九年级历史上册《世界近代史(3)》复习讲课稿4北师大版

九年级历史中国近代史复习教案林则徐虎门销烟 八上P2① 背景19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，为开辟国外市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，把侵略矛头指向中国清朝的闭关锁国政策和中国自己自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品的倾销后来，英国人发现，从鸦片走私中可以牟取暴利，于是向中国大量倾销鸦片鸦片流毒给中华民族带来了深重的灾难，也直接威胁到清政府的财政，所以派林则徐受命担任钦差大臣，去广东查禁鸦片② 虎门销烟1939年6月，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门当众销毁③ 意义虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志中英《南京条约》1842年8月 八上P4① 性质是英国列强强迫清政府签定的中国近代第一个不平等条约② 内容割让香港岛，赔款2100万银元，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，英国在华进出口货物应缴纳的税款，中国需同英国商定 ③ 危害割地赔款，破坏了中国领土的完整，加重了人民的负担；开埠通商口岸和议定关税，便利了外资入侵，破坏了中国的关税主权，使中国卷入资本主义世界市场；使中国从封建社会逐渐沦为半殖民半封建社会其他 八上P5魏源编著的《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张 第二次鸦片战争 八上P8 英法联军① 背景鸦片战争后，英国不满足已经获取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益英国的无理要求被清政府拒绝②火烧圆明园1860年，英法联军相继攻陷大沽、天津，10月，攻占北京在北京闯入圆明园，洗劫过后，并放火烧园 、（北京条约）俄国侵占我国领土150多万平方千米，为侵占我国领土最多的国家 时间 条约名称 侵占领土范围 侵占领土面积 1858年 瑷珲条约中国东北外兴安岭，黑龙江以北 60多万平方千米 1860年 中俄北京条约 中国乌苏里江以东，包括库页岛在内 约40万平方千米1864年 勘分西北界约记 中国巴尔喀什湖以南 44万多平方千米19世纪80年代中俄改定条约以及五个勘界议定书中国西北部7万多平方千米1太平军痛打洋枪队 八上P111851年洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军太平军于1853年占领南京1862年与洋枪队在太仓地区开展激战，洋枪队大败左宗棠收复新疆 八上P121878年，左宗棠率军收复了除伊犁以外的新疆地区，1881年，收回伊犁1884年，在新疆设立行省意义打击了侵略者的气焰而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的建设和开发有着重要意义甲午战争八上P15①原因1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想，发动战争①内容割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，开放沙市、重庆（最西的通商口岸）、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂①国家英国、俄国、美国、日本、法国、德国、意大利、奥匈帝国②内容清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税作为担保；清政府保证严禁人民参加反帝国活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；规划北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住③影响给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具中国完全沦为半殖民半封建社会洋务运动八上P29①原因第二次鸦片战争后，清朝内外交困②目的统治集团内部一些较开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治③主要人物中央以奕忻（打不出该字应是言字旁）为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表④时间19世纪60年代到90年代，掀起一场师夷长技“的洋务运动2⑥失败的标志在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动随之破产⑦评价洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本注意的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路并且洋务运动为民族自强作出了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张戊戌变法八上P351公车上书2百日维新①时间1898年6月~9月②内容改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士，鼓励私人兴办工矿企业，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开发言论，训练新式军队③变法失败因变法触动了顽固派的利益，光绪皇帝没有实权掌握大权的慈禧太后为首的顽固派发动政变，把光绪皇帝囚禁在中南海，逮捕维新认识，康有为、梁启超逃亡海外，谭嗣同等人被杀④评价戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民半封建社会的中国行不通辛亥革命八上P401孙中山创立同盟会纲领驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权革命的旗帜三民主义——民族主义、民权主义、民生主义核心民权局限没有彻底的反帝国反封建的革命纲领意义大大推动了全国的资产阶级民主革命运动2武昌起义①时间1911年10月10日②中华民国成立1911年12月，选举孙中山为中华民国临时大总统1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立3深入人心但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了袁世凯建立起北洋军阀的统治辛亥革命没有改变中国半殖民半封建社会的性质和人民的悲惨境遇新文化运动八上P45《新青年》①人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅②他们高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动③主要内容提倡民主，反对独裁统治，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻④意义新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴其他八上P50—P561898年戊戌维新期间，光绪皇帝颁布诏书，设立京师大学堂1904年，请政府颁布《奏定学堂章程》，1905年，请政府宣布废止科举考试19世纪70年代，《申报》在上海创刊，是中国大众传播媒体的先驱1897年，商务印书馆在伤害创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一五四运动八上P63①第一阶段学生为主力，北京为中心1919年5月4日，举行游行示威，要求“外争国权，内惩国贼”，取消“二十一条”，反对在对德国“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人第二天，北京学生进行总罢课，陈独秀、李大钊在北京领导学生斗争全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争②第二阶段工人为主力，上海为中心伤害工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争工人阶级参加斗争起了巨大作用③初步胜利北洋政府被迫释放被逮捕的学生，罢免卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字④意义五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，中国物产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军的作用它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，是中国新民主主义革命的开始中国共产党诞生八上P65中国共产党诞生的基础——思想基础（马克思主义的传播）阶级基础（无产阶级起了巨大作用）组织基础（共产党早期组织的建立中共一大①人物毛泽东、懂必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、何叔衡、李达等13人②主要内容大会通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义确立了党的中心任务领导工人运动选举陈独秀为书记③意义中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一心了④注意“中国革命的面貌就焕然一心了”“新”在——指导思想不同（以马克思思想为主体）代表阶级利益不同（始终代表无产阶级及广大群众根本利益）奋斗目标不同（最终实现社会主义和共产主义）4北伐战争八上P69黄埔军校的建立①时间1924年5月②1924年1月，国民党第一次全国代表大会在广州召开，国共两党合作正式形成③性质黄埔军校是国共合作后建立的一所革命学校④主要人物孙中山（亲自兼任军校总理）蒋介石（校长）廖仲恺（党代表）周恩来（政治部主任）⑤黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神⑥意义黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础北伐胜利进军①目的1926年，广东国民政府决定北伐，推翻北洋军阀的统治，统一全国②主要对象吴佩孚、张传芳、张作霖三个军阀③主要战场湖南、湖北④主要战役汀泗桥战役、贺胜桥战役，武昌战役⑤国民大革命的失败蒋介石汪精卫等国民党右派突然叛变革命（四一二政变），大屠杀国民党左派和共产党人，国民革命运动失败第一次国共合作破裂⑥南京国民政府的成立1927年4月18日，蒋介石在南京成立“国民政府”，建立起代表大地主资产阶级利益的反动统治南昌起义八上P751927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪意义南昌起义成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期井冈山根据地八上P76红军长征八上P77四渡赤水打乱了敌人的包围圈巧渡金沙江跳出敌人的包围圈遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点长征最远处为陕西的吴起镇甘肃会宁地区的会师宣告长征胜利结束遵义会议（1935年1月）确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点长征胜利（1936年10月）的意义长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安详细见专题5日本侵华事件九一八事件七七事变日本法西斯暴行南京大屠杀七三一部队中国抗战国民党正面战场→→→台儿庄战役共产党敌后战场→→→百团大战国民党抗日态度1937年以前战略防御<不抵抗> 1938年10月开始战略相持<消极> 1943年8月~1945年战略反攻<积极>九一八事件 P85①1931年9月18日，日本侵略军有预谋地制造柳条湖事件，并反诬中国军队破坏铁路，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，跑轰沈阳城②蒋介石采取不抵抗方针③全国人民反对不抵抗方针，要求停止内战，抵抗日本侵略中国人民的局部抗战开始了西安事变和平解决 P88①原因中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决②和平解决及其影响党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商③提出只要蒋介石答应抗日，就释放他，以争取一切力量抵抗日本侵略经过多放的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决④影响西安事变的和平解决，成为时局转变的关键它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来七七事变 P91①时间、地点1937年7月7日夜，北京卢沟桥②影响在中华民族生死存亡关头，全国人民团结一致，掀起了中国近代历史上空前规模的全民族反侵略战争南京大屠杀 P931937年12月，日军在南京杀害中国人达30万人台儿庄战役 P971938年春，中国军队为保卫徐州，集中60万兵力，在李宗仁指挥下，组织徐州会战战役中共消灭日军一万多人意义台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中民的抗战勇气百团大战 P981940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，向日军发起大规模攻击破坏了敌人的交通线，摧毁日伪军据点，给敌人以沉重打击意义百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心人民音乐家——冼星海，代表作黄河大合唱著名画家——徐悲鸿科学家——侯德榜6时间、地点1945年4月在陕西延安举行党的政治路线放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国毛泽东思想是中国共产党的指导思想大会选举产生以毛泽东为首的中央领导集体，使中国共产党在组织上达到了空前的团结意义大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件日本投降加速日本投降的因素①美国向日本的广岛、长崎投下两枚原子弹②苏联政府发表对日宣战声明，派遣苏联红军进攻侵占中国东北的日军③八路军、新四军和其他抗日军队，对日本侵略者展开大规模反攻1945年8月15日，日本投降意义抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点解放战争八上P112~P128中国共产党战略防御（1946-1947）→进攻（1948年刘邓大军千里跃进大别山）→决战（1949年的三大战役和渡江战役）国民党全面进攻（1946-1947）→重点进攻（陕甘宁解放区、山东解放区）→转入国统区附国共和谈①西安事变目的和平解决西安事变结果取得成功，结束了十年内战②重庆谈判目的见下面的“重庆谈判”结果内战重庆谈判 P122双方目的共产党为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋国民党准备内战，争取时间，调兵遣将，欺骗人民双十协定坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建立独立、自由和富强的新中国但是，对于解放区主政权和人民军队的合法地位问题，国共双方未能达成协议内战全面爆发 P1151946年6月，国民党军队20多万人，向中原解放区发起大规模进攻，全面内战由此爆发性质美帝国主义出钱，蒋介石出兵的反共反人民的战争转战陕北 P117挺进大别山 P120揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕7三大战役 P123辽沈战役1948年9月，林彪等指挥东北野战军，发起辽沈战役，10月，解放军攻克锦州，封闭了国民党军进出东北的大门此战役歼灭敌军47万人淮海战役1948年11月，刘伯承、陈毅、邓小平等人指挥中原野战军和华东野战军，以徐州为中心的广大地区，发起规模空前的淮海战役陈毅说“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的”平津战役1948年11月，东北野战军与华北野战军联合发起平津战役，此战役歼灭和改编国民党军52万多人，基本上解放了华北全境战役名称指挥人员军队主要城市意义辽沈战役林彪罗荣桓东北人民解放军攻占锦州、长春起义、攻克沈阳解放东北全境淮海战役刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林中原解放军华东解放军以徐州为中心奠定解放长江以南各省的基础平津战役东北解放军华北解放军北平、天津、张家口、北平接受和平改编华北全境基本解放三大战役的意义人民解放军共歼灭和改变国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利渡江战役 P1271949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令在长江北岸严阵以待的解放军百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江23日，解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权的覆灭8。

第三单元近代社会的发展与终结第14课避免革命的改革——俄国1861年农奴制改革（P72）1、原因：根本原因：封建_______严重阻碍了俄国资本主义的发展直接原因：______________的失败进一步暴露了农奴制弊端，激化了社会矛盾。

2、目的：巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力，避免人民革命3、性质：自上而下的_________性质的改革4、时间： ________年3月3日(俄历2月19日）5、颁布者：______________6、主要内容：①俄国农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以选择______。

②地主不得再任意买卖农民，农民还能以________的方式分到一块耕地和宅旁园地，耕地仍是地主的财产，农民还需购买使用权。

③获得解放后的农民仍归所居住地区的“________”管理7、实质：沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺8、影响：①进步性：俄国废除了________，避免了革命的发生，走上了发展________的道路。

②掠夺性：农民为了获得人身自由和土地使用权背负上了更为沉重的经济包袱。

③局限性：保留大量_________，专制制度并没有发生本质改变，人民缺乏___________。

俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。

第15课坚定美利坚民族命运的内战——美国内战、南北战争（P77）1、根本原因：南北双方经济上的矛盾，南方___________阻碍北方资本主义工商业进一步发展（南北经济上的矛盾表现在：a.在原料和市场问题上 b .在黑人奴隶制的存废问题上：矛盾焦点）2、导火线：1860年, 支持北方资本主义经济制度的_______当选总统3、过程（1861－1865）：①爆发（开始标志）：1861.4 南方发动叛乱②初期：北方政府接连失利③扭转战局：1862年林肯颁布《_______》、《___________》（颁布目的、作用：P80）④转折点：____________战役⑤结束：1865.4 南方军队投降，北方胜利。

北师大版历史九年级上册复习提纲第三单元近代社会的发展与终结班级：姓名：第14课避免革命的改革（俄国1861年改革）1、克里木战争（1）1853-1856年。

（2）背景：西欧国家走上资本主义道路的时候，俄国仍然固守封建农奴制度；俄国统治者不思进取，俄国远远落后于西方诸国。

（3）交战双方：俄国和土耳其（土耳其的背后支持者是已经完成或正在完成工业革命的英国和法国）（4）战争装备比较：俄国运输军事物资的是牛羊和帆船，英法已经使用蒸汽机驱动的船只。

（5）结果：克里木战争中俄国惨败，激化了社会矛盾，沙皇统治陷入危机之中。

（6）失败原因：封建农奴制对抗不了新兴的资本主义制度。

★2、俄国1861年农奴制改革（1）原因：①根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展。

②直接原因：俄国在克里木战争中失败，激化了社会矛盾。

（2）时间：1861年。

人物：亚历山大二世。

（3）目的：为了巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生。

（4）内容：①农奴获得人身自由，他们可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得再任意交换或买卖农民；②农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地（或叫份地）和宅园地，但这些耕地在法律上仍然是地主的财产，农民只有使用权；③农民须花钱向地主购买土地的使用权，这种购买土地使用权的方法称之为“赎买”，为了控制这些农民，沙皇政府还规定，获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理。

（5）实质：根本目的是维护统治阶级的利益，是沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺，是一次自上而下的资产阶级性质的改革。

（6）影响：①积极影响（意义）：俄国废除了农奴制，缓解了国内的阶级矛盾，避免了革命的发生，也使俄国走上了发展资本主义的道路，这时俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。

②局限性：经济方面，农民背上了更为沉重的经济包袱；政治方面，沙皇俄国的专制统治并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。

主题一：欧美主要国家的社会巨变一、向人性扼杀者宣战——文艺复兴（14-17世纪，意大利）1、背景：资产阶级形成，天主教会神权统治严重束缚了人们的思想，阻碍社会进步和科学进步。

2、时间、地点：14-17世纪，意大利。

核心内容：人文主义。

3、作用：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

4、性质：新兴的资产阶级的文化运动。

二、探险者的梦想（新航路的开辟、15世纪末开始，“世界”的发现）1、根本原因：15世纪以后，商品经济的发展目的：追逐黄金直接原因：东西方商路受阻，必须另辟蹊径。

2、条件：造船和航海技术的进步，地理知识的扩大，地圆学说的流行3、开辟的过程：哥伦布：1492年获西班牙国王资助，横渡大西洋到达美洲新大陆。

4、意义：积极：锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神（航海家共有的品质），开阔了眼界，拓展了人类活动的空间和范围，密切了世界各地的联系，崔进了欧洲资本主义的发展。

消极：开始了欧洲人的殖民掠夺，造成亚非拉国家和地区的落后。

三、资产阶级革命（两革一战）（一）英国资产阶级革命（1640-1688）1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、开始：1640年英国爆发资产阶级革命3、经过初步胜利：1649年，查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国。

（克伦威尔就任护国公）光荣革命：1688年，赢立威廉二世，发动不流血的宫廷政变。

1689年，制定《权利法案》目的：限制王权。

内容：对国王的权利的进行严格限定，确定国会拥有最高权力的基本原则；对公民的基本权利做了明确规定。

结果：确立了英国的“君主立宪制”。

4、意义（《权利法案》颁布的意义）：确立了资本主义制度，走上资本主义道路，促进了英国资本主义的发展。

率先进行了工业革命，波及其他欧洲国家，推动了欧洲资本主义的发展。

马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围内的革命”。

（二）美国独立战争（1775—1783）1、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。

北师版九年级上册(世界近代史)一、欧美主要国家的社会巨变A识记了解《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。

B理解了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

C.运用评价华盛顿、拿破仑。

第1课向人性扼杀者宣战(文艺复兴运动，14-16世纪，“人”的发现)1、背景：（1）14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生；（2）欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。

随着新型生产关系的产生发展，新兴资产阶级产生，从而掀起这场思想解放运动。

2、最先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早在意大利。

3、实质：资产阶级文化的兴起性质：资产阶级思想解放运动4、主要内容：核心思想：以人为本的人文主义（时代精神）5、传播：从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家6、主要人物与著作：但丁意大利长诗《神曲》，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。

《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。

达·芬奇意大利名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

莎士比亚英国剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

▲文艺复兴的先驱：但丁（由旧时代走向新时代的第一位诗人）；人文主义之父：彼特拉克；文艺复兴美术三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔7、作用：（1）解放了思想；（2）孕育了近代西方文化；（3）为资产阶级革命准备了思想条件；（4）猛烈冲击了封建神学。

(推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。

)第2课探险者的梦想（新航路开辟，15世纪末开始，“世界”的发现）1、主要原因：（1）经济根源：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，商品经济的发展要求扩大对外市场。

（根本原因）（2）社会根源：西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致对货币需求增加，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。

九年级(上)历史复习资料北师大版(世界近代史)上世界近代史第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战理解：了解文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用（九上P2—4）【知识点】文艺复兴运动1、背景：（1）罗马教皇和天主教会在欧洲的封建统治，禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。

（2）14世纪起，欧洲生产关系的进一步变革及社会的进一步发展为文艺复兴运动的到来奠定了坚实的经济和社会基础。

（3）许多对古代希腊罗马文化着迷的文人学士的努力，使多数古希腊罗马著作的文化光辉重新为人们理解和认识，极大地推动了文艺复兴运动的发展。

（4）文艺复兴运动的出现还与欧洲科学的发展和地理大发现息息相关。

（5）文艺复兴运动在欧洲的传播和蓬勃发展与印刷术的推广和书籍的普及相关。

2、内容：（1）人文主义是文艺复兴运动的核心思想。

人文主义：在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物的尺度”这一思想，歌颂世俗人生，主张享受现实，，藐视天堂和来世，以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。

人文主义精神实际上是一种世俗精神、科学精神和理性精神的融合。

（2）个人主义是人文主义的一个重要组成部分和基本内容。

它倡导“人本位”思想来反对中世纪“神本位”思想，以唤起人们对人的价值和尊严的认识。

（3）世俗主义，即现实主义。

它是通过对现实生活，而不是死后的生活的强调，赋予人世间的生活以一种积极的意义，强调现世生活的充裕、美好是世俗主义的追求。

3、性质：是一场资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

【问题】文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？答：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了人们的思想。

文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。

【课时】第5课时【复习内容】世界近代史（3）科学和思想的力量文化杰作【考纲要求】1.了解法国启蒙思想家伏尔泰的基本思想2.认识思想解放运动对人类发展的推动作用3.知道牛顿达尔文爱因斯坦的主要贡献4.知道贝多芬列夫·托尔斯泰梵高的主要作品第22课：科学和思想的力量1.18世纪法国启蒙思想家伏尔泰的基本思想主张:(1)反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,(2)强调资产阶级的自由和平等.(3)他批评天主教会的黑暗和腐朽.把教皇比“两只脚的禽兽”。

2．启蒙思想的影响：A促进了人们的思想解放为新兴的资产阶级在政治是取代封建贵族提供了有力的支援，B促进了欧洲（美国）的社会进步。

C也促进了一些亚洲国家的思想解放。

·14-16世纪的文艺复兴和17-18世纪的思想启蒙是欧洲历史上的两次思想解放运动。

·指导思想：人文主义和自由、平等。

·都代表了资产阶级反对封建专制的愿望。

都反对教会。

·影响的事例：美国独立战争、法国大革命文献：美国《独立宣言》、法国《人权宣言》3．牛顿A：是近代自然科学的奠基人之一。

B：贡献：ａ.万有引力定律ｂ.微积分的创建ｃ.建立完整的力学理论体系，其中，力学三定律也称“牛顿三定律”，对近代自然科学影响最大。

4.达尔文A：巨著《物种起源》出版。

英国B：意义：第一次把生物学建立在完全科学的基础之上，推翻了神创论和物种不变论。

在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。

5．爱因斯坦A：是20世纪伟大的科学家之一，B：成就。

他最重要的贡献是提出相对论，无论在科学上，都具有重要还是在哲学上都具有重要历史意义。

第23课：文化杰作．1．贝多芬代表作品：是《英雄交响曲》（第三交响曲）；2．列夫·托尔斯泰，俄国作家。

代表作是：《战争与和平》、《安娜·卡尼列娜》、《复活》，列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。

3．梵高：荷兰：画家代表作：《向日葵》，表达了对生活的无比热爱。