创业准备实训流程

网上开店实训策划书3篇篇一网上开店实训策划书一、实训背景随着互联网的发展，电子商务已经成为了一种重要的商业模式。

越来越多的人开始选择在网上开店，开展自己的创业之旅。

本次网上开店实训旨在帮助学生了解电子商务的基本原理和流程，掌握网上开店的技能和方法，提高学生的创业意识和实践能力。

二、实训目标1. 了解电子商务的基本概念和发展趋势。

2. 掌握网上开店的流程和方法。

3. 学会选择合适的电商平台和商品。

4. 掌握网店的运营和管理技巧。

5. 提高学生的创业意识和实践能力。

三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体时间]2. 实训地点：[具体地点]四、实训内容1. 电子商务基础知识讲解电子商务的概念和特点电子商务的发展趋势和前景电子商务的商业模式和运营模式2. 网上开店流程和方法讲解选择电商平台注册账号和开店店铺设置和装修商品上架和管理3. 网店运营和管理技巧讲解客户服务和售后管理订单处理和物流配送网店推广和营销4. 实践操作学生分组，选择电商平台和商品，开设自己的网店。

学生进行店铺设置和装修，商品上架和管理。

学生进行网店运营和管理，包括客户服务、订单处理、物流配送等。

学生进行网店推广和营销，提高网店的知名度和销售额。

教师对学生的网店进行评价和指导，提出改进意见和建议。

五、实训要求1. 学生必须按时参加实训，遵守实训纪律。

2. 学生必须认真听讲，积极参与实践操作。

3. 学生必须按照要求完成实训任务，提交实训报告。

4. 学生必须注意安全，遵守网络安全法规。

六、实训考核1. 实训成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩占 60%，期末成绩占 40%。

2. 平时成绩包括考勤、作业、实践操作等，期末成绩包括网店的销售额、客户评价等。

七、实训预算1. 实训设备：[具体设备名称和数量]，预计费用[X]元。

2. 实训材料：[具体材料名称和数量]，预计费用[X]元。

3. 教师指导费用：[具体金额]，预计费用[X]元。

4. 其他费用：[具体费用名称和金额]，预计费用[X]元。

一、引言随着我国经济的快速发展，创业已成为越来越多年轻人的选择。

为了提高学生的创业意识和能力，我校特开展了创业模拟实训课程。

本次实训旨在通过模拟真实商业环境，让学生在实践中学习创业知识，培养团队协作精神，提升学生的创业素养。

现将实训成果报告如下：二、实训背景1. 实训目的（1）帮助学生了解创业的基本流程和关键环节；（2）培养学生的市场分析、决策能力和团队协作精神；（3）提高学生的创业意识和创新能力；（4）为学生的创业实践提供理论支持和实践经验。

2. 实训时间：2022年9月1日至2022年11月30日3. 实训方式：分组模拟创业，每组5-6人，分别担任CEO、财务总监、市场总监、销售总监、生产总监等角色。

三、实训过程1. 实训准备（1）学生根据自身兴趣和特长，选择创业项目，进行市场调研；（2）确定创业项目后，制定详细的商业计划书；（3）进行团队组建，明确各成员职责。

2. 实训实施（1）模拟市场环境，包括产品研发、生产、销售等环节；（2）模拟市场竞争，包括竞争对手分析、价格策略等；（3）模拟团队协作，包括会议、沟通、决策等；（4）模拟财务状况，包括成本核算、资金筹措等。

3. 实训总结（1）各小组进行项目展示，总结实训过程中的经验教训；（2）教师对每个小组的创业项目进行点评，指出优点和不足；（3）评选优秀创业团队，颁发证书。

四、实训成果1. 学生创业意识显著提高通过实训，学生认识到创业并非易事，需要具备坚定的信念、丰富的知识和良好的团队协作能力。

许多学生在实训过程中找到了自己的兴趣所在，明确了未来的发展方向。

2. 学生创业能力得到提升实训过程中，学生掌握了市场分析、决策、团队协作等创业技能，为今后的创业实践奠定了基础。

3. 学生创新能力得到锻炼在模拟创业过程中，学生不断尝试新思路、新方法，锻炼了创新思维和创新能力。

4. 学生团队协作能力得到加强实训过程中，学生需要相互配合、共同面对挑战，从而提高了团队协作能力。

创新创业实训计划书在这个“人才至上”的年代，为了迎接未来的挑战，我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃，必须提前做好准备，给自己充电。

当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己的一条可行之路。

只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。

一、创业开始当今社会，在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。

所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!为此，我们打算建立一个便尔店，既方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展!这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信自己----路是自己走出来的!二、创业背景：1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。

科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。

2、一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。

所以很多事情自己没办法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

三、创业目的：1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。

学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。

创业策划书实训报告3篇篇一创业策划书实训报告一、实训背景随着社会的发展和经济的增长，创业已经成为了越来越多人的选择。

为了提高学生的创业能力和实践能力，学校组织了本次创业策划书实训。

二、实训目的2. 培养学生的创新思维和创业意识。

3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 增强学生的市场调研能力和分析能力。

三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体时间]2. 实训地点：[具体地点]四、实训内容市场分析产品或服务介绍商业模式营销策略财务预算风险评估2. 团队组建和分工学生自由组队，每组人数不超过[具体人数]。

团队成员分工明确，各司其职。

3. 市场调研学生通过问卷调查、访谈等方式，了解市场需求和竞争情况。

4. 创业策划书的展示和评估每个团队展示自己的创业策划书，并进行现场答辩。

评委根据创业策划书的内容和展示情况进行评估，给出成绩和建议。

六、实训建议2. 邀请更多的企业家和专家进行讲座和指导，让学生了解更多的创业经验和知识。

3. 提供更多的创业资源和支持，帮助学生将创业策划书转化为实际的创业项目。

篇二《创业策划书实训报告》一、实训背景随着社会的发展和经济的增长，创业已经成为了许多人实现自我价值和财富梦想的重要途径。

为了提高我们的创业能力和实践经验，学校组织了本次创业策划书实训。

二、实训目的2. 培养团队合作精神和沟通能力。

3. 提高市场调研和分析能力。

4. 锻炼创新思维和解决问题的能力。

三、实训时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、实训内容1. 创业项目选择：通过市场调研和分析，选择一个具有市场潜力和可行性的创业项目。

2. 团队组建：根据项目需求，组建一个具有不同专业背景和技能的创业团队。

4. 创业策划书展示：以团队为单位，进行创业策划书的展示和答辩，接受评委的提问和评价。

五、实训步骤1. 第一阶段：创业项目选择市场调研：通过问卷调查、访谈等方式，了解市场需求和竞争情况。

项目筛选：根据市场调研结果，筛选出具有市场潜力和可行性的创业项目。

创业计划书作品名称：“ld香水小样”所属学院：国际商学院指导老师：赵海锋日期 2012-3-25 浙江越秀外国语学院第三届“挑战杯”创业计划大赛作品申报书一、申请理由我们小组的5名成员都来自国际商学院，虽然我们来自不同的专业，有工商管理和国际经济与贸易专业，但各自的优势专长明显，我们是一群对创新创业感兴趣的并且也是很有想法的年轻人，在越秀spt人才培养的理念下，激励着我们实现“学业成功、就业成功、事业成功”的应用性外语人才，平时我们学习的是与创业过程中将要面对的相关的专业知识，这些将对我们将来的创业提供理论基础。

课后之余，本小组中有成员经营淘宝网店，生意兴隆稳定，这也为我们团队创业积累了经验。

我们虽然缺少社会经验和商业经验，如果把自己独立放到整体商业社会，往往会难以把握，但是我们有文化、头脑灵、点子多，有明确的目标，并为之努力实现。

即使失败了，我们相信，失败是迈向成功的阶梯，在企业的运作过程中失败是难免的，失败了不气馁，调整方案，换个方式和方法继续前进，永远不要停止前进的脚步，这对于我们来说这很重要！失败并不可怕，它是我们创业迈向成功的阶梯。

我们组现有实践创新成果是我们在创业实训课的学习期间完成的一份完整的小组课题：ld香水小样的创业计划书。

二、项目方案项目的训练目标：一是意识地培养，即通过大学生科技创新，努力强化大学生创新意识、挑战意识和团队合作意识；二是能力的提升，即在培养大学生的创新意识、挑战意识和团队合作意识的基础之上，全面提升大学生自主创业能力；最后是完成对当前高等教育人才培养的目标，即培养自我学习、自我管理、自我服务的“三自”人才，使大学生能够突破象牙塔式的生活，从而满足经济社会发展对复合型、创新型人才的需要，同时也实现自我的人生价值、完成个人的理想。

（一）前期准备1.寻找伙伴。

这在素质和志向方面都要有一定的相似性，其最基本的要求都是大家都是有着相同创新创业志向，并且努力寻求着计划将之付诸于实际的。

第1篇一、前言创新创业教育是当前我国高等教育改革的重要方向，旨在培养具有创新精神和创业能力的高素质人才。

实践教学是创新创业教育的重要组成部分，对于提高学生的创新创业能力具有重要意义。

本手册旨在为创新创业实践教学提供指导，帮助教师和学生更好地开展实践活动。

二、实践教学目标1. 培养学生的创新意识，激发学生的创新潜能。

2. 提高学生的实践能力，使学生具备解决实际问题的能力。

3. 增强学生的团队合作精神，培养学生的沟通协作能力。

4. 培养学生的创业意识，使学生具备创业的基本素质。

5. 培养学生的社会责任感，使学生具备服务社会的意识。

三、实践教学内容1. 创新创业课程教学（1）创新创业理论课程：主要包括创新创业基本理论、创新思维方法、创业管理等方面的知识。

（2）创新创业实践课程：通过案例分析、项目设计、模拟演练等形式，使学生了解创新创业的实际操作过程。

2. 创新创业实践活动（1）创新创业竞赛：组织学生参加各类创新创业竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。

（2）创新创业项目：引导学生进行创新创业项目实践，培养学生的项目策划、实施、管理能力。

（3）创新创业俱乐部：成立创新创业俱乐部，为学生提供交流、分享、合作的平台。

3. 创新创业实践基地建设（1）校内实践基地：建设校内创新创业实践基地，为学生提供创新创业实践场所。

（2）校外实践基地：与企业、科研机构等合作，为学生提供校外创新创业实践机会。

四、实践教学方法1. 案例分析法：通过分析成功或失败的创新创业案例，使学生了解创新创业的规律和特点。

2. 项目教学法：引导学生进行创新创业项目实践，培养学生的项目策划、实施、管理能力。

3. 模拟教学法：通过模拟创新创业过程，使学生掌握创新创业的基本技能。

4. 团队合作法：组织学生进行团队合作，培养学生的沟通协作能力。

5. 跨学科融合法：鼓励学生跨学科学习，提高学生的综合素质。

五、实践教学评价1. 过程评价：关注学生在创新创业实践教学过程中的表现，如参与度、团队协作、创新能力等。

企业创立流程的实训报告一、实训目的和背景企业创立是一个复杂的过程，它需要经历多个步骤，包括规划、注册、组织架构设计、市场调研等等。

本次实训的目的是通过学习和模拟企业创立的流程，培养学生们对于创业的理解和实践能力，为未来真实创业打下基础。

二、实训内容和步骤1. 创业规划首先，我们需要进行创业规划。

这一步骤包括确定企业的愿景、使命和价值观，以及制定长期和短期的发展目标。

通过分析市场需求和竞争环境，制定切实可行的商业计划书。

2. 企业注册接下来，我们需要进行企业注册。

根据国家法律法规，选择合适的企业类型进行注册，包括有限责任公司、股份有限公司等。

办理工商登记手续，获得营业执照和纳税登记证。

3. 组织架构设计在企业注册完成后，我们需要设计企业的组织架构。

根据企业规模和职能需求，确定不同部门和职位的设置，并建立相应的工作流程和沟通机制。

同时，制定管理制度和人力资源政策，确保企业的良好运转。

4. 市场调研随后，我们需要进行市场调研。

通过收集和分析市场数据，了解市场需求和竞争对手情况。

同时，确定目标客户群体和市场定位，为后续的产品开发和市场推广做准备。

5. 产品开发和推广接下来，我们开始进行产品开发和推广。

通过市场调研结果，确定产品的特点和定位，制定产品开发计划，并进行研发和测试。

在产品开发完成后，进行市场推广，包括制定营销策略、渠道建设和品牌推广等。

三、实训过程和收获在实训过程中，我们分为小组进行模拟创业实践，每个小组负责一个创业项目的规划和执行。

通过团队合作和角色分工，我们逐渐完成了实际创业项目的各个阶段。

在实训过程中，我们学到了以下几点：1. 创业规划的重要性创业规划是创业成功的基石。

我们通过制定商业计划书，理清了企业发展的蓝图。

合理的创业规划可以为企业提供明确的方向和目标，降低创业风险。

2. 注册过程的繁琐性企业注册过程需要办理多个手续，包括工商登记、纳税登记等。

我们在实训中亲自办理了这些手续，深刻体会到了注册的繁琐性和需要付出的精力。

创业模拟实训策划书3篇篇一《创业模拟实训策划书》一、实训背景随着社会经济的不断发展，创业已经成为越来越多人的选择。

然而，创业的道路充满了挑战和不确定性，需要创业者具备多方面的能力和知识。

为了帮助有创业意愿的人们更好地了解创业过程，提升创业能力，我们计划开展创业模拟实训活动。

二、实训目的1. 让学员亲身体验创业的全过程，包括市场调研、项目选择、商业模式设计、团队组建、财务管理等。

2. 培养学员的创业思维和创新能力，提高解决问题的能力。

3. 增强学员的团队合作精神和沟通能力。

4. 帮助学员积累创业经验，为未来的创业之路打下坚实的基础。

三、实训对象有创业意愿的大学生、社会人士等。

四、实训时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、实训内容1. 创业知识讲座邀请创业成功人士、专家学者等进行创业知识讲座，包括创业政策、创业机会识别、商业模式创新等方面的内容。

2. 市场调研组织学员进行市场调研，了解市场需求、竞争状况等，为项目选择提供依据。

3. 项目选择根据市场调研结果，引导学员选择适合自己的创业项目。

4. 商业模式设计帮助学员设计合理的商业模式，包括产品或服务定位、营销策略、盈利模式等。

5. 团队组建指导学员组建创业团队，明确团队成员的职责和分工。

6. 财务管理教授学员基本的财务管理知识，如预算编制、成本控制、资金筹集等。

7. 模拟运营将学员分成若干小组，进行模拟创业运营，包括产品或服务的生产或提供、市场推广、客户服务等。

六、实训方法1. 课堂讲授通过课堂讲授的方式，向学员传授创业知识和技能。

2. 案例分析通过分析成功和失败的创业案例，让学员从中吸取经验教训。

3. 小组讨论组织学员进行小组讨论，鼓励学员相互交流和学习。

4. 实践操作通过模拟运营等实践操作活动，让学员将所学知识应用到实际中。

七、实训师资邀请具有丰富创业经验和教学经验的专家学者、创业成功人士担任实训教师。

八、实训考核1. 考勤学员需按时参加实训课程，不得无故缺勤。

创业模拟实训的课程实施步骤简介本文档旨在介绍创业模拟实训的课程实施步骤，以帮助学生了解实训课程的内容和学习方式。

创业模拟实训是一种通过模拟创业环境，让学生在实践中学习和锻炼创业技能的教学方法。

目标通过创业模拟实训，学生将能够： - 理解创业的基本概念和流程 - 掌握市场调研和竞争分析的方法 - 学会制定创业计划和商业模式 - 锻炼团队合作和项目管理能力 - 通过实践经验提升创业的实际操作技能课程实施步骤以下是创业模拟实训的课程实施步骤：步骤一：项目介绍1.教师介绍整个实训项目的背景和目标。

2.学生了解实训项目的任务和要求。

步骤二：团队组建1.学生自由组队，每个团队成员3-5人。

2.由团队成员自行确定团队的角色和职责。

步骤三：市场调研和竞争分析1.学生学习市场调研和竞争分析的基本方法和工具。

2.团队根据实际项目进行市场调研和竞争分析。

3.团队撰写市场调研和竞争分析报告。

步骤四：创业计划制定1.学生学习创业计划制定的基本要素和步骤。

2.团队根据市场调研和竞争分析结果，制定创业计划。

3.团队撰写创业计划。

步骤五：商业模式设计1.学生学习商业模式设计的基本概念和方法。

2.团队根据创业计划，设计商业模式。

3.团队撰写商业模式文档。

步骤六：产品/服务设计与开发1.学生学习产品/服务设计和开发的基本原理和流程。

2.团队根据商业模式，设计和开发产品/服务原型。

3.团队撰写产品/服务设计和开发文档。

步骤七：团队合作与项目管理1.学生学习团队合作和项目管理的基本原则和技巧。

2.团队分工合作，按照计划开展项目工作。

3.团队进行项目跟踪和进度管理。

步骤八：实施和演示1.团队按照计划实施创业项目。

2.团队准备项目演示材料和策划演示活动。

3.团队进行项目演示和评审。

步骤九：总结和反思1.学生进行项目总结和经验反思。

2.学生撰写个人项目总结报告。

结语以上是创业模拟实训的课程实施步骤。

通过这样的实训课程，学生能够在实践中全面提升创业能力，并为将来的创业之路做好准备。

创业计划书实训过程记录第一部分：背景分析1.1 项目背景本项目是关于开设一家以健康饮食为主题的餐厅，并提供外卖服务的创业计划。

近年来，人们对健康饮食的需求逐渐增加，尤其是年轻人对于健康饮食的需求更为迫切。

而随着生活节奏的加快，外卖服务也成为了人们日常生活中的重要部分。

因此，本项目致力于满足顾客对健康饮食的需求，同时提供便捷的外卖服务，以吸引更多的顾客。

1.2 市场分析当前，消费者对于健康饮食的需求越来越迫切，尤其是年轻人对于食物的健康与营养价值更为注重。

而传统的餐馆往往难以满足这一需求，因此开设一家以健康饮食为主题的餐厅具有较大的市场空间。

此外，外卖服务的普及也为该项目提供了更为广阔的市场。

1.3 竞争分析目前市场上已经存在一定数量的健康饮食主题餐厅，其中有些品牌已经取得了一定的知名度。

除此之外，大型连锁餐饮企业也陆续推出了以健康饮食为主题的产品。

因此，未来该项目将面临一定的竞争压力。

第二部分：项目构想2.1 产品定位本餐厅的产品主要以健康饮食为主题，主打低热量、低油脂、高膳食纤维的健康食品。

同时，提供多样化的饮品，包括新鲜果蔬汁、奶昔等，以满足顾客的多样化需求。

2.2 服务定位为了提高顾客的消费体验，本餐厅将提供舒适的就餐环境，并以快捷的外卖服务为特色，保证餐品的新鲜与及时性。

2.3 价格定位鉴于健康饮食主题餐厅的特定客户群体，本餐厅的产品价格将略高于普通餐厅，以追求更高品质的食材与服务。

第三部分：营运策略3.1 营销策略为了提高品牌知名度，本餐厅将利用社交媒体广告、线下宣传等多种渠道进行宣传推广。

同时，打造个性化的产品与服务，并提供优惠券、折扣等活动吸引更多的顾客。

3.2 运营策略本餐厅将采用先进的信息化管理系统，并引入现代化的厨房设备，以提高工作效率。

同时，重视员工培训，建立一支具有专业技能与服务意识的团队。

3.3 供应链管理为了保证食品的新鲜与安全，本餐厅将与多家食材供应商建立长期合作关系，保证原材料的质量。

撰写创业计划书实训内容一、创业背景随着时代的发展和科技的进步，创业已经成为许多人选择的方式之一。

在这个竞争激烈的商业环境中，如何找到一个独特的商业机会，开拓自己的事业，成为许多初创企业家面临的挑战。

本项目准备围绕着共享经济的理念，打造一个新型的共享办公平台，为创业者提供便捷、高效、低成本的办公环境，帮助他们更好地开展业务并获得成功。

二、市场分析1. 行业现状当前，共享办公已经成为一种新型商业模式，得到了广泛的认可和应用。

越来越多的创业者和自由职业者选择在共享办公空间工作，节省成本，提高效率。

据统计，全球共享办公市场规模已超过1000亿美元，并且仍在不断增长。

同时，共享办公也正在逐步从一线城市向二线城市和三线城市扩张，市场潜力巨大。

2. 竞争分析目前，国内共享办公市场竞争激烈，主要玩家包括蚂蚁短租、WeWork等知名品牌。

它们通过提供高品质的办公空间和配套服务，吸引了大量的用户，并且取得了不俗的业绩。

但是，由于市场需求增长迅速，仍有很大的发展空间，我们有机会在这个领域占据一席之地。

3. 目标用户我们的目标用户主要包括创业者、自由职业者和中小企业。

他们需要一个灵活、舒适、高效的办公环境，来降低成本、提高工作效率，实现自身事业的快速发展。

我们将为他们提供高品质的办公空间和配套服务，帮助他们取得成功。

三、商业模式1. 盈利模式我们的盈利主要来自两个方面：一是办公空间的出租收入，根据不同的面积和配置收取不同的租金；二是为用户提供增值服务，比如会议室预订、活动举办等，收取一定的费用。

通过这两种方式，我们可以实现盈利，并持续提供更好的服务。

2. 核心竞争力我们的核心竞争力在于提供高品质的办公空间和配套服务。

我们将引入智能化的办公设备和系统，打造一个便捷、高效、舒适的工作环境，为用户提供更好的体验。

此外，我们还将注重用户体验，听取用户反馈，不断优化服务，满足用户需求。

四、营销策略1. 市场定位我们的市场定位是中高端共享办公空间，主要服务于创业者、自由职业者和中小企业。

创业模拟实训课的创业计划书范文1. 项目概况1.1 项目背景本项目是以创业模拟实训课为背景，旨在培养学生的创业意识和创业能力，通过模拟实训，让学生了解创业的流程、方法和技巧，提高他们在创业领域的实践能力和创新能力。

1.2 项目名称创业模拟实训课1.3 项目目标（1）培养学生的创业意识和创业能力，提高他们在创业领域的实践能力和创新能力；（2）让学生了解创业的流程、方法和技巧，为他们今后的创业之路提供良好的基础。

2. 市场分析2.1 市场需求分析随着社会经济的发展和创业热潮的兴起，越来越多的人都有了创业的想法，但由于缺乏实践经验和创业技巧，导致创业失败的风险较高。

因此，对于学生来说，提前接受创业模拟实训，能够增加他们的创业成功率，避免失败的风险。

2.2 竞争对手分析目前市场上已经有一些创业培训机构提供创业实训课程，但大多数都是以理论教学为主，缺乏实践性。

而本项目的创业模拟实训课程，将注重实践教学，通过模拟情景让学生亲身体验创业的全过程，能够更好地培养学生的创业能力。

3. 项目规划3.1 项目内容本项目将主要包括以下内容：（1）创业基础知识培训：包括创业理论知识、市场调研、商业模式设计等方面的培训；（2）创业案例分析：通过分析成功的创业案例，帮助学生了解创业的成功要素和关键技巧；（3）创业模拟实训：通过模拟情景，让学生亲身体验创业的全过程，提高他们的实践能力和创新能力；（4）创业项目策划：通过团队合作，学生将自行策划一个创业项目，并结合实际情况进行模拟实践。

3.2 项目目标本项目的目标是培养学生的创业意识和创业能力，提高他们在创业领域的实践能力和创新能力，并为他们今后的创业之路提供良好的基础。

4. 营销策略4.1 宣传方式本项目将通过校园宣传、社交媒体宣传、线上线下活动等多种方式进行宣传推广，吸引更多学生参与。

4.2 合作伙伴本项目将积极寻找合作伙伴，与企业、创投机构、学术机构等建立合作关系，共同推动创业教育发展。

实训课程2:组建自己的团队实训目的：1、学会团队建设方法；2、学会团队建设步骤；3、了解团队成员分工。

实验步骤：第一步：写下你准备启动的项目：绿色洗衣店：组建团队，合伙出资购买洗衣机，熨烫机等设备,在校园附近开一家绿色洗衣店,使用经绿色工艺配方后的洗涤剂化学含量比普通洗衣粉低,对衣物无任何损伤，对人体也无害。

可以满足在校大学生的洗衣需求，提供洗后送上门等温馨服务。

第二步:列出该项目需要的岗位名称：项目经理：安排店内各成员的工作，协调工作时间和成员间的关系，调动服务的热情和积极性,调查顾客的满意度以便及时完善,统筹规划资金,发放工资和奖金.营销经理：宣传绿色洗衣店,通过发传单，口头宣传，扩大知名度，使学生了解店里的服务和质量。

打出“价格低廉,优质服务，微笑关怀”的旗号，扩大消费群体数量。

了解竞争对手，制定定价策略。

网站主管：建立校内网站，方便学生留言，订购服务.介绍绿色洗衣店的概况,提供意见和建议渠道，不断改善和提高服务质量，随时更新店内的各种优惠活动。

洗衣员（两名）:初期在校园各个宿舍发传单，口头宣传。

每天到班分类清洗衣物,烘干衣服，晾晒，收衣服。

填写清洗情况的电子表格，作好记录。

配送员(三名)：初期在校园各个宿舍发传单,口头宣传。

每天按时将清洗好的的衣物送到各个寝室,同时将顾客的满意度回馈单上交项目经理，对归还情况用电子表格作好记录。

第三步：每个岗位胜任的主要条件（可以单独编制岗位说明书补充):项目经理:1.工作高度认真负责，心胸开阔,行事果断,沟通能力强，具有较高的领导和协调能力。

2.具备基本的管理知识和水平，了解基本的财务管理知识.3.熟练各种办公软件.营销经理:1.性格活泼，积极向上，沟通能力强，具有团队精神。

2.具备一定的营销知识,可以对市场变化制定快速准确的策略.3.身体素质好.网站主管:1.心理素质较高,有耐心，敬业，追求卓越。

2.具备计算机软件操作能力，熟悉网站经营.3.学习能力强。