丽水学院《语言学概论》试卷B的参考答案

语言学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究语言的科学，其研究对象包括：A. 语言的物理属性B. 语言的社会属性C. 语言的心理属性D. 所有选项答案：D2. 下列哪项不是语言学的分支学科？A. 语音学B. 语法学C. 语用学D. 化学答案：D3. 语言的最小意义单位是：A. 音素B. 词C. 语素D. 句子答案：C4. 语言的任意性是指：A. 语言符号的发音与其意义之间没有必然联系B. 语言符号的发音与其意义之间有必然联系C. 语言符号的书写与其意义之间没有必然联系D. 语言符号的书写与其意义之间有必然联系答案：A5. 语言的线性特征是指：A. 语言只能逐个音素地表达B. 语言只能逐个词地表达C. 语言只能逐个句子地表达D. 语言只能逐个语素地表达答案：A6. 语言的层级结构包括：A. 音素、词、句子B. 语素、词、句子C. 词、短语、句子D. 所有选项答案：B7. 语言的变异性表现在：A. 语音的变化B. 词汇的变化C. 语法的变化D. 所有选项答案：D8. 语言的交际功能包括：A. 表达思想B. 传递信息C. 建立社会关系D. 所有选项答案：D9. 语言的符号性是指：A. 语言符号具有任意性B. 语言符号具有线性特征C. 语言符号具有层级结构D. 语言符号具有变异性答案：A10. 语言的生成性是指：A. 语言能够产生无限多的句子B. 语言只能产生有限的句子C. 语言只能产生有限的词汇D. 语言只能产生有限的语法结构答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 语言学的主要研究内容有：A. 语言的结构B. 语言的功能C. 语言的起源D. 语言的发展答案：ABCD2. 语言的音位学研究包括：A. 音素的分类B. 音位的对比C. 音位的组合D. 音位的变异答案：ABCD3. 语言的语义学研究包括：A. 词义的构成B. 词义的变化C. 词义的分类D. 词义的关联答案：ABCD4. 语言的句法学研究包括：A. 句子的结构B. 句子的类型C. 句子的生成D. 句子的理解答案：ABCD5. 语言的语用学研究包括：A. 语境的影响B. 交际的目的C. 交际的策略D. 交际的规则答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 语言是人类特有的交流工具。

语言学概论的试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是一门研究人类语言的科学，它主要研究语言的哪三个方面？A. 语音、语法、词汇B. 语音、语法、语义C. 语音、语义、语用D. 语法、语义、语用答案：B2. 下列哪项不是语言学的分支学科？A. 社会语言学B. 心理语言学C. 计算语言学D. 艺术语言学答案：D3. 语音学研究的主要内容是什么？A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的发音D. 语言的书写答案：C4. 语法学研究的主要内容是什么？A. 语言的发音B. 语言的书写C. 语言的规则D. 语言的意义答案：C5. 语义学研究的主要内容是什么？A. 语言的发音B. 语言的书写C. 语言的意义D. 语言的规则答案：C6. 语用学研究的主要内容是什么？A. 语言的发音B. 语言的书写C. 语言的使用D. 语言的意义答案：C7. 以下哪种语言现象不是词汇学研究的内容？A. 词义变化B. 词形变化C. 词序变化D. 词类变化答案：C8. 语言学研究的主要方法是什么？A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 所有以上答案：D9. 下列哪项不是语言学研究的对象？A. 语言的结构B. 语言的功能C. 语言的起源D. 语言的书写答案：D10. 语言学的研究可以应用于哪些领域？A. 教育B. 翻译C. 计算机科学D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的三个基本要素是______、______和______。

答案：语音、语法、语义2. 语言学的研究方法包括______、______和______。

答案：观察法、实验法、比较法3. 语言学的分支学科包括______、______和______。

答案：社会语言学、心理语言学、计算语言学4. 语音学研究的是______。

答案：语言的发音5. 语法学研究的是______。

答案：语言的规则6. 语义学研究的是______。

答案：语言的意义7. 语用学研究的是______。

天津师范大学考试2010—2011 学年第二学期期末考试《语言学概论》试卷（ B 卷）答案及评分标准一、填空题: （每空0.5 分，本大题共10 分）1．表意文字表音文字2．发音时气流是否受阻3．历史稳定性（稳固性）全民常用性（全民性）构词的能产性（能产性）4、增添删除（删减）5．渐变性不平衡性6．清浊，舌位高舌位低7．时位调位重位8．舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展（圆与不圆）二、名词解释。

（每小题2 分，本大题共10 分）1．语音：2. 历史比较语言学：3. 条件变体：4. 性：5. 方言词：三、分析题: （本大题共30 分，每小题6 分）1. 分析下列句法结构中歧义出现的原因并加以分化（6 分）A 爱慕的是小王：分化：别人爱慕的人是小王；小王爱慕的是别人。

歧义出现的原因是“小王”的施受关系不明。

B 王熙凤也不知道哪儿去了分化：别人也不知道王熙凤哪儿去了，王熙凤也不知道别人哪儿去了。

歧义出现的原因是“王熙凤”的施受关系不明。

C 修了一条乡村公路分化：把一条（坏了的）乡村公路修好了；修出（成）了一条乡村公路。

歧义出现的原因是“路”到底是表示结果还是表示受事关系不明。

D 这个灯笼挂了一天了分化：这个灯笼已经挂上去了，挂上去的时间是一天。

这个灯笼挂了一天了还没有挂上去。

歧义出现的原因是动词“挂”既有“持续”的语义特征，又有“完成” 的语义特征。

2. 用严式国际音标给下列汉字注音（6 分）春眠不觉晓花落知多少答案略3. 分析下列各词的结构类型，并指出各语素的性质：（6 分）学员：附加式（派生词）；词根+后缀。

烟头儿：附加式（派生词）；词根+词根+后缀。

秋千：单纯词；双声词。

Returns：附加式；词干+词尾。

blackboard :复合词；词根+词根。

抗菌素：复合词；前缀+词根+词根。

4. 下列语言属于不同的语系，试将它们进行分类（6 分）印欧语系：西班牙语、波兰语、印地语、德语、意大利语；阿尔泰语系：哈萨克语、满语、蒙古语；南岛语系：高山语；南亚语系：佧瓦语；闪——含语系：阿拉伯语汉藏语系：苗语。

《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□ 思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性，象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现，随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现，同时不排除层次性□ "他肯定不会来了！" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳，入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层，即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA]（大）是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ []（血）中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51]（盖）中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214]（辛苦）快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214]（豆腐）快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下，内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。

《语言学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 语言符号：语言符号是语言的基本单位，由能指和所指两部分组成，能指是符号的语音形式，所指是符号的意义。

2. 语素：语素是语言中最小的有意义的语言单位，不能再进一步分解为更小的有意义的单位。

3. 句法结构：句法结构是指语言中词语按照一定的规则组合起来的形式，包括短语结构和句子结构。

4. 语境：语境是指语言使用的环境，包括语言交际的情景、说话人的身份、听者的期待等因素，对语言的理解和使用有重要影响。

5. 社会语言学：社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科，包括语言的社会变异、语言与社会阶级、性别、族群等因素的关系等。

二、填空题1. 语言的三大基本功能是交际功能、思维功能和______功能。

（文化功能）2. 语言的音位系统包括音素和______两个层次。

（音节）3. 语言的语法范畴主要包括时态、体、人称、数和______等。

（性）4. 语言的演变主要表现为词汇的增减、语法结构的变化和______的变化。

（语音）5. 语言的交际过程包括编码、发送、传递、接收和______五个环节。

（解码）三、单项选择题1. 下列哪个选项不是语言的特征？（D）A. 社会性B. 符号性D. 固定性2. 下列哪个选项不属于语言的音位特征？（C）A. 对立性B. 相关性C. 模仿性D. 系统性3. 下列哪个选项不是语言的变体？（B）A. 地域方言B. 书面语C. 社会方言D. 个人语言4. 下列哪个选项不属于语言的内部结构？（D）A. 词汇B. 语法C. 语义D. 语用5. 下列哪个选项不是语言接触的结果？（A）A. 语言分化B. 语言融合C. 语言借用D. 语言干扰四、多项选择题1. 下列哪些选项是语言的音位特征？（ABCD）B. 相关性C. 系统性D. 情景性2. 下列哪些选项是语言的社会功能？（ABCD）A. 交际功能B. 思维功能C. 文化功能D. 认知功能3. 下列哪些选项是语言的变异现象？（ABCD）A. 语音变异B. 词汇变异C. 语法变异D. 语用变异4. 下列哪些选项是语言的类型学分类依据？（ABC）A. 词序B. 虚词C. 形态D. 语调5. 下列哪些选项是语言的交际原则？（ABCD）A. 合作原则B. 礼貌原则C. 关联原则D. 方式原则五、判断题1. 语言是一种自然现象。

丽水学院—学年第学期期终考试试卷（D卷）课程语言学概论使用班级班级：学号：姓名：一、填空题（本大题共14空格，每空格1分，共14分）1．在中国，早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的，产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支，统称为“小学”。

2．人类表音文字使用的字母体系，绝大多数是从闪美特字母分化派生出来的，它也是最早使用的字母，它是由＿闪美特＿人创造的。

3．词的语法特点主要是指词的＿功能＿、＿形态＿、和＿组合。

4.基本词具有＿全民＿性、＿稳固＿性、＿能产＿性等三个特点。

5．语言符号有＿任意性＿、＿系统性＿和＿民族性＿等三个特点。

二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（√）1．汉语中没有“格”的范畴。

（×）2．“啤酒”是半音译半意译的外来词。

（×）3．发元音时，声带不一定振动，发辅音时，声带一定振动。

（×）4．“忽然”和“突然”一样，都是形容词。

（√）5．在有些方言中[n][l]不分，所以我们可以说在这些方言中[n][l]是同一音位的两个变体。

（√）6．福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。

（×）7．foot/feet，goose/geese这种名词数的变化用的是异根法。

（×）8．日语是屈折语。

（×）9．语言符号的任意性是就绝大多数符号的特性而言，也有极少数语言符号可以说不完全是任意的。

（×）10．“喀秋莎”属于意译词。

三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（③）1．下列辅音中，属于齿间音的有：①[s] ②[ts] ③[θ] ④[ð]（③）2．下述研究中不属于我国“小学”的是：①音韵②文字③经学④训诂（①）3．辅音[k]的发音特征是：①舌面后不送气清塞音②舌尖后清擦音③舌面后清擦音④舌面后送气浊塞音（④）4．属于VSO型语言的是：①傣语②拉丁语③日语④阿拉伯语（②）5．汉语普通话的辅音音位∕ts h∕的区别性特征是：①舌尖中送气清塞擦音②舌尖前送气清塞擦音③舌尖后送气清塞擦音④双唇送气清塞音（①）6．以下发音器官中，属于发音体的是：①声带②鼻腔③肺④口腔（③）7．对亲属语言进行谱系分类，按级别从大到小正确的是：①语系、语支、语族、语种②语系、语支、语种、语族③语系、语族、语支、语种④语系、语族、语种、语支（③）8．“甲：李部长的报告不怎么样，你说呢？”乙：“今天天气真热。

级本、级专升本语言学概论期末考试试卷（卷）答案一、选择填空本题包括个小题，每小题分，错选、多选均不得分.答案：１Ａ２Ｂ３Ｃ４Ｄ５Ｂ６Ｂ７Ａ８Ｂ９Ａ１０Ｂ１１Ｂ１２Ｂ１３Ｃ１４Ｃ１５Ｄ二、分析应用题（分）.说明下面各组音素地区别特征（每小题分，共分）：①[] 不送气，[‘]送气.②[]浊音，[]是清音. ③[]是双唇鼻音，[]是舌尖前鼻音.④[]是双唇音，[]是舌面后音. ⑤[]是清（檫）音，[]是浊（檫）音. ⑥[]是高元音，[]是半高元音. ⑦[]是不送气音，[‘]是送气音. ⑧[]是圆唇元音，[]是不圆唇元音.[]是低元音，[]是半高元音[]是清音，[]是浊音文档来自于网络搜索．分析下面地短语地结构层次（每一步骤分析分，共分）三、简答题（每小题分，共分）.什么是语流音变？举例说明.语流音变是指音位和音位组合时，由于相互影响或说话时快慢、高低、强弱地不同而发生地变化（分），语流音变主要有同化、异化、弱化、脱落四种情况（分）.例如汉语普通话中地轻声，就是一种典型地语流音变，如“花”是阴平调，在棉花中变成了一种轻而短地调子，这是弱化；无论是同化、异化还是弱化、脱落，都是因为前后音位地影响造成地，这就是语流音变（分）.文档来自于网络搜索. 举例说明词汇地发展主要体现在那些方面？第一，新词地产生和旧词地消亡；第二，词语地替换；第三，词义地演变.（每个要点各分，举例每种情况各分）.文档来自于网络搜索. 举例说明词义引申地两种主要途径.词义地引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式（分）.（）隐喻：例如，汉语“入门”地原义是“进门”（而未登堂入室），从这个意义引申出“学习地初步阶段”（还不是深造阶段）地意义，这是因为“读书学习”可以分为若干阶段，这和进入家居地行进阶段有相似地地方.（分）文档来自于网络搜索（）换喻：如用“华盛顿”代替“美政府”或用“剑”代替“军事力量”.（分）.目前汉字能否改为拼音文字？汉字目前还不能改革成为拼音文字，这是因为：（）汉字地语素音节文字体系基本上符合汉语地结构特点（分）；（）汉语语素数量比音节数要多，汉字能区别同音语素（分）；（）目前普通话还不普及，汉字能起到沟通各方言地区交际地重要作用（分）.文档来自于网络搜索. 什么是语言地语法类型分类，按照这种分类方法，世界上地语言主要分哪几类？根据语言地语法结构特点对语言进行分类，就是语法类型分类（分）.按照这种分类方法，可以把世界上地语言分成孤立语、粘着语、屈折语和复综语四类（分）.文档来自于网络搜索四、论述题（分）试论语言发展地原因和特点.（一）社会地发展是语言发展地基本条件语言是人类地最重要地交际工具，语言地这种属性决定了语言人类社会地发展变化必然会促进语言地发展变化（分）.文档来自于网络搜索首先，随着社会地发展，新事物、新概念不断出现，这就要求要有新地词汇来反映这些新出现地事物和概念，这就促进了词汇地发展.（分）文档来自于网络搜索其次，随着人类思维地不断细致复杂，人们对事物地认识也不断深化，从而，语法格式也不断丰富，语言结构日趋严密.例如，在甲骨文中，人称代词还不完备；数词还没有基数词和序数词之分，介词和连词非常少，句子一般是单句，复句很少，且一般都是并列复句，主从复句很少.（分）文档来自于网络搜索第三，随着社会地发展，不同社会、不同民族之间地联系、交往和接触不断增加，语言必定会受到种种影响（分）.文档来自于网络搜索（二）语言系统中各种因素地相互影响与语言地发展社会地发展是促进语言发展地外部条件，但是，语言如何发展，那是由语言系统内部诸要素地相互关系决定地.（分）文档来自于网络搜索（三）语言发展地特点语言地发展呈现出渐变性和不平衡性地特点，这也是语言发展地一般规律.（分）．语言发展地渐变性什么是语言发展地渐变性：语言地发展不是突变地、革命式地，而是一个逐渐变化、潜移默化地过程.（分）．语言发展地不平衡性语言发展地不平衡性表现在三个主要方面，一是语言系统内地各个组成部分地变化速度不同；（分）二是各个组成部分地诸要素之间地变化速度也不同（分）；三是，同一语言现象，在不同地区也表现出不同地发展特点. （分）文档来自于网络搜索总之，语言发展具有渐变性和不平衡性地两个特点，它们都是由语言作为人类社会最重要地交际工具这一功能所决定地. 文档来自于网络搜索级本、级专升本语言学概论期末考试试卷（卷）答案一、选择题本题共小题，每小题分，共分.每小题只选一项，错选、多选不得分.⒈Ａ⒉Ｂ⒊Ｄ⒋Ｃ⒌Ｃ⒍Ｂ⒎Ａ⒏Ｄ⒐⒑Ｃ１１Ｂ１２Ｄ１３Ｃ１４Ｂ１５Ｂ二、分析应用题（分）.①舌面后浊塞音②唇齿浊檫音③舌面后清檫音④双唇送气清塞音⑤双唇清檫音⑥舌尖前送气清塞檫音⑦双唇浊鼻音⑧双唇浊塞音舌尖前边音舌面后送气清塞音文档来自于网络搜索. 分析下面地短语地结构层次（每一步骤分析分，共分）职代会已经批准了改进装配线的方案主谓偏正述宾偏正述宾三、简答题（每小题分，共分）.什么是音素？什么是音位？二者有怎样地关系？音素是从音质角度划分出来地最小语音单位，音位是具体语言中具有区别词地语音形式地作用地最小语音单位（分）.一般地说，音位是在音素地基础上归纳出来地，没有音素，也就谈不上音位了（分）.音位是一般地，音素是个别地，一般总是通过个别来表现.一个音位，在具体地音节中总是表现为具体地一个音素（分）.文档来自于网络搜索. 简述词根、词缀、词尾地区别.词根是词义地核心部分，词地意义主要是又它体现出来，它可以单独构成词，也可以彼此组合成词（分）.词缀是只能粘附在词根上构成新词语素，它本身不能单独成词.粘附在词根前面地词缀叫前缀，粘附在词根后面地词缀叫后缀，插入词根中间地词缀叫中缀（分）.词尾是加在词地末尾，只改变一个词地形式，不构成新词地语素（分）.文档来自于网络搜索.什么是语言地谱系分类，按照这种方法，可以把世界上地语言大致上分为哪些语系？语言地谱系分类就是根据语言地亲属关系对语言所作地分类（分）.按照亲属关系，一般把世界上地语言分分为九大语系：汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪―含语系、高加索语系、达罗毗（）荼语系、马来―玻里尼西亚语系和南亚语系（分，每错两个扣分）.文档来自于网络搜索.什么是文字，其主要作用是什么？文字是记录语言地书写符号系统，是在语言地基础上产生地，书面上代表语言地书写符号.（分）文字最主要地作用是突破了有声语言地时间和空间局限，扩大了有声语言地使用范围（分.在文字产生以前，由于有声语言出口即逝，不能传于异地，更不能留于异时，人类地交际只能面对面地进行，局限在一个很小地时空范围内，这样就限制了人类地认识范围地发展，而文字把有声语言凝固于书面，不受时空限制，彻底克服了语言地局限性，把语言地使用范围扩展到一个非常广阔地范围.（分）文档来自于网络搜索.为什么说社会地发展是语言发展地基本条件？这是由语言作为交际工具这一本质特征决定地（分）.运用中地活地语言是人类组成社会地条件之一，是社会成员之间最重要地联系纽带（分）.第一，社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进地发展，自然都会推动语言地发展.随着社会地发展，新事物、新概念层出不穷，人们地思维也愈来愈细致缜密，这些都会向交际提出新地要求，推动语言不断丰富词汇，改进语法，以适应社会交际地需要（分）.第二，社会地分化、统一、互相接触也会相应地引起语言地分化、统一和接触，这也必然要推动语言地进一步发展.（分）文档来自于网络搜索四、论述题（分）试说明语言地层级体系和运转原理语言符号系统是分层级地体系（分）.这个体系地底层是一套音位（分）.语言层级体系地上层是音义结合地符号和符号地序列（分）.这一层又分为三级：第一级是语素，意义和声音在这里结合为最小地语言符号；第二级是语素构成地词.第三级是由词构成地句子.词和句子都是符号地序列（分）.音位>语素→词→句子这就是语言地层级体系.（分）在这个层级体系里，低一层级地单位比高一层级地单位要少得多.高一层级地单位都是低一层级单位按照一定地规则组合而成地（分）.从音位到语素，这是语言分层装置里最关键地接合部，因为音位只能构成符号地形式，语素才是形式和意义结合地符号，因而我们说，从音位到语素有性质上地飞跃（分）.语言里地音位只有几十个，语素地数目则有几千.语素还不能直接用来交际，需要把它们组合成词，结果是产生了数以万计地词，一个词可以有几个意义，这无形中又把符号地数目扩大了几倍.（分）词仅是说话地材料，把词和词组合成句子才能进行交际，句子是根据表达地需要临时组织起来地，语言提供了成万个词和多种灵活地造句规则，自然可以让人们造出无限地句子来.（分）几十>成千→成万→无穷，这就是这个层级装置所提供地效能.这个效能是通过组合与替换而获得地，语言中每个符号或语言单位都处在既可以和别地符号组合，又可以被别地符号替换这样两种关系当中，而替换地材料又是由聚合关系提供地，正是由于语言符号中存在着组合和聚合这两种根本地关系，语言这个层级体系才能以少数有规则地组成多数，一级级翻番增量，从几十扩大到无穷，使说话地人可以纵意驰聘，放手造出符合表达需要地句子来.（分）文档来自于网络搜索。

丽水学院—学年第一学期期终考试试卷答案（B卷）课程语言学概论使用班级题号一二三四五六七总分得分14101010162020班级：学号：姓名：一、填空题（本大题共14空格，每空格1分，共14分）1．在中国，早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的，产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支，统称为“小学”。

2．被尊称为“19世纪的亚里土多德”的德国哲学家和数学家弗雷格于1892年提出预设的概念，他的理论被公认为人工智能的理论基础。

3．每个元音的音质是由舌位前后、舌位高低、圆唇与否3个方面的因素决定的。

4.语言的变异可以分为地域变异、社会变异和功能变异等3类。

5．言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀，他认为，语句有命题意义和施为意义两层意义。

二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（√）1．语言是一种符号系统。

（√）2．肺是人类发音的动力站，声带是发音体。

（×）3．元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。

（√）4．超音质音位又叫“超音段音位”或“非音质音位”。

（×）5．在现代汉语普通话中，[b]和[p]是两个音位。

（√）6．福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。

（×）7．词序和虚词是俄语最重要的语法手段。

（√）8．语法手段中的“零形式”也表示语法意义。

（√）9．就其实质而言，语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。

（×）10．湖南江永的“女书”体现了语言的性别变异。

三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）（②）1．语言符号的符号是：①声音②文字③它所代表的事物④发音器官（④）2．我国青海五屯话是一种：①皮钦语②洋泾浜③新美拉尼西亚语④克里奥尔语（③）3．合作原则理论的最早提出者是：①奥斯汀②利奇③格赖斯④莫里斯（④）4．英语的man→men采用的语法手段是：①异根式②重音③词缀④内部屈折（③）5．关于元音和辅音的区别，正确的描述是：①元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。

语言学概论试题及参考答案第一篇：语言学概论试题及参考答案语言学概论试题及参考答案一、填空题（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。

2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。

4、方言词是诣（）。

5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。

6、交际的基本单位是（）。

7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。

8、语言发展有两个特点：（）和（）。

9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。

10、文字起源于（）。

二、单选题（每题1分，共15分）1、社会语言学属于（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。

④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上。

语言学概论试题及答案一、选择题1. 语言学的定义是：A. 研究语言与社会的关系的学科B. 研究语言结构与语言演化的学科C. 研究语言的起源和发展的学科D. 研究语言的本质和特性的学科答案：D2. 下列属于语音学研究范畴的是：A. 词法学B. 句法学C. 语言变异与语言变体D. 语言习得与语言教育答案：C3. 句法学主要研究的是：A. 语音形态的变化规律B. 词性和句子结构C. 语音的音位和音位组合D. 语义和语用规则答案：B4. 下列关于语言习得的描述，错误的是：A. 语言习得是指儿童在自然环境中习得母语的过程B. 成年人可以通过学习掌握一门新的语言C. 语言习得是通过语言输入和输出实现的D. 语言习得是一个渐进的、自然而然的过程答案：C5. 下列属于语用学研究范畴的是：A. 语音学B. 句法学C. 话语分析D. 语言变异与语言变体答案：C二、简答题1. 什么是语音学？答：语音学是研究语言中的语音系统和语音形态的学科，主要关注语音的音位和音位组合规律，以及语音变体和语音变异等现象。

2. 什么是语法？答：语法是研究语言结构和语法规则的学科，包括词法学和句法学。

词法学研究词汇和词的构词法规律，句法学研究句子的构建和句法规则。

3. 什么是语义学？答：语义学是研究语言意义的学科，主要关注词义、句义和上下文语境对语言意义的影响。

研究对象包括词汇的意义、句子的意义以及语义关系等。

4. 什么是语用学？答：语用学是研究语言使用和交际的学科，主要关注语言在实际交际中的运用和语用规则。

研究对象包括语音、语法、语义在特定语境下的意义解释和语用前提等。

三、论述题语言学是一门跨学科的学科，涉及到多个子学科的研究内容和方法。

在语言学的研究中，语音学、语法学、语义学以及语用学是其中最为核心的四个分支。

语音学是研究语音系统的学科，主要研究语音的音位和音位组合规律，以及语音变体和语音变异等现象。

通过语音学的研究，我们能够了解不同语言中的语音系统差异，以及语音变体对语义和语用的影响。