下载文档原格式
一、教学目标及课标、考纲要求：1、知识与技能：1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
2、过程与方法：①分析商品价格变动如何影响消费者需求的有关理论，让分析相关生活现象即解决实际生活问题实践能力。
②根据价格变动对生产的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践力。
3、情感态度与价值观：了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
二、教学重、难点：重点：价格变动对生活、生产的影响。
难点：价格与供求的相互影响关系。
三、教学过程设计：㈠新课导入教师：请同学们看大屏幕（播放奥运会的一些图片）2008年的奥运会，给我们留下了深刻的印象，如此完美的奥运会值得我们每个中国人细细回味，回味的方式有许多种，其中比较流行的就是购买与奥运会相关的物品、纪念品。
不知同学们是否参与其中？买过吗？教师：其实买与不买，重要的是看它的价格。
在上节课我们共同探究了影响价格的因素，得知价格由价值决定，并受供求关系的影响。
今天在课堂上，我们将进行一些简单的生活情景模拟，来共同探讨“价格变动的影响”这一课。
下面让我们聚焦经济生活，探究经济问题。
㈡教授新课⒈对人们生活的影响⑴价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，⑵不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
多变的价格（二）：价格变动的影响【考点解读】考点提示1、价格变动对消费者的影响2、价格变动对生产的影响3、价格变动对需求量的影响知识经纬【知识清单】1、价格变动对生活必需品的影响比较____________，对高档耐用品的影响比较____________。
2、如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为____________。
3、如果两种商品共同满足人们的一种需要，这两种商品就是____________。
4、某种商品的价格下降，生产者获利，这时生产者会压缩生产规模，减少；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。
5、为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。
当一些之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是发生作用的重要体现。
答案：1.小大2.替代品3. 互补品4. 减少产量5. 生产要素价值规律【要点精析】【多变的价格（二）:价格变动的影响】(00:00----18:49)要点一：对人们生活的影响1．价格变动会引起需求量的变动一般来说，在其他条件不变的情况下，商品价格上升，则该商品的需求量减少；商品价格下降，则该商品的需求量增加。
例如，限塑，水价、电价等能源价格上涨，利用价格杠杆，有利于培养消费者的良好的消费习惯，节约资源。
2．不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
不同商品具有不同的需求弹性（不同商品对价格变动的反应程度）：价格变动对生活必需品的需求量的影响较小，对高档耐用消费品的需求量的影响较大。
3．相关商品价格变动对需求量的影响（1）替代商品①定义：如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。
②影响：在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
