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第1课时 促进民族团结 部编版 九年级上册《道德与法治》 课件PPT

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九年级道德与法治上册《促进民族团结》PPT优秀课件

九年级道德与法治上册《促进民族团结》PPT优秀课件
2. 尊重各民族的风俗习惯和语言文字。 3. 与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结，促进
各民族共同繁荣。
课堂小 结
一、民族大家庭
民族团结
我国加强和巩固民族团结的原因？ （1）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、 贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫 积弱，人民饱受欺凌，但中国人民“把我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了 侵略者，赢得了民族独立。 （2）我国各族始终同呼吸、共命运、心连心， 克服种种困难和艰险顶住种种压力和挑战， 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 （3）维护促进民族团结，是每个公民神圣
（1）经济社会：①长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民
族地区的经济社会成发就展；：②民改族革地开区放经以来济，社国会家发进生一了步加翻大天对覆欠地发的达变民族化地，区 的扶贫支持力度，驶推上动西了部跨大越开式发发战展略，的实快施车兴道边。富民行动，通过输入技术、
管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 （2）民生：①加快社成会就事：业民发生展是，人保民障幸和福改之善基民、生社，会事和关谐广之大本民。族促地进区民人族民群 众的福祉。 ②国家支关持系民更族加地融区洽发，展社教会育更，加实和施谐积稳极定的，就人业民政群策众，有初更步多建的立基 本医疗保障制度。 获得感。 （3）文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极
2021年全国“两会”期间，一位头戴 “小鹿帽”的鄂伦春族人大代表火了
民族平等的表现： （1）在我国，各民族不论人口多少、 经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗 教信仰有多大差异，都是社会主义大家 庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 （2）各民族在国家和社会生活各领域 享有平等的权利，承担相同的法定义务。

九年级道德与法治上册《促进民族团结》PPT优质课件

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课堂练习
（1） “五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华。”
歌词体现了 ( )
一选自歌曲《爱我中华》
A.我国是统一的多民族国家
A
B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度
C.我国最终形成了今天各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局
AB （2）以下能够体现我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的是 （ ）
教材92页探究与分享
内蒙古各族人民和全国人民一 起迎来了抗日战争的伟大胜利
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困 难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕 、共同繁荣。
5. 为什么要维护民族团结 ？P92
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的 宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人 民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不饶的精神，打败了侵 略者，赢得了民族独立。
（2）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险 ，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
6.维护和促进民族团结的义务：P93
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心 掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣 发展。
明我国在处理民族关系时，坚持 ( ) 方针。
A.民族团结
B.民族平等
C.各民族共同繁荣
B
谢谢观看
思考？
× • 坚持民族平等 ≠ 消除民族差别

人教部编版道德与法治九年级上册7.1促进民族团结课件(共21张PPT)

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第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第一课时 促进民族团结
一、民族大家庭：
1、我国是统一的多民族国家：
秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家, 至两汉时期初步形成了以汉族为主体的中华民族；
五十六个民族宛如灌的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个 其乐融融的中华民族大家庭。
在漫长的历史发展过程中，我国逐渐形成了以汉族为主体，大 杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。
6、我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰 险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
我国各族人民始终同命运、共呼吸、心连心，克服种种困难和艰险
二、家和万事兴：
1、加快少数民族地区的发展：
新中国成立后，我国经济社会状况得到很大的改善。人心思定 谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展,逐 步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展 社会主义民族关系的必由之路。
“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一 样紧紧抱在一起,手足相亲,守望相助、齐心奋斗,伟大的国才能繁荣发展。
要认真学习和宣传党的民族政策,增强民族 团结意识，要尊重各民族的风俗习惯和语言 文字；要反对大民族主义和地方民族主义； 不说有损民族团结的话，不做有损民族团结 的事；要敢于同一切破坏民族团结、制造民 族分裂的言行作斗争；心系各族伙伴，互相 关心、互相帮助，共同进步，关心和帮助身 边的民族同学。
是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本 法律，实行民族区域自治，对发挥各族人民 当家作主的积极性，发展平等、团结、互助 的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促 进民族自治地方和全国社会主义建设事业的 发展，都起了巨大的作用。

部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件PPT优质完美课件1

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“三月三”是壮族地区最大 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 ◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。 材料一:唐朝贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞为请婚使者,赴长安请婚。 (1)材料一中的图片说明了什么?
“一方有难，八 阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。
而且闻名全国。在政府推动下,当 唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送入蕃。
材料三:新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。
地建立了各种形式的果蔬农民专 《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》,明确了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务,提出一系列政策措施。
（1）党和国家在人力、物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
小康的道路,百草坪成了民族风情 与旧中国的民族关系对比,这首歌叙说了我国各民族之间怎样的关系?为维护这一民族关系，国家在政治上采取了何种制度?
◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。
旅游的好去处。
新课探究
材料三:新疆素有“瓜果之乡” 的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆, 材料二:在祖国西南的一个彝族山村，过去,村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。
发展“农超对接”平台,而且搭建 ◎维护民族团结、促进各民族共同繁荣,国家采取的措施:

九年级道德与法治上册 (促进民族团结)教学课件

九年级道德与法治上册 (促进民族团结)教学课件

为乌鲁木齐市注入了强大的动力。
•思考：各省市群众积极参与新疆疫
情防控说明了什么？
作
用
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，
克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑
战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
目标
学 习
家和万事兴
任 务
1 为什么要加快民族地区经济社会文化发展？
文化方面 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
如何促进民族地区共同繁荣？
①经济方面：长期以来，党和国家在人力、物力、财力等 方面大力支持民族地区的经济社会发展。（扶贫、西部大 开发战略、兴边富民）P94
②民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业 政策，建立基本医疗保障制度。P95
坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则
材料一：十三届全国人大二次会议中，独龙族及其他少数民族代表占全 国人大代表的14.7%，远远超过少数民族占全国人口的8.49%的比例。
材料二：习近平会见独龙族等少数民族干部群众代表时指出，民族团结 就是各族人民的生命线。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民 族团结、国家统一。
➢以上材料说明民族平等是怎么样的平等呢？
民族平等的表现
➢①社会地位：各民族不论人口多少、经济社会发展程 度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会 主义大家庭中平等的一员，具有相同的社会地位。、
➢②法律地位：在国家和社会生活各领域享有平等的权 利，承担相同的法定义务。
我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的传统。
相同的法定义务
权利和义务平等
十三届人大会少数民族代表比 例再创新高。少数民族人口占 全国人口比例为8.5%

部编版《道德与法治》九年级上册7.1《促进民族团结》精品课件(含视频)

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相同的法定义务。
民 族 平 等
民族平等的含义？
近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团
结御侮,救亡图存,谱写了曲曲可歌可泣的英雄壮歌
1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界,占领西藏
帕里等地区,又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践
行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓不与侵
探 究
教育援疆又和积极意义？
教育援疆是国家号召的一项政策，着 力解决少数民族教育落后的问题，改 善民生，促进少数民族人才培养。
有 更 多 的 获 得 感 。
社 会 更 加 和 谐 稳 定 ， 人 民 群 众
度 ， 从 而 促 进 民 族 关 系 更 加 融洽 ，
策 ， 初 步 建 立 基 本 医 疗 保 障 制
展，逐步缩小发展差距，促进
家
和
万
民族地区共同繁荣，是增进民
事
兴
族团结、发展社会主义民族关
系的必由之路。
欣赏 视频
新疆发展变化得原因是什么？
经济方面：长期以来，和国
家在人力、物力、财力等方面
大力支持民族地区的经济社会
发展。特别是改革开放以来， 家
国家进步加大对欠发达民族地
和 万
区的扶贫支持力度，推动西部
政区域的经济带，带动其他地区发展，
有步骤、有重点地推进西部大开发。
九月，新学年开始了。2018年是上 海开展对口援疆 20 周年，是全面实 施 " 十三五 " 援疆规划、助力喀什 地区扶贫攻坚的重要一年，也是上海
第九批援疆工作的开局之年。自 2010 年对口援建喀什以来，至 2016 年为止，上海教育援疆累计安 排项目 108 个，资金 16.73 亿元。

道德与法治促进民族团结上课ppt课件部编版

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课堂练习：
• 1.历史发展中，各民族逐渐形成了( B )的分布
局面，你中有我、我中有你、密不可分。 • A.高度聚居 • B.大杂居、小聚居 • C.小集中、大分散 • D.毫无规律
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课堂练习：
• 2.新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持(
)的基A本原则
• A民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 • B民族区域自治制度 • C平等团结互助和谐 • D民族团结和各民族共同繁荣
进
民
族
团
结
家和万事兴
1.统一的多民族国家 2.坚持民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣 的基本原则 3.民族区域自治制度 4.平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 5.各领域享有平等的权利，承担相同的法定义 务。
1.促进民族地区共同繁荣，是 增进民族团结、发展社会主义 民族关系的必由之路。 2.国家如何促进民族团结 3.青少年如何维护民族团结
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道德与法 治促进 民族团 结上课 公开课 -PPT 课件课件 ( 部编版 )1
课堂练习：
• 5.在道德与法治课上，米热古丽讲到：“在新疆，每逢少数民族 群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过节，少数民 族群众也送来自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事，
大家必定要前去帮忙。”
• 米热古丽的话使同学们体会到( D )
同繁荣做贡献，积极为维护民族团结向有关部门献计献 策等。
20
课堂小结： •维护和促进民族团结是每一个公民的 神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭 芳”，各族人民只有筑牢中华民族共同 体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起， 手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟 大的祖国才能繁荣发展。
21
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板ห้องสมุดไป่ตู้设计：

促进民族团结PPT部编版课件道德与法治九年级上册课件

民生方面：（2）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业 政策，初步建立基本医疗保障制度。
文化方面：（3）大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和 发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
政策方面：（4）坚持民族区域自治制度，坚持处理民族关系的 基本准则，坚持推进新型民族关系。（补充P95）
创新永无止境
《名师金典》69页
课堂小结
促 进 7.1民族大家庭 民 族 团 7.2家和万事兴 结
1.认识我国民族大家庭？ 2.加强和巩固民族团结的原因？
3.促进民族地区发展的原因？ 4.国家怎样促进民族地区的发展？ 5.青少年怎样维护民族团结？
④坚决与破坏民族团结的行为作斗争。
1、各民族概况 P91
自治地方人大、人民政府
深圳累计派出援疆干部人才1187人，投入财政①资金加93亿大元、对社会欠捐赠发资金达5. 民族地区的扶贫支持力度。
你知道我国各民族在地理上的分布有什么特点？
②推动西部大开发战略。 ①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。
有人认为，维护和促进民族 团结仅仅是党和国家的责任， 与青少年无关。你认为这种 观点对吗？请说明理由。
5、为维护民族团结，我们青少年能够做些什么？
①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 ②增强维护民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策。 ③关心、爱护少数民族同学；与各民族同学平等相处。 ④坚决与破坏民族团结的行为作斗争。
①自加治大 地对方欠人三发大次达、民人会族民地政议区府的在扶贫北支京持力召度。开 ， 各 少 数 民 族 代 表 同 汉 族 代 表 齐 聚 一 堂 ， 共
C 政民策族方 区面域：自商（治国制4）度坚是的持优民，越族性共区域谋自治发制度展，，坚持共处理同民族浇关系灌的民基本族准则团，坚结持推之进花新型。民族这关系体。现 了（

部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件PPTPPT_完美课件

某中学学生准备一期墙报，主题是“自觉维护民族团结”。 B尊重在外地居住、求学、经商的少数民族同胞的风俗习惯 C. 知道加快民族地区的发展的原因和措施 国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
1.我国的民族大家庭：
①民族概况： 我国是统一的多民族国家。 ②分布特点： 大散居、小聚居、交错杂居 ③基本原则： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 ④民族政策： 民族区域自治制度（基本政治制度） ⑤新型民族关系：平等团结互助和谐
省分别是：甘肃2.9万、云南3.5万和
下列资料不符合主题的是（ ）
贵州3.8万元。 玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救援？你从材料中感受到一种什么样的精神？
某中学学生准备一期墙报，主题是“自觉维护民族团结”。
经济发展差距：大陆前三名分别为北京12.
大散居、小聚居、交错杂居
3、为什么要加快 民族地区的发展
①树立民族团结意识，明确维护和促进民族团结是每个公民的职责和义务； 国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
处理民族关系的基本原则
”米热古丽的话使同学们体会到( )
国家在内地开设西藏班，意义何在？
依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地区的优势，大力发展畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式农民专业合作社，利用多种销售模式，促进当地经济的
各民族共 同繁荣
③我国各民族始终同呼吸、共命 运、心连心，克服种种困难和艰险， 顶住压力，直面挑战，追求共同发 展、共同富裕、共同繁荣。
板块二：家和万事兴
为何要加快少数民族特困地区和人口较少民族发展？
各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务
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状元成才路 状元成才路
家和万事兴
1.加快民族地区经济社会文化发展，逐
步缩小发展差距，促进民族地区共__同__繁__荣__，
是增进民族团结、发展状社元成才路 会主义民族关系的
必由之路。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
2.长期以来，党和国家在人力、物力、财 力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发 达民族地区的扶贫支持力度，推动西__部__大__开__发__ 战略，实施兴__边__富__民__行动，通过输入技术、管 理、_人__才_等方式增强民族地区自我发展能力。
①三元里人民抗英斗争；1840年，傣族 状元成才路
大土司刀盈廷率先反抗英国入侵者，当地汉
状元成才路
族、景颇族、傈僳族群众纷纷响应；19世纪
状元成才路 状元成才路来自中叶，壮汉两族共同成立黑旗军抗法援越；1895 年，云南苗族豪侠项从周率汉、苗、瑶、壮、傣 各族人民英勇抗击法国侵略者；傈僳族人在云南 怒江英勇抗英；景颇族首领木然早乐东率部赶走 英国侵略者等。②这些英雄人物身上都闪耀着自 强不息、不屈不挠的爱国主义精神。
状元成才路
和祖国统一，结成了牢不可破的_血__肉__纽__带__
状元成才路
和兄弟情谊。
状元成才路 状元成才路
2.新中国成立后，在处理民族关系上， 我国坚持民族_平__等_、民族团结和各民族 _共__同__繁__荣_的基本原则，将民__族__区__域__自__治__制 度作为一项基本政治制度载入宪法和法津， 各族人民真正成了国家的主人，在此基础 上，形成了_平__等__团__结__互__助_和__谐__的社会主义 新型民族关系。
探究与分享
教材93页
小组合作，结合材料讨论：在大灾面前，各 族群众为什么会积极主动参与玉树抗震救灾？
我国是统一的多民族国家，各族人民相互 依存，休戚与共，手足相亲，守望相助，结成
状元成才路
了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，各民族始
状元成才路
终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、 共同富裕、共同繁荣。
运用你的经验
教材90页
阅读课文90页的《中华民族唱起来》， 试一试，你能从这首歌的歌词中找到哪些
状元成才路
民族？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
能找到汉族、壮族、蒙古族、维吾尔族、 藏族、回族、朝鲜族、哈萨克族、苗族、彝族、 布依族、鄂伦春族、满族、侗族、哈尼族、塔 吉克族、瑶族、白族、傈僳族、达斡尔族、黎 族、傣族、土家族、鄂温克族、东乡族、仫佬 族、珞巴族、土族、布朗族、纳西族、高山族、
教材92页
阅读课文92页， 回答下列几个问题？
从江孜保卫战的历史故事中，你感受 到了什么？
西藏人民团结御侮、英勇不屈、顽
状元成才路
强战斗，以自己的献血和生命保卫家园。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些这样的故事？这些故事中 的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
3.在我国，各民族不论人口多少、经济 社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有 多大差异，都是社会主义大家庭中_平__等_的一 员，具有同等的_社__会__地__位_。各民族在国家和
状元成才路
社会生活各领域享有平等的权利，承担相同 状元成才路
的_法__定__义__务__。
状元成才路 状元成才路
探究与分享
3.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和_光__荣__义__务_。各族人民只有铸牢中华民族共 同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相 亲、守望相助、_齐__心__奋__斗_，伟大的祖国才能繁荣 发展。
探究与分享
教材94-95页
结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪 些措施？这些措施对于其他民族地区发展 经济有什么借鉴意义？
畲族、拉祜族、仡佬族、水族、阿昌族、 撒拉族、毛南族、佤族、锡伯族、普米族、 德昂族、羌族、保安族、门巴族、裕固族、 怒族、景颇族、柯尔克孜族、塔塔尔族、 乌孜别克族、京族、基诺族、独龙族、赫 哲族、俄罗斯族。
新课展开
民族大家庭
1.我国各族人民_相__互__依__存__、休戚与共、 手足相亲、_守__望__相__助__，共同捍卫民族团结
他们依靠国家对民状元族成才路 地区的扶持政策，因 地制宜，充分发状元成挥才路 民族地区的优势，大力发展 畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式的农
状元成才路 状元成才路
民专业合作社，利用多种销售模式，促进了当 地经济的迅速发展。这些措施为其他民族地区 发展经济提供了可借鉴经验，其他民族地区可 以学习这两个地区发展经济的经验，结合本地 区的实际，促进民族地区经济的跨越式发展。
课堂小结
处理民族关系的基本原则
促 进
民族大 社会主义新型民族关系 家庭 中华民族的最高利益——加强和巩
民
固民族团结
状元成才路 状元成才路
族
发展社会主义民族关系的必由之
团 结
家和万 路——加快状元成才民路 族地区发展
事兴
加快状元成才路 少数民族地区发展的措施
维护和促进民族团结是公民的神
圣职责和光荣义务
课堂练习
第七课 中华一家亲
第1课时 促进民族团结
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。
2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区 域自治制度。
状元成才路
3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
状元成才路
实际行动维护民族团结。
状元成才路 状元成才路
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家要富强、民族要振兴、人 民要幸福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚 持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗 帜鲜明地反对分裂，自觉维护民族团结和国家 统一。
探究与分享
教材96页
同学们的对话给了你什么启示？为了维护 民族团结，我们还可以做些什么？
维护和促进民族团状元结成才路 是每一个公民的神圣 职责和光荣义务。在日常生活中，我们应该以
状元成才路
自己的实际行动维护民族团结。为维护民族团
状元成才路 状元成才路
结，我们还应该自觉拥护我国的民族政策， 自觉履行维护民族团结的义务，在日常生活 中，与各民族同学平等相处，尊重少数民族 的风俗习惯，不做伤害民族感情的事，坚决 同破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动 维护民族团结。