文华中学17-18教学工作计划

17-18学年度第二学期九（1）班班主任工作计划班主任：一、指导思想:九年级，是初中阶段最关键的一年，也是检验教学成果的一年。

本着“教育一个学生，影响一个家庭、带动一个家族”的办学宗旨，胜利完成二师八一中学第一届区内初中班升学率55%的目标，坚持从学生的实际出发，组织好每次考试、上好每次班会工作，根据九（1）班的具体情况，认真抓好班级教育教学工作，培养学生优良的学习习惯，制定本学期的班主任工作计划。

二、本学期工作要点1、加强常规管理，注重行为习惯的巩固。

2、积极组织学生参加的各类活动，培养班级的凝聚力，促进学生全面发展。

3、创建班级文化特色，树立“直面中考，圆梦内高”的目标，培养学生具有“心怀梦想，静心拼搏”的人格。

4、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的学习风气，5、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，控制两极分化，努力提高教学成效。

6、家校结合：利用好微信平台，经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

充分利用假期拍摄的视频（暑假让每位回和田的孩子和父母拍摄一段谈话，关于希不希望孩子考内高，或者是对孩子中考有什么期待的视频），经常重温视频，勿忘父母的期待。

三、具体工作及措施：（一）加强班风学风建设1、抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气。

同时搞好班级文化，利用墙壁文化，渲染浓厚的学习气氛，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：进行理想教育——利用班会课，教育学生确定学习的具体目标，人生的大目标，描绘未来美好的生活画卷，为了内高班炫彩的三年青春，继续努力拼搏。

进行学习方法规范教育——强调一丝不苟的学习态度，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

开展活动，在活动中逐步培养孩子们认真的学习态度。

2、认真安排各项班级活动继续开展好各项活动，锻炼我班孩子的国语发音，让46名内初班的孩子的国语在各项活动中得到锻炼与提升。

中学2017-2018学年教学工作计划新学期里：我校继续认真贯彻党的xx大及xx届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持科学发展，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，努力推进课程改革，努力提高教育教学质量，积极构建美好和谐的校园。

一、加强德育工作建设，关注学生思想道德素养１、努力完善师德师风建设，营造“树师风榜样，干一流业绩”的师德氛围。

以崇高的师德引导学生健康成长，从而促进我校师德建设上新台阶。

２、开展以“自主、自律、自觉”为主的“三自”教育工程。

３、创新德育方法，努力打造校园德育文化。

以迎国庆６０周年为契机，开展弘扬和培育民族精神教育活动、读书教育活动等丰富多彩的德育活动。

４、让学生坚持用好《守则》、《规范》等用书，要求学生达到“四好”，即读好、抄好、背好、做好，达到知行合一。

学生每１０天进行自我分析，并把分析情况写在专用书上。

５、紧跟时代步伐，开展道德体验活动。

将新学期第二个月定为“学雷锋月”，各班开展“雷锋就在我身边”的活动。

６、继续关注学生心理健康，大力倡导尊重教育、赏识教育、和谐教育的观念，引导教师建立和谐、平等、民主的师生关系。

７、继续抓好家长函授学校建设，鼓励广大家长踊跃报名，积极开展多种形式的家校沟通和家教指导活动，帮助家长转变教育观念，更新教育方法。

８、深入开展理想信念教育和以爱国主义教育为核心的民族精神教育、爱心教育、诚信教育、环境教育等系列主题教育活动，继续开展弘扬和培育民族精神月活动。

广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣知耻”变成自觉行为。

二、完善和巩固“两基”成果，扎实推进素质教育。

１、深入开展控流控辍活动，推进普九成果的巩固和提高，加倍重视流生问题，千方百计抓好流生工作，开学第一周定为“动员流生周”。

２、全面落实课程设置标准，开齐开足课程，深入落实县教育局文件精神，规范办学行为。

３、全面推进素质教育，着眼于学生的终身发展来安排学校的教育教学工作，广泛开展文艺、书画、体育等各种兴趣活动。

学校教学工作计划2017-2018学年第二学期一、指导思想：以"社会主义核心价值观"重要思想为指导，转变思想，更新办学理念，锐意进取，刻意创新，小处着眼，全面实施素质教育。

二、工作目标坚持“以人为本，全面发展”立足广大师生的实际，以教学常规管理为中心，以提高课堂教学效果为重点，深入开各教学、教研活动，全面提高教育教学质量。

三、工作要点：1、加强教学常规管理。

①开足开全课程，落实河北省九年义务教育课程设置。

要求教师按教学进度备课、上课，准时下课，每天按时、按质、按量处理学生的作业，教师批语要有激励性、针对性和指导性。

②积极开展教研活动。

教研组长组织本组教师开展每月一次的听评课活动，做好听评课记录，本学期计划推出1-2名教师参加县级优秀课评选；每月一次检查本组教师批改作业情况，做到有记录、有改进意见；每个教研组每学期至少组织二次主题教研活动，做好相关记录。

学期末对期进行综合评估，其结果作为教师评优、评模、晋级以及绩效考核的重要依据。

③做好薄弱班级转化工作。

薄弱班级是直接影响学校教育教学质量重要因素之一，因此，转化薄弱班级工作提上日程，鼓励教师参加县市班主任和学科培训工作，提高教师管理水平和教学水平，关注每一位学生，因材实施，让不同层次的学生获得不同发展。

2、搞好师资培训，提高教师队伍素质鼓励全体教师参加教育主管部门组织业务学习、业务培训，突出骨干教师培训工作，切实提高全体教师的业务素质和教学技能。

3、其它工作积极配合学校其它工作，维护正常的教学秩序。

四、工作安排：3月份：1、制订学校教学工作计划。

2、各教研组长制订好教研工作计划。

3、教师备课、作业批改检查。

4月份：1、高年级数学教研组听评课活动2、高年级语、数主题教研活动。

3、备课、作业批改检查5月份：1、期中考试。

2、教师备课、作业批改检查。

3、期中考试质量分析。

6月份：1、教师教学论文征集。

2、教师备课、作业批改检查7月份：1、做好各种教学工作总结。

2017-2018学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，以科学社会主义核心价值观为指导，以县教育局新学期工作要点为指引，全面落实国家省市教育工作精神，以提高教育教学质量工作为中心，以基础教育年为主线，以深化教育内涵发展为主题，以建立科学管理体系为支撑，以建立科学评价体系为保证，以信息技术和课堂教学改期整合为抓手，全面提升我校的整体水平，办人民满意的教育。

二、工作目标1、全力以赴，保证学生正常开学上课。

2、抓安全管理，我校不出现安全事故。

3、抓德育养成教育，提高学生的道德修养。

4、抓课堂改革，促进信息技术与备课上课的有机结合。

5、抓好后勤和食堂的规范管理，确保食品安全。

6、确保学校篮球场的建设完成。

三、具体工作和措施（一）德育工作１．加强队伍建设领导参与德育工作的常规管理，组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。

完善班主任工作细则，强化和规范班级管理工作，培养好班级小干部，逐步培养学生自我管理的能力，引导学生争做“三好学生”、“优秀小干部”和“行为规范标兵”，使班级成为“三好班级”、“行为规范班级”。

做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。

并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

２．开展德育教育活动（１）利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。

（２）利用重大节日（3.5学雷锋纪念日、3.8妇女节、4.5清明节、5.1劳动节、6.1儿童节、7.1建党节等）对学生进行系列教育活动。

（３）组织学生收听收看教育部和中央电视台2018年的“开学第一课”，３——６年级的同学写好观后感。

（４）继续组织学生开展唱国歌、队歌、县歌等活动。

要求学生人人会唱，培养学生爱校，爱家乡，爱祖国的情感。

３．继续强化学生良好行为习惯养成教育（１）继续组织学生开展“学守则，用守则，做文明学生”的活动。

要求学生人人会背《守则》，学校对背诵情况进行抽测。

17-18学年度工作计划一、综述在新的学年即将开始之际，我们需要制定一份全面的工作计划，以确保学校的教育工作能够顺利进行，学生的学习能够得到有效的指导，教师的教学能力能够得到提升，教育教学质量能够得到提高。

因此，我们需要对新学年的教育教学工作进行全面规划，并对各项工作进行科学的分解、合理的安排，以保证学校能够实现预期目标。

二、目标设定1. 提高教育教学质量，全面提升学生的学习成绩和综合素质；2. 强化教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养；3. 深化课程改革，推进素质教育的深入开展；4. 加强校园文化建设，提升学校的教育教学环境。

三、教育教学工作计划1. 提高教育教学质量为了提高学生的学习成绩和综合素质，我们将持续加强考试监测和分析工作，通过定期的模拟测试、期中考试、期末考试等方式，对学生的学习情况进行全面监测和评估，并对学生的学习情况进行及时的分析和总结，为学生提供有针对性的学习辅导和指导。

此外，我们还将建立学生学习档案，对学生的学习情况进行全面的档案管理和跟踪，以便及时了解学生的学习状况，提供个性化的学习帮助。

同时，我们将加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长和发展。

2. 强化教师队伍建设在教师队伍建设方面，我们将继续加强教师的专业发展和教学能力提升。

我们将组织多形式的教研活动，加强教师之间的交流和合作，共同探讨教学方法和教学经验，不断提高教师的教学水平和专业素养。

此外，我们还将积极开展教师培训，邀请专家学者来学校开展教学讲座和学术交流，引导教师不断学习和进步。

同时，我们还将加强对教师的考核和评价，对教学出色的教师进行表扬和奖励，对教学不足的教师进行指导和帮助，促进教师队伍的稳定和发展。

3. 深化课程改革为了推进素质教育的深入开展，我们将加强课程改革，创新教学方法和教学手段，提高教育教学的质量和效果。

我们将对课程设置进行全面梳理，优化课程结构，合理安排学科课程，创新教学内容和教学方法，增强学生的学习兴趣和主动性。

2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想以“抓规范、促发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。

以实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，努力办好人民满意的教育。

二、基本目标1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。

2、以课堂作为第一抓手，全面实施课改方案，加大课堂教学的研究力度，有效提升教师教学教研水平，追求课堂教学的高效和优质3.树立质量品牌意识，强化目标管理意识。

各年级组强化组内管理，抓好开局，抓实过程，将教育教学质量的目标分解到各备课组，确保进入全区第一方阵（保五争三），夯实质量立校的基础，争创区级教学质量先进学校。

4.上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学生综合素养。

5.严格执行《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动，打造学生将来服务于社会的强健体魄。

三。

教学工作的内容、措施：（一）进一步规范落实教学管理常规1、全面执行课程计划严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施学校课程。

开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。

2、认真执行教学常规，规范教学过程管理（1）制订教学计划。

学科计划制订必须包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，计划要科学、实用，具体参照各学科备课细则。

（2）备课。

认真备课是上好课的前提，要求备课应做到“五备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备反思。

（3）上课。

注重课堂礼仪，教师应提前进入课堂侯课，提醒学生进行课前准备；要求准时上下课，不拖堂，不误课，教师必须站立上课，课堂礼仪的规范实施有利于良好师生关系的建立。

教学中必须紧紧围绕教学目标，合理安排教学环节，突出重点、突破难点，体现训练点。

中学2017——2018学年第一学期教学工作计划中学2017——2018学年第一学期教学工作计划一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，以办人民满意教育为宗旨，贯彻落实《关于进一步推进xx教育综合改革的意见》精神；依托专家的指导，将校本教研、校本培训、题研究与教改实践有机融合，以程建设为核心，深入推进分层走班教学为载体，不断提高生本教育理念指导下的“自主堂”教学实效，努力实现学校的优质发展。

二、工作目标依托市区专家的引领及相关社会资，本学期重点实现如下目标：一是制定符合校情的“自主教育”程体系；二是深化推进教改工作，全面提升生本教育理念指导下的“自主堂”实效性；三是推进“分层走班”教学；四是借助题研究指导“自主堂”教学改革和分层走班工作的有效推进。

三、重点工作：（一）进一步开发自主教育程，完善自主教育程体系本学期依托《北京市教育部<义务教育程设置实验方案>的程计划（修订）》和《xx区义务教育程计划（试行）》，在开齐国家程和地方程的基础上，借助专家力量，发挥教师智慧，整合我校现有程，进一步开发自主教育的新程，进行学科程和主题程的融合，使程有体系，有特色，有品质，彰显对“人的成长”的关注，突出对学生“健全人格”的培养，促进学生综合素养的提升。

1借助专家，进一步完善自主教育程体系结合学生核心素养的培养要求，本学期学校将请聘请程方面的专家对我校的程体系进行梳理和打磨，凸显我校程的特色和品质，使我校程的体系建设具有鲜明的自主教育特色。

2开发程，启动校本程精品化工程。

为进一步落实国家程校本化实施，程开发要结合中考改革的变化，有利于促进学生的核心素养提升的发展需求为标准，不断丰富学生的学习生活视野，使程更加饱满。

本学期各学科要尝试开发分层分类程内容，打造校本精品程。

3规范开放性学科实践的有效落实一是加强学生开放性学科实践的选指导；二是根据年级学情制定初一、初二年级开放性学科实践的实施方案；三是规范及时整理学生参与开放性学科实践的过程性资料的整理，总结特色有效做法，确保开放性学科实践的有效落实。

（2017—2018上学期）工作计划2017.082013—2014学年上学期工作计划一、指导思想：坚持以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“质量兴校”意识，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针、政策，规范办学行为，严格落实学校各项规章制度。

加强师德师风建设；狠抓课堂教学常规管理；夯实教师基本功，提升师资水平；强力推进课堂教学改革，创建特色高效课堂；强化安全管理，建设平安校园；以养成教育为切入点，培养学生良好习惯；大幅度提高教学质量，构建“教学质量高，民众口碑好，平安文明”的一流学校二、工作目标：1、落实课堂教学改革，大力推进高效课堂建设，抓好教学常规落实，向集体备课要质量，向课堂45分钟要质量，向周清要质量，细化周清环节，形成人人要质量的良好氛围。

2、开展“讲师德、重品行、当标兵”活动，加强师德师风建设，评选师德标兵，树良好的师表形象和学校社会形象。

3、牢固树立“安全重于泰山，安全大于天”的安全管理理念，创建平安和谐校园。

4、深入开展学生养成教育活动和德育教育，使学生养成良好的纪律、学习、生活习惯。

5、以教学为中心、质量为核心、毕业年级为重心，狠抓教风、学风建设，创建善教、乐学的教学氛围，本期在八校联考中，各个年级受表彰的老师要达到80%以上，九年级在第一次调研考试中要进入全县前十名。

6开展“名师工程”活动和教师基本功比赛，建设一支思想素质高、业务１能力强、工作效率高的学习型师资队伍。

7、实行年级管理负责制，岗位责任追究制，层层落实量化考评，实现管理科学化、精细化。

8、积极完善办学条件，提升教师福利，努力为师生创造舒适的工作、学习和生活环境。

9、推行绩效考核，优劳高酬。

三、具体工作：政教工作：（一）、德育工作：1、加强班子队伍建设，开展思想作风整顿工作，不断提高管理水平，勇挑重担，率先垂范，形成一支教学成绩优秀，感召力、凝聚力、战斗力、影响力的领导集体。

2、进一步提升教师队伍思想素质，严格按照《中小学教师职业道德规范》、《鲁山县中小学教师十条禁令》和《鲁山中学文明教工条件》的要求，继续深入扎实开展师德师风建设活动，健全师德评价体系，评选五名师德标兵，推行师德建设一票否决制，做到爱学生、爱学校、爱岗位、爱同事。

2017-2018学年度第二学期教学计划徐建新2018.2.27本学期我担任七年级和八年级的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。

一、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。

2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。

3、提高学生听、说、读、写的各项能力。

4、培养学生良好的阅读和学习习惯。

5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。

二、教材分析1、新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。

达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合。

新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。

让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。

2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。

本教材增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。

其内容主要反映了学生的日常学习和生活。

课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。

题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

三、学生情况分析我所教的两个班学生多为留守儿童，家庭教育的缺失等多种因素导致学习普遍有困难。

基础知识掌握不够扎实，阅读写作得分率低。

课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。

受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。

从学生成绩来看，存在明显不平衡。

少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。

学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。

四、教学措施和要求a类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。

中学2017－2018学年第一学期学校工作计划中学2017－2018学年第一学期学校工作计划指导思想：多年来学校以“建设家园学校，服务百姓子女，培养有为人才”为办学理念，不断弘扬“不甘落后，勇于拼搏，乐于奉献，自我加压，创先争优”的三十中精神，事业发展不断攀上新高度：家园学校充满温情，德育导师全市推广，课堂改革成效显着，教师水平大幅提升，学生素质今非昔比。

展望新学年，我们将进一步彰显“家园学校”品牌，把“学生放在学校的正中央”，树立“爱生如子女”的情怀，用真心、真情、真诚关爱学生，营造健康成长环境，创设丰富实践平台，开设多彩校本课程，在教会学生基本知识技能的同时，开拓其视野，激发其创造，提升其境界，为孩子未来发展奠基。

主要任务：一、加强教职工队伍建设，提高师德师能1．倡导教师始终将师德作为教育工作之魂，熟知和践行社会主义核心价值观，经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。

2. 全面关爱学生的健康成长，严格按照教师行为准则教书育人，爱生如子女，充分展现“家园学校”的教师风采。

3. 努力塑造良好的教育形象和三十中教师形象，进一步继承与发扬三十中人“不甘落后，勇于拼搏，乐于奉献，自我加压，创先争优”的精神，全身心地投入到教育工作中去。

4．关注每一个学生的发展，不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。

5. 健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。

6．组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求，努力提高教师把握学科的能力，力争花少的时间教出好的质量，练就有效教学的本领。

7. 引导教师加强学习，阅读经典，提高修养，提高教育科研的能力与水平。

8. 进一步提升教职工的公众形象，做学生喜欢的教师，为学生、家长、周围社区居民树立良好的道德榜样。

9．进一步加强教学后勤服务人员的队伍建设，强化服务意识、服务质量、服务态度、服务效能，继续开展好“我为学校多做贡献”的主题活动，强化“我爱我家”的意识。