苏教版高一语文必修3练习:第1单元_简笔与繁笔_训练—落实提升有答案
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简笔与繁笔(一)基础性训练题:1.下列词语中加点的字注意正确的是:()A.诅.(zǔ)咒要著.(zhāo)空.(kōng)白诬.(wū)蔑B.卓.(zhuó)有成效机械.(xiè) 窗明几.(jī)净市侩.(kuài)C.鞭挞.(tà) 慰藉.(jí) 描摹.(mú) 应.(yìng)者云集D.繁冗.(rǒng) 凝.(níng)练丝缕.(lǒu) 归根结蒂.(dì)2.填出下列词语所缺少的字:①形尽相②墨如金③用墨如④毛骨然⑤然寡味⑥细入⑦字句酌⑧言简意3.第一段末尾,作者说:“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
”这句话充分体现了作者对文章用简笔还是用繁笔的辩证认识。
结合文意,在下列空格处分别填上一个成语或四字短语,以体现二者间关系及作者的认识。
用简笔,应该做到,反对;用繁笔,要否定其,肯定其的精彩之笔。
4.选择恰当的词语填空:A.简炼B.凝练C.精练D.洗练E.简省①言简意赅,是、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。
②一部《水浒传》,洋洋洒洒百万言,作者却不因为是写长篇就滥用笔墨。
有时用笔极为……③字面上的简不等于,艺术表现上的繁笔,也有别于通常所说的罗嗦。
④作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题,但艺术手法和语言表达的欠也是不容忽视的一条。
⑤感此,提倡为文,重议文章繁简得失这个老题目,也许并不算多余。
5.下列句中标点符号有误的一项是:()A.有时用笔极为简省,譬如《武松打虎》那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没、人迹罕至景象。
B.最出色的要数《林教头风雪山神庙》,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧”。
一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。
C.看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”:“鼻子上一拳,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:‘咸的、酸的、辣的’,一发都滚出来。
1.指出以下加点字中错误的读音并更正。
岑.寂(cén)锱.铢必较(zhī)没镞.(cù)清沁.肺腑(xīn) 付梓.(xīn) 深恶.痛绝(wù)胸襟.(jīn) 咬文嚼.字(jué)蕴藉.(jí)尺牍.(dú) 下乘.(shènɡ) 流弊.(bì)【答案】锱.铢必较(zī);没镞.(zú);清沁.肺腑(qìn);付梓.(zǐ);咬文嚼.字(jiáo);蕴藉.(jiè);下乘.(chénɡ)。
2.指出以下词语中的错别字并更正。
俗滥老生长谈拘礼不既不离黩武涎皮赖脸援例刻苦自厉【答案】“老生长谈”改成“老生常谈”,“不既不离”改成“不即不离”,“刻苦自厉”改成“刻苦自励”。
3.以下各句中加点成语的利用,全都正确的一项为哪一项( )①63岁的朱清时第一次以南科大校长的身份出此刻深圳公众眼前,脸色红润、声音嘹亮、自鸣得意....;那时,距他从中科大校长任上退休恰好一年。
②过度咬文嚼字....固然迂腐,但中国人把中国字适度嚼一嚼,那么大有必要。
③职工们兢兢业业、埋头苦干保供给的精神值得赞扬,供销人锱铢必较....、分毫必争的采购降本意识和责任意识更值得称赞。
④小小的瓦工市场,折射出北方人的不足的地方:缺乏敬业精神、干事粗枝大叶....,没有团队合作态度等等。
⑤蒙娜丽莎的神秘微笑什么缘故是最美的?一直以来,人们对此莫衷一是....,即便是同一个观者,在不同的时刻去看,感受似乎都有所不同。
⑥季羡林先生风雨如磐....的近百年人一辈子,是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。
A. ①③⑤B. ②③④C. ②③⑥D. ③④⑥【解析】①自鸣得意:自己表示很得意(多含贬义)。
情感色彩不妥。
②咬文嚼字:过度地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。
符合语境。
③锱铢必较:对极少的钱或很小的事都十分计较。
(时间:45分钟分值:42分)一、语言运用(24分)1.下列加点的字读音有误的一项是()(3分)A.晕.车(yùn)红晕.(yùn)轮外圆晕.(yùn) 晕.头转向(yūn)B.咀嚼.(jué) 嚼.舌(jiáo)细嚼.慢咽(jiáo) 咬文嚼.字(jiáo)C.没镞.(zú) 斟酌.(zhuó)蕴.藉丰富(yùn) 清沁.肺腑(qīng)D.岑.寂(cén) 付梓.(zǐ)锱.铢必较(zī) 尺牍.宣言(dú)解析:选C。
沁应读为“qìn”。
2.下列选项中解释有误的一项是()(3分)A.才高八斗:形容富有文才。
援引:引用成例。
援,引用。
B.学富五车:形容书读得多。
尺牍:书信。
古代书简约长一尺,故名。
C.锱、铢:古代很小的重量单位。
蕴藉:含蓄而不显露。
D.杀青:泛指写定著作。
付梓:把稿件印出来。
解析:选D。
付梓:把稿件交付刊印。
3.下列加点的成语使用正确的一项是()(3分)A.语文课上,王老师咬文嚼字....,引经据典,深受同学们喜爱。
B.格力集团的能源革命战略布局,早在五年前就开始了,堪称处心积虑....,志在必得。
C.对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人,我们深恶痛绝....,恨不能把他们全部扫地出门。
D.经过三个月的奋战,我们终于甩掉了后进的帽子,大家不禁自鸣得意....起来。
解析:选C。
A、B、D感情色彩错误。
4.下列语句中,没有语病、句意明确的一项是()(3分)A.韩国和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参,双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。
B.在朱清时看来,落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因,只有把学校推向市场,才能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量。
C.李老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
(时间:45分钟分值:43分)一、语言运用(25分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()(3分)A.花圃.(pǔ)弭.谤(mǐ)霓裳.(cháng) 少.安毋躁(shāo)B.拮据.(jū)档.案(dǎng)巷.道(hàng) 扪.心自问(mén)C.缉.拿(jī) 撺.掇(cuān)精髓.(suǐ) 管窥蠡.测(lí)D.肚脐.(qí) 荫.凉(yīn)刷.白(shuà) 拾.级而上(shè)解析:选C。
A.少.安毋躁(shǎo);B.档.案(dàng);D.荫.凉(yìn)。
2.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.颠倒缅怀谐奏曲绿草如茵B.剽窃收迄促狭鬼切中肯綮C.拇指倾泻挡箭牌轻歌慢舞D.眩晕无垠雨霖铃平心而论解析:选D。
A项“谐奏曲”应为“协奏曲”,词中是协作的意思;B项“收迄”应为“收讫”,是完结的意思;C项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”,曼是柔和的意思。
3.依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)①两会委员呼吁市政府建立功能齐全的传染病救治中心,以________突发公共卫生事件。
②从今天开始,新京报将连续6天推出100版大型系列特刊,从清华大学百年风物、历史、学子、老师和成就诸方面,________这座中国名校的历史风云,探究它的精神和未来。
③在纯粹的领域中,每颗灵魂都是孤独的,纵然是爱也不能消除这种孤独,________正因为由己及人领悟到别人的孤独,我们的内心________会对别人充满最诚挚的爱。
A.应付再现也/就B.应付展现但/才C.应对展现也/就D.应对再现但/才解析:选D。
“应对”指应答或采取措施、对策以应付出现的情况;“应付”指对人对事采取措施、办法或敷衍了事。
①句根据语境应选“应对”。
“再现”指过去的事情再次出现。
“展现”指展示,明显地表现出。
简笔与繁笔[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字繁冗.( ) 言简意赅.( ) 描摹.( ) 气氛.( ) 汩汩.( ) 鲜血迸.流( ) 靠拢.( ) 字斟句酌.( ) 毛骨悚.然( ) 【答案】 rǒnɡ ɡāi mó fēn ɡǔ bèn ɡ lǒnɡ zhuó sǒnɡ二、多音字1.组词辨析法(1)省⎩⎨⎧ 简省.( )省.悟( ) (2)单⎩⎨⎧ 单.薄( )单.于( ) (3)落⎩⎨⎧ 破落.( )丢三落.四( )落.枕( ) (4)累⎩⎨⎧ 累.赘( )劳累.( )积累.( )【答案】 (1)shěnɡ xǐnɡ (2)dān chán (3)luò là lào (4)léi lèi lěi2.语境辨析法(5)他和.( )她都是讲原则的人,一个擅长和.( )泥盖房子,一个擅长和.( )面做烙饼,是非面前从不和.( )稀泥,也不随便附和.( )别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和.( )了。
” (6)《鸿门宴》是汉代传.( )记而不是唐代传.( )奇。
【答案】 (5)hé huó huó huò hè hú (6)zhuàn chuán 第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎨⎧ màn ( )天màn ( )草màn ( )骂布màn ( ) (2)⎩⎨⎧ 焦zào ( )zào ( )热zǎo ( )堂zào ( )音(3)⎩⎨⎧ 眼lén ɡ( )红lín ɡ( )欺lín ɡ( ) (4)⎩⎨⎧ jiàn ɡ( )紫投xián ɡ( )jiàn ɡ( )水【答案】 (1)漫 蔓 谩 幔 (2)躁 燥 澡 噪 (3)棱 绫 凌 (4)绛 降 洚第3步辨词语——于细微处细斟酌1.明确词义(1)繁冗拖沓:________________________________________________________________(2)言简意赅:________________________________________________________________(3)穷形尽相:________________________________________________________________(4)细致入微:________________________________________________________________(5)惜墨如金:________________________________________________________________(6)洋洋洒洒:________________________________________________________________(7)毛骨悚然:________________________________________________________________(8)索然寡味:________________________________________________________________(9)字斟句酌:________________________________________________________________(10)纷纷扬扬:________________________________________________________________(11)当之无愧:________________________________________________________________ 【答案】(1)(文章)繁琐冗长,拖拉,不爽利。
专题一语言,存在的家园第4课简笔与繁笔课后巩固再提升一、语基扩展1.下列句子中,没有错别字且注音正确的一项是()A.中国梦应是一幅.(fú)多维度的篮图,它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交融碰撞,需要弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨.(càn)的中国文化。
B.陈明还是没吱.(zhī)声,默默地坐着,连江老师什么时候走的都不知道。
好久,他才瞥.(piē)了一眼门口,露出了极难捉摸的有些玩世不恭的神态。
C.周文略是个虚构高手,做着“宇宙梦”,在小说内容介绍中,书写宣言似.(shì)的写道:“一滩稀泥,也可以面对浩瀚.(hàn)的天空,站在最高处的石头,就是星辰!”D.《幻想交响曲》中的音浪裹挟着你恓惶的内心左奔右突,直到古典的形式扭曲、变形、坍圮.(pǐ),然后,听他高唱挣脱灵魂桎梏.(gù)、摧毁旧日城堡的浪漫主义的赞歌。
解析:选D A.篮—蓝;B.吱—zī;C.滩—摊。
2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.记得在一次讲座中,有人问我如何处理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏随缘,这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。
B.《课程标准》指出:“应充分发挥美术教学特有的魅力,通过引导学生鉴赏作品,让学生对作品蕴涵的意义理解得更充分,更深刻,更透彻。
”C.近日,山东省就村级“一事一议”筹资筹劳工作作出规范,严禁乡(含乡)以上政府部门以任何名义借“一事一议”向农民筹资筹劳。
D.上世纪初,十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。
解析:选B A.“随缘”后面的逗号改为句号。
C.“(含乡)”应在“以上”后面。
D.十三四岁是估计,中间不能用顿号。
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一句是()A.“镀金”与“炼金”虽一字之别,境界却判若云泥....。
“镀金”者把挂职视为自身升迁的“资本”,“炼金”者把挂职视为体察社情民意的“窗口”。
苏教版语文必修三第一单元《简笔与繁笔》教学实录及反思教学目标:1、正确理解提倡简练为文,根据内容需要,用简使繁的道理。
2、学习运用辩证的观点、典型的事例、简练生动的语言论证中心论点的方法。
教学重点:本文围绕中心论点展开的论证过程。
教学难点:本文中心论点的把握。
课时安排:一课时。
教学过程:导入:师:文章开篇提出历来文章家主张简练,反对繁冗拖沓。
结尾处:感此,提倡简练为文,重议文章繁简得失这个老题目,也许并不算多余。
这句话中有两组关键词:“重议”“老题目”说明在此之前别人已谈及过,可能和作者的认识相同或相近,但我们今天阅读本文并未感到是老生常谈,反而觉得很有新意;另一组关键词是“繁简的得与失”,根据课前对文本预习,请同学在文本中圈画关键词,明确繁简的得与失是什么。
生1:简练;生2:生3:简的得是言简意丰,失是言简意少;繁的得是有其好处,失是繁荣拖沓。
师:明确了简与繁的得与失后,请同学关注文章的标题《简笔与繁笔》,作者要表达什么?首先要确定文体。
生(齐答)议论文。
师:无论是在写作中,还是阅读中,都要树立文体意识。
本次期中考试作文中,盛佳俊同学的文章比较有思想性,可以达到二类下的等级,正是因为他的文章文体不明,导致他只拿到三类下的分数,非常可惜。
阅读中,如果能把握不同文体的特征,抓住阅读的规律,就能更高效、更准确的解读文本。
师:本文是典型的议论文,“简笔与繁笔”是并列关系的短语,只给出了论题,议论文应都有中心观点,本文的中心观点是什么?生4:提倡简练为文;生5:简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙;生6:无论繁简,要是拿“无可削”、“不得减”作标准,就都需要提炼;生7:发诸真情;师:文章的中心观点应该不能脱离文章的核心关键词。
生(齐答)简笔与繁笔。
师:应该是“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙”一句,请同学在思考“简笔与繁笔”和“简与繁的得与失”的概念是否一致。
生8:不一致,作者认为的应是繁简用的好的。
师:刚才大家确立的中心观点是否要加上一个前提?生9:“文章的繁简又不可单以文字的多寡论”。
1.指出下列加点字中错误的读音并改正。
雏.形(chú)饥肠辘辘.(lù)虔.诚(tián) 大腹便.便(biàn)驭.手(yú) 活蹦.乱跳(bènɡ)拓.片(tuò) 误入歧.途(qí)颧.骨(huán) 发髻.(jī)【答案】虔.诚(qián);大腹便便.(pián);驭.手(yù);拓.片(tà);颧.骨(quán);发髻.(jì)。
2.指出下列词语中的错别字并改正。
仓天崇拜培葬面颊问侯花圃胸脯稀疏【答案】“仓天”改为“苍天”,“培葬”改为“陪葬”,“问侯”改为“问候”。
3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )林西莉是蜚声中外的汉学家,__①__在汉字的起源、理论研究方面,__②__汉字教学方面,她都堪称学者。
她教了几十年书,培养出无数人才,如今84岁高龄__③__站在讲台上传播中国文化。
曾有人称赞林西莉讲解汉语“阐说精妙,启发无穷”;学生们说“老师__④__研究汉字是天才,讲解汉语也是天才”;__⑤__有人无限仰慕,“她站在那里,就是对汉字最好的注解”。
【解析】跟它呼应。
“无论”,表示在任何条件下结果都不会改变。
根据语境应选“无论”。
“还是”,连接无须选择的若干事项(跟“不管”“无论”等搭配使用);“和”,表示并列关系,跟,与。
根据语境应选“还是”。
“仍”,副词,仍然;“竟”,副词,表示出乎意料。
根据语境应选“仍”。
“不但”与“更”表递进,“虽然”表转折,“也”表并列,根据语境,后面这两个空格应选“不但”和“更”。
故答案为A项。
【答案】 A4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ( )①在绿化复垦现场里,东北地区的各类乔木、果树展现在眼前,樱桃树结出的鲜红果实在风中左右摇摆,昔日荒无人烟....的地方如今已成为生态休闲观光园。
(时间:45分钟分值:36分)一、语言运用(22分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是()(3分)A.拖沓.(tà)繁冗.(yǒng)譬.如(pì) 言简意赅.(gāi)B.眼棱.(líng) 累赘.(zhui)彩帛.(bó) 汩.汩滔滔(gǔ)C.刘勰.(xié) 惩.罚(chéng)迸.流(bìng) 毛骨悚.然(sǒng)D.描摹.(mó) 磬.儿(qìng)钹.儿(bó) 字斟.句酌(zhēn)解析:选D。
A.繁冗.(rǒng);B.眼棱.(léng);C.迸.流(bèng)。
2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()(3分)A.2016年德国乒乓球公开赛于31日落幕,中国选手马龙再次初试锋芒....,战胜自己的对手,夺得男单冠军。
B.2015年,在世界经济总体下滑、差强人意....的情况下,中国经济保持平稳增长,经济总量稳居世界第二位。
C.某些现代作家的作品思想深刻,但用现代汉语语法标准衡量,其作品中某些语言的表述显然并不规范,不足为训....。
D.在大量的犯罪证据面前,犯罪分子抱.残守缺...、丑态百出,最终不得不如实交代了自己的罪行。
解析:选C。
“不足为训”意为“不值得作为效仿的准则”,与句子语意符合;A项,“初试锋芒”比喻刚开始显示出力量或才能,与前面“再次”矛盾;B项,“差强人意”的意思是大体上还算让人满意,这里应该用“不尽人意”;D项,“抱残守缺”抱着残缺陈旧的东西不放。
形容思想保守,不求改进,与句意不符。
易望文生义的成语的判定“望文生义”误用有个特点,表面上看放在原文中很贴切,但那只是照字面理解。
很多成语有转义、比喻义。
判断这种误用类型的方法只有一个:必须理解该成语的实质意义。
所以,做题时对那些一眼看去放在原文中按字面意思理解很贴切的成语要格外留心。
(时间:45分钟分值:42分)一、语言运用(22分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.骓.(zhuī)朱熹.(xī)匍.匐(pú) 出恭.(gēng)B.雒.(luò) 昳.丽(yì)蒲.服(pú) 水泵.(bèng)C.骃.(yīn) 窥.镜(kuī)胯.下(kuà) 膝.盖(tī)D.骊.(lí) 苜.蓿(mù)脸颊.(xiá) 邹.忌(zōu)解析:选B。
A项“恭”读gōng。
C项“膝”读xī。
D项“颊”读jiá。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.观察脑壳恐惧朝发夕致B.熟悉孤篷茉莉孤家寡人C.旦日几案芭蕾欺人太甚D.纳谏引擎逻缉荤素搭配解析:选C。
A项,致—至。
B项,篷—蓬。
D项,缉—辑。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A.美国在伊拉克问题上奉行单边主义政策,孤家寡人....,必将削弱、破坏目前的国际反恐联盟。
B.原告律师严正提出,被告人虽是首次犯罪,但给受害者家庭造成严重伤害,社会影响极其恶劣,其罪行擢发难数....,理应重判。
C.在推进产业结构优化升级过程中,一定要从我国国情出发,扬长避短....,趋利避害,高度重视和正确处理好三个关系。
D.在我国基层法院的司法审判中,由于法院的认识和理解不同,曾经出现同一性质的争议在同一法院做出不同甚至大同小异....的判决。
解析:选C。
A项“孤家寡人”是一个名词,用在此处从词性和意义上均不合适,改作“一意孤行”或“独断专行”较为合适。
B项“擢发难数”,形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。
与“首次犯罪”矛盾。
D项“大同小异”与前文的“不同”意义重复,放在“甚至”后显然不当,可改为“截然相反”。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.朝鲜军方周六警告说要对韩国边防部门发动打击,同时针对美国发出了新的核武器威胁,作为对所谓韩美“严重”挑衅的回应。
《简笔与繁笔》基础练习一、选择题1.下列加粗字词的注音全都正确的一项是 ( )A.譬如( pì) 繁冗(róng)磬儿(qìng) 言简意赅(gāi)B.绛色(jiàng)描摹(mó)钹儿(bó) 毛骨悚然(sǒng)C.擅长(shàn)迸流(bìng)刘勰(xíe) 字斟句酌(zhēn)D.累赘( zhuì) 惩罚(chěng)拖沓(tà) 汩汩滔滔(gǔ)2.下列加粗的字注音正确的一组是( )A.繁冗(yǒng) 拖沓(tà) 譬如(bì) 言简意赅(gāi)B.眼棱(líng) 彩帛(bó) 累赘(zhuì) 汩汩(gǔ)滔滔C.刘勰(xié) 惩罚(chéng) 迸裂(bèng) 毛骨悚然(sǒng)D.气氛(fèn) 磬儿(qīng) 钹儿(bá) 斟酌(zhēn)3.下列加粗的字,注音不正确的一项是()A.凝(níng)练繁冗(yōng)拖沓(tǎ)B.描摹(mó)言简意赅(gāi)汩(gǔ)汩C.斟(zhēn)酌穷形尽相(xiàng)焦躁(zào)D.用墨(mò)毛骨悚(sǒng)然眼睖(lèng)4.下列词语中加粗的字,注音全都正确的一项是( )A.确凿.(záo) 剽.悍(piāo) 好莱坞.(wù) 潜.力股(qiǎn) B.朴.刀(pǔ) 畏葸.(xǐ) 供.销社(gòng) 入场券.(quàn) C.反刍.(zhōu) 道行.(héng) 盖.然性(gài) 瓦楞.纸(léng) D.髌.骨(bìn) 画片.(piàn) 揩.油(kāi) 重创.(chuāng)参考答案:1.答案:B解析:A.冗rǒng,C.进bèng ,D.惩chéng。
《简笔与繁笔》基础练习一、选择题1.下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一句是 ( )A.待武松走上冈子时,又这样写道:“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。
”真是令人毛骨悚然。
B.看文学大师们的创作,有时用简:惜墨如金,力求数字乃至一字传神。
C.“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相。
D.这就避免了以偏纠偏,以偏概全的弊病,读起来令人耳熟能详。
2.下列各句中,加粗的词语运用正确的一项是( )A.住房问题牵扯面广,如何理清..政府和市场的边界、如何看待住房在经济社会中的作用等都是需要破解的方向性问题。
B.该镇距县城不远不近,没有优势,没有特色,再怎么想发展,面临的局面却总是让人不尴..不尬..,无论是目标招商还是外出引资,总是底气不足。
C.由于..发生了那件事以后,我变得乐观了许多,也坚强了许多,因为它告诉我:只要你迎难而上,毫不气馁,再大的困难也会向你低头。
D.其实文学有“公约数”,大家都关心人类及人性的问题,尽管类型文学和纯文学在形态上判若云泥....,但在描写人性的方面其实是一样的。
3.下列加粗的词语在句中的含义解释有误的一项是( )A.作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便点染出大虫出没,人迹罕到的景象。
“点染”:用很少的文字加以形容。
B.一个“紧”字,境界全出,鲁迅先生赞扬它富有“神韵”,当之无愧。
“神韵”:指文学作品的精神韵致。
C.一部《水浒传》,洋洋洒洒百万言。
洋洋洒洒:形容写作或谈话丰富明快,连续不断。
D.有时使繁:用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。
汩汩:水流动的样子。
4.下列句子加粗词的意义不同于其他三个的一项是()A.文章的繁简又不可单以文字的多寡论。
B.无论繁简,要是拿“无可削”、“不得减”作标准,就都需要提炼。
C.只要来自生活,发诸真情,做到繁简适当并不是一件太困难的事。
D.若不出于自然,而有意于繁简,则失之矣。
学业分层测评(四) 简笔与繁笔[语言运用层]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①由于高度很低,强大的飞机尾气流把地面上的落叶吹得______,遮天蔽日。
②最近“单独二胎”政策一出,街头巷尾人们都在谈论此事,很快弄得______。
③对他来说,世界杯起着标记时间的作用,提起来,他能______讲上一天。
A.沸沸扬扬洋洋洒洒纷纷扬扬B.纷纷扬扬洋洋洒洒沸沸扬扬C.纷纷扬扬沸沸扬扬洋洋洒洒D.沸沸扬扬纷纷扬扬洋洋洒洒【解析】第一处,沸沸扬扬:指像沸腾的水一样喧闹,形容人声喧扰,议论纷纷。
纷纷扬扬:一是用来形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞,二是用来形容消息、流言广为传布。
此处对象是“落叶”,只能选用“纷纷扬扬”,用它的第一个义项。
第二处,洋洋洒洒:形容才思充沛,写起文或谈起话来很顺畅,显然用在此处不当。
第三处,他能讲上一天,此处定是用“洋洋洒洒”。
【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:20770022】A.虽然中国已经在法律法规的层面上进行了一系列的规范,但由于某些地方对利益的渴求,依旧放纵走私“洋垃圾”等行为,有法不依。
B.新出台的网络支付管理规则,充分考虑了未来小电商发展的空间,不仅保护日交易额小于万元的交易,而且保护了超过百万元的大额交易。
C.2015年岭南古琴音乐会在“十香园”举行,演奏区设置在池塘中的亭子里,观众席绕池而设,整个园林变成了一个实景的剧场,创意十足。
D.“全国向上向善好青年”优秀事迹分享团由21名当代好青年组成,他们走进基层与青年们面对面交流,提高见贤思齐、崇德向善的风气。
【解析】A项,成分残缺,第二个分句缺少主语,应将“由于”与“某些地方”对调;B项,语序不当,递进关系不合逻辑,“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调;D项,搭配不当,“提高……风气”应改为“引领……风气”。
【答案】 C3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()大数据的发展要遵循实践应用与理论升华相结合的科学路径。
专题一第4课简笔与繁笔课时跟踪检测一、语言文字运用1.下列句子的空缺处填入词语,最恰当的一项是()这次克里米亚事件的________,是乌克兰前政府在最后关头突然搁置和欧盟签署的《联系国协议》,但在乌克兰问题上,美俄没有________,媒体的骂战、军事情报的较量,已成为双方________的新看点。
A.策源地大动干戈对决B.导火索大动干戈博弈C.策源地大动肝火博弈D.导火索大动肝火对决解析:“策源地”是最初谋划的地方,导火索,又称导火线或引火线,一种火工品,用以引爆雷管或黑火药的绳索;大动肝火与大动干戈的区别,在于前者指大怒,后者比喻大张声势地行事;对决与博弈的区别,对决是彼此进行最后胜负的比赛或对抗,博弈这一词语解释是局戏、围棋、赌博。
本题可据此分析即可。
答案:B2.(2017·浙江协作体高三模拟)下列各句中,没有语病的一项是()A.据人社部消息,今年调整的退休人员基本养老金已全部到位,全国1亿多企业和机关事业单位退休人员养老待遇提高,部分地区还提高了城乡居民养老保险基础养老金标准。
B.提到“春晚”,对多次担纲国内外重大庆典晚会总导演的杨东升来说,并不陌生。
1991年至2016年间,他参与了多届春节联欢晚会的创作工作,岗位遍及导播、歌舞导演、执行导演等多个领域。
C.《生死场》话剧是有针对性地向批判国民麻木精神这一“鲁迅文学传统”的有力回归。
它的出发点正是源于对“鲁迅精神”的继承,因此,我们今天排演《生死场》就是以继承“鲁迅传统”来纪念鲁迅精神。
D.年前,一场寒潮将浙江的气温带到了冰点,如果您在海南有套属于自己的房子,就能马上飞到那边,天天面朝大海,春暖花开,随时可以外出散步,看海看日出,是不是特别惬意呢!解析:B.成分赘余,删“提到”。
C.缺少介词“以”的宾语中心词,在“继承‘鲁迅传统’”后加“的方式”;句式杂糅,“它的出发点正是对‘鲁迅精神’的继承”或“它是源于对‘鲁迅精神’的继承”。
简笔与繁笔本课话题——区别对待,灵活变通朗读——课文中的名段看文学大师们的创作,有时用简:惜墨如金,力求数字乃至一字传神。
有时使繁:用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。
简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
文学大师们的创作给了我们这样的启示:我们在做事、想问题时,要根据事情的不同情况采取不同措施。
文学创作时该长则长,该短就短,要区别对待;我们处理其他问题也要这样,不能一概而论,要具体问题具体分析,不惟本本,不惟权威,灵活掌握,有针对性地解决问题。
链接——生活中的素材“再牛的香水,也抵不过一个韭菜盒子。
”这是流传在网上,形容地铁车厢内吃东西的笑话。
如今,“地铁禁食”又引起了网友们的热议。
据了解,2014年2月北京市出台的“禁止地铁车厢内饮食,并最高可罚款500元”的规定,经过今年5月一次删除条款和一次恢复条款,近日在十四届人大常委会第十三次会议中再次被删除。
大多数网友表示,“地铁禁食”条例不够人性化,国外一些城市,比如伦敦、布拉格都可以吃东西,这并不能代表一个城市文明不文明,而是要各地具体情况具体分析。
背诵——相关名言警句1.一把钥匙开一把锁,到什么山上唱什么歌。
——俗语2.以书为御者,不尽于马之情;以古制今者,不达事之变。
——《战国策》3.变则新,不变则腐;变则活,不变则板。
——李渔4.马克思主义的灵魂,就是具体地分析具体情况。
马列主义、毛泽东思想如果不同实际情况相结合,就没有生命力了。
——邓小平第1步读字音——千言万语总关音一、单音字繁冗.( ) 言简意赅.( ) 描摹.( ) 气氛.( ) 汩汩.( ) 鲜血迸.流( ) 靠拢.( ) 字斟句酌.( ) 毛骨悚.然( ) 【答案】 rǒnɡ ɡāi mó fēn ɡǔ bènɡ lǒnɡ zhuó sǒnɡ二、多音字1.组词辨析法(1)省⎩⎪⎨⎪⎧简省.( )省.悟( ) (2)单⎩⎪⎨⎪⎧单.薄( )单.于( ) (3)落⎩⎪⎨⎪⎧破落.( )丢三落.四( )落.枕( ) (4)累⎩⎪⎨⎪⎧累.赘( )劳累.( )积累.( ) 【答案】 (1)shěnɡ xǐnɡ (2)dān chán (3)luò là lào (4)léi lèi lěi2.语境辨析法(5)他和.( )她都是讲原则的人,一个擅长和.( )泥盖房子,一个擅长和.( )面做烙饼,是非面前从不和.( )稀泥,也不随便附和.( )别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和.( )了。
*简笔与繁笔一、课外阅读阅读下面的文字,完成1~3题。
书法是中国传统的生命艺术。
书法以笔势、筋骨、血肉、神采等创造出充满生命情趣的动态之美,从而成为一种古典的生命的艺术。
林语堂说:“书法不仅为中国艺术提供了美学鉴赏的根底,而且代表了一种万物有灵的原那么。
〞这种“万物有灵〞的原那么就是生命的原那么,书法的艺术本质是东方的生命艺术。
当代书法家叶秀山说:书法“是一种活动的线条的舞蹈,那么,很自然地就会以草书作为它的范本〞。
中国书法由甲骨文、金文到篆隶体,至汉代出现了草书,由章草到狂草,开展为一种特有的艺术形式。
书法由此从实用与艺术兼备开展为纯粹的艺术。
只是到了草书阶段,线才具有更多的自由的灵动性,呈现出变幻莫测的生命张力。
可以说,草书集中地表达了书法之生命艺术的本质特征,成为鲜活而灵动的笔之舞蹈。
唐人张旭以善草书著称,在当时即被尊为“草圣〞。
但纵观中国书法史,并未有“隶圣〞“楷圣〞之类的说法。
这很可以说明草书的艺术含量与特殊地位。
张旭草书与唐代盛行的剑舞有深刻的艺术渊源。
剑舞的龙腾虎跃的生命动态之美,对张旭草书的“豪荡感谢〞无疑具有极大的激发作用。
张旭的草书成就,还是激情澎湃的生命感悟的写照。
李颀的?赠张旭?“兴来洒素壁,挥笔如流星〞,形象地描绘了张旭在素壁前笔走如流星般狂写草书的状态,他的草书创作完全成为充满生命力的舞蹈。
因此,以张旭为代表的草书,以草书为代表的中国书法,可以说是笔的生命之舞。
书法艺术所呈现的生命力,主要源于天地自然。
中国哲学对天地自然的理解就是?周易?所说的,“生生〞,即认为从天地万物到人类社会,其生成、存在与开展就是一种生命运动的过程,是生机洋溢的世界。
而促使生命运动的根源那么是天地阴阳之气的交感、消长、变化。
书法作为线的艺术,是通过笔墨之迟速、浓淡、白黑、精细之比照,表现一种阴阳对立与和合的生命之力。
东汉蔡邕说:“夫书肇于自然。
自然既立,阴阳生矣;阴阳既生,形势出矣。
藏头护尾,力在其中。
2017-2018高一语文必修3练习第1单元语言的演变训练—落实提升(苏教版有答案)1.指出下列加点字中错误的读音并改正。
骓(zhuī)匍匐(fú)出恭(ɡēnɡ)昳丽(zhì) 窥镜(uì) 胯下(uà)膝盖(tī) 苜蓿(ù) 脸颊(xiá)【答案】出恭(ɡōnɡ);昳丽(ì);窥镜(uī);膝盖(xī);脸颊(iá)。
2.指出下列词语中的错别字并改正。
恐惧朝发夕致孤篷芭蕾引擎逻缉【答案】“朝发夕致”改为“朝发夕至”,“孤篷”改为“孤蓬”,“逻缉”改为“逻辑”。
3 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:76722000】①有企业家坦言,进行公益捐助的一个原因是担心消费者指责自己冷漠吝啬,细大不捐,从而影响公司产品的销路。
②李鸿主张大清国参与世界商品经济往,利用双边贸易富强自己,制约别人,这样的认识在当时可谓空谷足音。
③今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽的套话,多了实实在在的内容,赢得了社会各界的好评。
④李警官深谙犯罪心理学,总能站在犯罪嫌疑人的角度推心置腹地剖析作案动机及过程,侦破了很多棘手的案。
⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作,书中对政治权利和义务等问题作了很多鞭辟入里的分析,值得一读再读。
⑥围棋等棋类游戏能很好地培养人的统筹意识和战略眼光,因为如果目无全牛,就很可能因顾此失彼而落败。
A.①④⑥B.②③⑤.①②⑤D.③④⑥【解析】①细大不捐:小的大的都不抛弃。
望生义。
②空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。
符合语境。
③穿靴戴帽:比喻写或讲话中套用一些空洞说教。
符合语境。
④推心置腹:形容待人真诚。
不合语境。
⑤鞭辟入里:形容能透彻说明问题,切中要害。
符合语境。
⑥目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。
望生义。
【答案】 B4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()【导学号:76722001】A.海防纪念馆坐落在甬江北岸的招宝南麓,分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,由中科院院士、建筑大师齐康教授负责总体设计。
1.指出下列加点字中错误的读音并改正。
诅.咒(jǔ)惊悚.(sù)繁冗.(rǒnɡ)
窗明几.净(jī) 诬蔑.(miè) 市侩.(kuài)
慰藉.(jí) 归根结蒂.(dì) 描摹.(mú)
鞭挞.(tà) 沓.杂(tà) 卓.有成效(zhuó)
【答案】诅.咒(zǔ);惊悚.(sǒnɡ);慰藉.(jiè);描摹.(mó)。
2.指出下列词语中的错别字并改正。
提练滥用笔墨减练穷形尽像
啰唆焦燥不安累赘痛快淋漓
【答案】“提练”改为“提炼”,“减练”改为“简练”,“穷形尽像”改为“穷形尽相”,“焦燥不安”改为“焦躁不安”。
3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①《天一阁藏书赋》洋洋洒洒
....千余言,将天一阁创始、发展、地理位置、得名由来、受朝廷重视、藏书情况、藏书意义等一一道来,文辞精美,堪称天一阁的史诗。
②“老虎”入笼,“苍蝇”扑地,各种传闻竞相演绎,如发迹过程、落马情形等,穷形尽相
....、丑态百出。
③楼市限购松绑的消息传得纷纷扬扬
....,不仅开发商们蠢蠢欲动,连二手房的房东们也不淡定了,不少人心里都打起了涨价的小算盘。
④《联合早报》发表社论说,李光耀是当之无愧
....的建国之父,其功绩将为后人铭记并传颂。
⑤河南一中学教师“世界那么大,我想去看看”的辞职信在网络走红,被评为最有情怀且言简意赅
....的辞呈。
⑥一帆风顺的旅途只能酿就一成不变
....的思维,而人生中的捷径从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现的。
A.①②③B.③④⑤
C.②⑤⑥D.①④⑤
【解析】①洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断;还可以形容规模或气势盛大。
符合语境。
②穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。
语境强调“本来的面目完全暴露”,应该用“原形毕露”。
③纷纷扬扬:(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。
对象错误,应该用“沸
沸扬扬”。
④当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
符合语境。
⑤言简意赅:言语简明而意思完备。
符合语境。
⑥一成不变:一经形成,不再改变。
符合语境。
【答案】 D
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
【导学号:76722018】A.连环画册作为二十世纪六七十年代人们热衷的大众读物,以其图文并茂、通俗易懂、老少咸宜,特别是价格低廉的特点,成为那个年代人们的主要精神食粮。
B.积极构建高效、实用的无线网络,可以进一步提升城市管理水平和政府服务能力,Wi—Fi无线城市已逐渐成为继水、电、气、交通之后的第五项城市公共基础设施。
C.很多人都有成功的机会,甚至有的已经触到了成功的大门,但在即将迈进成功大门时,因太累太难为由放弃了,这些人总会在以后回想往事时扼腕叹息。
D.能否在指定的月球虹湾区准确落下,是嫦娥三号探测器实施软着陆首先要完成的任务,而月球表面的未知地貌可能会对软着陆造成一定的影响。
【解析】B项,不合逻辑,“wiFi无线城市”不能成为“第五项城市公共基础设施”。
C项,句式杂糅,应为“以……为由”或删去“为由”。
D项,两面对一面。
【答案】 A
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
______,______,______,江南岸从水边延展开来,将碧绿的柔波,暖暖且软软地拥揽于怀。
水的柔情,衬出江南岸的大胸襟。
造字先生把“伟”字和“岸”并连一起,便有________,________,________。
①或绿或黄的一圈②或宽或窄的一段
③或曲或直的一条④以及神奇且美妙的深度
⑤羡人的高度⑥耀人的宽度
A.①③②⑤⑥④B.①②③⑥⑤④
C.②①③⑤⑥④ D.②③①⑥⑤④
【解析】此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构,逻辑顺序等来分析推理、判断,前三句按视距的由短到长,与后面的“延展开来”相呼应;后三句先说高,再说宽和深,与后面的“伟”和“岸”相对应。
【答案】 C
阅读课文第1~4段,完成6~8题。
6.选文中哪句话可作为本文的中心论点?
【答案】简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
7.提出中心论点前,写了哪些内容?这些内容与中心论点有什么关系?
【答案】提出论点以前,作者分别说明了繁简二者可能具有的两种情况。
阐述了“繁”“简”二者的关系,写作时既要“有时用简”,也要“有时用繁”,用简使繁都要各得其宜,各尽其妙。
通过前面的辩证分析,然后水到渠成,提出文章的中心论点。
8.本文的例证很有特色,请以第三、四段为例予以说明。
【答案】作者举例十分典型而又全面。
比如,作者为证明繁笔用得好,第三段的一例取自长文,第四段的一例取自短文;一个取自古典文学名著,一例取自现代文学名篇,使例子既典型,又具有代表性。
尤其是《社戏》的例子,从一个讲究精练的作家有时也采用繁笔以收到强烈的艺术效果的角度来论证观点,更有说服力。