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供配电设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电设计的基本理论、方法和技能，能够运用所学知识进行简单的供配电系统设计。
具体目标如下：1.掌握供配电系统的基本概念、组成和分类。
2.理解电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
3.掌握供配电系统的设计原则和方法。
4.熟悉供配电系统的运行管理和维护。
5.能够进行供配电系统的初步设计。
6.能够进行电力线路的敷设和设备的选择。
7.能够进行供配电系统的运行管理和维护。
情感态度价值观目标：1.培养学生的责任感和使命感，使其认识到供配电系统在国民经济中的重要地位。
2.培养学生热爱电力事业，积极向上的职业精神。
3.培养学生团队协作和交流沟通的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的基本概念、组成和分类。
2.电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
3.供配电系统的设计原则和方法。
4.供配电系统的运行管理和维护。
5.第一周：供配电系统的基本概念、组成和分类。
6.第二周：电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
7.第三周：供配电系统的设计原则和方法。
8.第四周：供配电系统的运行管理和维护。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解供配电系统的基本概念、理论和方法，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的设计和运行过程。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电力线路的敷设和设备的选择。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作和交流沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计》2.参考书：相关电力系统、电力线路的教材和资料3.多媒体资料：供配电系统的设计和运行视频、图片等4.实验设备：电力线路敷设设备、电力设备模型等通过以上教学资源，我们将为学生提供丰富多样的学习体验，提高学生的学习兴趣和主动性。
供电所配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供电所配电的基础知识，包括配电系统的组成、工作原理及主要设备功能。
2. 使学生了解不同类型的电力线路及其特点，掌握线路参数的计算方法。
3. 让学生掌握供电所配电设备的运行维护知识，了解设备故障处理流程。
技能目标：1. 培养学生运用配电知识分析实际问题的能力，能够进行简单配电线路的设计与计算。
2. 提高学生实际操作能力，能够正确使用配电设备，进行设备的日常检查和维护。
3. 培养学生团队合作精神，能够与他人共同完成配电设备的故障排查和维修。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供电所配电工作的兴趣和热情，激发学生主动学习相关专业知识的积极性。
2. 培养学生严谨的工作态度，养成良好的操作规范，增强安全意识。
3. 增强学生的社会责任感，认识到供电所配电工作在保障社会生产和居民生活用电中的重要性。
课程性质：本课程为专业技术课程，旨在培养学生的实际操作能力和理论知识，提高学生在供电所配电领域的就业竞争力。
学生特点：学生已具备一定的电气基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力，但对实际操作和设备维护方面的知识掌握不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的安全意识和工作责任感，为我国供电所配电行业培养合格的技术人才。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 配电系统基础知识：- 配电系统的组成与工作原理- 配电设备的功能与分类- 配电线路的参数计算2. 电力线路设计与计算：- 不同类型电力线路的特点与应用- 线路参数的测量与计算方法- 简单配电线路的设计与计算实例3. 配电设备运行与维护：- 配电设备的日常检查与维护- 设备故障处理流程与方法- 安全操作规程与事故预防4. 实际操作技能培养：- 配电设备的操作方法与注意事项- 设备维护与故障排查技巧- 团队合作完成实际操作任务教学内容安排与进度：第一周：配电系统基础知识学习第二周：电力线路设计与计算第三周：配电设备运行与维护第四周：实际操作技能培养与练习教材章节：第一章：配电系统概述第二章：电力线路设计与计算第三章：配电设备及其运行维护第四章：实际操作技能培养教学内容根据课程目标制定，注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排和进度规划，旨在使学生掌握供电所配电方面的知识和技能，为实际工作奠定基础。
供配电系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统的基本构成、电力传输和配电的基本原理。
2. 学生能够掌握供配电系统中常见的设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 学生能够了解供配电系统的运行维护原则，以及与电力系统稳定性和经济性相关的重要参数。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析简单供配电系统的故障原因，并提出解决策略。
2. 学生能够设计基本的供配电系统图，并进行模拟计算，验证系统运行的合理性。
3. 学生通过案例学习和模拟操作，能够掌握供配电系统日常运行与维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习供配电系统的复杂性，培养解决复杂工程问题的耐心和细致。
2. 学生能够在小组合作中发展团队协作能力，增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生能够认识到供配电系统对国民经济和人民生活的重要性，激发对电力工程职业的兴趣和敬业精神。
本课程针对高年级工程技术类专业的学生，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生不仅掌握供配电系统的基本知识，而且能够具备分析和解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践的紧密结合，以培养学生的实际操作技能和工程素养为核心，旨在为社会培养出具有创新意识和实践能力的电力工程技术人才。
二、教学内容1. 供配电系统概述- 电力系统的基本构成与功能- 供配电系统的分类与运行特点2. 供配电系统设备- 变压器：原理、分类、运行特性- 断路器：原理、结构、操作过程- 保护装置：功能、分类、配置原则3. 供配电系统运行与维护- 系统运行原则与要求- 常见故障类型及处理方法- 系统维护策略与操作流程4. 供配电系统设计基础- 系统设计原则与步骤- 设备选型与参数计算- 系统模拟与优化5. 案例分析与实训操作- 典型供配电系统案例分析- 实训操作：系统图绘制、模拟计算、设备操作教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，以教材为依据，结合实际工程案例，确保理论与实践相结合。
供配电实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电原理。
2. 学生能掌握供配电设备的工作原理及其在电力系统中的应用。
3. 学生能了解供配电系统的运行维护知识，包括常见故障的判断与处理。
技能目标：1. 学生能操作供配电系统的常用设备，进行基本的运行调试。
2. 学生能运用供配电知识，分析并解决实际问题，如电力系统故障排查。
3. 学生能设计简单的供配电系统，具备一定的工程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实训课程，培养对供配电技术的兴趣，激发学习热情。
2. 学生在团队合作中，学会沟通与协作，增强团队意识。
3. 学生能认识到供配电技术在国民经济发展中的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的实训课程，注重理论联系实际，培养学生的动手操作能力和工程实践能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，但对供配电系统的实际应用了解较少，需要通过实践操作加深理解。
教学要求：教师应结合学生特点，采用任务驱动、分组合作等教学方法，引导学生主动参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 供配电系统基础知识：- 电力系统组成与工作原理- 电力传输与配电原理- 供配电设备及其功能2. 供配电设备操作与调试：- 常用供配电设备结构及原理- 设备操作方法与注意事项- 设备运行调试及故障排查3. 供配电系统设计与案例分析：- 简单供配电系统设计方法- 设计案例分析及讨论- 供配电系统优化与改进4. 供配电系统运行与维护：- 系统运行原理与操作流程- 常见故障类型与处理方法- 系统维护与安全管理教材章节及内容：第一章：电力系统概述第二章：供配电设备第三章：供配电系统的运行与控制第四章：供配电系统的保护与自动化第五章：供配电系统设计实例教学进度安排：第一周：电力系统概述及供配电设备基础知识第二周：供配电设备操作与调试第三周：供配电系统运行与维护第四周：供配电系统设计与案例分析教学内容组织遵循科学性和系统性原则，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和工程素养为目标。
供配电技术大学课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决供配电问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握供配电系统的基本组成部分及其功能；–理解供配电系统的运行原理和运行维护方法；–熟悉电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；–掌握电力系统的设计方法和设计原则。
2.技能目标：–能够运用供配电系统的基本原理解决实际问题；–能够进行电力系统的负荷分析和设计；–能够进行电力系统的短路计算和保护设计；–能够进行电力系统的自动化控制和运行维护。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对电力系统的认识；–培养学生对供配电系统的责任感和安全意识；–培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、原理和方法，以及电力系统的设计和运行维护。
具体内容包括：1.供配电系统的基本组成部分及其功能；2.供配电系统的运行原理和运行维护方法；3.电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；4.电力系统的设计方法和设计原则；5.电力系统的负荷分析和设计；6.电力系统的短路计算和保护设计；7.电力系统的自动化控制和运行维护。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生分析和解决供配电问题的能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解电力系统的设计和运行维护方法；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握电力系统的实验方法和技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《供配电技术》作为主要教材，为学生提供系统性的理论知识；2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富学生的学习体验；4.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
供配电专业考试课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握供配电系统的基本组成、工作原理及相关技术参数；2. 理解电力系统中常用的电气设备及其功能、性能和运行维护要求；3. 了解电力系统的安全知识、运行规程和检修标准。
技能目标：1. 能够正确识读电气图纸，分析供配电系统的接线方式和运行状态；2. 学会使用供配电设备，具备实际操作和故障排除的能力；3. 掌握电力系统故障分析、处理方法，具备一定的应急处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电专业的兴趣，激发学习热情，树立正确的职业观念；2. 培养学生的团队合作意识，提高沟通协调能力，增强集体荣誉感；3. 增强学生的安全意识，培养严谨、负责的工作态度，树立安全生产的观念。
本课程针对供配电专业学生，结合学科特点和学生实际情况，注重理论与实践相结合，以提高学生的专业知识、操作技能和职业素养为目标。
通过本课程的学习，使学生能够更好地适应未来电力系统及相关领域的工作需求，为我国电力事业的发展贡献力量。
二、教学内容1. 供配电系统概述：介绍供配电系统的基本组成、工作原理及发展现状，使学生对该领域有一个整体的认识。
教材章节：第一章 供配电系统概述2. 电气设备及其选择：学习常用电气设备（如变压器、断路器、隔离开关等）的结构、性能、运行维护及选择方法。
教材章节：第二章 电气设备及其选择3. 供配电系统设计：了解供配电系统设计的原则、步骤和方法，学习电气设备布置、线路敷设等相关知识。
教材章节：第三章 供配电系统设计4. 电力系统保护：学习电力系统保护的基本原理、保护装置及其配置方法，掌握故障分析和保护配合。
教材章节：第四章 电力系统保护5. 电力系统自动化：介绍电力系统自动化的基本概念、技术原理及其在实际工程中的应用。
教材章节：第五章 电力系统自动化6. 供配电系统运行与维护：学习供配电系统的运行规程、检修标准及故障处理方法，提高学生的实际操作能力。
教材章节：第六章 供配电系统运行与维护7. 电力系统安全：培养学生的安全意识，学习电力系统的安全知识、事故预防及应急处理方法。
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
现代供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解现代供配电技术的基本原理，掌握电力系统的主要组成部分及其功能；2. 掌握电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理；3. 了解供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
技能目标：1. 能够分析供配电系统的基本电路，并进行简单的设计计算；2. 学会使用供配电设备进行实际操作，具备初步的设备检查、维护和故障排除能力；3. 能够运用所学知识，对供配电系统的安全性、可靠性和经济性进行评估。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对现代供配电技术的兴趣，激发他们探索电力科学领域的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际操作中相互协作、共同解决问题的能力；3. 强化学生的安全意识，使他们认识到严格遵守操作规程的重要性，形成良好的职业素养。
本课程针对高年级学生，结合现代供配电技术课程的特点，注重理论知识与实际应用相结合。
在教学过程中，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新精神和实践能力。
通过课程学习，使学生具备从事电力系统运行、维护和管理工作的基本素质，为我国电力行业的发展输送合格人才。
二、教学内容1. 电力系统概述：介绍电力系统的基本概念、组成及其功能，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节。
教材章节：第一章 电力系统概述内容：电力系统的基本组成、电力系统运行的基本要求。
2. 供配电设备原理：讲解电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理。
教材章节：第二章 供配电设备原理内容：变压器的构造与原理、高低压开关设备、保护装置及其功能。
3. 供配电系统设计：学习供配电系统的设计原则、设计流程及主要设计内容，进行简单的设计计算。
教材章节：第三章 供配电系统设计内容：供配电系统设计原则、设计流程、主要设备选型及计算。
4. 供配电系统运行与维护：介绍供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
教材章节：第四章 供配电系统运行与维护内容：运行维护的基本要求、常见故障处理、安全操作规程。
工厂供配电所课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工厂供配电系统的基础知识，掌握电力系统的基本构成和功能。
2. 掌握工厂供配电系统中的主要电气设备及其工作原理。
3. 了解工厂供配电系统中的电力线路、保护及控制设备的作用。
技能目标：1. 能够阅读和分析工厂供配电系统的原理图和接线图。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检测、维护和故障排查。
3. 能够设计简单的工厂供配电系统，并进行初步的优化分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工厂供配电领域的兴趣，激发他们探索电力科学的精神。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白在供配电系统操作过程中遵守规程的重要性。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们在实际工程项目中的沟通与协作能力。
课程性质分析：本课程为专业技术课程，侧重于工厂供配电系统的理论知识和实践技能的培养。
课程内容紧密结合实际工程案例，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点分析：授课对象为高年级中职或高职学生，具备一定的电气基础知识和动手能力，对实际工程应用有较高的兴趣。
教学要求：1. 结合教材，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作技能。
2. 强化课堂互动，引导学生积极参与讨论和实践活动。
3. 注重过程评价，及时反馈学生的学习成果，调整教学策略。
二、教学内容1. 工厂供配电系统概述- 介绍工厂供配电系统的基本概念、组成及发展历程。
- 教材章节：第一章2. 电气设备与工作原理- 学习变压器、断路器、接触器、继电器等主要电气设备的工作原理及应用。
- 教材章节：第二章3. 电力线路与保护- 掌握电力线路的分类、敷设方式及保护原理。
- 教材章节：第三章4. 供配电系统的控制与保护- 研究供配电系统的控制策略、保护配置及其动作原理。
- 教材章节：第四章5. 供配电系统设计- 学习工厂供配电系统设计的基本原则、流程和注意事项。
- 教材章节：第五章6. 供配电系统优化与节能- 探讨供配电系统的优化方法、节能措施及其经济效益。
安徽科技学院数理与信息工程学院《工厂供配电》课程设计设计说明书题目: 某厂降压变电所的电气设计专业: 电气工程及其自动化班级: 12级1班指导教师：2014 年12 月 9 日目录设计要求 (3)设计依据 (3)负荷计算 (4)变电所位置和型式的选择 (5)变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择 (6)变电所主变压器台数的选择： (6)变电所主变压器容量选择： (6)变电所主接线方案的选择： (7)短路电流计算 (7)确定基准值： (8)计算短路电路中各主要元件的电抗标么值： (8)计算k-1点的短路电路总电抗标么值及三相短路电流和短路容量： (9)计算k-2点短路电路总电抗标么值及三相短路电流和短路容量： (9)变电所一次设备的选择与校验 (10)变电所高压一次设备的选择： (10)变电所高压一次设备的校验： (10)变电所低压一次设备的选择： (12)变电所低压一次设备的校验： (13)变电所高、低压线路的选择 (14)高压线路导线的选择 (14)低压线路导线的选择 (14)变电所二次回路方案选择及继电保护的整定 (16)二次回路方案选择 (16)继电保护的整定 (17)附录参考文献 (20)设计图样 (20)设计要求要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，确定变电所主变压器的台数与容量、类型，选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线，确定二次回路方案，选择整定继电保护装置，最后定出设计说明书。
设计依据1．工厂总平面图，如图（1）所示。
2．工厂负荷情况：本厂多数车间为两班制，年最大负荷利用小时为3500h，日最大负荷持续时间为8h。
该厂除铸造车间、电镀车间和锅炉房属二级负荷外，其余均属三级负荷。
低压动力设备均为三相，额定电压为380V。
照明及家用电器均为单相，额定电压为220V。
本厂的负荷统计资料如表（1）所示。
3．供电电源情况：按照工厂与当地供电部门签订的供用协议规定，本厂可由附近一条10kV的公用电源干线取得工作电源。
该干线的走向参看工厂总平面图。
该干线的导线牌号为LGJ—95导线为等边三角形排列，线距为1m；干线首端（即电力系统的馈电变电电站）距离本厂约10km，该干线首端所装高压断路器500MVA，此断路器配备有定时限过电流保护和电流速断保护，其定时限过电流保护整定的动作时间为2s。
为满足工厂二级负荷的要求，可采用联络线由邻近的单位取得备用电源。
已知与本厂高压侧有电气联系的架空线路总长度达100km，电缆线路总长度达30km。
4．气象资料本厂所在地区的年最高气温为38 ℃，年平均气温为23℃，年最低气温为-8℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为26℃，年最热月地下0.8处平均温度为25℃。
当地主导风向为东北风，年雷暴是数为20。
5．工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.92。
负荷计算各车间负荷计算有功计算负荷（kw）无功计算负荷（kvar）视在计算负荷（kvA）计算电流（A）铸造车间 1 124.2 122.4 758.6 1152.6 锻造车间 2 125.6 140.4 1344.8 2043.3 金工车间 3 126.3 140.4 1346 2045.1 电镀车间 4 124.9 45 343.3 521.6 热处理车间5125.6 90 344.8 523.9 装配车间 6 84.9 81.6 510 774.9 机修车间 7 62.8 70.2 672.4 1021.6 锅炉房 8 49.4 56.16 136.2 206.9 仓库 9 7.4 6.12 69.5 105.6 生活区 10 140 0 0 0取全厂的同时系数为：K∑p=0.9，K∑q=0.9，则全厂的计算负荷为：总的有功计算负荷:P30=K∑p∑P=971.1*0.9=873.99kw总的无功计算负荷:Q30=K∑p∑Q=752.28*0.9=677.05kvar总的视在计算负荷：S30=√P30^2+Q30^2=1105.56kvA总的计算电流：I30=S30/0.38*√3=1679.7A无功功率补偿:由以上计算可得变压器低压侧的视在计算负荷为：S30=1105.56kvA 这时的功率因数为：cosψ=873.99/1105.6=0.791工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.92，所以QC=P30*(tanarccos(0.791)-tanarccos(0.92))=303.69kvA取QC=310kvA，则补偿后的总的视在计算负荷:S20=√873.99^2+(677.05-310)^2=947.85kV总的计算电流：I20=S20/0.38*√3=1440.1A变电所位置和型式的选择由于本厂有二级重要负荷，考虑到对供电可靠性的要求，采用两路进线，一路经10kV公共市电架空进线（中间有电缆接入变电所）；一路引自邻厂高压联络线。
变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择变电所主变压器台数的选择：变压器台数应根据负荷特点和经济运行进行选择。
当符合下列条件之一时，宜装设两台及以上变压器：有大量一级或二级负荷；季节性负荷变化较大；集中负荷较大。
结合本厂的情况，考虑到二级重要负荷的供电安全可靠，故选择两台主变压器。
变电所主变压器容量选择：每台变压器的容量SN-T应同时满足以下两个条件：1）任一台变压器单独运行时，宜满足：SN-T=(0.6~0.7)*S302）任一台变压器单独运行时，应满足：SN-T>=S1+2，即满足全部一、二级负荷需求。
代入数据可得：SN-T=（0.6~0.7）×1105.56kvA=(663.336~773.892)kvA,所以初步取SN-T=1000kvA。
考虑到安全性和可靠性的问题，确定变压器为SC3系列箱型干式变压器。
型号：SC3-1000/10 ，其主要技术指标如下表所示：变压器型号额定容量/kV A⋅额定电压/kV联结组型号损耗/kW 空载电流I%短路阻抗KU% 高压低压空载负载SC3-1000/10 1000 10.5 0.4Dyn11 2.457.451.3 6（附：参考尺寸（mm）：长：1760宽：1025高：1655 重量（kg）：3410）变电所主接线方案的选择：高、低压侧均采用单母线分段。
优点：用断路器把母线分段后，对重要用户可以从不同母线段引出两个回路，用两个电路供电；当一段母线故障时，分段断路器自动切除故障母线保证正常段母线不间断供电和不致使重要用户停电。
缺点：当一段母线或母线隔离开关检修时该母线各出线须停电；当出线为双回路时，常使架空线路出现交叉跨越；扩建时需向两个方向均衡扩建。
根据所选的接线方式，画出主接线图，参见附图《变电所电气主接线图》。
短路电流计算本厂的供电系统简图如图（一）所示。
采用两路电源供线，一路为距本厂6km的馈电变电站经LGJ-185架空线（系统按∞电源计），该干线首段所装高压断路器的断流容量为500MV A⋅；一路为邻厂高压联络线。
下面计算本厂变电所高压10kV母线上k-1点短路和低压380V母线上k-2点短路的三相短路电流和短路容量。
G∞系统QF 架空线L=6KM邻厂高压联络线SC3-1000/10380VSC3-1000/10K-1K-2Dyn1110KV图（一）下面采用标么制法进行短路电流计算。
确定基准值：取100d S MV A =⋅，110.5c U kV =，20.4c U kV = 所以：11100 5.5003310.5d d c S MV AI kA U kV⋅===⨯22100144.000330.4d d c S MV AI kA U kV⋅===⨯计算短路电路中各主要元件的电抗标么值： 1) 电力系统的电抗标么值： 1100*0.200500MV AX MV A⋅==⋅2) 架空线路的电抗标么值：查手册得00.35/X km =Ω，因此：22100*0.35(/)6 1.904(10.5)MV AX km km kV ⋅=Ω⨯⨯= 3）电力变压器的电抗标么值：由所选的变压器的技术参数得%6k U =，因此： 346100** 6.0001001000MV AX X kV A⨯⋅===⨯⋅可绘得短路等效电路图如图（二）所示。
1/0.22/1.9043/6.04/6.0K-1K-2图（二）计算k-1点的短路电路总电抗标么值及三相短路电流和短路容量：1) 总电抗标么值：*(1)120.200 1.904 2.104k X X X **∑-=+=+=2) 三相短路电流周期分量有效值： (3)11(1)5.50 2.6142.104d k k I kAI kA X -*∑-=== 3) 其他三相短路电流：''(3)(3)(3)1 2.614k I I I kA ∞-=== (3) 2.55 2.614 6.666sh i kA kA =⨯= (3) 1.51 2.614 3.947sh I kA kA =⨯=4) 三相短路容量：(3)1(1)10047.5292.104dk k S MV AS MV A X -*∑-⋅===⋅计算k-2点短路电路总电抗标么值及三相短路电流和短路容量： 1) 总电抗标么值：*(2)1234(||)0.200 1.9046/2 5.104k X X X X X ****∑-=++==++=2) 三相短路电流周期分量有效值：(3)22(2)14428.2135.104d k k I kAI kA X -*∑-=== 3) 其他三相短路电流：''(3)(3)(3)228.213k I I I kA ∞-===(3) 1.8428.21351.912sh i kA kA =⨯= (3) 1.0928.21330.752sh I kA kA =⨯=三相短路容量：(3)2(2)10019.5925.104dk k S MV AS MV A X -*∑-⋅===⋅变电所一次设备的选择与校验变电所高压一次设备的选择：根据机械厂所在地区的外界环境，高压侧采用天津市长城电器有限公司生产的JYN2-10（Z）型户内移开式交流金属封闭开关设备。
此高压开关柜的型号：JYN2-10/4ZTTA（说明：4：一次方案号；Z：真空断路器；T：弹簧操动；TA ：干热带）。
其内部高压一次设备根据本厂需求选取，具体设备见附图《变电所电气主接线图》。
初选设备：高压断路器： ZN24-10/1250/20 高压熔断器：RN2-10/0.5 -50 电流互感器：LZZQB6-10-0.5-200/5 电压互感器：JDZJ-10 接地开关：JN-3-10/25母线型号：TMY-3⨯（50⨯4）；TMY-3⨯（80⨯10）+1⨯（60⨯6）绝缘子型号：ZA-10Y抗弯强度：F≥3.75kN（户内支柱绝缘子）al从高压配电柜引出的10kV三芯电缆采用交联聚乙烯绝缘电力电缆，型号：YJV-3⨯50，无钢铠护套，缆芯最高工作温度90C 。
