高考化学二轮复习 第3讲 离子反应课件
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专题三 离子反应、离子方程式【学法导航】1. 离子方程式正误判断主要抓住二个原则,一是符号书写是否正确,包括:①原理是否正确②化学式与离子形式拆合是否正确,二是是否守恒,包括原子守恒、电荷守恒,氧化还原反应还要转移电子守恒。
离子方程式的判断正误类型的题目,可总结为“八查”:(1)一查反应是否符合客观事实如钠投入CuSO4溶液中:2Na+Cu2+=2Na++Cu (×) 2Na+Cu2++2H2O = 2Na++Cu(OH)2↓+H2↑(√)(2)二查质量是否守恒、电荷是否守恒、得失电子是否守恒如Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- (×) 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(√)(3)三查化学符号(↑、↓、=、 、化学式、离子形式)使用是否正确,如碳酸氢钙溶液与盐酸反应:Ca(HCO3)2+2H+=Ca2++2H2O+2CO2↑(×) HCO3-+H+=H2O+CO2↑(√)(4)四查是否忽略隐含的离子反应如CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液反应:Ba2++SO42-=BaSO4↓(×)Cu2++-24SO +Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓(√)(5)五查阴、阳离子配比是否正确如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液反应:H++SO42-+OH-+Ba2+=BaSO4↓+H2O (×)2H++-24SO +2OH-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O(√)(6)六查反应物用量与其反应是否一致。
如碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钠:Ca2++2-3HCO +2-OH =CaCO3↓+-23CO +2H2O(×)Ca2++-3HCO +-OH =CaCO3↓+H2O (√)(7)七查加入试剂顺序与其反应是否一致。
如往Na2CO3溶液中滴入少量稀盐酸:2H++-23CO =H2O+CO2↑(×) H++-23CO =-3HCO (√)(8)八查反应条件与其反应是否一致。
目 录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法4考法3方法1方法2考情精解读考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲考点2016全国2015全国1.了解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。
2.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
离子方程式的书写与正误判断【95%】·全国Ⅰ,36(2)·全国Ⅱ,28(3)离子共存【20%】考纲解读命题趋势命题规律考情精解读2考试大纲考点2014全国自主命题地区1.了解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。
2.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
离子方程式的书写与正误判断【95%】·2016天津,4,6分·2016江苏,5,2分·2015北京,11,6分·2015江苏,9,2分·2015上海,19,4分·2014江苏,7,2分·2014上海,20,4分离子共存【20%】·2016四川,3,6分·2016江苏,12,4分·2016上海,19,4分·2015江苏,6,2分·2015安徽,10,6分·2015广东,8,4分·2015上海,17,3分·2014江苏,3,2分考情精解读3知识体系构建命题趋势考纲解读知识体系构建考情精解读4返回目录命题趋势1.热点预测 离子方程式的书写及判断、离子共存仍是高考的热点,多以选择题的形式出现,一般为2~6分。
2.趋势分析 将定量因素引入离子共存、离子方程式的书写以及把离子方程式的书写与电化学、工艺流程、实验结合起来的考查形式将是今后高考命题的趋势。
知识全通关知识全通关1继续学习考点一电解质电解质非电解质定义在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物在水溶液中和熔融状态下均不能导电的化合物相同点都是化合物可溶于水,可不溶于水不同点在一定条件下能电离不能电离在水溶液中或熔融状态下能导电在水溶液中和熔融状态下均不能导电离子化合物和部分共价化合物全是共价化合物与常见物质类别的关系通常为酸、碱、盐、典型金属氧化物、活泼金属氢化物、H 2O 等通常为非金属氧化物、某些非金属氢化物、绝大多数有机物等1.电解质和非电解质知识全通关2继续学习考点一电解质【拓展延伸】(1)注意“或”与“和”的区别,电解质满足其一即可,而非电解质必须同时满足两个条件。
第3讲离子反应[限时50分钟,满分70分]一、选择题(包括7个小题,每小题5分,共35分)1.(2016·长春模拟)下列各组离子中,在给定条件下能够大量共存的是A.通入足量CO2后的溶液中:Na+、SiO2-3、CH3COO-、CO2-3B.无色溶液中:Mg2+、MnO-4、SO2-4、K+C.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO2-4、I-D.c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH+4、Al3+、NO-3、Cl-解析 A、二氧化碳和硅酸根离子反应生成硅酸沉淀,和碳酸根离子反应生成碳酸氢根离子,不能共存,不选A;B、高锰酸根离子有颜色,不选B;C、酸性溶液中次氯酸根离子氧化碘离子,错误,不选C;D、溶液为酸性,四种离子不反应。
答案 D2.(2015·山东高考)下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO2-3+2H+===SO2↑+H2OB.向Na2SiO3溶液中通入过量SO2:SiO2-3+ SO2+ H2O===H2SiO3↓+SO2-3C.向Al2(SO4)3溶液中加入过量的NH3·H2O:Al3++4NH3·H2O===[Al(OH)4]-+4NH+4D.向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O===4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑解析A项,稀硝酸与SO2-3发生氧化还原反应,错误;B项,Na2SiO3溶液中通入过量SO2生成HSO-3,错误;C项,Al2(SO4)3溶液中加入过量的NH3·H2O,生成Al(OH)3沉淀,错误;D 项,Na2O2与H2O反应生成NaOH和O2, NaOH与CuSO4反应生成Cu(OH)2和Na2SO4,两个方程式加和可得离子方程式,正确。
答案 D3.(2016·衡水模拟)用惰性电极电解某无色溶液时,有如下实验现象:阳极上有无色气体产生;阴极附近有白色沉淀生成。
专题三 离子反应在江苏近三年的高考中,主要考查离子共存问题、离子方程式的正误判断、复杂的离子反应。
考题分布既有客观题又有主观题,它们与元素及其化合物性质及有关化学实验密切联系在一起,尤其是与有重要应用价值的离子反应结合。
在2013年的备考中,需要重点关注以下几个方面的问题:1. 离子方程式正误判断、溶液中离子共存判断,在高考中的重现率为100%,必须进行专项训练。
2. 解答此类试题,要注意把握关键词,如“少量”“过量”“适量”“可能”“一定”“逐渐”,减少审题中的失误。
一 离子共存1 (2012·南通二模)常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )A. 1.0mol ·L -1的KNO3溶液中:Na +、Fe2+、Cl -、SO2-4B. 加入铝粉放出H2的溶液中:Al3+、K +、SO2-4、Cl -C. 在含大量Fe3+的溶液中:NH +4、Na +、Cl -、SCN -D. 水电离产生的c(OH -)=10-12mol ·L -1的溶液中:K +、Mg2+、SO2-4、NO -3离子共存的限制(或隐含)条件1. 限制溶液为无色排除具有颜色的Fe3+(黄色)、Fe2+(浅绿色)、Cu2+(蓝色或绿色)、MnO -4(紫色)等离子的选项。
2. 限制溶液酸碱性(1) pH =1(或pH =14)。
(2) pH 试纸变红(或变蓝)。
(3) 石蕊(或酚酞)溶液变红。
(4) 与Al 反应产生H2。
(5) 常温下由H2O 电离出来的c(H +)=1×10-12mol/L 。
3. 限制反应类型如“因发生氧化还原反应不能大量共存”。
4. 限制溶液中已存在某种离子如含Fe3+的溶液或含c(HCO -3)=0.1mol/L 的溶液。
5. 限制溶液加强酸或强碱时,能产生某种气体(如CO2、SO2、NH3)或某种有颜色(如白色、蓝色)的沉淀。
6. 限制溶液加特殊物质(如Na2O2、NaClO)而共存的离子。