甘肃农业大学各学院学生会2012～2013学年考核细则

甘肃农业大学学生会对各学院学生会
2012～2013学年考核
1.考核内容分为A,B两部分,其中A部分包括：思政建设、组织机构建设、特色活动，共计三大项二十五小项；B部分包括：学校学生工作参与、奖励加分，共计两大项二十四个小项。

2.参与A部分评分的为全体考核小组人员（学生会常委、各学院学生会主席共计27人），参与B部分参与评分的为学生会常委及两个常委单位（共计15人）。

考核小组成员如下：
组长：张尧
副组长：张琪路海鹏黄培辉赵文鑫
组员：连文强王兴宏曹锐姜言行马中平李虎孙建东秦娜宋辰曹小鹏孙鸿强陈其拓许兴红王海琛
金彦先董建纲薛庭方立斌王顶天蔡春生黄佐城
安银鹏
3.考核标准：考核采取百分制，每个大项均为100分，各大项的得分在最终得分中所占比例如下：思政建设得分占总分10%，组织机构建设得分占总得分10%，特色活动得分占总得分20%，学校学生工作参与占总得分50%，奖励加分占总得分10%。

其中奖励加分项如超过100分则按100分计，参加第二届兰州国际马拉松赛，获得前100名者按省级奖进行加分。

4.考核结果由考核小组审核并通过，如在考核过程中存在异议，可拒绝签字，并请求考核领导小组仲裁。

5.考核现场准备有投影仪，PPT展示采取自愿的原则。

6.其他未尽事宜另行安排。

7.本次考核最终解释权归甘肃农业大学学生会所有。

学生会考核标准学生会是学校的重要组织，它承担着联系学生和学校、服务学生、维护学生权益等重要职责。

为了确保学生会的有效运行和发展，学校需要对学生会成员进行考核，以评估他们的工作表现和能力水平。

下面将就学生会考核标准进行详细介绍。

首先，学生会成员应具备一定的组织能力和领导能力。

他们需要能够有效地组织和协调各项活动，包括学术讲座、文艺演出、志愿活动等，同时还要能够带领团队，调动团队成员的积极性，推动活动的顺利进行。

此外，学生会成员还应具备一定的沟通能力和协调能力，能够与学校领导、老师和学生进行良好的沟通和协调，解决各种问题和矛盾。

其次，学生会成员应具备一定的责任心和执行力。

他们需要能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行自己的职责，对学生会工作尽心尽力，不推诿责任，不懈怠拖延。

在学生会活动中，他们需要能够主动承担责任，积极参与工作，确保各项工作任务按时完成，确保学生会活动的顺利进行。

此外，学生会成员还应具备一定的创新能力和团队合作精神。

他们需要能够不断开拓创新，提出新的活动方案和策划，丰富学生会的活动内容，满足广大学生的需求。

同时，他们需要能够与团队成员密切合作，形成良好的工作氛围，共同完成学生会的各项工作。

最后，学生会成员还应具备一定的学术水平和社会责任感。

他们需要能够充分利用课余时间，不断提高自身的学识和能力，为学生会的各项工作提供理论支持和专业指导。

同时，他们还应该关心学校和社会的发展，积极参与社会实践和公益活动，传播正能量，树立良好的社会形象。

总之，学生会成员需要具备多方面的能力和素质，才能够胜任学生会的工作。

学校在考核学生会成员时，应该综合考虑他们的组织能力、责任心、创新能力、团队合作精神、学术水平和社会责任感等方面的表现，制定科学合理的考核标准，为学生会的发展和壮大提供有力保障。

希望学生会成员们能够不断提升自己，为学校和广大学生做出更大的贡献。

甘农大发〔2012〕76号关于印发《甘肃农业大学本科生学籍管理实施细则》的通知各学院（教学部），机关有关部门：《甘肃农业大学本科生学籍管理实施细则》已经2012年5月10日校长办公会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。

二〇一二年六月五日主题词：教育本科生细则通知甘肃农业大学办公室2012年6月5日印发5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

甘肃农业大学本科生学籍管理实施细则（2012年5月10日校长办公会议讨论通过）第一章总则第一条为了维护正常的教学秩序，创造良好的教学环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制订本细则。

第二条本细则适用于甘肃农业大学普通高等教育全日制本科生的管理。

第二章学生的权利与义务第三条学生在校期间依法享有下列权利：１.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；２.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；３.申请奖学金、助学金及助学贷款；４.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

大学学生会量化考核标准（制度）
为提高学生会成员工作积极性，增加工作效率，促进学生会工作的开展，充分发挥学生干部的带头模范作用，并实现学生会评优制度透明化，现制定学生会考核制度如下：
一、自本学期起实行，对所有学生会干事、部长实行量化考核标准作为最终各项评定的有效依据之一。

二、部长考核由对应分管主席负责，部门干事由办公室委派负责会议记录干事协助该部门部长一同记录。

三、量化考核采用计分制，所有成员在学期初有50分基础分，根据一学期内表现进行加减分计算，期末进行核算得分。

第二学期重置初始分数，重新考核，得出第二学期分数，最终得分由两学期分数共同决定。

四、部长、干事分数变化进行公开，将分数表挂在办公室；主席团成员负责监督各自负责部门部长及干事分数变化，干事分数变化由办公室部长每周汇总向主席团汇报。

五、考核结果作为对学生会干部聘用，奖惩的重要依据，一学期考核结果不合格者即分数低于60分将免去其职务。

考核成绩优秀者将由团委和主席团裁定予以适当奖励。

六、每学期末由办公室负责将个人分数变化及原因制作表格，发往各个部长、干事个人。

七、严格规范退部问题，干事退部需要向部长及主席团提交退部申请书，明确阐述退部原因经批准方可退部，部长将在部门内部会议上予以公布。

退部后，若之前保管整理部门资料文件，应主动上交部门相关资料，以便工作的接替。

八、优秀干事的产生由分数排名和部长根据平时表现决定，各占比50%o
九、详细量化标准见附表。

（得分可视情况酌情加减）。

学生会考核制度实施细则总则第一条、考核目的：实行学生会考核制度，旨在督促学生严于律己，提高学生会的工作责任心，培养学生会的各项综合能力。

规范学生行为，树立良好思想意识，积极配合学生会各项工作的顺利开展。

第二条、考核用途：教育培训，自我开发；激励促进，合理奖惩；为学生会任免提供可靠依据。

第三条、考核对象：校学生会全体第四条、考核原则：1、根据日常工作中观察到的具体事实做出真实的评价，客观反映各项工作中各参与人员的表现，定期向相关负责人以及政教处进行汇报。

2、考核人员要求根据规章予以实施，本着客观、公平、公正的态度按规定进行考核。

3、若发现有徇私舞弊者，各相关人员可向政教处反映，经查实将追究所有责任，并处留职察看，留职察看期间若再次违规者将作劝退处理。

第五条、考核实施：考核一学年两次，分别在每学期期末。

每学期期末将根据各项考核内容完成评优工作，每学期开学初将根据上学期期末考核结果并结合上学期期末考试成绩完成人事安排工作，期末成绩排名未过班级60%者将作劝退处理。

第六条、考核等级：按考核成绩分优秀[85分以上]、良好[75-85分）、及格[60-75分）、不及格（60分以下）四个等级。

第七条、考核结果处置：根据考核成绩以及等级，分别给优秀与不及格人员给予奖惩。

成绩优秀者按比例推选为评优对象，不及格者将被警告或留职察看，察看期间表现未合格者将被劝退。

附则考核实施标准实行百分制，进行加分和扣分处理。

第八条、试用期人员考核办法1、试用期人员的适用期为一个月，适用期间将接受各项考核，考核成绩均作为转正依据。

2、试用期满后，各部门必须提交各试用期人员名单，经审核后确立为正式成员。

各部门亦可以根据实际情况延长人员的试用期或建议改派其他部试用亦或淘汰。

3、若延长试用，适用期不得超过半个月，试用期间试用人员须在相应的时间内上交心得报告，期满须由部长再次提名，经审核后确立为正式成员。

4、试用期人员改派其他部门或淘汰，须各部门提交详细的建议，经审核通过方能实行。

学生会考核制度细则一、背景介绍学生会是学校组织中非常重要的一部分，它旨在培养学生的管理能力、领导能力和团队合作精神。

为了确保学生会的有效运作和成员的积极参与，学校制定了学生会考核制度。

本细则旨在规范学生会的考核流程和标准，以保证考核的公平性和科学性。

二、考核标准1. 出勤率出勤率是衡量学生会成员参与工作的重要指标。

按照学期计算出勤率，标准为不低于95%。

2. 工作表现工作表现包括以下几个方面：•责任心和积极性：学生会成员在工作中需要有良好的责任心和积极的工作态度。

•任务完成质量：学生会成员需要按时并且高质量地完成分配的任务。

•团队合作能力：学生会成员需要具备良好的团队合作能力，与其他成员共同完成学生会的工作。

3. 社会影响力学生会作为学校的代表，其社会影响力十分重要。

社会影响力可以通过以下指标进行评估：•活动组织：学生会成员在学期内组织的各项活动的规模和影响力。

•社会服务：学生会成员参与社会公益活动的情况。

•学院合作：学生会成员与学院其他组织的合作情况。

4. 自我发展学生会成员需要在工作中不断提升自己的能力和水平。

自我发展标准包括以下几个方面：•学习能力：学生会成员需要具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识和技能。

•创新能力：学生会成员需要具备一定的创新能力，能够提出有创意的方案和建议。

•心理素质：学生会成员需要具备较好的心理素质，能够应对各种压力和困难。

三、考核流程1. 考核周期学生会考核周期为每个学期，具体时间由学生会领导层确定。

2. 考核方式学生会考核采用综合评价的方式，包括以下几个环节：•学术表现：考察学生会成员在学业方面的表现，包括学习成绩和学习态度等。

•工作表现：根据学生会成员的工作报告和相关工作记录进行评估。

•口头陈述：学生会成员需要进行口头陈述，介绍自己在学期内的工作和收获。

•综合评价：学生会领导层根据考核标准和各个环节的表现进行综合评价。

3. 考核结果考核结果分为以下几类：•优秀：综合表现优秀，能够在学生会的工作中发挥重要作用。