[考试类型] 高考

[科目] 语文Ⅰ[考试类型] 高考[考试时间] 1998年[文件] gaokao54.doc[标题] 1998年福州市高中毕业班质量检测[内容]说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、(30分)1 下列词语加点的字读音全部正确的一组是(2分)（）A.提(dī)防冗(róng)长氛(fèn)围虬(qiú)枝B.干涸(hé)矫(jiāo)正差(chà)劲崔嵬(wèi)C.矍铄(shuò) 污秽(huì)联袂(mèi) 禅(shàn)让D.聒(guā)噪觊觎(yó) 觇(zhāng)视虐(nuè)杀2 下列词语中加点的字或词，解释全都正确的一项是(2分)（）A.素昧平生(不明白) 死有余辜(罪恶)拊心(摸)B.铤而走险(挺身)自诩(夸耀)委身(弯曲)C.大放厥词(放纵)锒铛入狱(被铁锁链锁着)若即若离(到)D.稗官野史(比喻微小、琐碎的) 夜阑人静(将尽) 博闻强识(记忆力)3 下列词语中错别字最少的一项是(2分)（）A.无所是从苍海一栗一张一翕气冲霄汉B.旁证博引原形必露向隅而泣飞扬跋扈C.至理明言殚精竭虑民生凋蔽危言耸听D.望风披靡徇私枉法消遥法外融会贯通4 依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(3分)（）1997年，中国足球队究竟收获了什么?当国安队六出祁山，却铩羽而归；当甲级联赛一番___________，曲终人散；当国家队豪气冲天，_________日本川崎贝尔迪队；当上海申花队以10人终结“万达不败”的纪录，绿茵场上一个不争的真理已_______：没有精神的球队只能反反复复_______苦果，而富有精神的球队虽然历经艰辛终会品尝到成功的琼液。

A.拼搏连挫昭彰易见吞下B.较量两挫昭著史册自食C.厮杀两挫昭然若揭咀嚼D.搏击连挫昭示人寰自吞5 下列句子中的成语使用与句意最符合的一组是(3分)（）A.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

[科目] 政治[考试类型] 高考[考试时间] 1986年[关键词] 1986年/全国高考[文件] gaokao8.doc[标题] 1986年全国高考试题[内容]一、在下列各题的空格内填入恰当的内容。

（共10分，每一空格1分）1.1985年9月，在中国共产党全国代表会议上，邓小平同志指出，在改革中，我们始终坚持两条根本原则：一是，一是。

2.按照“七五”计划的规定，要坚持把放在首位，争取在今后五年或者更长一些的时间内，基本上奠定有中国特色的、充满生机和活力的社会主义经济体制的基础。

3.今年4月，国家教育委员会提出《关于加强和发展师范教育的意见》，要求建设一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍，以适应普及和提高基础教育水平的需要。

4.1985年11月，共青团全国代表会议确定“七五”计划期间我国青年一代的光荣使命是：举改革旗帜、、，为完成“七五”计划的各项任务而奋斗。

5.1986年1月28日，美国号航天飞机起飞后爆炸，七名机组人员全部遇难。

6.1986年2月25日，菲律宾原总统在兵变和公众强大压力下全家离菲去美。

7.今年4月15日，美国以打击为借口，出动大批飞机向发动突然袭击。

二、下列各题各有四个答案，但只有一个答案是正确的。

请将你认为正确的答案前面的字母，填入各题后面的括号内。

（共10分，每一小题1分）1.人类社会存在和发展的基础是：(A)自然界提供的丰富资源(B)物质资料生产(C)生产力(D)生产关系2.准确反映资本家对工人剥削程度的是：(A)剩余价值率的高低(B)剩余价值量的多少(C)工人工资的多少(D)工人劳动时间的长短3.某国发生通货膨胀，对通货膨胀的原因有各种不同的说法，你认为正确的说法是：(A)由于商品生产供不应求，以致物价上涨、纸币贬值(B)由于商品生产供过于求，必须大量发行纸币(C)由于纸币的发行量大大超过了流通中需要的金属货币量(D)由于纸币发行量不能满足流通中需要的金属货币量4.划分可变资本和不变资本的依据是：(A)不变资本自己不变，可变资本自己会变(B)不变资本是生产资料，可变资本是货币(C)不变资本是由资本家支配的，可变资本是由工人支配的(D)不变资本不能带来剩余价值，可变资本可以带来剩余价值5.1986年4月24日《人民日报》在一篇文章中提到：一些原料等初级产品生产国为增加出口收入而大幅度增产，导致国际市场的原料供应量有较大幅度的增长（如世界可可产量1985年较1980年增长15％），同时，由于工艺技术的进步，对原料的需求却在缩减（如由于改善巧克力配方使全世界对可可的需求量每年减少13万吨）。

高考化学试题类型及答题策略高考化学试题类型及答题策略1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。

此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

答题策略元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。

(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。

若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。

有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。

无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题。

解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。

突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。

2.化学反应原理类试题该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。

设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。

试题的难度较大，对思维能力的要求较高。

答题策略该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。

高考非选择题试题类型题型特征解题技法示例印证图9、图10所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？（2分）材料四：“才能优先原则”一直是美国移民体系中的一个基本原则。

20世纪30年代，希特勒的文化清洗运动导致犹太难民出现时，罗斯福政府积极实行知识移民政策，给予知识难民优先入境的权利。

美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国流亡学者紧急救助委员会，努力援救流亡科学家。

到1945年，德奥两国驱逐的约12000名文化精英至少有63.3%被英国接纳，约1400名流亡科学家至少有77%被美国接纳，其中包括爱因斯坦等l8名诺贝尔自然科学奖得主。

在学习欧洲百年之后，美国出乎预料地成了世界科学中心。

欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法兰克福学派等纷纷在美国落户生根。

美国利用这一巨大的智力资源以及由他们培养出来的新的科学力量，为美国科技发展服务。

今天，美国诺贝尔自然科学奖得主已超过200名，显然与这批科学家在美国开拓的新方向和营造的特殊学术氛围紧密相关。

(据胡小芬《罗斯福时代的美国欧洲犹太知识移民政策》等)(4)根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。

【示例解析】本题以人才问题切入，考查古代选官制度、新中国教育发展、美国罗斯福政府的知识移民政策等内容，旨在考查考生从材料中提取有效信息及调动知识分析、阐释历史问题的能力。

解答第（1）问的关键是准确解读材料信息。

四条材料相对独立，显然是各自概括材料即可，注意结合所学知识概括，切忌标新立异。

析须史论结合，层次清楚。

第（2）问从表格数据可知寒门弟子入仕比例呈现由高到低再到高的变化，这一变化的原因应从九品中正制的实行和废除、科举制的实行和发展等方面进行分析。

变化和原因分别概括回答。

显然表中寒门弟子入仕比例变化先降后升。

原因结合选官制度九品中正制和科举制回答。

6分的分值，要从魏晋降、隋唐升和北宋高升的角度去回答。

第（3）问根据材料三概括出清华大学从综合性大学到专业性工科大再再到综合性大学的发展过程，结合新中国成立初期和改革开放后国家工作重心的有关知识分析其目的。

高考试题类别分布及答案随着中国高等教育体系的不断发展，高考（全国普通高等学校招生统一考试）成为许多学生通往大学的门槛。

为了帮助考生更好地准备考试，了解高考试题的类别分布以及其中的答案是非常重要的。

本文将就高考试题的类别分布和答案进行探讨。

一、高考试题类型分类高考试题主要涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等学科，涉及的题型也存在一定的类别分布规律。

下面将就各学科的试题类型进行介绍。

1. 语文试题类型语文试卷主要包括阅读理解、填空、改错、写作等题型。

阅读理解包括记叙文、说明文、议论文等不同类型的文章，考察考生对文章的理解和分析能力。

填空题主要考察语言运用和词汇积累能力。

改错题考察对语法规则和语言运用的掌握。

写作题主要考察考生的写作能力和表达能力。

2. 数学试题类型数学试卷主要包括选择题、填空题和解答题。

选择题包括单选和多选，考察考生对数学概念和计算方法的理解。

填空题考察数学运算和问题解决能力。

解答题主要考察考生对数学问题的分析和解决能力。

3. 英语试题类型英语试卷主要包括听力、阅读、完形填空和写作。

听力考察考生对英语听力材料的理解能力。

阅读题考察对文章的理解和分析能力。

完形填空考察对语法和词汇的掌握。

写作题主要考察考生的写作能力和语言表达能力。

4. 物理试题类型物理试卷主要包括选择题、填空题和解答题。

选择题考察对物理概念和公式的理解。

填空题考察对物理知识的掌握和应用能力。

解答题主要考察对物理问题的分析和解决能力。

5. 化学试题类型化学试卷主要包括选择题、填空题和实验题。

选择题考察对化学知识和化学方程式的理解。

填空题考察对化学实验和化学公式的掌握。

实验题主要考察考生对化学实验的设计和分析能力。

6. 生物试题类型生物试卷主要包括选择题、判断题和解答题。

选择题考察对生物知识和实验方法的理解。

判断题考察对生物概念和实验数据的理解。

解答题主要考察考生对生物问题的分析和解决能力。

7. 历史试题类型历史试卷主要包括选择题、填空题和解答题。

【导语】⽆忧考从新疆招⽣发布的《》得知，2021年新疆普通⾼考计划类型及考试科⽬已公布，具体详情如下： （⼀）普通⾼考计划类型、考试科⽬ 1.计划类型 ⾃治区2021年普通⾼考招⽣计划设“普通类”和“单列类”两个类型。

“普通类”招⽣计划⾯向各民族考⽣报考，“单列类”招⽣计划⾯向维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族、乌孜别克族、塔塔尔族、达斡尔族、藏族、俄罗斯族等11个民族考⽣报考。

2.考试科⽬ （1）⽂化课考试科⽬ ①“普通类”招⽣计划⽂化课考试科⽬为：语⽂、数学（⽂史类/理⼯类）、⽂科综合/理科综合、外语。

除外语科⽬外，均使⽤国家通⽤语⾔⽂字试卷和答卷。

其中，外语科⽬分英语、俄语、⽇语、法语、德语、西班⽛语等六个语种，由考⽣任选⼀种。

外语科⽬笔试部分120分、听⼒部分30分，听⼒部分为必考内容，其成绩不计⼊⾼考外语科⽬成绩总分，按考⽣听⼒考试实际得分计⼊听⼒单项成绩，在录取时提供给⾼校，是否做录取参考由⾼校决定。

试卷笔试部分的120分调整为150分，调整换算办法：按考⽣笔试部分的卷⾯成绩乘以1.25，换算为外语科⽬成绩。

外语科⽬不组织⼝试。

②“单列类”招⽣计划⽂化课考试科⽬为：语⽂、数学（⽂史类/理⼯类）、⽂科综合/理科综合、外语或民族语⽂。

选择应试外语科⽬的考⽣，可兼报“普通类”。

选择应试民族语⽂科⽬的考⽣，不兼报“普通类”，单独设置招⽣计划。

选择应试外语科⽬的考⽣，⽂化课考试科⽬与“普通类”招⽣计划⽂化课考试科⽬及要求相同。

选择应试民族语⽂科⽬的考⽣，⽂化课考试科⽬为：语⽂、数学（⽂史类/理⼯类）、⽂科综合/理科综合、民族语⽂。

其中，语⽂、数学（⽂史类/理⼯类）、⽂科综合/理科综合科⽬使⽤国家通⽤语⾔⽂字试卷和答卷，民族语⽂科⽬使⽤少数民族语⾔⽂字试卷和答卷（维吾尔语、哈萨克语、柯尔克孜语、蒙古语）。

（2）专业课考试 报考体育类专业的考⽣均须参加⾃治区统⼀组织的体育类专业统考；报考美术类、⾳乐类专业的考⽣均须参加⾃治区统⼀组织的美术类、⾳乐类专业统考；报考其他艺术类专业的考⽣按所报考⾼校要求参加⾃治区统考或校考。

高考历史开放性试题的类型与解题方法分析江苏省南京市第三高级中学 李晓苏一、高考历史开放性试题的类型（一）观点论证型观点论证型是对历史事件或历史人物进行评价或对其造成的历史影响进行论述，由于其往往具有多重性，在解题时需选取一个角度用正确且相关的历史事实作为支撑进行合理回答。

（二）历史论文型历史论文型是开放性试题中开放程度最高的一类题型，在材料选取、问题设置方面都具有很大的自由度，在实际答题时，虽然看似限制较少，但却需要具有一定的逻辑性才能答好。

（三）信息提炼型对于高中历史学科而言，学生需要具备对历史资料的信息进行阅读然后提炼的能力。

而从考试科目的角度来看，选择题或是材料题都是在检测学生对有效信息提取的能力。

在开放性试题中，试题往往提供一个或两个以上的文字、图片、漫画等材料，让学生对其进行总结归纳。

（四）自主探究型随着新课改的推进与不断深入，以学生为主体的教学理念深入人心，而在高考历史试题中的体现正是探究类题型。

学生在答题过程中，可根据自己掌握的历史知识，结合题干内容解读史料。

（五）修改完善型从不同历史观的解读角度和史学研究深度来分析，这也给开放性试题带来了生存意义。

修改完善型题型的特点是，根据试题素材信息中存在的不足或片面性及历史观的差异而对其进行史实的补充和论证。

二、高考历史开放性试题的解题方法（一）明确题目主旨审题是回答主观题的第一步，在高考答题期间，审题与做题都需要合理分配时间，在明确题目主旨的前提下才能有效回答。

接着确定答题范围，结合题目深意来定位教材涉及内容。

如2012年上海卷的历史高考题：有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的”，试用所学知识论证这一观点。

学生在答题时，首先需要审清题目主旨，题目中并未给出明确观点，学生需要根据材料自行总结观点并论证。

对于此类题型，答题时学生首先需要准确表述材料中的主要观点，并结合材料或相关知识进行论证；其次以鸦片战争的发生时期作为突破点，19世纪资本主义国家不断向中国扩张，造成近代工业文明与传统农业发生冲击，在这样的社会背景下，鸦片战争不可避免地发生了；最后借助所学到的时代特点进行准确的论述，让答题思路更清晰。

高考报名考试类型
高考的考试类型有以下几种：
1. 语文：考查考生的语言文字运用能力，包括阅读理解、写作等内容。

2. 数学：考查考生的数学运算能力、数学理论知识和问题解决能力。

3. 英语：考查考生的英语听、说、读、写能力，包括听力、阅读、写作等内容。

4. 文科综合：考查考生对于历史、地理、政治等文科知识的综合掌握能力。

5. 理科综合：考查考生对于物理、化学、生物等理科知识的综合掌握能力。

6. 选考科目：考生可以根据自己的兴趣和特长选择参加某门选考科目，如物理、化学、生物、地理、历史、政治、技术、体育等。

具体的考试类型和科目设置可能因地区和高考政策的不同而有所差异。

用户可以根据自己所在地的高考政策和要求来确定具体的考试类型。

绝密★启用前试卷类型：A 2022年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共10页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题-卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。

这是我国的独特优势。

中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。

要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。

要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。

要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。

我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。

强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。

高考化学试卷题型结构及分值分布高考化学试卷题型结构及分值化学满分100分。

第I卷选择题(共42分)一、选择题：本题共7小题，每小题6分，共42分。

7～13，单选第II卷(非选择题，共58分)二、非选择题：26～28题为必考题，36～38题为选考题。

(一)必考题(共43分)26题，14分27题，15分28题，14分(二)选考题：共15分。

从3道化学题中任选一题作答。

36、[化学—选修2：化学与技术](15分)37、[化学—选修3：物质结构与性质](15分)38、[化学—选修5：有机化学基础](15分)1.选择填空看题15秒没思路，记为不会;2.简答题看题30秒没思路，记为不会;3.题目有思路，方法比较复杂，且没把握能做对，记为不会。

高考化学备考技巧高考化学复习时要注意学会审题，对于高考来说，不但要掌握一定的知识量和知识点，还要有很好的审题能力，如果你的审题能力不行的话，就算你知识掌握的再好也不知道该如何答题，也不会答对答案的。

在高考化学复习时一定要知识自己的薄弱处在哪里，不要将所有知识点都列入复习的重点，这样的复习是抓不住复习重点的，找到自己的薄弱环节，将复习的时间都用在自己的不足之处，自己已经掌握的地方可以少一些复习的时间，这样才是提升成绩的关键。

怎样复习化学知识多练：高三全年的学习中，练习是复习的重要一个环节，练习是检验学习效果的最好的标准。

一般在老师的指导下，通过有针对性的练习，能有效地提升做题的准确率和速率。

多想：通过近年的高考分析不难发现，高考对于记忆的要求逐渐淡化，更多的强调要求学生能够在新情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务的能力，这就需要在思维的碰撞过程中，反思、理解、整理，进而内化为自身的学科素养。

多总结：在学习过程中，一定要把学习到的知识归纳总结好。

特别是高考常见的考法、经典的题型，每一种类型的解题技巧，善于通过整理平时做错的每一道题，形成错题集，经常性的回看，减少再次出错的概率。