不等式1
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学之导教育中心教案
学生: 王晓君授课时间: 课时: 2 年级: 初一教师:廖
课题不等式概念与性质
教学构架
一、知识回顾
二、错题再现
三、知识新授
四、小结与预习
教案内容
一、知识回顾
1、二元一次方程组的实际应用
二、错题再现
1、一艘轮船顺流航行,每小时行20千米;逆流航行每小时行16千米.求轮船和水的速度
2、甲、乙两人分别从相距30千米的A、B两地同时相向而行,经过3小时后相距3千米,再经
过2小时,甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,求甲、乙两人的速度.
本次内容掌握情况
总结教师签字学生签字
三、知识新授
(一)不等式的概念:
认识几种不等式要用的符号:≠≤≥<>
例1、下列式子:①5<7;②2x<3;③a{ EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT | 0;④x-5;
⑤3x-1;⑥;⑦x=3.其中是不等式的是?
例2、用不等式表示:
(1)a的相反数是正数 (2)x的与4的和不是正数
练1、(1)m与2的差小于(2)y的一半与x的2倍的和不小于3 (3)2与3x的差不小于x与3的和的(4)“a与b的差是非负数”
(二)不等式的解与解集
例1、下列不等式的解中包括4,5,6的是()
A.2x+1>10
B.2x+19
C.x+510
D.3-x>-2
练1、判断正误
(1)-7是x+3<-3的一个解()
(2)不等式-x>6的解集是x<-18()
(3)不等式x<-3的整数解有无限个
(4)不等式x<3的正整数解只有有限个
分析与讲解:解与解集的区别,整数解,正整数解
2、在下列不等式的解集中,包含6的是()
A.x>6
B.x<6
C.x6
D.x-6
3、有下列四个结论:①4是不等式x+3>6;②x>4是不等式x+3>6的解集;③3是
不等式x+3≥6的解集;④x≥3是不等式x+3≥6的解集,其中正确的有() A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
例2、把下列不等式的解集在数轴上表示出来
(1)x>-5; (2)x-2
练1、在数轴上表示下列语句,并根据图书写出各不等式的解集
(1)所有大于4的数. (2)所有不小于-2的数
(三)不等式的性质
不等式性质1:
不等式性质2:
不等式性质3:
例1、利用不等式的基本性质,填“>”或“<”
(1)若a>b,则2a+1______2b+1; (2)若-y<10,则y______-8
基础练习
1、(1)若a<b,且c>0,则ac+c______bc+c;(2)若a>0,b<0,c<0,则(a-b)c______0
2、不等式的解集为,则的取值范围是()
A、 B、 C、 D、
3、下列命题中,正确的是()
A、若a>b,则ac2>bc2;
B、若a>b,c=d则ac>bd;
C、若ac2>bc2,则a>b;
D、若a>b,c<d则
4、若,则下列不等式中正确的是()
A、B、C、D、
5、如果,那么下列结论不正确的是()
A、 B、 C、 D、
6、若则必为()
A、负整数
B、正整数
C、负数
D、正数
能力提升题
7、不等号填空:若a<b<0 ,则;;
8、若<1,则0(用“>”“=”或“”号填空)
9、当m 时,的
10、已知0,则a,ab,ab2之间的大小关系是()
A、 B、 C、 D、
11、若<<0,则下列答案中,正确的是()
A、<
B、>
C、<
D、>
12、为任意实数,下列不等式中一定成立的是()
A、B、C、D、
例2、运用不等式的性质解一元一次不等式,并把解集在数轴上表示出来(1)≥; (2),
巩固练习:1,解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来
(1)2x-3<6x+13;(2)2(5x-9)≤x+3(4-2x)
(3)(4)
2、不等式的负整数解是_______________。
3、关于的方程若其解是非正数,则的取值范围是
4、若不等式的最小整数解是方程的解,求的值
5、若关于x的方程 3x-5k=8的解是负数,则k的取值范围是
6、已知关于x的不等式2x-a>-3的解集如下图所示,求a值.
四、小结与预习:一元一次不等式实际应用。