中图版七年级地理下册《_四川省》
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《第三节四川》习题
1.四川的地势___________________,西部地形主要为__________________,东部地形为
____________。
东部丘陵广布,位于盆地西部的___________是四川最大的平原。
2.四川河流众多,以___________水系为主,主要支流有_________、__________、
____________、____________等。
3.川西高原位于我国地势第_________级阶梯,而四川盆地位于第_________级阶梯。
4.四川生物多样性最突出的地区是()
A.四川盆地 B.东部盆地边缘山地 C.川西高原 D.川西南山地
5.2008年末,四川森林覆盖率已达()
A.13.6%
B.60%
C.30.8%
D.50%
6.四川盆地的冬天为什么比西安、贵阳、长沙等地都更显得暖和呢?
7.根据四川地形特点及气候特点,分析四川省水能丰富的原因。
参考答案:
1.西高东低高原和山地盆地和山地成都平原
2.长江雅砻江岷江嘉陵江沱江
3.一二
4.C
5.C
6.略
7.略。
中图版地理七年级下册《第三节四川省》说课稿2一. 教材分析中图版地理七年级下册《第三节四川省》这一节的内容主要介绍了四川省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。
通过本节内容的学习,使学生了解四川省的地理位置、地形地貌、气候特点、水系分布、动植物资源、民族文化、旅游资源以及经济发展等方面的情况。
教材内容丰富,插图生动形象,有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析学生在学习本节内容前,已经掌握了我国地理位置、地形地貌、气候特点等基本地理知识。
但对于四川省的具体情况,学生可能了解不多。
因此,在教学过程中,教师需要结合学生的实际认知水平,循序渐进地引导学生掌握四川省的相关知识。
三. 说教学目标1.知识与技能:掌握四川省的地理位置、地形地貌、气候特点、水系分布、动植物资源、民族文化、旅游资源以及经济发展等情况。
2.过程与方法:通过查阅资料、观察地图、讨论交流等方法,培养学生的地理信息获取和分析能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对我国地理资源的热爱和保护意识,增强学生的民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点:四川省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。
2.教学难点:四川省的地形地貌、气候特点、水系分布、动植物资源等方面的具体内容。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、讨论交流法等,引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等教学资源,结合板书,生动形象地展示四川省的自然地理特征、人文地理特征以及经济发展状况。
六. 说教学过程1.导入新课:以我国地图为背景,引导学生找到四川省的位置,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生通过查阅资料,了解四川省的基本情况,为课堂讨论做好准备。
3.课堂讲解:结合多媒体课件和地图,详细讲解四川省的地形地貌、气候特点、水系分布、动植物资源等方面的内容。
4.案例分析:通过分析四川省的经济发展状况,使学生了解四川省在国民经济中的地位和作用。
《四川省》自主学案(第1课时)教学目标1.学习目标认识四川省的地势特征,气候特征。
2.能力目标:通过地图了解四川省的位置、范围、面积等基本概况。
3.情感目标:通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。
教学重点:四川省的位置、范围、面积等基本概况。
教学难点:四川省的地势特征,气候特征。
教学准备:学案。
教学过程:一、温故知新1.台湾历史上的著名物产、、、、。
2.台湾的工业主要分布在,、、是重要的工业城市。
3.被称为“台湾硅谷”的城市是。
二、设问导读师:分小组讨论完成,师生评议。
1.四川省地处我国腹地,位于地区。
全省总面积,居全国位。
2010年常住人口达,居全国位。
2.四川省地势,地形总体上分为和两大部分。
川西高原位于,包括和;四川盆地位于,是我国之一,平均海拔。
3..四川省气候受影响,大致可分为和两大气候区。
川西高原山地是气候,特征;四川盆地是气候,特征。
有的美称。
4.四川省的主要自然灾害有、、、、等。
三、自我检测师:学生独立完成,点生公布答案,师生评议。
做P78的读图,进一步了解四川省的气候特征。
四、巩固练习1.四川的人口分布特点是多少,形成原因主要与地形和气候有关。
2.四川是我国西部人口最多的省级行政区,人口占全国()A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位五、拓展延伸四川省自古流传着“蜀犬吠日”“雅安天漏”两句俗语。
1.“蜀犬吠日”主要发生在哪个地形区?这种现象与当地的气候条件有什么关系?2.读第78页图G,看看雅安的年降水量在多少毫米以上,体会“天漏”的含义。
六、梳理小结这一节课,我们了解了四川省的地理位置、地势、气候,对这个区域有了一个大概的了解。
下节课,我们将更深一步了解四川这个省区。
七、课后作业做《地理图册》四川省八、板书设计第三节四川省。