河北省保定市高阳中学2015-2016学年高一上学期第一次周练物理试卷

高一数学周练一1．下列语句能确定是一个集合的是()A．著名的科学家B．留长发的女生C．2010年广州亚运会比赛项目D．视力差的男生2．集合A只含有元素a，则下列各式正确的是()A．0∈A B．a∉AC．a∈A D．a＝A3．已知M中有三个元素可以作为某一个三角形的边长，则此三角形一定不是() A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形4．由a2,2－a,4组成一个集合A，A中含有3个元素，则实数a的取值可以是() A．1 B．－2 C．6 D．25．已知集合A是由0，m，m2－3m＋2三个元素组成的集合，且2∈A，则实数m为() A．2 B．3C．0或3 D．0,2,3均可6．由实数x、－x、|x|、x2及－3x3所组成的集合，最多含有()A．2个元素B．3个元素C．4个元素D．5个元素二、填空题7．由下列对象组成的集体属于集合的是______．(填序号)①不超过π的正整数；②本班中成绩好的同学；③高一数学课本中所有的简单题；④平方后等于自身的数．8．集合A中含有三个元素0,1，x，且x2∈A，则实数x的值为________．9．用符号“∈”或“∉”填空－2_______R，－3_______Q，－1_______N，π_______Z.三、解答题10．判断下列说法是否正确？并说明理由．(1)参加2010年广州亚运会的所有国家构成一个集合；(2)未来世界的高科技产品构成一个集合；(3)1,0.5，32，12组成的集合含有四个元素； (4)高一(三)班个子高的同学构成一个集合．11．已知集合A 是由a －2,2a 2＋5a,12三个元素组成的，且－3∈A ，求a .12．设P 、Q 为两个非空实数集合，P 中含有0,2,5三个元素，Q 中含有1,2,6三个元素，定义集合P ＋Q 中的元素是a ＋b ，其中a ∈P ，b ∈Q ，则P ＋Q 中元素的个数是多少？13．设A 为实数集，且满足条件：若a ∈A ，则11－a∈A (a ≠1)． 求证：(1)若2∈A ，则A 中必还有另外两个元素；(2)集合A 不可能是单元素集．答案1．C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．A7．①④8．－19．∈ ∈ ∉ ∉10． (1)正确．因为参加2010年广州亚运会的国家是确定的，明确的．(2)不正确．因为高科技产品的标准不确定．(3)不正确．对一个集合，它的元素必须是互异的，由于0.5＝12，在这个集合中只能作为一元素，故这个集合含有三个元素．(4)不正确．因为个子高没有明确的标准．11． 由－3∈A ，可得－3＝a －2或－3＝2a 2＋5a ，∴a ＝－1或a ＝－32. 则当a ＝－1时，a －2＝－3,2a 2＋5a ＝－3，不符合集合中元素的互异性，故a ＝－1应舍去．当a ＝－32时，a －2＝－72，2a 2＋5a ＝－3， ∴a ＝－32. 12． ∵当a ＝0时，b 依次取1,2,6，得a ＋b 的值分别为1,2,6；当a ＝2时，b 依次取1,2,6，得a ＋b 的值分别为3,4,8；当a ＝5时，b 依次取1,2,6，得a ＋b 的值分别为6,7,11.由集合元素的互异性知P ＋Q 中元素为1,2,3,4,6,7,8,11共8个．13．证明 (1)若a ∈A ，则11－a ∈A . 又∵2∈A ，∴11－2＝－1∈A . ∵－1∈A ，∴11－(－1)＝12∈A . ∵12∈A ，∴11－12＝2∈A . ∴A 中另外两个元素为－1，12. (2)若A 为单元素集，则a ＝11－a，即a2－a＋1＝0，方程无解．∴a≠11－a，∴A不可能为单元素集．。

河北省保定市高阳中学2015～2016学年度高一上学期第一次周练物理试卷一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在2008年北京奥运会上研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时3．在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球的公转运动时，地球可以当作质点来处理4．关于参考系，下列说法正确的是（）A．研究物体的运动必须选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了D．我们平时说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的5．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水6．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头．发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近7．站在地面上不动的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车上的乘客看雨滴是（）A．水平向前运动 B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方8．下列说法中正确的是（）A．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车D．两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人都是静止的9．某校2015～2016学年度高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动10．以北京长安街为坐标轴x，向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处．（1）这辆汽车最初位置和最终位置分别是A．3km 2km B．﹣3km 2km C．3km﹣2km D．﹣3km﹣2km如果将坐标原点向西移5km，则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是A．5km 7km B．2km 5km C．2km 7km D．3km 5km．11．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点12．下列哪种情况中可将物体看成质点（）A．研究某同学骑车回校的速度B．对你自己骑车的姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面13．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动14．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶15．一个小球从距地面4m高处抛下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A．2 m﹣2 m﹣1 m B．﹣2 m 2 m 1 m C．4 m 0 1 m D．﹣4 m 0﹣1 m16．2009年10月1日，我国在北京成功地举行了建国60周年国庆大阅兵，气势恢宏的场面，极大地激发了全国人民的爱国热情和建设好现代化祖国的信心，下列说法中正确的是（）A．研究正在列队通过天安门的女子方队的队形时，可以把队员看成质点B．研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点C．欣赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮观场面时，飞机可以看成质点D．研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，不能把女兵方队看成质点17．在火车从北京到上海的运动过程中，下列说法正确的是（）A．火车车轮只做平动B．火车车轮的平动可以用质点模型分析C．计算火车从北京到上海的运动时间时，可将火车视为质点D．计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点18．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲D．以上说法均不正确二、解答题19．如图所示，某人从学校的门口A处开始散步，先向南走了50m到达B处，再向东走了100m 到达C处，最后又向北走了150m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？20．刻舟求剑的故事说的是有一个楚国人乘船过江，他身上的佩剑不小心掉落江中．他立即在船舱板上作记号，对他的船友说：“这是我的剑掉落的地方．“到了河岸，船停了，他就在画记号的地方下水找剑．这则寓言不但有讽刺意义，而且还包含一定的物理含义，从物理学选择参考系的角度回答下列问题：（1）楚人找剑选择的参考系是什么？请你为楚人提供一种找到这把剑的方法．河北省保定市高阳中学2015～2016学年度高一上学期第一次周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，物体的体积并不一定要很小，所以A错误；B、质点是具有物体的全部质量的点，是一种理想化的模型，与几何中的点不同，所以B错误；C、在马拉松比赛中，人的体积是可以忽略的，所以此时的人可以看成是质点，所以C正确；D、欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，看的就是演员的优美的动作，所以此时的芭蕾舞表演者不能看成是质点，所以D错误；故选C．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在2008年北京奥运会上研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、在研究木箱是滑动还是翻转时，木箱不能看成质点，否则的话就没有翻转的说法了，故A错误．B、研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时，人的形状不能忽略，所以不能看成质点，故B错误．C、研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时，嫦娥一号的体积相对于和地面及月球的距离来说是很小的，可以忽略，故C正确．D、研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时，嫦娥一号的形状不能忽略，不能看成质点，故D错误．故选：C【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单3．在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球的公转运动时，地球可以当作质点来处理【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究木杆的转动，杆上各点的运动情况不同，不能看成质点．故A错误；B、在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，船的大小和形状可以忽略，可以看成质点．故B正确；C、研究在走钢丝的表演时的杂技演员，演员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C错误；D、研究公转的地球，地球的大小和形状可以忽略，可以看成质点．故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键掌握物体是否可以看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在研究的问题中能否忽略．4．关于参考系，下列说法正确的是（）A．研究物体的运动必须选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了D．我们平时说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系的选取是任意的，怎样方便就怎样选．运动是绝对，静止是相对的，选来假定不动的物体作为参考系．【解答】解：A、研究物体的运动必须选取参考系；故A正确；B、甲、乙两人以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙相对于甲的位置是不变的，所以乙相对于甲是静止的．故B正确；C、甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，可能是甲车在运动，也可能是乙车在运动．故C错误．D、我们平时说房屋静止，是指房屋相对地面的位置不变．故D正确；故选：ABD【点评】本题考查对参考系的理解能力．要注意运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的．5．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”．【解答】解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体．故A正确，故选A．【点评】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．6．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头．发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的位置才能不发生变化来分析此题．【解答】解：子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样．故选D．【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．7．站在地面上不动的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车上的乘客看雨滴是（）A．水平向前运动 B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方【考点】参考系和坐标系．【分析】坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，根据速度的合成，判断其合速度的方向．【解答】解：坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，即既有向下的速度，又有向后的速度，根据平行四边形进行合成，合速度的方向倾斜向后方．所以乘客看到雨滴倾斜落向后下方．故选：D【点评】解决本题的关键知道坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，根据运动的合成即可判断合速度的方向．8．下列说法中正确的是（）A．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车D．两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人都是静止的【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系．一个物体被选为参考系，即认为他是静止的，参考系的选取是任意的．【解答】解：A、甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，乙的位置没有变化，则乙是静止的；若以乙为参考系，甲的位置没有变化，则甲是静止的．故AB正确．C、两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，可能是另外与之同速运动的物体．故C错误．D、两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人的位置发生变化，是运动的，故D错误．故选AB【点评】本题考查对参考系的理解能力．要注意一切物体都在不停地运动，要研究物体的运动情况，必须选取参考系．9．某校2015～2016学年度高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．【解答】因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．故选：D．【点评】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系10．以北京长安街为坐标轴x，向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处．（1）这辆汽车最初位置和最终位置分别是 BA．3km 2km B．﹣3km 2km C．3km﹣2km D．﹣3km﹣2km如果将坐标原点向西移5km，则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是 CA．5km 7km B．2km 5km C．2km 7km D．3km 5km．【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】坐标值为相对于起点的位移，根据几何关系确定位移大小及方向．【解答】解：（1）坐标轴的正方向向东，则位置在坐标原点以东为正，在坐标原点以西为负，汽车最初在原点以西且距原点3 km处，所以最初位置是﹣3 km，同理最终位置是2 km，故B 正确，ACD错误．故选：B．坐标原点向西移5 km后，最初位置在原点的东方，距原点2km．最终位置还在原点以东，距离变为7km，故C正确、ABD错误．故选：C．故答案为：（1）BC【点评】本题主要考查了同学们建立坐标系的能力，能读懂题目的意思，注意坐标的正负，难度不大，属于基础题．11．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点【考点】质点的认识．【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、质点是有质量的点，是一个理想化模型，实际上不存在，所以A正确．B、质点虽没有大小，但与几何中的点不是一样的，质点能代表一个物体，所以B错误；C、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，同理，质量大的可以当作质点，比如：巨轮的大小和形状不影响它在海面的位置，所以可以看做质点，所以C错误；D、物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点，所以D正确．故选：AD．【点评】质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面，注意能否看成质点，不以质量大小，体积多少来衡量．12．下列哪种情况中可将物体看成质点（）A．研究某同学骑车回校的速度B．对你自己骑车的姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究某同学骑车回校的速度时，该同学的形状和大小对于速度没有影响，可以忽略，能看成质点，故A正确；B、对你自己骑车的姿势进行生理学分析时，要看动作，不能看成质点，故B错误；C、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星的大小和形状可以忽略；故可以看作质点；故C正确；D、研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面时，火星探测器的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故D错误．故选：AC【点评】本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．13．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．乙车内人看到甲没有动，则甲和乙的运动情况一样，甲车中的人看到路旁的树木向东运动，说明甲向西运动．【解答】解：因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动．故D正确，ACD 错误．故选：D．【点评】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中甲车内的同学看见路旁的树木向东移动，说明该同学是以自己作为参考系．14．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．以某一物体为参考系，即假设该物体是静止的，从而确定另一个物体的运动．【解答】解：A、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的，故A正确．B、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆以同样速度运动的车，故B正确．C、如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车不再是静止的．故C错误．D、如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶，故D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键知道选择的参考系不同，物体的运动往往不同，参考系是用来假设不动的物体．。

河北省保定市高阳中学2015届高三上学期第二十一次周练物理试卷1.如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点．现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2，则关于C、D两点的场强和电势，下列说法正确的是() A．若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度不同，电势相同B．若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同C．若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均不相同D．若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同2.如图所示，带有等量异种电荷的两块等大的平行金属板M、N水平正对放置．两板间有一带电微粒以速度v0沿直线运动，当微粒运动到P点时，将M板迅速向上平移一小段距离，则此后微粒的可能运动情况是() A．沿轨迹④运动B．沿轨迹①运动C．沿轨迹②运动D．沿轨迹③运动3.真空中有一半径为r0的带电金属球壳，通过其球心的一直线上各点的电势φ分布如图，r 表示该直线上某点到球心的距离，r1、r2分别是该直线上A、B两点离球心的距离．下列说法中正确的是()A．A点的电势低于B点的电势B．A点的电场强度方向由A指向BC．A点的电场强度小于B点的电场强度D．正电荷沿直线从A移到B的过程中，电场力做负功4．空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成如图所示稳定的静电场．实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则()A．A点和B点的电势相同B．C点和D点的电场强度相同C．正电荷从A点移至B点，电场力做正功D．负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先增大后减小5．两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示．一个电量为2 C 、质量为1 kg 的小物块从C 点静止释放，其运动的v －t 图象如图乙所示，其中B 点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线)．则下列说法正确的是( )A ．B 点为中垂线上电场强度最大的点，场强E ＝2 V/mB ．由C 到A 的过程中物块的电势能先减小后变大C ．由C 到A 的过程中，电势逐渐升高D ．A 、B 两点电势差U AB ＝－5 V 6.如图所示，光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P ，将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向上运动．设斜面足够长，则在Q 向上运动过程中( )A ．物块Q 的动能一直增大B ．物块Q 的电势能一直增大C ．物块P 、Q 的重力势能和电势能之和一直增大D ．物块Q 的机械能一直增大 7.如图所示，两个质量均为m ，带电荷量均为＋q 的小球A 、B ，一个固定在O 点的正下方L 处，另一个用长为L 的细线悬挂在O 点，静止时，细线与竖直方向的夹角为60°，以下说法正确的是( )A ．O 点处的电场强度的大小为3kq L2 B ．A 在B 处产生的电场强度为kq L2 C ．细线上的拉力为3kq 2L2 D ．B 球所受A 球的库仑力和线的拉力的合力方向竖直向上8．将三个质量相等的带电微粒分别以相同的水平速度由P 点射入水平放置的平行金属板间，已知上板带正电，下板接地．三个微粒分别落在图中A 、B 、C 三点，不计其重力作用，则( )A ．三个微粒在电场中运动时间相等B ．三个微粒的电荷量相同C ．三个微粒所受电场力的大小关系是F A ＜F B ＜F CD ．三个微粒到达下板时的动能关系是E k C ＞E k B ＞E k A9.如图所示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO放置在重力场中，PO竖直，a、b为两个带有等量同种电荷的小球(可以近似看成点电荷)，当用水平向左的作用力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现稍改变F的大小，使b稍向左移动一小段距离，则a、b重新处于静止状态后()A．a、b间电场力增大B．作用力F减小C．系统的重力势能增加D．系统的电势能增加10.(12分)如图，匀强电场中有一半径为r的光滑绝缘圆轨道，轨道平面与电场方向平行．a、b为轨道直径的两端，该直径与电场方向平行．一电荷为q(q>0)的质点沿轨道内侧运动．经过a点和b点时对轨道压力的大小分别为N a和N b.不计重力，求电场强度的大小E、质点经过a 点和b点时的动能．11．(16分)如图甲所示的平行板电容器，板间距为d，两板所加电压随时间变化图线如图乙所示，t＝0时刻，质量为m、带电荷量为q的粒子以平行于极板的速度v0射入电容器，t＝3T时刻恰好从下极板边缘射出电容器，带电粒子的重力不计．求：(1)平行板电容器板长L；(2)粒子射出电容器时速度偏转的角度φ；(3)粒子射出电容器时竖直偏转的位移y .12．(18分)如图所示，区域Ⅰ内有电场强度为E 、方向竖直向上的匀强电场；区域Ⅱ中有一光滑绝缘圆弧轨道，轨道半径为R ＝5v 20g，轨道在A 点的切线与水平方向成60°角，在B 点的切线与竖直线CD 垂直；在Ⅲ区域内有一宽为d 的有界匀强电场，电场强度大小未知，方向水平向右．一质量为m 、带电荷量为－q 的小球(可看做质点)从左边界的O 点正上方的M 点以速度v 0水平射入区域Ⅰ，恰好从A 点沿圆弧轨道切线进入轨道且恰好不能从电场右边界穿出，求：(1)OM 的长L ；(2)区域Ⅲ中电场强度的大小E ′；(3)小球到达区域Ⅲ中电场的右边界上的点与OO ′的距离s .答案：BCBCDD ABD CD BC10．质点所受电场力的大小为f ＝qE ①(1分)设质点质量为m ，经过a 点和b 点时的速度大小分别为v a 和v b ，由牛顿第二定律有f ＋N a ＝m v 2a r②(1分) N b －f ＝m v 2b r③(1分) 设质点经过a 点和b 点时的动能分别为E k a 和E k b ，有E k a ＝12m v 2a④(1分) E k b ＝12m v 2b⑤(1分) 根据动能定理有E k b －E k a ＝2rf ⑥(3分)联立①②③④⑤⑥式得E ＝16q(N b －N a )(2分) E k a ＝r 12(N b ＋5N a )(1分)。

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，1—9小题只有一个选项正确，10—12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，漏选得2分，多选或不选得0分）1．下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．某一运动的位移大小不可能大于路程B．物体沿直线运动,通过的路程一定等于位移大小C．物体两次通过的路程不等，位移不可能相等D．物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零2．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变3. 关于弹力，下列说法正确的是( )A. 相互接触的物体间必定有弹力的作用B. 压力和支持力总是跟接触面垂直的C. 物体对桌面产生的压力是桌面发生微小形变而产生的D. 在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力4．下列说法中正确的是（）A．重心是物体的受力中心，物体只在重心位置上才受到重力作用B．物体受到弹力必然也会产生摩擦力C．速度越大，滑动摩擦力越大D．摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反5. 一辆汽车单向沿平直公路以速度v1行驶了2/3的路程，接着又以速度v2＝20 km/h行驶完其余1/3的路程，如果汽车对全程的平均速度为28 km/h，那么汽车在前2/3路程上速度的大小是( )A．25 km/h B．34 km/h C．35 km/h D．38 km/h6．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第3s内的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m7．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．从启运到停止一共经历t＝10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为( ) A．1.5m/s B．3m/s C．4m/s D．无法确定8．如图甲所示为物体做直线运动的v －t 图象．若将该物体的运动过程用x －t 图象表示 出(其中x 为物体相对出发点的位移)，则图乙中的四幅图描述正确的是 ( )乙 9．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1 s 内的位移为它最后1 s 内位移的1/4，g 取10 m/s 2，则它开始下落时距地面的高度为（ ） A. 5 mB.11.25 mC.20 mD.31.25 m10. 如图所示,在粗糙的水平面上叠放着物体A 和B,A 和B 间的接触面也是粗糙的,如果用水平拉力F 施于A,而A 、B 仍保持静止,则下面的说法中正确的是（ ）. A. 物体A 与地面间的静摩擦力的大小等于F B. 物体A 与地面间的静摩擦力的大小等于零 C. 物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于F D. 物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于零11．甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t 图象 如图所示，由图可知: A ．甲比乙运动得快，且早出发，所以乙追不上甲 B ．t =30s 时，乙追上了甲C ．在30s 前，t =20s 时甲与乙间的间距最大D ．在t =20s 之前，甲比乙运动得快，t =20s 之后乙比甲运动得快12．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s ，运动28 m 后速度增加到8 m/s ，则( ) A ．这段运动的加速度是3.5 m/s 2B ．这段运动所用时间是4 sC ．自开始计时起，两秒末的速度是7 m/sD ．从开始计时起，经过14 m 处的速度是5 2 m/s 二、实验题（共1小题，每空2分，共10分）13.（1）关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是 A.电磁打点计时器使用的是6V 以下的直流电源 B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源图甲C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短D.纸带上打的点越密，说明物体运动越慢（2）电磁打点计时器是记录物体运动信息的仪器，其工作电压约为4∽6 V, 电源频率是50Hz, 它每隔s打一次点。

2015—2016学年度高一年级升学考试物理 试卷时间：90分钟 分值：100分第1卷〔客观题 共48分〕一、选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分。

1-8小题只有一个选项符合题意；9-12小题有多个选项符合题意，选全的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕 1、如下关于曲线运动的说法中正确的答案是〔 〕A 、曲线运动一定是变速运动B 、物体在恒力作用下不可能做曲线运动C 、物体在变力作用下不可能做曲线运动D 、物体做曲线运动的加速度可能为零 2、对于做匀速圆周运动的物体，如下说法中正确的答案是 〔 〕A 、其所受合力不变B 、其向心加速度不变C 、其线速度不变D 、其角速度不变3、绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，其轨道半径越大，如此它运行的〔 〕A 、速度越小，周期越小B 、速度越小，周期越大C 、速度越大，周期越小D 、速度越大，周期越大4、一物体m 受到一个撞击力后沿粗糙斜面向上滑动，如下列图，在滑动过程中，物体m 受到的力是〔 〕A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力5、如下列图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢丝绳上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg ，两侧的钢丝绳互成120°夹角，如此钢丝绳的张力大小为〔不计钢丝绳的重力，取g=10m/s 2〕( )A 、400NB 、600NC 、800ND 、1 600N6、长度为L=0.5m 的轻质细杆OA ，A 端有一质量为m=3.0kg 的小球，如下列图，小球以O 点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率为2.0m/s ，不计空气阻力，g取10m/s 2，如此此时细杆OA 受到〔 〕A 、24N 的拉力B 、24N 的压力C 、6.0N 的拉力D 、6.0N 的压力7、一辆汽车刹车时位移与时间关系x=20t-4t 2〔t 的单位为s 〕如此〔 〕A 、汽车的加速度大小为4m/s 2B 、汽车停止的时间为5sC 、5s 时汽车的速度为0D 、0—5s 内汽车的位移为08、一质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下沿水平面运动，在t 0时刻撤去F ，其V-t 图象如下列图．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，如此如下关于力F 大小和力F 做功(W)大小的关系式，正确的答案是〔 〕A 、w=1.5μmgv 0t 0B 、F=2μmgv mC 、w=2μmgv 0t 0D 、F=1.5μmg9、汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M 向N 行驶. 图中分别画出了汽车转弯时所受合力F 的四种方向，可能的是〔 〕10、某物体运动的速度—时间图象如下列图，根据图象可知 〔 〕A 、0～2s 内物体的加速度大小为1m/s 2B 、0～5s 内物体通过的位移大小为10mC 、物体在第1s 末与第4.5s 末的速度方向一样D 、物体在1s 时的加速度大小比在4.5s 时的加速度大小要小一些11、如下列图，在水平桌面上有M 、m 两个物块，现用力F 推物块m ，使M 、m 两物块在桌上一起向右加速，如此M 、m 间的相互作用力F’为〔 〕A 、假设桌面光滑，如此F’=m M MF+B 、假设桌面光滑，如此F’=mM mF+C 、假设M 、m 与桌面的摩擦因数均为μ，如此F’=Mg m M MFμ++D 、假设M 、m 与桌面的摩擦因数均为μ，如此F’=mM MF+12、某物体在力F 的作用下从光滑斜面的底端运动到斜面的顶端，动能的增加量为ΔE k ，重力势能的增加量为ΔE p ，如此如下说法正确的答案是〔 〕A 、重力所做的功等于ΔE pB 、力F 所做的功等于ΔE k +ΔE pC 、合外力对物体做的功等于ΔE kD 、合外力对物体所做的功等于ΔE k +ΔE p 二、实验题〔此题共3题，每空3分，共21分〕13、用如下列图的装置来“探究功与速度变化的关系〞实验，如下表示正确的答案是 A 、通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值B 、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中 获得的最大速度C 、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中 获得的平均速度D 、木板的倾斜程度应满足的条件：小车重力沿斜面的分力等于小车与纸带的总阻力E 、如果小车不拴橡皮筋时在木板上能做匀速运动，这木板的倾斜程度是符合要求的 14、某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力与质量的关系〞实验．如下列图为实验装置简图，A 为小车，B 为电火花计时器，C 为装有细沙的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板．电源频率50 Hz.(1)平衡摩擦力后，可认为细绳对小车的拉力F 等于细沙和小桶的总重力，需满足的条件是________________．(2) 在“探究加速度与质量的关系〞时，保持细沙和小桶质量不变，改变小车质量M ，Fm Mv /m ﹒s -1 t/s1 02 2 134 5A F NMC F N M BFN M D F N M分别得到小车加速度a 与质量M 的数据，如此作〔填a-m 、ma 1 〕图象能更好的反响加速度与质量的关系(3)如图为某次实验得到的纸带(纸带上的点为实际打下的点)，根据图中的纸带和相关数据可求出小车的加速度大小a ＝_____m/s 2(结果保存3位有效数字)15、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．重锤质量m ＝1.00kg ，当地的重力加速度g ＝9.80m/s 2。

河北省保定市高阳中学高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）下列对运动的认识正确的是()A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体速度的原因D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去参考答案：BCD2. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．体积大的物体一定不是质点D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点参考答案：D3. 银河系的恒星中大约四分之一是双星。

某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动。

由天文观察测得其运动周期为T，S1到O 点的距离为r1、S1到S2间的距离为r，已知引力常量为G。

由此可求出S2的质量为（）A．B．C．D．参考答案：D4. 汽车发动机的额定功率为50kW，在水平路面上以54km/h（相当于15m/s）的速度沿直线匀速行驶时，受到的阻力是1.8×103N，则发动机的实际功率为（）A．120W B．27kW C．50kW D．97.2kW参考答案：B 5. 图为测定运动员体能的装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮（不计滑轮的质量与摩擦），下悬重为G的物体。

设人的重心相对地面不动，人用力向后蹬传送带，使水平传送带以恒定速率v逆时针转动。

则:（）A．人对重物做功，功率为GvB．人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向左C．在时间t内人对传送带做功消耗的能量为GvtD．若增大传送带的速度，人对传送带做功的功率不变参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）短跑运动员在100米竞赛中，测得在75米时的速度为9米/秒，10秒末到达终点时速度为11.2米/秒，则运动员在全过程的平均速度为＿＿＿米/秒。

2010-2023历年河北省保定市高阳中学高一上学期期中考试物理试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.（8分）一个做匀加速直线运动的物体，从某时刻开始观察，2s内的位移为6m ，第8s末的速度大小为10m/s，求该物体的初速度和加速度各是多大？2.(4分)如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔。

你的同伴牵动一条宽约1cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。

每隔1s你用画笔在纸带上点一个点。

你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。

这样，就做成了一台简单的“打点计时器”。

由实验可知纸带速度越大，相邻两点的距离越________，纸带的速度与相邻两点所表示的时间__________（填“有”或“没有”）影响。

3.酒后驾驶会导致许多安全隐患，其中之一是驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到开始采取制动的时间．下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同).速度(m/s)思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.2x分析上表可知，下列说法不正确的是( )A．驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sB．若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方40m处有险情，酒后驾驶不能安全停车C．汽车制动时，加速度大小为10m/s2D．表中x为66.74.一物体从静止开始做加速度增大的直线运动，经历时间为T，末速度为V，则这段时间的位移X （）A．等于VTB．等于VT/2C．大于VT/2D．小于VT/25.下列说法正确的是（）A．匀加速直线运动的加速度，速度，位移的方向一致。

B．匀变速直线运动的速度一定随时间均匀变化C．加速度大小不变的直线运动一定为匀变速直线运动D．速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动6.一质点做直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，若加速度大小逐渐减小至零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小至零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小至零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小至零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小至零时，位移达到最小值7.下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变8.一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s，运动28m后速度增加到8 m/s，则( )A．这段运动的加速度是0.5 m/s2B．这段运动所用时间是5 sC．自开始计时起，两秒末的速度是7 m/sD．从开始计时起，经过14 m处的速度是5m/s9.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是( )A．0～t1时间内＝B．0～t1时间内＞C．t1～t2时间内＝D．t1～t2时间内＞10.在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻的记数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm，则打点计时器在打A点时小车的瞬时速度=________m/s，小车运动的加速度是=_________。

1.如图所示，演员正在进行杂技表演．由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于( )A ．0.3 JB ．3 JC ．30 JD ．300 J2．如图，一长为L 的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为m 的小球．一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度ω匀速转动，当杆与水平方向成60°时，拉力的功率为( )A ．mgLω B.32mgLω C.12mgLω D.36mg Lω 3.如图所示，水平木板上有质量m ＝1.0 kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小．取重力加速度g ＝10 m/s 2.下列判断正确的是( )A ．5 s 内拉力对物块做功为零B ．4 s 末物块所受合力大小为4.0 NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6 s ～9 s 内物块的加速度大小为2.0 m/s 24．质量相等的A 、B 两物体，并排静止在光滑水平地面上，用水平拉力F 1、F 2分别作用于物体A 和B 上，其速度－时间图象分别如图中图线a 、b 所示，若F 1方向始终保持不变，F 2的方向先与F 1反向，后与F 1同向．则由图中信息可以得出( )A ．0～2 s 内，F 2与F 1方向相反B ．F 1与F 2大小之比为1∶2C ．0～4 s 内，F 1对物体A 做的功等于力F 2对物体B 做的功D ．4 s 末，F 1的瞬时功率等于力F 2的瞬时功率w W w .x K b 1.c o M5． (2014·山东济南模拟)汽车从静止匀加速启动，最后做匀速运动，其速度随时间及加速度、牵引力和功率随速度变化的图象如图所示，其中正确的是( )6.一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用，此后，该质点的动能可能( )A ．一直增大B ．先逐渐减小至零，再逐渐增大C ．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D ．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大7. (2014·河北石家庄质检)如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的速度图象，Oa 为过原点的倾斜直线，ab 段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc 段是与ab 段相切的水平直线，则下列说法正确的是( )A ．0～t 1时间内汽车做匀加速运动且功率恒定B ．t 1～t 2时间内汽车牵引力做功为12m v 22－12m v 21 C ．t 1～t 2时间内的平均速度为12(v 1＋v 2) D ．在全过程中t 1时刻的牵引力及其功率都是最大值，t 2～t 3时间内牵引力最小8.如图所示，四分之一圆轨道OA 与水平轨道AB 相切，它们与另一水平轨道CD 在同一竖直面内，圆轨道OA 的半径R ＝0.45 m ，水平轨道AB 长s 1＝3 m ，OA 与AB 均光滑，一滑块从O 点由静止释放，当滑块经过A 点时，静止在C D 上的小车在F ＝1.6 N 的水平恒力作用下启动，运动一段时间后撤去力F .当小车在CD 上运动了s 2＝3.28 m 时速度v ＝2.4 m/s ，此时滑块恰好落入小车中，已知小车质量M ＝0.2 kg ，与CD 间的动摩擦因数μ＝0.4.(取g ＝10 m/s 2)求：(1)恒力F 的作用时间t .(2)AB 与CD 的高度差h .9．(2014·长春模拟)歼15战机在辽宁舰上试飞成功标志着我国舰载机发展迈出了新的一步．歼15战机的质量为m ，以水平速度v 0飞离辽宁舰逐渐上升，假设在此过程中水平分速度不变，在重力和竖直向上的恒定升力作用下前进L 时，上升高度为h .求： (1)升力的大小；(2)上升高度为h 时战机的动能；(3)上升高度为h 时升力的功率．10.如图为竖直平面内的坐标系xOy ，在第二象限有一光滑足够长水平平台，在第一象限固定一曲面呈抛物线形状的物体，曲面满足方程y ＝x 23.6.在平台上的P 点(图上未标出)，坐标为(－2 m,3.6 m)，现有一质量为m ＝1 kg 的物块(不计大小)，用水平向右的力F ＝9 N 拉物块，当物块离开平台时立即撤去拉力，最终物块撞到曲面上(g 取10 m/s 2)．求：(1)物块撞到曲面前瞬间的动能大小；(2)要使物块撞到曲面前瞬间的动能最小，物块初始位置的坐标．8．(1)设小车在轨道CD 上加速的距离为s ，由动能定理得Fs －μMgs 2＝12Mv 2① 设小车在轨道CD 上做加速运动时的加速度为a ，由牛顿运动定律得F －μMg ＝Ma ②s ＝12at 2③ 联立①②③式，代入数据得t ＝1 s ．④(2)设小车在轨道CD 上做加速运动的末速度为v ′，撤去力F 后小车做减速运动时的加速度为a ′，减速时间为t ′，由牛顿运动定律得v ′＝at ⑤－μMg ＝Ma ′⑥v ＝v ′＋a ′t ′⑦设滑块的质量为m ，运动到A 点的速度为v A ，由动能定理得mgR ＝12mv 2A⑧ 设滑块由A 点运动到B 点的时间为t 1，由运动学公式得s 1＝v A t 1⑨设滑块做平抛运动的时间为t ′1，则t ′1＝t ＋t ′－t 1⑩由平抛规律得h ＝12gt ′21⑪ 联立②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪式，代入数据得h ＝0.8 m.9.(1)水平方向：L ＝v 0t竖直方向：F －mg ＝mah ＝at 2/2 解得：F ＝mg ＋2mv 20h L 2. (2)由动能定理：(F －mg )h ＝E k －mv 20/2 解得：E k ＝(4h 2＋L 2)mv 202L 2. (3)战机升高h 时，竖直分速度为v y ，则h ＝v y t /2P ＝Fv y 解得：P ＝2mghv 0L ＋4mv 30h 2L 3. 10.(1)物块在平台上运动过程：Fx P ＝mv 20/2解得：v 0＝6 m/s物块离开平台后做平抛运动：x 1＝v 0t y 1＝gt 2/2y P －y 1＝x 213.6解得：y 1＝1.2 m由动能定理：mgy 1＝E k 1－12mv 20解得：E k 1＝30 J.。

2015-2016学年河北省保定市高阳中学高二（上）第一次周练物理试卷一、选择题1．以下判断小球是否带电的说法中正确的是（）A．用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带电B．用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带电C．用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电D．如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电2．如图所示，绝缘的细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图，现使b带电则（）A．a、b间不发生相互作用B．b将吸引a，吸住后不放开C．b立即把a排斥开D．b先吸引a，接触后又把a排斥开3．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（）A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电4．如图所示，A、B为相互接触的用绝缘柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（）A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B．把C移近导体A时，先把A、B分开，然后移去导体C，A、B上的金属箔片仍张开C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合5．关于元电荷，下列说法中正确的是（）A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C．元电荷的值通常取e=1.60×10﹣19 CD．电荷量e的数值最早是由英国物理学家库仑用实验测得的6．一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该金属小球上的净电荷几乎不存在了，这说明（）A．金属小球上原来的负电荷消失了B．此过程中电荷不守恒C．金属小球上的负电荷减少是由于潮湿的空气将电子导走了D．该现象是由于电子的转移引起，仍遵守电荷守恒定律7．有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10﹣4 C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能是下面哪组数据（）A．6.0×10﹣5 C，4.0×10﹣5 C，4.0×10﹣5 CB．6.0×10﹣5 C，4.0×10﹣5 C，2.0×10﹣5 CC．4.5×10﹣5 C，4.5×10﹣5 C，3.0×10﹣5 CD．5.0×10﹣5 C，5.0×10﹣5 C，2.0×10﹣5 C8．感应起电和摩擦起电都能使物体带电，关于这两种带电过程，下列说法正确的（）A．感应起电和摩擦起电都是电荷从物体的一部分转移到另一部分B．感应起电是电荷从一个物体转移到另一个物体C．感应起电和摩擦起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体D．摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体9．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（）A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上10．如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质带电小球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以（）A．甲图中两球一定带异种电荷 B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中至少有一个带电 D．乙图中两球至少有一个带电11．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是（）A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开D．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电12．如图所示，原来不带电的绝缘体金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔，若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可以看到的现象是（）A．只有M端验电箔张开B．只有N端验电箔张开C．两端验电箔都张开 D．两端验电箔都不张开13．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是（）A．B．C．D．14．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10﹣15C，丙物体带电8×10﹣16C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是（）A．乙物体一定带有负电荷8×10﹣16CB．乙物体可能带有负电荷2.4×10﹣15CC．丙物体一定带有正电荷8×10﹣16CD．丙物体一定带有负电荷8×10﹣16C15．小华在旅游景点购买了一本物理参考书，回家后发现是窃版书．其中一道习题给出四个带电体的带电荷量为如下四个选项，你认为其中带电荷量合理的是（）A．Q1=6.2×10﹣18 C B．Q2=6.4×10﹣18 CC．Q3=6.6×10﹣18 C D．Q4=6.8×10﹣18 C16．如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时（）A．A端金箔张开，B端金箔闭合B．用手接触枕形导体，A端金箔张开，B端金箔闭合C．用手接触枕形导体，后将手和C分别移走，两对金箔均张开D．选项C中两对金箔带同种电荷二、解答题17．有两个完全相同的绝缘金属球A、B，A球所带电荷量为q，B球所带电荷量为﹣q，现要使A、B所带电荷量都为﹣q，应该怎么办？18．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量Q A=6.4×10﹣9C，Q B=﹣3.2×10﹣9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？2015-2016学年河北省保定市高阳中学高二（上）第一次周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．以下判断小球是否带电的说法中正确的是（）A．用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带电B．用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带电C．用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电D．如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电【考点】静电现象的解释．【分析】利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．【解答】解：A、用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，小球可以不带电，故A错误；B、用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带电，故B正确；C、用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔角度变小，小球可能不带电，故C错误；D、带电体具有吸引轻小物体的性质，如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电，故D正确；故选：BD．【点评】此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况．2．如图所示，绝缘的细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图，现使b带电则（）A．a、b间不发生相互作用B．b将吸引a，吸住后不放开C．b立即把a排斥开D．b先吸引a，接触后又把a排斥开【考点】库仑定律；电荷守恒定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】带电物体能够吸引轻小物体，a与b接触后，a球与b球带上了同种电荷，相互排斥而分开．【解答】解：带电物体能够吸引轻小物体，故b会将a球吸引过来，a与b接触后，带同种电荷而分开；故选D．【点评】本题关键是带电物体能够吸引轻小物体，接触后，带同种电荷，又因为带同种电荷而分开．3．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（）A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电【考点】电荷守恒定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分．【解答】解：摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不相同，因而电子可以在物体间转移．若一个物体失去电子，其质子数比电子数多，我们说它带正电荷．若一个物体得到电子，其质子数比电子数少，我们说它带负电荷．使物体带电并不是创造出电荷．A、摩擦起电现象使电子转移，而不是产生，故A错误；B、两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷，故B正确；C、摩擦起电，可能是因为摩擦导致电子从一个物体转移到另一个物体而形成的，故C错误；D、丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显示带正电荷，故D正确；故选：BD．【点评】摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分．摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体．4．如图所示，A、B为相互接触的用绝缘柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（）A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B．把C移近导体A时，先把A、B分开，然后移去导体C，A、B上的金属箔片仍张开C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合【考点】静电场中的导体．【分析】当导体A、B放在带正电的附近时，出现感应起电现象．电荷周围有电场存在，从而导体A、B处于电场中，在电场力的作用下，使导体中的自由电子重新分布．而处于静电平衡的导体，电荷只分布在外表面，内部电场强度为零，且是等势体．【解答】解：AB、感应带电，这是使物体带电的一种方法，根据异种电荷互相吸引的原理可知，靠近的一端会带异种电荷．金属导体处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，导体B的右端要感应出正电荷，在导体A的左端会出现负电荷，所以导体两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电，把带正电荷的物体C移近导体A后，把A和B分开，A带负电，B带正电，金属箔还是张开，故AB正确；C、先把C移走，A、B电荷恢复原状，若再把A、B分开，A、B上的金属箔片不会张开，故C错误；D、把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片闭合，B上的金属箔片也闭合，故D错误；故选：AB．【点评】体现物体静电感应起电的实质，及静电平衡状态时，带电体的电荷只分布在外表面，内部电场强度为零，且导体的电势处处相等．5．关于元电荷，下列说法中正确的是（）A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C．元电荷的值通常取e=1.60×10﹣19 CD．电荷量e的数值最早是由英国物理学家库仑用实验测得的【考点】元电荷、点电荷．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】电子的带电量最小，质子的带电量与电子相等，但电性相反，故物体的带电量只能是电子电量的整数倍，人们把这个最小的带电量叫做叫做元电荷．【解答】解：A、元电荷是指电子或质子所带的电荷量，数值为e=1.60×10﹣19C，故A错误；B、所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，故B正确；C、元电荷的值通常取e=1.60×10﹣19 C，故C正确；D、电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的，故D错误．故选：BC．【点评】元电荷是带电量的最小值，它本身不是电荷，所带电量均是元电荷的整数倍．且知道电子的电量与元电荷的电量相等，同时让学生明白电荷量最早是由美国科学家密立根用实验测得．6．一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该金属小球上的净电荷几乎不存在了，这说明（）A．金属小球上原来的负电荷消失了B．此过程中电荷不守恒C．金属小球上的负电荷减少是由于潮湿的空气将电子导走了D．该现象是由于电子的转移引起，仍遵守电荷守恒定律【考点】电荷守恒定律．【分析】电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保存不变．它指出，对于一个孤立系统，不论发生什么变化，其中所有电荷的代数和永远保持不变．电荷守恒定律表明，如果某一区域中的电荷增加或减少了，那么必定有等量的电荷进入或离开该区域；如果在一个物理过程中产生或消失了某种电荷，那么必定有等量的异号电荷同时产生或消失．【解答】解：A、根据电荷守恒定律，电荷不能消灭，也不能创生，只会发生转移．故A错．B、此过程中电荷仍然守恒，电荷没有消失，只是被潮湿的空气导走而已，仍然遵循电荷守恒定律．故B错．C、金属小球上的负电荷减少是由于潮湿的空气将电子导走了．故C正确．D、该现象是潮湿的空气将电子导走了，是电子的转移引起，仍遵守电荷守恒定律．故D正确．故选CD．【点评】通常起电的方式有摩擦起电、接触起电、感应起电，都是电荷的转移，在转移过程中电荷的总量保持不变．7．有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10﹣4 C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能是下面哪组数据（）A．6.0×10﹣5 C，4.0×10﹣5 C，4.0×10﹣5 CB．6.0×10﹣5 C，4.0×10﹣5 C，2.0×10﹣5 CC．4.5×10﹣5 C，4.5×10﹣5 C，3.0×10﹣5 CD．5.0×10﹣5 C，5.0×10﹣5 C，2.0×10﹣5 C【考点】库仑定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】两个完全相同的金属球，接触后两个小球上的总电量均分；A带1.2×10﹣4 C的正电荷，B、C不带电，最终必定有其中的两个电量相等．。

2016届高三年级第一学期第一次月考物理试题一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，1-5小题只有一个选项符合题目要求，6-10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．关于力学单位制说法中正确的是( )A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、J是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma2．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若从该时刻开始计时，得到两车的位移图象如图所示，则下列说法正确的是()A．t1时刻甲车从后面追上乙车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．从0时刻到t1时刻的时间内，两车的平均速度相等3．我国道路安全部门规定：在高速公路上行驶的汽车的最高速度不得超过120 km/h.交通部门提供下列资料．资料一：驾驶员的反应时间为0.3 s～0.6 s资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数如下表所示.根据以上资料，通过计算判断，汽车行驶在高速公路上时，两车间的安全距离最接近() A．100 m B．200 m C．300 m D．400 m4．如图所示，上方固定有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B的直径略小于盒子内侧前后壁间的距离。

现使斜劈A在斜面体C上静止不动，此时盒子内侧的M、N点对球B均无压力。

以下说法中正确的是A．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则M点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则N点对球B有压力C．若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面匀速下滑，则M点对球B有压力D．若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面匀速下滑，则N点对球B有压力5．如图6所示，质量为m的球置于斜面上，被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是()A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD．斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值6．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用力F拉住，绳与竖直方向夹角为θ，小球处于静止状态．设小球受支持力为F N，则下列关系正确的是()．A．F＝2mg cos θB．F＝mg cos θC．F N＝2mg D．F N＝mg7．不同材料之间的动摩擦因数是不同的，例如木与木的动摩擦因数是0.30，木与金属之间的动摩擦因数是0.20。