古代诗歌鉴赏——技巧1.阅读下面这首宋诗，回答问题。
野泊对月有感①周莘可怜江月乱中明，应识逋逃②病客情。
斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝③旧消息，眼中群盗尚纵横。
[注]①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。
②逋逃：愤激之词，意为漂泊无家。
③行朝：指朝廷迁移不定。
[诗意]可怜那在动荡江水中的明月，应该能够理解无家可归患病过客的遭遇。
在洞庭湖岸仰望杂乱交错的斗柄星辰，听到岳阳城内凄凉的号角声。
酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹。
想问迁流不定的朝廷的近况，而眼前仍然是这强盗般放肆无忌的敌人。
诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的？请简要分析。
答：答案①动静结合(或视听结合)。
②前一句写静景(视觉)，诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜；后一句写动景(听觉)，耳畔传来岳阳城凄凉的角声，暗指兵荒马乱。
动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。
解析本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。
这首诗颇有杜甫的气骨。
思想感情的沉郁和表现手法的沉着含蓄是形成杜甫气骨的主要因素。
本诗表达了诗人漂泊无归、忧国伤时的感情。
颔联中两句动静结合，寓情于景，气象开阔。
上句从视觉角度写，描绘天上星横斗转，地上茫茫洞庭，点明诗题中的“野”字，亦可见“对”之久；下句从听觉角度写，写听角伤怀之感，“角声”暗寓兵乱，“凄断”二字可见诗人内心悲怆、忧伤之重。
2．阅读下面两首词，完成后面的题目。
(6分)虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”化用了《虞美人》中的哪两句？试比较两者在修辞手法和表达效果上的异同。
答：参考答案：化用了“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
(2分)修辞手法相同：都运用了比喻的手法，都以水喻愁，将满腔愁绪比作江水，表现愁绪之多，绵延不断。
(2分)抒情效果不同：欧阳修词借迢迢春水表达了渐生渐深的离愁别绪，画面真切，意境优美；李煜词则借一江春水表达了国恨家仇的忧伤情感，境界开阔，意境深远。
(2分)3.阅读下面的元曲，回答问题。
水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。
推开篷雪满天。
诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。
一笑琅然。
[诗意]入夜，洞庭湖上昏蒙蒙一片，客船孤零零地停泊在湖间。
只有岸上一盏青灯荧荧作闪，同我乘坐的小船遥遥相伴。
舱外一阵阵北风肆逞着淫威，想必在无情地摧残着梅花的花瓣。
我禁不住推开船窗观看，这才发现已是大雪漫天。
顿时我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。
雪片与暴风搅作一团，我的诗句又同飞雪互相纠缠。
我朗声大笑，心情无比畅然。
分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。
答：答案拟人、排比。
把风雪人格化，赋予它们人物的特征。
诗人诗兴大发迫不及待要同风雪争先，雪片与暴风搅作一团，诗句又同飞雪互相纠缠。
写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满动感，这正是作者自身胸怀之昭示。
排比，增强语言气势，使得整个画面饱含着生命的律动。
一来它表现出了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞的景象，充满豪迈之情，别具一种雄豪的阳刚之美。
解析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”三句，着重写了“朔风”陡至之后，作者看到的漫天风雪的情形，作者将风雪拟人化，用“争”字，表现风雪的猛烈，用“鏖战”表现风雪的雄劲，用“缴缠”表现风雪的桀骜。
这三句运用排比，增强气势，逐步加深对环境的烘托作用。
漫天风雪，难分难解，景象开阔，风格豪迈。
4．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
(6分)贼平后送人北归①司空曙世乱同南去，时清独北还。
他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。
寒禽与衰草，处处伴愁颜②。
[注]①本诗是作者于安史之乱平定后所作。
②愁颜：指友人北归途中见此景象时的表情。
这首诗除借景抒情外，整首诗歌还有一种突出的表现手法。
请指出该手法，并分析。
参考答案：本诗突出运用了虚实结合的手法。
(2分)首联写实，交代诗人和友人当年同时离家避难，如今诗人送友人“独北还”，而自己却“不得还”；颔联首句实写流落他乡白发已生，而后句则虚写“旧国”青山如故；最后两联虚写，想象友人“北还”旅途中寂寞、艰辛、愁容不展和危险的处境。
(2分)虚实结合，互为补充，开拓了诗的意境，丰富了诗的情感。
(2分)5．阅读下面这首宋诗，完成问题。
次韵尹潜感怀陈与义①胡儿又看绕淮春，叹息犹为国有人。
可使翠华周宇县，谁持白羽静风尘。
五年天地无穷事，万里江湖见在身。
共说②金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。
[注]①陈与义，南宋诗人，少即有才名。
此诗写于1129年，诗人遭受贬谪，仍未复官。
又因金兵南下，连陷三州。
故避乱江汉，转徙湘湖。
②金兵南犯，南宋政府对定都何处存在争议。
[诗意]胡人又来侵犯淮河一带，感叹自己身为国人竟无能为力。
岂可使皇帝到处流亡，谁能指挥三军澄清宇内呢。
五年中天翻地覆，变乱相仍，我奔走江湖，饱经忧患，幸而获全性命。
我认同尹潜金陵有龙虎之气的说法，在烟津迷路之上，感到金陵有帝王气，应定都于此。
下列对这首诗的理解，不正确的两项是()A．首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景，表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之情。
B．颔联用借代的手法。
“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗，常用来指皇帝；“白羽”指白羽扇，古代将军指挥作战的白色羽毛扇。
C．诗人用“风尘”比喻战乱，与戴叔伦诗句“山中旧宅无人往，来往风尘共白头”中“风尘”之意相同。
D．颈联上句言五年间国多战乱，下句叹万里路奔走江湖，两句形成因果关系，对仗工整，一气呵成。
E．尾联中“共说”一词照应文题，表明作者与尹潜定都南京的主张一致。
答案AC解析A．“为国有人”指成为对国家有用的人。
C.戴诗中的风尘指尘事、平庸的事。
6．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
(6分)风雨李商隐凄凉宝剑篇①，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒②，销愁斗几千？[注]①宝剑篇：唐前期名将郭元振落拓未遇时所写的托物抒怀之作。
郭元振上《宝剑篇》，深得武后赏爱，终于实现匡国济世之志。
②新丰酒：马周落拓未遇时，西游长安，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便取酒独酌。
后来他受到皇帝赏识，拔居高位。
这首诗采用了多种表现手法，请指出任意一种，并结合具体诗句简要赏析。
答：参考答案：(示例一)用典：首联，引用郭元振的故事，说自己尽管也怀有像郭元振那样的宏才大略和匡世济时的热情，却没有他那样的幸运，只能将满腔怀才不遇的悲愤、羁旅漂泊的凄凉托之于诗歌。
尾联，引用马周的典故，说自己只有马周当初怀才未遇时的落拓，却无马周后来的幸运，所以只盼望着用新丰美酒一浇胸中块垒。
这两个典故都表现了作者愤郁不平的心情。
(示例二)对比：颔联上句用风雨中落满地的黄叶象征自己不幸的身世遭遇，与下句的青楼管弦形成一寂一喧的对比，形象地展现出沉沦寒士与青楼豪贵苦乐悬殊、冷热迥异的两幅对立的人生图景。
(示例三)象征：诗中的“风雨”象征着包围、压抑、摧残才智之士的冷酷的社会现实和社会氛围。
(答出任意一种即可。
手法3分，分析3分)7.阅读下面这首词，回答问题。
水调歌头·台城游[宋]贺铸南国本潇洒，六代浸豪奢。
台城游冶，襞笺能赋属宫娃①。
云观登临清夏，璧月流连长夜，吟醉送年华。
回首飞鸳瓦，却羡井中蛙②。
访乌衣，成白社，不容车。
旧时王谢，堂前双燕过谁家？楼外河横斗挂，淮上潮平霜下，樯影落寒沙。
商女篷窗罅，犹唱《后庭花》。
[注]①陈后主沉湎酒色，宫中宴会，令八妇人襞(折纸)彩笺作诗，十客唱和，稍慢则罚酒。
②“回首”两句：鸳瓦，华丽建筑物上覆盖的鸳鸯瓦；井中蛙，陈亡，后主偕二妃躲入井中，隋军扬言欲下石，后主惊叫，隋军用绳索把他们拉出井外。
[诗意]南方一带特别清丽可人，六朝贵族的生活豪华、奢侈。
他们在台城游乐，让宫中美人在信笺上作诗取乐。
清和的初夏，登上宫廷中高大的楼台，乘着璧玉般的月色流连一整夜，人们吟诗醉酒打发时光。
回首往事陈朝宫殿被焚毁，值得羡慕的却是井中之蛙。
走访乌衣巷，它成了贫民区，道窄过不去车。
往日王、谢两大家族，堂前的一对燕子，究竟飞过谁家？楼外天空银河横斜，北斗悬挂，秦淮河上，潮平霜下，月光把船桅的影子投射在岸边的沙地上。
从船篷的窗户缝隙里传出了《后庭花》的乐曲声。
请从修辞手法的角度对这首词的上片进行赏析。
答：答案运用了对比的修辞手法。
从“台城游冶”到“吟醉送年华”，用生动的史实铺叙六朝最后一位君主陈叔宝骄奢淫逸的腐朽生活，最后两句与前面的诗句形成强烈的对比，以“回首”二字，由繁华陡折至败亡，以“却羡”二字，漫画似的勾勒出被隋兵攻破金陵，陈后主走投无路，最后连井中蛙也做不得的悲惨结局，表达了词人对群丑的愤怒与鄙弃。
解析本题考查鉴赏诗歌修辞手法的能力。
上片主要采用了对比的修辞手法。
解答本题时，要将对比的双方分析清楚，还要分析表达效果。
8.．阅读下面这首词，完成后面的题目。
(6分)鹧鸪天赏荷[金]蔡松年秀樾①横塘十里香，水花晚色静年芳。
胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。
山黛远，月波长。
暮云秋影照潇湘。
醉魂应逐凌波②梦，分付西风此夜凉。
[注]①樾(yuè)：路旁遮阴的树。
②凌波：曹植《洛神赋》云“凌波微步，罗袜生尘”，本意形容洛神行走波上轻盈飘逸。
这首词使用了多种表达技巧，请举两种并作鉴赏。
答：参考答案：①烘托(渲染)。
横塘十里、山黛空蒙、月波流转、暮云秋影等营造出静谧朦胧的意境，烘托荷花的秀美。
②比喻。
把荷叶比喻成“翡翠盘”，突出荷叶翠绿、圆、大的特点；把露珠比喻成“夜光”珠，突出露珠晶莹剔透的特点。
③远近结合。
上阕近景描摹荷花，下阕描写远山、月波、秋影，远近结合，画面生动。
④情景交融。
借月下荷塘、天光云影、山容水态，营造出幽静温馨的氛围。
(每点3分，答出任意两点即可)9.．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
(5分)酒泉子潘阆长忆西湖。
尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。
别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
这首词的首句起到怎样的作用？请简要分析。
答：参考答案：①点明情感，以“长忆”表明作者对西湖念念不忘，同时衬托出西湖风景的美好；(3分)②提示下文，一个“忆”字将作者的思绪从现实拉入对当年生活的回忆。
(2分)10.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
京还留别新丰①诸友孟浩然吾道昧所适，驱车还向东。
主人开旧馆，留客醉新丰。
树绕温泉②绿，尘遮晚日红。
拂衣从此去，高步蹑华嵩③。
[注]①新丰，即今陕西临潼县东北的新丰镇。
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