八年级科学(下)第二章综合测试---浙教版(含答案)教学内容

浙教版科学八下第2章综合测评卷第2章综合测评卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32Cl:35.5 K:39 Ca:40 I:127一、选择题（每题2分，共40分）1.利用模型和符号来表达某一事物是科学研究中最基本的方法之一。

下列各项中，属于符号的是()。

2.某物质的分子模型如图所示，下列说法中错误的是()。

(第2题)A.该物质的1个分子含5个原子B.该物质的化学式为CH4C.该物质属于化合物D.该物质中碳、氢元素的质量比为1∶43.下列对原子、分子、离子的认识中，错误的是()。

A.原子能构成分子，但不能直接构成物质B.相同的原子可以构成不同的分子C.原子核里的质子数等于核外电子数D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子4.人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。

原子结构的模型是在实验和探索中不断地修正和完善的。

下列关于不同阶段的原子模型的叙述中，正确的是()。

A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C.玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动D.现代科学家认为电子像西瓜子似的嵌在原子中5.据中央电视台对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道，科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代。

碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。

下列关于碳-14原子的说法中，错误的是()。

6.核磁共振（NMR）技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。

已知只有质子数或中子数为奇数的原子核有NMR现象，则下列元素的原子中，可以产生NMR现象的是()。

.7.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是()。

A.AlB.N2C.ClD.H8.物质的化学式不能凭空想象，而应由实验确定，一种物质只能书写出一种化学式。

浙教版科学八年级下册微粒的模型与符号一、单选题（共20题；共40分）1.下列表达方式中不属于模型的是( )A.水分子B.电压表C.漏斗D.磁感线2.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。

铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是( )A.元素符号不同B.原子质量不同C.原子的质子数不同 D.原子的电子数不同3.汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电荷的粒子，证明了原子是可以再分的。

汤姆生发现的这一粒子是( )A.原子核B.质子C.电子D.中子4.对Mg和Mg2+认识不正确的是( )A.Mg和Mg2+是同一种元素B.Mg和Mg2+化学性质不同C.Mg2+比Mg少两个电子D.Mg2+比Mg多两个质子5.下列关于模型的说法正确的是( )①模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的②模型可以是某种物质的放大或缩小的复制品，也可以是一幅图、一张表或计算机图像③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图④有的模型是抽象的，如一些数学公式A.①②B.①②③C.②③④ D.①②③④6.20世纪初，科学家先后提出了如图①、②、③所示的三种原子模型，依照提出时间的先后顺序正确的排列是( )A.①②③B.③②①C.②③① D.①③②第6题图第10题图7.科学上用符号“Z A X”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。

已知a b X n＋和c d Y m－的核外电子数相等。

则下列关系正确的是( )A.b－a＝d－cB.a＋n＝c－mC.a－n＝c＋m D.b－n＝d＋m8.有①氮气，②碘，③金刚石，④水，⑤水银，⑥高锰酸钾，⑦氧气，⑧磷8种物质。

其中由原子直接构成的是( )A.②③⑧B.③⑤⑧C.②⑤⑦ D.①④⑥9.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( )A. B. C. D.10.如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。

一、教学目的1.复习稳固第一章知识点2.第一章练习稳固二、上课内容1. 知识点理解与稳固2. 练习稳固，习题分析第一章知识点梳理模型、符号的建立与作用1、符号：是指有一定意义的图形、文字等。

如数学运算符号、电路元件符号等。

符号的作用：能简单明了地表示事物，还可以防止由于表达的文字语言不同和事物外形不同而引起的混乱。

如：交通符号、电学符号、元素符号…2、模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。

如：地球仪、眼球模型、水分子模型……1.图2.表3.计算机图像4.公式5.化学方程式都是模型等等…在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来提醒客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。

第二节物质与微观粒子模型一．分子的定义与性质：1.分子的定义：在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。

〔注：“保持〞是指构成物质的每一个分子和该物质的化学性质完全一样，如水分子保持水的化学性质。

物理性质是物质的大量分子聚集所表现的属性，是宏观的，所以单个分子是不能表现的。

保持化学性质的粒子除了分子外，还有其他的粒子，如原子、离子等。

〕原子是化学变化中的最小粒子。

2.分子的性质：〔1〕分子很小：肉眼看不见，需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察。

〔2〕分子不断运动：温度升高，分子运动速率加快。

如远处可闻到花香，樟脑球在衣柜中时间久了就不见了。

〔3〕分子间有空隙：一般来说气体分子间间隔很大，固体、液体分子间间隔较小，因此气体容易压缩〔如可向轮胎中打气〕，固体、液体不易被压缩。

不同液体混合总体积小于两者的原体积和等现象。

〔4〕同种物质的分子性质一样，不同种物质的分子性质不同，此处的性质是指化学性质。

二、用分子观点解释物理变化和化学变化1、由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身不变，只是分子间的间隔发生了变化，发生化学变化时，分子本身发生变化，变成其他物质的分子。

浙教版八年级科学下册各章测试题（共4章，含答案）第1章自测题一、选择题(每小题2分，共30分)1.指南针是我国古代四大发明之一。

下列说法正确的是(A)A. 指南针是一个磁体B. 指南针折断后只有一个磁极C. 指南针能吸引铜、铝等物质D. 指南针指向不会受附近铁块的影响2.下列是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是(D)3.如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是(D)【解析】电磁感应现象是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，符合的是D。

4.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是(B)【解析】地球是个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁的北(南)极在地理的南(北)极附近。

5.如图所示为某汽车启动电动机的电路。

当启动器开关闭合时，有微小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。

请你根据所学知识想一想，X可能是(D)(第5题)A. 灵敏电流计B. 发电机C. 电磁铁D. 电磁继电器【解析】电磁继电器可实现用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强电流电路的通断。

6.爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。

如图所表示的磁场与实际不相符．．．的是(C)【解析】磁体周围的磁感线分布方向是北极出来指向南极，所以A和D是正确的；B图根据右手螺旋定则判断直线电流的磁感线分布是正确的；C图中根据右手螺旋定则判断通电螺线管的下端是N 极，磁感线应从N极出来，故C错误。

7.关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是(C)A. 磁场分布局限于某一个平面内B. 磁感线可以交叉C. 磁场是具有强弱和方向的D. 磁感线客观存在【解析】磁体的磁场是立体的，A错；磁感线不会交叉，B错；磁感线是人们为了方便研究磁场而引入的，并非客观存在，D错。

8.如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转(B)(第8题)A. AB棒可能是竖直向下运动的B. AB棒可能是水平向左运动的C. 开关断开，电流表指针也会偏转D. 实验说明电路有电流不一定需要电源【解析】闭合电路中的部分导体切割磁感线时，电路中会产生感应电流，AB棒竖直向下运动时，没有切割磁感线，电路中没有电流，故A错误；AB棒水平向左运动时，导体切割磁感线，电路中有电流产生，故B正确；开关断开，电路开路，也没有电流，故C错误；AB棒切割磁感线，电路中产生电流，AB棒相当于电源，故D错误。

第2章知识要点：一、空气1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。

2、空气的组成：（体积比）氮气：78% 氧气：21% 稀有气体：0.94%二氧化碳：0.03% 其他气体和杂质0.03%3、空气的利用。

（1）氮是构成生命体蛋白质的主要元素。

灯泡、食品中作保护气氮气的用途制化肥、炸药、染料等液态氮可作冷冻剂（2）氧气与人类的关系最密切。

氧气的用途：提供呼吸、急救病人、登山、潜水等支持燃烧、气焊、气割、炼钢等（3）稀有气体：化学性质很稳定，通电时能发出各种有色光。

制作保护气用途制成各种电光源用于激光技术二、氧气和氧化1、氧气的物理性质：通常情况下是一种无色、无味气体密度比空气大不易溶于水（或难溶于水）三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。

2、氧气的化学性质：供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。

（1）硫在氧气中燃烧：（2）S + O2 ===SO2 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体。

（在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰）（2）铁在氧气中燃烧：（3）3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃烧时火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体（注意：铁丝燃烧时要绑一根火柴来引燃，瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底）3、氧化反应：物质与氧发生的化学反应。

燃烧：发光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸缓慢氧化：速率缓慢的氧化反应，可引起自燃4、氧气的制取（1）实验室制取①实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取，反应的化学方程式分别为：2H 2O2 ====2H2O +O22KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O22KClO3 =======2KCl +3O2②实验室装置图课本45和46页③排水法（因为氧气不易溶于水或难溶于水）收集方法向上排空气法（因为氧气密度比空气大）（2）工业制法：分离空气发（属于物理变化的过程）5、催化剂。

第 1 页，共 5 页2020春浙教版八年级科学下册同步测试：第二章综合（试卷和答案）一、选择题1． 如图为某物质的分子模型示意图，其中“0”代表氢原子，“●，”代表氧原子.下列叙述正确的是（ ）A ．此物质属于混合物B ．此物质的化学式中氧元素的化合价为2价C ．此物质的一个分子由4个原子构成D ．此物质中氢元素与氧元素的质量比是1：12． 据报道，意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用，制造出新物质O 4，下列关于O 4的说法正确的是（ ）A ．O 4与 O 2、O 3 都是氧气的单质B ．O 4与O 2、O 3都是氧的同位素C ．O 4是由氧元素组成的D ．O 4属于化合物3． 下列关于分子、原子的说法正确的是（ ）A ．分子间没有间隔B ．原子在化学变化中可以再分C ．原子不能直接构成物质D ．分子在不断地运动4． 元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是（ ）A ．查阅某种元素的相对原子质量B ．确定元素的种类C ．利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D ．利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称5． 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子的有（ ） ①Cu ②N ③H 2O 2 ④NaCl ⑤CH 4A ．①②B ．③④C ．③⑤D ．②④6． 水晶是含有微量杂质而具有各种颜色的结晶型二氧化硅，它可制成各种装饰品.二氧化硅（SiO 2）中硅元素的化合价为( )A ．＋2B ．＋3C ．＋4D ．＋57． 图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）A ．钠的原子序数为11B ．钠原子核外有3个电子层C ．钠的相对原子质量为22.989D ．化学反应中，钠原子易得电子8． 稀土元素铕（Eu ）是激光及原子能应用的重要的材料。

已知氧化铕的化学式为Eu 2O 3，则氧化铕中的铕元素的化合价为（ ）A ．－2B ．－3C ．＋2D ．＋3。

浙教版8年级下册第二章第4-5节元素与元素周期表一、元素种类和分布1.元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（）A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变D.在元素周期表中，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同2.市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“铁、钙”指的是（）A.元素B.原子C.单质D.分子3.某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A.CaCl2B.SiO2C.H2OD.Fe2O34.下列说法错误的是（）A.人类已知的元素有110多种B.一氧化碳由氧和碳两种元素组成C.在已知元素中，非金属元素占大多数D.金属铁和非金属硫都属于单质5.元素中文名称大多数都是使用形声造字法，根据元素名称的汉字可判断金属元素、非金属元素。

下列各组元素属于非金属元素的一组是（）A.汞、铁、铝、锕B.氪、铹、镧、碘C.溴、氟、砷、碲D.汞、溴、砹、氡6.下列说法正确的是（）①地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝②人体中只含有非金属元素，没有金属元素③人体中氢、氧元素含量很高，这与水占人体质量的70%以上有关④地壳中非金属元素的总含量大于金属元素，种类少于金属元素A.①③④B.②③④C.③④D.①②7.如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图，据此判断下列说法正确的是（）A.含量最多的元素是非金属元素B.含量最多的元素是金属元素C.铁的元素符号为FED.由图可知，各元素在地壳中的含量相差不大8.按下列要求填写元素符号。

（1）空气中含量最多的元素是________。

（2）人体中含量最多的元素是________。

（3）地壳中含量最多的金属元素是________。

（4）海水中含量最多的金属元素是________。

9.根据如图所示的A、B、C三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填写在相应位置。

浙江省绍兴市第⼀初级中学浙教版⼋年级科学下册第⼆章检测绍初教育集团2017学年第⼀学期科学⼋下年级第⼆单元测试卷命题⼈：韩丹审核⼈：邵惠兰班级姓名学号卷中⽤到的相对原⼦质量：C=12 H=1 O=16 N=14 Mg=24 S=32 Ca=40 Fe=56 Br=80⼀、选择题(每题2分共36分)1、从下列图⽚中不能获取的信息是（）A．微粒之间有间隔 B．原⼦是由原⼦核和核外电⼦构成的C．⽔分⼦在不断运动 D．构成物质的粒⼦有分⼦、原⼦和离⼦2、下列符号中既能表⽰物质的元素组成，⼜能表⽰该物质的⼀个分⼦的是( )①Ne ②N ③H2O2④KOH ⑤NH3 A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④3、下列物质肯定为纯净物的是（）A．由同种元素组成的物质 B．由不同种元素组成的物质C．由同种分⼦构成的物质 D．由不同分⼦构成的物质4、列说法正确．．的是( )A. 每⼀周期的元素都是从很活泼的⾦属元素开始，最后以稀有元素结束B. 同位素原⼦在周期表中占不同位置C. 同⼀族元素的性质基本相似D. 以上说法都不对5、核外电⼦数相同，核内质⼦数不同的两种粒⼦，它们可能是（）①⼀种元素的原⼦和另⼀种元素的离⼦②同种元素的原⼦和离⼦③两种不同元素的原⼦④两种不同元素的离⼦A①② B①④ C②③ D③④6、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中，不正确的是（）A、它们的化合价不同B、它们的质⼦数相同，中⼦数不同C、它们的核外电⼦数不同D、它们的质量相同7、元素周期表中前七周期元素数如下：周期数⼀⼆三四五六七元素数 2 8 8 18 18 32 32 请分析周期数与元素数的关系，然后预⾔第⼋周期最多可能含有的元素种数⽬为（）A、18B、32C、50D、648、⽣物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）．因此科学家可通过测量⽣物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种⽅法称之为放射性碳测年法．在衰变时，⼀个中⼦变成质⼦，形成新的原⼦核．下列关于新原⼦核的说法正确的是（）A．碳原⼦核，含7个质⼦，8个中⼦ B．氮原⼦核，含7个质⼦，7个中⼦C．碳原⼦核，含6个质⼦，7个中⼦ D．氧原⼦核，含7个质⼦，8个中⼦9、168O表⽰该氧元素的原⼦有8个质⼦，（16-8）个中⼦，188O是168O的⼀种同位素，含有8个质⼦，10个中⼦。

浙教版8年级下册第二章1-3节微观粒子与原子一、微观粒子结构模型1.下列四个图形属于符号的是（）A.AB.BC.CD.D2.下列图示不属于模型的是（）A. B. C. D.3.如图所示，密封容器中储存有一定量的氧气。

当活塞慢慢下压后，下列关于容器内分子模型的建构合理的是()A. B. C. D.4.为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是（）A. B. C. D.5.在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由原子构成的②原子都是实心球体③正电荷均匀分布在整个原子内1911 年卢瑟福用带正电的a 粒子轰击原子，发现多数a 粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数a 粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。

分析实验结果，可以否定上述观点中的（）A.①②B.①③C.②③D.①②③6.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆圈代表不同的原子．下列说法正确的是（）A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是可分的C.此反应有三种新物质生成D.参加反应的两种分子的个数比为2：17.如图为原子结构模型的演变图，其中①为道尔顿原子模型，④为近代量子力学原子模型。

下列排列符合历史演变顺序的一组是（）A.①③②⑤④B.①②③④⑤C.①⑤③②④D.①③⑤④②8.下列叙述正确的是()A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C.玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中9.模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。

如图是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，________在核外空间高速运动。

10.卢瑟福核式结构模型是利用α 粒子轰击金箔实验的基础上提出的。

酶科学八年级下第二章测试题相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Ag-108 一、选择题（每题2分，共40分） 1．下列操作中，正确的是（ ） 2．下列四种变化中，其中一种与其它三者有本质的区别，它应该是（ ） A 、铁生锈 B 、水汽化 C 、煤燃烧 D 、呼吸作用3．能说明木炭跟氧气发生化学变化的事实是 ( )A.燃烧匙内还有黑色固体剩余B.发出明亮的白光C.生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体D.集气瓶变热 4．下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是（ ）Ａ．CaCO 3 + 2HCl==== CaCl 2 + H 2O + CO 2 ↑Ｂ．C 6H 12O 6 + 6O 2==== 6CO 2 + 6H 2O Ｃ．H 2CO 3 === CO 2↑+ H 2O Ｄ．2CO + O 2 ==== 2 CO 2 5．下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( )6.右图所示微观变化的化学反应模型，与下列反应相一致的是 ( )7. 20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O 4)，但一直没有得到证实。

最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。

判断下列叙述中正确的是 ( )A.O 4是一种新型的化合物B.一个O 4分子中含有2个O 2分子C.O 4和O 2的性质完全相同D. O 4和O 2混合后形成的是混合物 8.人在呼吸运动的吸气过程中（ ）A、肺容积增大，肺内气压高于大气压B、肺容积增大，肺内气压低于大气压C、肺容积缩小，肺内气压高于大气压D、肺容积缩小，肺内气压低于大气压9．自2010年4月1日起，我国“道路交通安全法”进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。

交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。