下载文档原格式
社会实践调查报告写作方法5篇第1篇示例：社会实践调查报告是一种系统性的研究方法，通过对某一社会现象、问题或群体进行实地调查和研究，以获取客观的数据和信息，为解决问题或提出建议提供依据。
本文将探讨社会实践调查报告的写作方法，希望可以对读者在进行社会实践调查时起到一定的指导作用。
一、明确调查目的和问题在进行社会实践调查之前，首先要明确调查目的和问题。
明确调查目的是为了确定调查的范围和目标，搞清楚需要探究的问题是什么，为后续的调查提供明确的方向和指导。
在明确调查目的和问题的基础上，可以设计合理的调查方案和问卷，确保调查的有效性和可靠性。
二、选择合适的调查方法在选择调查方法时，要根据调查对象和调查内容的特点来确定。
常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
不同的调查方法有各自的优缺点，需要根据实际情况进行选择。
在进行调查时，还要注意保护被调查对象的隐私权，确保信息的真实性和准确性。
三、制定调查计划和时间表在进行社会实践调查时，要制定合理的调查计划和时间表，安排好调查人员和调查工作的具体任务和分工。
调查计划和时间表可以帮助提高调查效率，确保调查工作按部就班地进行。
还要随时关注调查进展情况，及时调整计划和措施，确保调查工作的顺利进行。
四、收集和整理调查数据在进行社会实践调查时，要及时收集和整理调查数据，确保数据的完整性和准确性。
收集调查数据的方法可以包括实地观察、访谈记录、问卷调查等。
在整理数据时，可以借助统计软件等工具进行数据的分类、整理和分析，为后续的报告撰写提供依据。
五、撰写调查报告在进行社会实践调查之后，要及时撰写调查报告，总结和分析调查结果，提出建议和解决方案。
调查报告的写作应简明扼要、逻辑清晰，内容丰富具体。
可以分为引言、调查目的、调查对象、调查方法、调查结果、分析与讨论、结论与建议等部分，以清晰地展现调查过程和结果，为后续的研究和决策提供参考依据。
社会实践调查报告写作方法是一个系统性的过程，需要经过调查目的和问题的确定、调查方法的选择、调查计划和时间表的制定、数据的收集和整理、报告的撰写等多个步骤。
2023关于社会调查报告范文合集6篇社会调查报告篇1在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。
国内外形势的新变化，广大民众过上更好生活的新期待，使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。
在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
我们小组于半个月时间里对本校的大学生进行了问卷调查，发出问卷55份，共收回有效问卷55份（问卷有限，所作分析和结论仅供参考）。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的社会公德认识以及个人道德实践等方面。
（一）、行为文明方面文明、礼貌是中华民族的传统美德，在图书占位子是一种不文明、不礼貌的行为。
图书馆是很多爱好学习的同学常去的地方，一般来说图书馆的环境是相当的不错的，绝对是同学们看书、做作业的首选之地。
这样问题也就来了，如果看书的人很多，小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢，占位子的现象也就随之而来。
在我们的调查之中有3.6%的同学认为应该这么做，这样做的话更有利于自己的学习，50.9%的同学认为大家都这样，见怪不怪，32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过，12.7%的同学认为这种行为是不道德的，应该受到谴责。
调查报告是人们对其中一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出一些事物的规律，并提出相应的措施和建议，是社会调查实践活动的成果。
学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。
怎样撰写调查报告[例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。
撰写调查报告，要做到以下几点：1、着力点要明确：首先，要深入调查，占有材料。
这是写好调查报告的基础和先决条件。
为此，就应该亲自了解第一手材料。
既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。
如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。
其次，要认真分析，找出规律。
这是调查的目的。
在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。
此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。
再次，要立场正确，观点鲜明。
调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。
如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。
最后，要概括事实，有叙有议。
不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。
如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。
2、报告格式要规范（1）标题。
①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。
②双标题，可拟成《合理消费，某某中学调查报告》③标题不用“调查报告”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。
如何撰写社会调查报告社会调查报告是一种用于详细描述社会调查过程和结果的文档。
撰写社会调查报告需要清晰的结构和详尽的内容，以确保读者能够准确理解调查的目的和发现。
以下是一些建议，可帮助您撰写一份出色的社会调查报告。
1. 确定报告目的和受众在开始撰写社会调查报告之前，您需要确定报告的目的以及受众。
明确的目的将有助于指导您的调查过程和报告结构。
了解您的受众则能够帮助您选择适当的语言和内容，以确保报告能够满足他们的需求。
2. 描述调查方法和设计在报告的开头部分，描述您使用的调查方法和设计。
包括调查的类型（如问卷调查、访谈或观察等），样本的选择方法以及您如何确保数据的准确性和可信度。
这将帮助读者了解您的调查过程，并对后续结果部分的解释提供背景。
3. 呈现调查结果在报告的主体部分，详细呈现您的调查结果。
根据调查目的，将结果分为适当的主题或类别，并按照逻辑顺序进行组织。
每个主题都应该有清晰的标题，并配以数据、图表或实例来支持您的结论。
确保您的结果描述准确、清晰且易于理解。
4. 分析调查结果在表达调查结果时，不仅要简单陈述事实，还要提供合适的分析和解释。
解释结果时，可以使用统计方法、趋势分析或比较不同群体之间的差异等方法。
通过这样的分析，可以帮助读者更好地理解您的调查结果，并得出相关结论。
5. 提出建议和推荐在报告的结尾部分，提出基于您调查结果的建议和推荐。
基于您的调查目的，提供有针对性的解决方案，并说明如何改进或解决现有问题。
确保您的建议清晰、可行，并具有实际意义。
6. 撰写清晰且准确的语言在整个报告中，使用清晰、简洁和准确的语言是非常重要的。
避免使用专业术语或复杂的法律概念，除非您的受众具有相应的专业知识。
在阐述观点和结论时，使用客观的语气，并给出确切的证据和数据支持。
7. 仔细校对和编辑最后，仔细校对和编辑您的社会调查报告。
检查拼写、语法和标点符号错误，并确保报告的格式和结构一致。
请他人阅读并提供反馈，以确保报告的完整性和准确性。
社会实践活动社会调查报告撰写要求及格式社会实践活动是大学生拓展社会视野、增强社会实践能力的重要途径之一、而在进行社会实践活动时，一项重要的任务就是进行社会调查，了解社会现状和问题，在此基础上提出相关建议。
下面是社会实践活动社会调查报告的要求及格式。
一、报告要求：1.真实性：调查报告需要真实客观地反映实践活动中的调查结果，不得夸大或歪曲事实。
2.全面性：报告应包括广泛的调查内容和多角度的观察，以便全面了解社会问题。
3.实用性：报告中需根据调查结果提出具体的解决方案或改进措施，以增加实践活动的价值。
4.逻辑性：报告中的信息应按照逻辑顺序进行组织，使整个报告的结构清晰、条理清楚。
5.文笔规范：报告应使用规范的汉语表达，尽量避免使用俚语和口语化的语言。
二、报告格式：1.报告标题：在报告开头部分，写上报告的标题，具体描述调查的主题内容。
4.摘要：简要陈述报告的主要内容和结论，精确概括全文，字数不超过150字。
5.引言：介绍调查的背景、目的和意义，引出报告的内容。
6.方法：详细描述进行调查的方法、样本选择、调查过程中遇到的问题及解决方案等。
7.调查结果：通过数据、图表、实地观察等方式呈现调查结果，包括问题的现状、原因和影响等。
8.分析和讨论：对调查结果进行分析和讨论，深入挖掘问题背后的原因和影响，并结合相关理论进行解释。
9.解决方案：基于分析和讨论的结果，提出具体的解决方案或改进措施，包括政策建议、个人行动等。
10.总结：对整个报告进行总结，概括调查过程中的经验教训和取得的成果。
12.附录：在报告的最后，可以根据需要添加调查问卷、图片、统计数据等支持材料。
以上是社会实践活动社会调查报告的要求及格式，具体还需根据实践活动的具体情况进行调整。
在撰写报告时，要对调查结果进行深入分析，提出切实可行的解决方案，以期为社会发展和问题解决做出贡献。
社会调查报告范文集锦5篇社会调查报告篇1经过了3个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果，结果显示：38。
1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下；15。
7%的特困女大学生来自独生子女家庭，25。
3%的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想……一个案例“油多了不好。
”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。
这还是在记者在场的情况下，如果是平时，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。
孟娜是中国农业大学车辆工程专业__级学生，她的家乡在河南柘城。
孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。
__年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。
孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。
孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。
她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。
没有交上的学费只能慢慢补。
学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。
在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。
孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。
前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。
孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。
孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。
在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%，她们“在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。
调查报告挑战杯社会调查报告范文《挑战杯》是全国性的学生科技竞赛，其目的是推动科技与创新，在学生中发掘和培养创新人才。
而针对其中一项竞赛——社会调查，我们进行了一项实地调查，并撰写了以下的调查报告。
一、调查目的本次调查旨在了解青年人对于社交媒体的使用情况和态度，以及社交媒体对于他们生活、学习及社会交往的影响。
二、调查方法采用问卷调查法，针对北京市某高校的本科学生群体进行调查。
设计了38道封闭式和开放式问题，包括基本信息、社交媒体的使用情况、理由、所关注的内容及信任度、对社交媒体的看法、与面对面交往的比较、对社交媒体的依赖程度等方面。
三、调查结果与分析1. 社交媒体的使用情况：88.2%的受访者表示每天都会使用社交媒体，使用时间集中在晚上和周末；使用社交媒体的主要方式是手机端（93%），其次是电脑。
受访者主要使用社交媒体的原因是娱乐放松（37.5%），其次是获取信息（31.8%），再次是交友（16.1%）。
3. 关注的内容及信任度：受访者最关注的内容是朋友的状态/动态（58.6%），其次是明星/名人的动态（25%）；所信任的信息来源主要是自己知道的人（47.7%），其次是新闻媒体（30.7%）。
大部分受访者（81.3%）认为社交媒体有正面作用，如可以方便交流、获取信息等；少部分人（18.7%）认为其负面作用，如信息过度泛滥、虚假信息等。
5. 与面对面交往的比较：大部分受访者（78.5%）认为与面对面交往相比，社交媒体交往更方便、更自由，但也存在相对疏离、说话不好使等问题。
6. 对社交媒体的依赖程度：近三分之一的受访者（30.7%）表示社交媒体是他们日常生活的必需品；近五成受访者（46.3%）认为自己没有社交媒体也能生活得很好。
四、调查结论从调查结果来看，社交媒体已经成为现代青年不可或缺的一部分，大多数青年人认为社交媒体对他们的生活和学习有着不可忽视的影响。
同时，社交媒体对于青年人的交往也带来了新的挑战和选择。
第一篇：社会调查报告日志社会调查报告日志——影响校园不和谐因素4月25号天气晴今天天气非常不错，对于报告，以前或许弄过，不过并不是很正规，所以这次让我感觉稍稍有些麻烦，不过没关系，什么事情都是慢慢尝试开来的。
在之前社会调查报告题目上报后，开始备案和构思。
首先当然要从整个调查的背景和意义出发。
所以我开始找资料和思考。
希望这此报告能顺利完成晚上通知调查组内同学开会讨论，确定社会调查报告的方向及调查对象，调查时间，调查方式，包括范围，大家对调查内容进行积极讨论，并提出许多看法及意见，当然还有一些疑问我们尚且没完全弄清，像问卷调查方式或是访谈方式的选择，照片的拍摄注意事项，报告的注意问题及格式我们都一知半解。
之后我四处找人了解报告的写法，问卷的内容设计，规格及注意事项，还有照片拍摄的要求，规范及数量，问了很多人，最后终于从弄过的学姐处确定了上述的问题。
有时我也会询问再弄调查同学的进况以期了解得更加清楚。
最近晚上自己一直在查资料，确定搜索对象然后一个个查下来，晚上都能查到十一、二点，有时真觉得这个比读书还累，没办法，抱怨并不会有什么用，继续fighting吧！满世界的百度谷歌开始了，逛网站，浏览贴吧，凡是能找的地方我都会去，颈椎开始痛了，脖子要掉下来了，手也酸了，吃不消了，睡觉吧，不然明天起来要黑眼圈了呀4月28日天气晴由于之前制定调查计划，并进行修改完善，确定各项日程表（主要是大致时间）以及各事项先后顺序，前两天和组内同学讨论通过并且每个人都分配好各自任务，组织整理资料，编辑，拍照，修改及完善的分配，还有问卷的分配同时规定完成的大致时间，我主要承担了资料及照片的工作。
今天趁着有时间加上天气不错，出去做问卷，问卷是组内同学设计的，包括单选及多选还有论述，看起来是经过精心安排的，问题简单易懂不需考虑太久，比较切合实际能够反映人们对我们课题的看法。
上午我12点到了教学楼平台处，然后开始拿出问卷干活了，走到下课的学生人群中问道：“你好，请问能占用您几分钟时间吗”“不好意思，我是大学生，能不能帮忙配合一下做个问卷呢”在人来人往的熙攘中发放抽查，大多数人赶着匆忙的脚步，不太愿意停留下来花时间填问卷，并对问卷显示出兴趣，略有所思地答了起来，碰到不太确定的会斟酌一小会儿，答完后笑着把问卷还给我，看得出是认真参与的，我对这些人也非常感谢，回报以善意真诚的笑容。
社会调查报告的撰写方法和流程引言：随着社会的不断发展和变化，对于了解社会现象、掌握社会动态以及推动社会进步，社会调查报告变得越来越重要。
撰写一份有效的社会调查报告，不仅需要合理的方法和流程，还需要详实的数据和准确的分析。
本文将从六个方面进行展开论述，帮助读者了解社会调查报告的撰写方法和流程。
一、确定调查主题社会调查报告的第一步是确定调查主题。
调查主题的选择需考虑社会热点、关注度和研究的可行性。
通过梳理研究背景、目的和意义，确定调查主题，为后续的调查工作提供指导。
二、制定调查计划在确定调查主题后，制定调查计划是非常关键的一步。
调查计划包括确定调查对象、调查方法、调查时间和调查地点等。
通过明确调查对象的范围和数量，并选择合适的调查方法，如问卷调查、访谈调查、观察调查等，制定合理的调查时间和地点，有助于确保调查的可行性和准确性。
三、数据收集与整理数据收集与整理是社会调查报告的核心步骤。
通过选择合适的数据收集工具，如问卷、访谈大纲等，对目标人群进行调查，获取相关数据。
此外，对于已有的文献资料，也可进行搜集和整理，以支持调查结果的分析和验证。
四、数据分析与统计在数据收集和整理完成后，对数据进行分析和统计是非常重要的。
通过使用合适的统计方法和工具，如SPSS和Excel等软件，对数据进行整理、筛选和计算，解读数据背后的含义，提取出有价值的信息和结论。
同时，通过图表和图像等可视化手段，更直观地呈现分析结果。
五、撰写报告结构撰写社会调查报告时，要遵循合适的结构，包括引言、研究背景、调查方法、数据分析、结论和建议等。
在每一部分中，要准确描述研究的目的和意义，介绍调查过程和方法，并详细呈现数据分析结果和相关讨论，最后给出准确的结论和建议。
六、审校和编辑最后一步是审校和编辑。
在撰写社会调查报告后，要进行反复的审校和编辑，确保报告内容的准确性和通顺性。
同时，注意报告的格式和排版，使其符合学术要求和读者的阅读习惯。
结论：撰写一份内容丰富、准确完整的社会调查报告，需要遵循一定的方法和流程。
如何撰写社会调查报告
撰写社会调查报告需要以下步骤：
1.确定调查主题和目的：首先需要明确本次调查的主题和目的，例如探究一些社会问题的原因、对一些政策的反应等。
2.设计调查方案：确定调查的范围、对象和方法。
范围可以是一些地区、一些群体或一些事件，对象可以是受访者、相关资料等，方法可以包括问卷调查、访谈、观察等。
4.数据整理和分析：将收集到的数据进行整理和分析。
可以使用统计软件对问卷调查的数据进行数据分析，也可以根据访谈内容进行文字整理和整体分析。
5.结果呈现：将数据整理和分析的结果进行呈现。
可以使用表格、图表等形式展示数据结果，同时需要提供相应的解读和分析。
6.结论和建议：根据对数据分析的结果，得出相应的结论，并提出相应的建议。
结论应该立论明确、结构严密，建议也要具体可行。
7.编写报告：根据收集到的数据和分析的结果，撰写社会调查报告。
报告一般包括引言、调查背景、调查目的、调查方法、数据分析结果、结论和建议等部分。
8.审核和修改：完成报告初稿后，进行审核和修改，确保报告的逻辑性和准确性。
9.发布和分享：将调查报告发布和分享给相关的人群，如社会组织、政府部门、媒体等，以便他们了解和利用调查结果。
以上是撰写社会调查报告的一般步骤，可以根据具体的调查主题和目的进行相应的调整和补充。
对于长篇报告，可以适当增加细节和案例，以提供更多的支持和论证。
程。
（二）认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。
调查报告的特点：1、真实性2、针对性3、典型性：选择的事实材料要有代表性，所揭示的问题要有普遍性（三）整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。
（四）撰写社会调查报告1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。
2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。
3、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。
4、讲求实效，贵在及时。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。
各个步骤具体做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。
收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。
根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。
我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。
在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、社会调查报告的写作结构：至少要包括这几个部分1、报告题目2、报告写作者的单位、作者3、导言（导语）4、正文5、结束语6、谢辞7、参考文献1、报告的标题：报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
调研报告的标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
单标题（公文式标题：龙岩市中学语文教学情况调查报告；文章式标题：对我市红色文化资源开发与利用的调查与思考）、双标题(正副标题结合式：《为了造福子孙后代——汀江河水污染情况的调查报告》、《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等）标题的写法有陈述式：龙岩学院毕业生就业情况调查报告；提问式：为什么大学毕业生就业倾向沿海和京津地区。
如果是公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
2、调研报告作者单位及姓名（如果另有封面：这一部分可以放在封面）单位名称和作者姓名应在题目下方注明，单位名称应用全称，用5号宋体字。
摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括：（a）“摘要”字样。
（b）摘要正文：摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。
包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。
介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
（c）关键词。
3、调查报告的导语：介绍实践的目的，意义，相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
1、简介式导语：对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等做简要的介绍2、概括式导语：对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论作概括的说明。
3、交代式导语：对课题产生的由来作简单的介绍和说明4、调查报告的正文：主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述，主要是实践的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进行详细叙述。
可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。
重点介绍对实践中发现的问题的分析、思考、提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据，分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实践报告水平的重要依据。
正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字左右。
1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。
2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事实有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。
1、反映基本情况的调查报告：情况——问题——建议2、介绍经验的调查报告：情况——具体做法——经验3、揭露问题的调查报告：问题——原因——意见、建议4、揭示案件是非的调查报告：事件过程——事件性质——处理过程以及意见5、结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
6．谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.队员感言团队成员感言：实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
9、附件对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
10、如果更完整一些：（佛要金装、人要衣装）实践报告的封面、扉页和目录1.封面内容：实践报告题目、团队名称；2.扉页：成员组成（姓名、班级、）、实践单位、实践时间等；3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。
五、实践报告的写作细则：1.书写实践报告可手写或用计算机打印。
用计算机排版、打印一律用A4打印纸。
版式要求如下：目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“五号”“宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），摘要（“小四号”“黑体”“加粗”）：内容（“小四号”“楷体”），关键词（“小四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“小四号”“宋体”），1.5倍行距，正文部分一级目录用小4号黑体，参考文献小四号宋体。
实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
页边距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。
设计页眉、页脚、页码。
2．标点符号实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。
使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。
一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。
非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
7.注释实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。
注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。
引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。
表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
