制度不了解，行为较为自由散漫的状况。

活动形式：讨论活动过程：1.讨论总结学生现在行为中存在的问题。

2.研讨相应的治理措施。

3.归纳、整理成文。

改写：日期为2008年9月5日，星期五下午第二节，地点在多功能教室，主题为开学初文明礼仪教育。

此次活动的目的是为了解决开学初学生对于学校规章制度不了解，行为较为自由散漫的状况。

活动形式采用了讨论的方式。

在活动过程中，首先讨论总结学生现在行为中存在的问题，接着研讨相应的治理措施，并最终归纳、整理成文。

活动记录表二日期：2008年9月8日第2周星期一上午第一节主题：如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质地点：多功能教室学科：无班主任：无活动目的：教育学生怎样的行为才是真正的“尊师”，以及应用怎样的态度对待教师的问题。

活动形式：讨论交流讨论后得出结果活动过程：1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。

2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。

3.制定班级庆贺教师节的方式，倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”同时，倡议每一个学生在教师节当天积极举一次手，回答一个问题，争取为老师做一件力所能及的小事。

倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的研究生活服务着的老师们。

改写：日期为2008年9月8日，星期一上午第一节，地点在多功能教室，主题为如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质。

此次活动的目的是教育学生怎样的行为才是真正的“尊师”，以及应用怎样的态度对待教师的问题。

活动形式采用了讨论交流讨论后得出结果的方式。

在活动过程中，首先让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。

___美术师徒结对活动记录表活动概述本次美术师徒结对活动旨在促进学生之间的交流与合作，提升研究美术的兴趣和能力。

活动时间为2022年9月1日至2022年12月31日，共持续4个月。

活动参与人员- 导师：王老师- 学员：小明、小红、小华、小李、小张活动内容1. 初始会议：2022年9月1日，活动开始之前，导师和学员们进行了一次初始会议，介绍了活动的目标和安排，并确定了活动期间的研究计划。

初始会议：2022年9月1日，活动开始之前，导师和学员们进行了一次初始会议，介绍了活动的目标和安排，并确定了活动期间的研究计划。

初始会议：2022年9月1日，活动开始之前，导师和学员们进行了一次初始会议，介绍了活动的目标和安排，并确定了活动期间的学习计划。

2. 师徒交流：活动期间，导师和学员们每周进行一次师徒交流，共进行了16次交流。

在交流中，导师分享了自己的经验和技巧，解答了学员们的问题，并针对学员的不同特长和需求提供个性化的指导和建议。

师徒交流：活动期间，导师和学员们每周进行一次师徒交流，共进行了16次交流。

在交流中，导师分享了自己的经验和技巧，解答了学员们的问题，并针对学员的不同特长和需求提供个性化的指导和建议。

师徒交流：活动期间，导师和学员们每周进行一次师徒交流，共进行了16次交流。

在交流中，导师分享了自己的经验和技巧，解答了学员们的问题，并针对学员的不同特长和需求提供个性化的指导和建议。

3. 作品展示：为了激发学员们的创作热情，活动进行了两次作品展示。

学员们展示了自己在活动期间所完成的作品，并接受了来自导师和其他学员的评价和建议。

作品展示：为了激发学员们的创作热情，活动进行了两次作品展示。

学员们展示了自己在活动期间所完成的作品，并接受了来自导师和其他学员的评价和建议。

作品展示：为了激发学员们的创作热情，活动进行了两次作品展示。

学员们展示了自己在活动期间所完成的作品，并接受了来自导师和其他学员的评价和建议。

师徒结对活动记录表.doc1徒弟需要从以下三个方面进行反思：一）教学目标是否明确，是否符合学生的实际需要；二）教学内容是否有针对性，是否能够激发学生的兴趣和思考；三）教学方法是否多样化，是否能够满足不同学生的研究需求。

在教学反思的过程中，徒弟需要不断地自我审视、总结经验，不断完善自己的教学方法，提高教学质量。

指导教师活动心得教学反思是教师专业成长的必经之路，通过这次师徒结对活动，我深刻认识到了教学反思的重要性。

作为一名指导教师，我需要引导徒弟在教学反思中找到问题，并提供有效的解决方案。

同时，我也需要不断反思自己的教学方法和教学效果，不断更新自己的教育理念和教学观念。

只有这样，才能更好地帮助徒弟成长，提高教学质量。

因此，语文教师必须进行反思教学，不断改进自己的教学方法，以赢得学生的喜爱和提高教学成果。

教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象，对自己的行为、决策和结果进行审视和分析的过程。

教师要思考自己的教学行为和情景，通过实践和反思的循环，逐步解决课堂教学环境的创设，关注自己教学行为背后的思想和观念，提高教学技能，优化课堂效果，从而获得进步。

写教学反思有利于语文老师不断成长和更新经验。

能够及时记录自己教学实践中的经验、问题和思考的语文老师，可以对某些较突出的典型问题进行探究、思考和改进，提高对这类问题教学处理的艺术。

通过冷静分析和思考，他们可以提炼出自己的教学经验，成为真正拥有丰富教学经验、教育思想和善于理性思考的教师。

相反，没有养成书写教学反思惯的老师，就不可能进行理性思考，更不能及时调整和改进自己的教学策略，从而延缓了自己的成长时间。

写教学反思有利于语文教师深入理解理论和实践的关系，提高自己的理论基础。

在教学实践中，很多语文教师缺少的不是实践而是思考。

教育教研活动是让语文教师反思自己教学实践的平台。

通过共同商讨和参阅资料和书籍，语文教师可以促进自己的进一步研究，将自己的思考与倡导的理论结合起来，实现对语文教育理论认识的提高。

徒弟姓名师傅姓名结对期限本学年师徒结对达成目标第一学期：1、师指导徒如何备详案。

2、指导徒弟进行独立备课。

3、认真读书，并撰写相应的读书笔记。

第二学期：1、师传授给徒课堂教学经验，技巧等。

徒弟开设一堂公开课。

2、进行说课和评课指导。

3、写好一篇教育教学论文。

活动行事历时间活动内容与形式3月份活动内容：开学初制定活动计划，如何开展小组合作学习活动形式：心得交4月份徒弟听师傅上课：《和我们一样享受春天》。

活动内容：指导课题实施方案的撰写活动形式：探讨交流5月份徒弟听师傅上课：《作文审题训练》。

活动内容：指导如何备详案活动形式：探讨交流6月份活动内容：班级管理技巧指导活动形式：探讨交流7、8月份活动内容：课题研究指导活动形式：探讨交流9月份活动内容：师传授给徒课堂教学经验，技巧等。

活动形式：探讨交流10月份活动内容：师傅听徒弟上课：《青山不老》。

活动形式：听课交流11月份活动内容：师傅听徒弟上课：《给予树》，听课、评课指导。

活动形式：听课交流12月份活动内容：指导课题资料的收集；指导如何撰写论文。

活动形式：探讨交流徒弟姓名师傅姓名结对期限本学年师徒结对达成目标第一学期：1、师指导徒如何备详案。

2、指导徒弟进行独立备课。

3、认真读书，并撰写相应的读书笔记。

第二学期：1、师传授给徒课堂教学经验，技巧等。

徒弟开设一堂公开课。

2、进行说课和评课指导。

3、写好一篇教育教学论文。

活动行事历时间活动内容与形式3月份活动内容：开学初制定活动计划，如何开展小组合作学习活动形式：心得交4月份徒弟听师傅上课：《和我们一样享受春天》。

活动内容：指导课题实施方案的撰写活动形式：探讨交流5月份徒弟听师傅上课：《作文审题训练》。

活动内容：指导如何备详案活动形式：探讨交流6月份活动内容：班级管理技巧指导活动形式：探讨交流7、8月份活动内容：课题研究指导活动形式：探讨交流9月份活动内容：师传授给徒课堂教学经验，技巧等。

活动形式：探讨交流10月份活动内容：指导交流如何讲模拟课堂活动形式：听课交流11月份活动内容：师傅听徒弟上课：《雷雨》，听课、评课指导。

幼儿园师徒结对活动记录表培养对象指导教师指导时间活动方式活动地点备注活动主题如何通过科学实验引导幼儿探索物质的性质和变化活动内容记录活动主题：“小小魔法师”——通过科学实验和互动体验，让幼儿探索物质的性质和变化，加深对科学知识的认识和理解。

活动具体安排内容记录：热身环节：师傅和被指导教师先和孩子们打招呼，让孩子们放松心情。

师傅通过向孩子们展示一些有趣的物品，让孩子们猜测物品的性质，并通过互动的方式加深孩子们对物质的认识和理解。

被指导教师辅助孩子们猜测，帮助孩子们发现物品的性质和特点。

科学实验环节：师傅和被指导教师为孩子们准备了一些有趣的科学实验，比如变色龙实验、气球实验等。

师傅通过互动的方式，引导孩子们观察实验的过程和结果，并帮助他们探索物质的性质和变化。

被指导教师与孩子们一起互动，让孩子们更好地理解实验的原理和科学知识。

总结环节：师傅和被指导教师与孩子们一起回顾活动内容，并概括出本次活动的主要学习内容。

师傅和被指导教师与孩子们一起讨论实验中的有趣现象和科学知识，并鼓励孩子们对科学知识的探索和研究。

被指导教师个人收获通过本次活动，我了解到了如何通过科学实验的方式，让幼儿们更好地探索物质的性质和变化。

在活动中，我还学习到了一些与孩子们互动和引导的技巧，比如如何引导孩子们观察和思考，如何引导他们提出问题和猜测等。

指导老师心得我发现被指导教师的引导和启发非常重要，要注重与孩子们的互动和交流，帮助他们更好地理解和掌握知识。

在科学实验环节中，孩子们能够充分发挥自己的好奇心和创造力，探索实验的过程和结果。

在未来的指导活动中，我会注重与被指导教师的互动和交流，帮助他们提高教学能力，为幼儿们提供更好的科学实验和探索体验。

师徒结对活动记录表1--7(政治科)师徒结对活动记录表1培养对象王宗顺指导老师活动方式王万军活动时间第一周备注听课活动地点七（1）班活动内容九年级思想品德1.3适合国情的政治制度 1. 1.3适合国情的政治制度的课件制作。

活动详细 2. 如何做好开学前两周的预热学习。

情况记录培训对象通过王老师的帮助及指导，本人合理地完成九年活动心得级三个班的教学布置，给孩子们的政治学习创造浓厚的氛围。

师徒结对活动记录表2培养对象王宗顺指导老师活动方式活动内容王万军活动时间第三周备注听课活动地点九（4）班九年级思想品德2.2发展社会主义民主 1. 新知识的输入质量以及输入的形式。

活动详细 2．教师是否能照顾到班里的每一位学生，让每位学生情况记录都能开口说说社会主义民主。

3．教师的教学仪态是否得体。

培训对象在导入环节要避免教师的误带，应让孩子们通过看着活动心得视频理解，导入的形式要多样化，避免单一。

师徒结对活动记录表3培养对象王宗顺指导老师活动方式王万军活动时间第六周备注听课活动地点九（2）班活动内容九年级思想品德3.1以人为本，科学发展 1.新知的导出和表演环节。

活动详细 2.表演的形式有些单一。

情况记录 3.学生回答科学发展观的声音不够响亮。

培训对象本堂课是时政课，但导出的效果不是那么好。

建议活动心得老师加大时事量，注意顾及每个孩子，让每个孩子都大胆自信地开口说时政，同时丰富表演形式的多样化。

师徒结对活动记录表4培养对象王宗顺指导老师活动方式活动内容讨论活动地点王万军九（1）活动时间第八周备注试卷讲评课如何上？全体思想品德老师共同探讨，畅所欲言，各抒活动详细己见。

情况记录培训对象让老师们了解自己的收手与放手，老师要大活动心得胆放手让同学去带动课堂气氛和管理课堂纪律，充分发挥同学们的作用和同学们的集体智慧，灵活运用所学的知识。

师徒结对活动记录表5培养对象王宗顺指导老师活动方式活动内容王万军活动时间备注第十一周听课活动地点九（3）班 3．3和平发展，时代主题 1.新知的导入量充足，以及输出的形式丰富多样。

师徒结对活动记录表一培养对象指导老师活动时间2013.9.2活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容新教师应该做好哪些教学准备活动详细情况记录作为一个刚刚参加工作的大学生，我对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚，因此有了与师傅的第一次交谈，主要围绕如何做好教学准备。

师傅从以下三方面对我进行了指导：（一）活用教材，备好知识课备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。

熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好教材。

（二）以爱为源，备好情感课在教育教学活动中，师生的矛盾始终是一对主要矛盾，如何处理好师生关系是教育成败的关键。

作为一名新教师，应认真好学，借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的教育观，面向每一位学生，让学生从教师的一举一动中受到激励，感到振奋，使每个学生都感到“老师在期待我” ；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。

（三）规范常规，上好纪律课作为一名新教师，所欠缺的是实践控课能力。

为了使教学工作能够顺利的开展，在组织纪律方面，严格管理。

遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况，新老师应严肃对待，及时了解原因，再采取适当的措施，对学生要尝试晓之以理，动之以情，让学生明白全面发展的重要性，从而提高学生的上课积极性。

培养对象活通过交流使我明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探索与实践自己的事业，在教育管理学生的同时，也应动该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行课后教学反，才能不心得断进步和成长。

培养对象活动方式活动内容活动详细情况记录培养对象活动心得师徒结对活动记录表二指导老师活动时间2013.9.9交流探讨活动地点办公室备注反思在教学中的重要性当一个老师开始主动反思的时候，就是他成长最快的时候。

在教学中一定要注意及时反思，每节课以及阶段性反思都要按时完成，及时发现不足，寻找解决方案，提升专业水平。

[教学]师徒结对活动记录表一和集小学教师结对帮扶活动记录表一培养对象 +++ 指导老师 +++ 活动时间 2012.9.23 活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容新教师如何尽快胜任教学工作作为一个刚刚毕业参加工作的大学生～对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚～因此有了与徒弟的第一次交谈～主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。

从以下三方面对徒弟进行了指导:,一,活用教材～备好知识课活动详细备课是上好一堂课的前提～备课要作到熟悉新课程标准、熟情况记悉新教材、熟悉学生。

熟悉新教材～弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系～这样有利于更好地处理好录教材。

,二,以爱为源～备好情感课在教育教学活动中～师生的矛盾始终是一对主要矛盾～如何处理好师生关系是教育成败的关键。

作为一名新教师～应认真好学～借鉴优秀教师的教学经验～端正自己的教育观～面向每一位学生～让学生从教师的一举一动中受到激励～感到振奋～使每个学生都感到“老师在期待我”,同时～要因材施教～学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。

,三,规范常规～上好纪律课作为一名新教师～所欠缺的是实践控课能力。

为了使教学工作能够顺利的开展～在组织纪律方面～严格管理。

遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况～新老师应严肃对待～及时了解原因～再采取适当的措施～对学生要尝试晓之以理～动之以情～让学生明白全面发展的重要性～从而提高学生的上课积极性。

通过交流使陈老师明白了作为一名新教师～在现行的教指导教育形势下～一定要不断学习～努力探索与实践自己的事业～要进师活动心行自我管理～多从自身找问题、找原因～多进行课后教学反～才得能不断进步和成长。

师徒结对活动记录表二培养对象 +++ 指导老师 +++ 活动时间 2012.10.5 活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容语文教学中反思的重要性教学反思是实施新课程教学的一个不可缺少的技能要求,也是提升教师素质和专业化水平的重要途径。

新坡中学音乐师徒结对活动记录表
活动背景
新坡中学音乐系组织了一项师徒结对活动，旨在促进学生之间的音乐交流与研究。

本记录表用于记录活动过程中的重要信息和参与学生的表现。

活动详情
- 活动日期：[填写活动日期]
- 活动时间：[填写活动时间]
- 活动地点：[填写活动地点]
师徒结对情况
师徒一
- 师傅：[填写师傅姓名]
- 学徒：[填写学徒姓名]
- 音乐领域：[填写音乐领域]
师徒二
- 师傅：[填写师傅姓名]
- 学徒：[填写学徒姓名]
- 音乐领域：[填写音乐领域]
[继续添加师徒结对情况]
活动内容
[填写活动内容，包括研究内容、活动形式等]
活动成果
[填写学生在活动中的表现和取得的成果]
经验总结
[填写对此次活动的经验总结和建议]
下一步计划
[填写下一步在音乐交流研究方面的计划和安排]
以上为新坡中学音乐师徒结对活动记录表。

请填写完整信息，以便记录活动过程中的重要内容和学生表现。

活动的顺利开展将帮助学生们更好地提升音乐技艺和交流能力。