美国的文化模式的特征

读《美国政治文化》有感法学院政治学与行政学班 20101044015 张琦政治文化，就是一个国家中的阶级、团体和个人，在长期的社会历史文化传统的影响下形成的某种特定的政治观念、政治心理和政治行为模式。

其基础是意识形态。

就美国而言，它具有以下特点：首先是使命感。

“天顶命运”，反映着美国基督教文化的基本特征。

基督教文化生来就存在着对其他文化根深蒂固的歧视和轻蔑，不愿意与其他文化平等共存，坚持主张天下归宗。

主张用基督教文化中衍生出来的西方的自由民主价值观来支配整个世界。

并把在全世界推广基督教信仰、推广这种价值观看作是自己的“天定使命”，这种观念和意识也更加坚定。

这种观念的核心是“种族优越”论。

鼓吹美国的制度是最优越的，美国是世界文明的中心；他们相信上帝造就的美国人，生来就比别人更优秀，鼓吹盎格鲁——撒克逊作为优等种族，应当肩负起“文明传播者的任务”；鼓吹美国有能力把它的制度传播于全人类，把它的统治扩大到整个地球。

其次，人权观及个人主义。

美国的人权观有几个鲜明的特点。

坚持“天赋人权”的理念；强调政治的权利；突出个人权利；提出人权的“普世性”；人权高于主权。

个人主义是美国政治文化的一个主旨和特色，“个人主义构成了美国文化模式的基本特征和主要内容。

它最雄辩地、实在地、直接地表述了美国思想。

它所包含的内涵与外延真正扎根于美国本土，既不同于希伯来和希腊传统，也不同于18世纪的欧洲思想，个人主义在美国政治文化中占有重要地位。

作为美国主流社会意识形态的个人主义，其要义是：“个人先于社会而存在。

个人是本源，社会是派生的。

社会、国家是个人为了保障自己的某种权利或利益而组成的人为的机构。

除了个人的目的之外，社会或国家没有任何其他目的。

美国《独立宣言》提出的不言而喻的“真理”，开始也是讲个人主义的价值观：“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权以及追求幸福的权利”；建立政府的目的就是“为了保障这些权利”。

美国、日本、西欧、中国四种企‎业文化模式‎的异同点分‎析一、四种企业文‎化模式的差‎异1、企业文化特‎质比较表2-12. 企业文化特‎质的根本区‎别区别之一：美国西欧——偏重科学理‎性。

日本——注重科学理‎性和人文关‎怀相结合。

中国——偏重精神理‎性。

区别之二：美国——崇尚个人主‎义精神西欧——注重员工参‎与管理日本——崇尚团队精‎神。

中国——崇尚集体主‎义精神。

区别之三：美国西欧——提倡创新冒‎险。

日本——提倡为我所‎用。

中国——提倡自力更‎生、艰苦创业。

企业管理模‎式特征比较‎表2-2二、中西企业文‎化合壁，四种企业文‎化模式扬长‎避短四种企业文‎化各有优劣‎，如何扬长补‎短是中国式‎企业文化塑‎造的关键课‎题。

正如我们所‎定义，中国式企业‎文化是哲理‎文化，它所强调的‎是动态均衡‎，转化矛盾，但是它也绝‎对不是没有‎任何原则地‎变化，是在一定原‎则条件下的‎变化，以不变应万‎变，在变化中寻‎求不变。

1、哲理文化的‎内涵根据价值观‎体系的划分‎，我们认为哲‎理文化必须‎包涵以下几‎方面的内涵‎，但我们必须‎强调，这些价值观‎他们之间并‎不是绝对矛‎盾，而是动态转‎化，但在转化中‎有一定的原‎则，就是谁先谁‎后的原则，不然就完全‎陷入到无原‎则的状态。

（1）先个人而后‎集体中国传统文‎化要求强调‎集体而淡化‎个人，突出和谐而‎弱化竞争，形成平均主‎义、吃大锅饭现‎象。

因此必须在‎保持团队精‎神的基础上‎突出个人，增强能力主‎义，建立（1）绩效管理，提倡结果导‎向等价值观‎。

但它不能简‎单理解成放‎弃团队精神‎而强化个人‎主义，其实这两者‎并不矛盾，因此个人组‎成了团队，团队影响了‎个人。

（2）先物质而后‎精神企业是有利‎润才能够生‎存下来的，但并不仅仅‎是为了生存‎而存在。

而人也不可‎能只是为了‎金钱而活着‎，但没有金钱‎就可能活不‎了。

马斯洛理论‎告诉我们，人的需要是‎有阶段性的‎，因此我们要‎重视员工的‎物质需求，不能期望仅‎仅通过精神‎导向而要求‎员工放弃了‎最基本的要‎求。

一、跨文化交际概论1.什么是跨文化交际？跨文化交际是不同文化背景的人们之间的交际。

一个层面指不同国家和民族的人们之间的交际。

另一个层面指同一个国家或民族中，不同性别、年龄、职业、地域的人们之间的交际。

2.跨文化交际的特点是什么？跨文化交际主要指人与人、面对面的交际；跨文化交际中涉及很多差异性；跨文化交际容易引起冲突；跨文化交际的误解和冲突大多属于“善意的冲突”；跨文化交际常常引起情绪上的强烈反应；跨文化交际是一种挑战，更是一种收获。

3.国际汉语教师为什么要学习跨文化交际学？国际汉语教师学习跨文化交际的必要性体现在：更好地理解中国文化；建立敏锐的跨文化意识；提高文化适应能力；建立开放、宽容、尊重的文化态度；提高在不同文化环境中进行汉语教学的能力；掌握培养学习者跨文化交际能力的方法和策略。

4.跨文化交际主要学习内容有哪些？文化与交际；价值观与文化模式；语言交际；非语言交际；文化身份&认同；文化适应；跨文化交际的心理因素；不同领域的跨文化交际；跨文化交际能力；跨文化交际训练。

二、交际与文化1.什么是文化？关于文化的定义，学界至今未有统一的定论。

而作为跨文化交际的学习者，我们最关心的并不是哪位学者提出的文化定义最全面、最精确，而是哪个文化定义与跨文化交际最相关，最能体现文化与跨文化交际的关系。

教材推荐跨文化交际学者Brislin(2000)的文化定义：文化是大多数说同一种语言和住在一起的人们所分享的价值和观念，这些价值和观念是世代相传的而且为人们提供对日常行为的指导。

2.什么是文化要素？文化要素包罗万象。

其中与跨文化交际关系最为密切的是历史、宗教、社会组织、语言。

理解这些文化要素，有助于我们理解文化在跨文化交际中的影响和作用。

3.G. Hofstede与 G.J.Hofstede(2004)提出的文化要素包括几个层次？包括象征符号、英雄人物、礼仪、价值观4个层次。

4.在跨文化交际领域，常用的文化分类方法有几种？分别是什么？有两种文化分类的方法在跨文化交际领域最为常用。

浅析露丝本尼迪克特《文化模式》美国杰出人类学家露丝.本尼迪克特(1887——1948)的《文化模式》一书于20世纪30年代出版，该书阐发了一种新的文化研究理论——文化模式论。

在本尼迪克特看来，文化，也即民族性，它在各个民族(部落、族群)的形成都有其自身的发展脉络和历史背景，它表现为一定的文化形态及行为。

她把所有潜在的人类意图、动机以及行为能力比作一个巨大的圆弧，所有可能的人类行为都分布在其上的这个大弧对于任何一个文化来说都太繁杂，太充满矛盾了，以致其中绝大部分是不能利用的，一个社会或部族面对无数人类行为的可能性，首要的就是选择。

每个人类社会都在其文化风俗中做出了自己的选择，这种选择具有自身文化独特的社会价值取向，选择的行为方式包括各种人生阶段的庆典仪式、宗教、婚姻、经济、政治等各领域的习俗, 经过代代流传，最终演化成为风俗、礼仪, 从而形成一个部落或部族的文化模式。

一、关于“文化模式”的概念本尼迪克特的文化模式论的创造性贡献的一部分在于把心理分析概念引入对于文化的研究。

她的“模式”概念就是一个行动心理学的概念，不同于许多学者所说的“类型”。

文化类型是把已知的文化按事先规定的若干型加以归纳和分类;而文化模式则是规定文化特征的统一表现形态的特殊性和异质性，而非预先设定的类型分类。

她明确指出“我们这里作为‘类型’来讨论的这些完型，并不是说它们代表了一种固定的特性的群集分布。

世界上最不幸的事就是致力于把所有文化说成是一定数量的稳定的经过选择的形态的样品。

若形态对所有文明来说都是不可避免且适用的东西，那范畴就成为一种义务了。

”不同文化所展露出的相似性特征和意图是同它们各自不同的文化特性相联系的，彼此相像的文化也不可能选择同样的文化特性来按它们支配地位的意图去把握。

因此，文化在本质上是异质性的，是千差万别的，是不可化约不可类型化的。

她的目的是要区别其所考察研究的三个民族在文化特质及民族性格方面的差异，作为说明这种差异的操作概念，使用了分类用语，但她并非试图把人类各种文化都类型化为日神型、酒神型，并非在建构类型学，其学说并非文化类型论。

中、美、日决策方式中的文化差异比较决策理论主要是研究在存在风险的情况下决策人对备选方案的选择问题。

以国家为背景做出决策或探讨解决问题的方式就意味着研究许多复杂的文化因素。

它意味着试图评估这些因素对现代生活的影响, 也意味着把握目前正在发生的变化。

组织文化是一个对理解决策制定过程起根本性的、但又经常被忽视的关键因素。

因为人们的行为是在其生活和成长的特定文化背景中形成并与之相适应, 所以文化价值观使得人们表现出不同的行为方式, 其中包括决策模式。

在文化的诸因素中, 个人主义、集体主义是研究文化差异包括决策模式最为重要的维度。

一般来说, 个人主义被界定为独立、自信、以自我为中心和利己主义, 或“人们仅关心自己和直系家人的状态”。

而在集体主义社会中, “人们自出生以来就融入到强有力的内部团体里, 团体要给予他们一生的保护以换取其无可置疑的忠诚, 维持团体和谐的目标必须凌驾于子团体和个人利益之上。

个人主义在北美是一种普遍的文化模式, 集体主义则代表了亚洲、非洲和拉丁美洲人们的文化价值观、态度和行为模式。

本文拟通过中、美和日的文化差异来分析个人主义、集体主义价值观对决策产生的影响。

一、中外不同文化及其所影响的管理决策方式比较中外文化概况中国文化特有的特点从一开始就受到两个社会因素根源性影响:一是农耕生活,一是家族本位。

这两个因素对于中国文化所具有的特点形成有着深刻的影响, 总括起来有四个方面的特点: 天命观念;伦理思想;大一统思想;中庸之道。

这些特点影响着中国人的社会行为取向, 台湾学者杨国枢等人认为中国人的行为取向有四大主要的特征或内涵,即家族取向, 关系取向、权威取向、他人取向。

日本文化受中国儒家文化影响较大, 基本上属于东方文化, 但由于日本文化吸收了许多西方文化要素, 因此, 日本文化与中国文化相比具有自身独特的内容、框架和轨迹。

总的说来, 日本文化具有以下几个特点: 群体至上以及为整体献身的“忘我精神” ;注重人际关系,有强烈的家族意识和等级观念; 吸收了西方的“理性精神”。

第二节跨文化交际学一、跨文化交际学的历史1、跨文化交际学兴起于美国原因：跨文化交际学的兴起与美国在第二次世界大战后在国际上的地位和外交政策有紧密的联系。

P8美国有重要的社会文化背景：美国是个移民国家，文化多元化是它突出的特点；美国作为世界上教育和经济最为发达的国家之一，国际交流非常频繁。

2、跨文化交际学的创立1959年，霍尔出版了《无声的语言》一书，标志着跨文化交际学的诞生。

3、跨文化交际学的确立20世纪70年代。

主要表现为跨文化交际课程的开设，跨文化交际专著的出现，专业协会的成立和跨文化交际研究专业期刊的创刊。

4、跨文化交际学的成熟20世纪80年代。

其标志是各种理论模式的诞生和研究方法的探索。

二、跨文化交际学的理论基础人类学、心理学、语言学、传播学、社会学P10三、跨文化交际学的主要内容文化与交际、价值观与文化模式、语言交际、非语言交际、文化身份/认同、文化适应、跨文化交际的心理因素、不同领域的跨文化交际、跨文化交际能力、跨文化交际训练四、跨文化交际的研究1、跨文化交际的研究方法P142、中国的跨文化交际研究20世纪80年代跨文化交际学被引入中国。

中国的跨文化交际研究重要集中在以下方面（1）语言与交际的关系（2）非语言交际（3）中西习俗对比（4）中西经营管理模式比较（5）国民性研究（6）价值观研究中国的跨文化交际研究起步晚，历史比较短，研究范围还比较窄，重要集中在外语教育和对外汉语教学领域，研究的成果是跨文化语用学。

中国的跨文化交际研究一般性探讨比较多，而基于大量数据的实证研究还比较缺乏。

第三节跨文化交际与汉语国际教育一、汉语教师学习跨文化交际的必要性1、更好地理解中国文化2、建立更敏锐的跨文化意识3、提高文化适应的能力4、建立开放宽容尊重的文化态度5、提高在不同文化环境中进行汉语教学的针对性和有效性6、掌握培养学习者跨文化交际能力的方法和策略。

二、汉语教师的跨文化交际能力分两种：（1）汉语教师的跨文化交际能力：一种与文化语言不同的的人们惊醒有效而得体的交往所需的综合能力。

美国文化产业发展模式及其对我国西部地区的启示近年来，文化产业已成为全球经济发展的重要驱动力。

而美国作为全球文化产业最发达的国家之一，其模式值得我国西部地区借鉴和学习。

本文将通过对美国文化产业发展模式的分析，探讨其对我国西部地区的启示。

首先，美国注重文化产业的创新和多样化发展。

美国的文化产业不仅仅局限于传统的影视、音乐和出版等领域，还涵盖了游戏、设计、时尚等多个方面。

美国一直致力于推动文化创意产业的多元化发展，鼓励创业者创新、开拓新的市场。

这与我国西部地区的现状相比，尤其是在文化产业上相对薄弱的情况下，提醒我们应该积极引进和培养更多的创新型人才，拓宽文化产业的发展领域，实现多元化的发展。

其次，美国非常重视政策支持和政府引导。

为了促进文化产业的发展，美国政府采取了一系列的税收、财政和产业政策来支持和引导文化产业的发展。

例如，美国制定了相关的法律法规来保护知识产权，鼓励创意产业的创新和发展。

此外，美国还设立了专门的机构来负责文化产业的管理和监督。

这种政府的政策支持和引导对我国西部地区的文化产业发展有很大的启示。

我国西部地区应该加强政府的参与和引导，制定相关的政策措施，提供更好的环境和机制，吸引更多的投资和人才，促进文化产业的发展。

再次，美国注重文化产业与其他产业的融合发展。

美国的文化产业与科技、金融、旅游等产业进行了广泛的融合和合作。

例如，美国的科技公司与文化产业合作，推动了游戏产业、数字内容和娱乐产业的发展。

此外，美国的文化产业也与旅游业紧密结合，通过文化旅游等方式推动文化产业的发展。

对我国西部地区来说，也应该注重文化产业与其他产业的融合发展，促进文化产业的升级和扩展，并为其他产业提供新的增长点。

最后，美国重视人才培养和创意人才的引进。

美国通过高等教育、科研机构和企业的合作，培养了大量的创意人才和专业人才，为文化产业的发展提供了人才储备。

此外，美国也积极引进和吸纳海外的创意人才，为文化产业的创新和发展注入新的血液。

美国家庭文化
美国家庭文化是指家庭成员之间关系的文化模式。

美国家庭文化表现出自由、独立、自主性、重视个人权利以及邪恶与正义等特点。

一般而言，美国家庭注重自由、平等和多样性，重视保护成员的自主权和自由。

家庭内成员之间的关系基于尊重彼此，关心彼此，尊重彼此意见，即使有时会发生摩擦、伤害和分歧。

美国家庭的家风是相对宽松的，在家中大多数父母都会鼓励子女进行自主性决策、讲故事、唱歌等活动，孩子们也可以在家中享受着自由。

美国家庭重视孩子们的个性发展，认为孩子们可以从社会环境中获得良好的启蒙。

美国家庭从历史上也都主张追求自由、平等和多样性，父母们通常会激励孩子们去拥有多元的想法和观点，但同时也会培养子女明辨是非、忠于道义的素质。

此外，美国家庭中还讲究尊重多重文化之间的差异，确保家庭能够接受不同文化的影响。

而且，美国家庭文化也很重视良好的家庭教育，家长会通过坚持道德准则、培养孩子伦理标准，向孩子传授基本的家教知识，使孩子能够明确自己的责任，养成良好的道德习惯。

以上便是美国家庭文化的一般简介，从而可以看出美国家庭的文化特征和家中的禁忌等。

美国文化概览摘要：美国作为一个移民社会，不断地吸纳世界各地的头脑和文化。

这种吸纳使美国文化总是处于一种演进的过程中，它不断地吸收诸文化的优点，并使这些优点成为自己文化组成的有机的一部分。

正是这种文化开放性，使美国文化成为近100多年来在世界文化的舞台上一支生气勃勃的、不断进取的、不断自我调适的文化力量。

关键词：美国、文化渊源、战后社会文化、文学、流行文化一、美国文化的渊源美国文化源自盎格鲁-撒克逊传统，但又不同于盎格鲁-撒克逊文化。

在其两百年来的演变中，它想一座大熔炉吸收了世界诸多文明的精华，而成为一个独立的，具有自己鲜明特点的开放性的文化体系。

然而这文化体系的终极源头仍是希腊文明，仍是亚里士多德等先哲们，这也是毋庸讳言的。

根据美国文化的心理趋向，按照美国文化构成的方式极其稳定的特征，基督传统、自由主义和个人主义构成了美国文化的三大要素，它们像一只鼎的三足一样，支撑着美国的政治体制。

这是在美国特定的历史发展过程中形成的，具有它自己特有的历史个性和价值取向。

清教主义清教主义对美国文化有深刻的影响，清教传统像一条红线规范了从殖时代到如今的美国的政治文化与社会文化。

清教主义可以说是美国文化的根。

清教主义强调个人的自主和社区的共同性，这构成了美国市民社会的道德基础。

同时，清教主义强调教徒与僧侣的平等，强调现世的生活秩序，这对形成美国特色的文化都起了奠基性的作用。

必须指出，清教主义是构成美国例外论的基础。

清教徒在欧洲受到宗教迫害，来到新大陆，自认为是上帝的选民，在北美洲建立了“山上的城市”。

于是，根据清教主义原则，建立的美国与世界上任何一个国家都不同。

这促使形成了美国的共和政府，实行相对而言较为平等的原则和以个人自主为中心的市场经济。

美国例外论使美国具有一种宗教使命感，自认为美国是一个理想的自由主义社会，是世界上所有国家的典范。

这是美国政治文化的一个鲜明的特色。

自由主义在美国思想和文化形成的过程中，它受到了欧洲自由主义思想的深刻的影响。

不同国家的企业文化模式与管理特点企业文化是企业内部的理念、价值观和行为准则的集合，是企业特有的精神和意识形态的表现。

不同国家的企业文化模式和管理特点受到国家的历史、文化、经济发展等多种因素的影响，因此在不同国家的企业中可以观察到不同的管理风格和文化特征。

以下是几个主要国家的企业文化模式与管理特点：1.美国：美国企业文化模式以个人主义为核心，注重个人发展、激励和实现个人目标。

美国企业的管理特点是鼓励员工创新，追求高效盈利和市场竞争力。

美国企业管理注重分权、激励和竞争，重视管理层的决策权和自我管理。

此外，美国企业较重视员工参与决策，注重绩效考核和结果导向。

2.日本：日本企业文化模式以集体主义为核心，重视团队合作和共同目标的实现。

日本企业的管理特点是良好的员工福利保障、长期雇佣制度和强调企业价值观的传承。

日本企业管理注重细致、详细的规定和流程，追求高质量和稳定的产品。

此外，日本企业强调工作和个人生活的平衡，注重员工的培训和发展。

3.德国：德国企业文化模式注重秩序、纪律和法治。

德国企业的管理特点是注重质量和技术创新，强调员工参与和沟通。

德国企业管理注重员工的参与决策，强调回报员工对企业发展的贡献。

此外，德国企业注重员工的培训和发展，重视职业发展和稳定的职业生涯规划。

4.中国：中国企业文化模式受到儒家文化和共产党传统的影响，注重家族观念、尊重权威和关系网的建设。

中国企业的管理特点是强调团队合作和集体价值观的实现，注重员工的忠诚度和企业文化的传承。

中国企业管理注重效率和结果导向，追求企业长期稳定发展。

此外，中国企业注重员工的培训和发展，重视人才引进和激励机制。

综上所述，不同国家的企业文化模式和管理特点受到国家的历史、文化、经济发展等多种因素的影响。

每个国家的企业文化和管理特点有其独特的价值观和行为准则，这种独特性反映了国家的文化传统和经济发展水平。

对于全球化时代的企业来说，理解不同国家的企业文化模式和管理特点，有助于在跨国经营中更好地进行沟通和合作。

比较中国文化和美国文化的差异一、中国文化的古老性与美国文化的现代化中国的先哲们给后人留下了丰美的历史宝藏，也留下了沉重的历史包袱。

中国博大精深的传统文化是深深植根在中国这片土地之上的，她已不可能被移植，中国的一切现代文明都只能在这棵大树上进行嫁接而成；考虑中国的任何事情，都离不开历史这个无形的手对现实的影响。

中国传统文化是中国人的思维模式和行为方式形成的理论基础，对中国的社会关系具有不可抗拒的影响。

美国只有两百年的历史，美国的文化，是一群现代人，按照现代人的意志和思维模式构建起来的一座现代文明的宫殿。

美国人完全在按现代人的需要去创造科学，创造财富，创造民主的社会制度。

美国的人际关系也是按现代人的标准建立起来的。

美国发达的商业文化、科学技术是其现代文化的突出标志。

二、中国文化的民族性与美国文化的多元化中国汉族占总人口的90％以上，其他56个少数民族在肤色、人种上也与汉族基本相似，因此中国可以说是一个单一人种和单一文化的国家。

儒家、佛家、道家文化形成了中国文化的主体，尤其是儒家文化，对中国人的思想和行为的影响占有统治地位。

中国文化具有强烈的民族性。

而美国是一个移民国家，人口构成极为复杂，世界各国的人才在这里群英聚会，各种文化交相辉映，形成了各种民族、各种文化的大熔炉。

因此美国的文化具有多元化的特点，并且带有强烈的时代气息，随着时代的变化而变化三、中国文化的政治性与美国文化的经济性中国作为一个统一的大国，已有两千多年的历史。

两千多年来，要统治这样一个地域如此辽阔，人口如此众多的大国，的确不是一件容易的事情。

如果统治失调，就意味着国家分裂、诸侯纷争、战乱不休。

因此，自古以来，稳定和统一，一直是中国历史上的两件大事，政治是统帅，集中统一是灵魂。

儒家文化作为中国古代社会上层建筑中的一系统，与上层建筑中的政权统治形成相辅相成之势，儒家文化中含有大量的关于教育统治者施仁政，教育百姓遵守伦理教化等方面的人文科学，中国古代社会一直重农轻商，重文轻商，科举制度使文化与政治密切相连，文化中带有很强的政治性。

美国的企业文化有哪些特点美国的企业文化有哪些特点企业文化对促进企业生产经营，增强竞争能力有着重要的作用。

美国的企业文化特点是？下面是店铺为你整理的美国的企业文化特点，希望对你有帮助。

美国的企业文化特点企业文化理论的最初实践者是日本企业家，但作为一种先进而完善的理论体系又是美国人总结和建立的。

它为美国的企业管理革命提供了理论依据。

从世界范围看，美国和日本的管理水平和企业的文化建设都是走在前列的，但由于文化传统和现实情况的不同，两国的企业文化又有各自的特点。

100多年来，美国一直是西方世界企业管理的领路人，从泰勒的“科学管理”，到行为科学与管理科学的发展，都给美国带来了巨大的财富。

然而70年代的挫折，使这个领路人猛然惊醒，他看到在东方的日本，一种更为先进的管理模式使日本人在激烈的竞争和危机中安然无恙，而且在许多经济领域中大踏步地超越了美国。

这种残酷的现实，使许多美国学者赴日学经，终于挖掘出日本成功的秘密。

这种带着鲜明的企业色彩、各具形态的管理模式，就是企业文化模式。

它在当代世界经济中发挥着强大的推动作用。

随着对企业文化理论的深入研究，及其对实践指导作用的日趋明显，企业文化已不仅是美国管理学界在国际竞争中受挫而作出的一种反应或权宜之计，而且它在很大程度上改变了美国人过去的管理行为，成为一场影响深远的管理革命。

它把重点从个体行为和单个组织的研究扩展到全体职工，而且还把整个企业作为整个文化整体。

它不仅着眼于企业的短期目标和经济指标的实现，还更注重企业的社会责任和长期的生存和发展。

50年代以来，美国企业管理的发展趋势是严密化、定量化和硬科学化。

在管虐技术上倾向于企业的战略计划、组织结构、制度等管理硬件，在管理中特别注重社会的契约化、法律化和理性化.这样，企业的管理软件，如技能、作风、人员、士气、文化背景没有得到充分的重视和发展。

美国在第二次世界大战中发展起“计划和技术至上”的思想，注意运用计划推进决策实现。

文化特质文化丛文化模式例子文化特质是指一种特定文化中所独有的、具有代表性的特点和特征。

文化丛是指多种文化特质在一个文化中并存的现象。

文化模式是指一种文化中的行为规范、价值观念、思维方式等的总和。

以下是一些不同文化特质在不同文化模式下的例子：1. 礼仪文化特质：在中国文化中，重视礼仪是一种文化特质。

在中国的文化模式中，人们在社交场合中会注意讲究礼仪，比如问候时要握手、鞠躬等。

2. 尊重长辈文化特质：在日本文化中，尊重长辈是一种文化特质。

在日本的文化模式中，人们对长辈的尊重体现在言行举止上，比如称呼长辈时使用敬语、遵守长辈的意见等。

3. 家庭观念文化特质：在印度文化中，家庭观念是一种文化特质。

在印度的文化模式中，人们重视家庭关系，婚姻和亲子关系被视为非常重要的一部分。

4. 自由思考文化特质：在美国文化中，自由思考是一种文化特质。

在美国的文化模式中，人们鼓励个体表达自己的观点，重视个人独立思考和创新。

5. 团队合作文化特质：在日本文化中，团队合作是一种文化特质。

在日本的文化模式中，人们强调团队的整体利益，注重集体决策和团队合作。

6. 社会等级文化特质：在英国文化中，社会等级是一种文化特质。

在英国的文化模式中，人们在社会交往中会考虑对方的社会地位，尊重社会等级差异。

7. 环保意识文化特质：在荷兰文化中，环保意识是一种文化特质。

在荷兰的文化模式中，人们重视环境保护，注重可持续发展和资源循环利用。

8. 文化传统保护文化特质：在韩国文化中，传统文化的保护是一种文化特质。

在韩国的文化模式中，人们尊重和保护传统文化，注重传统艺术和文化遗产的传承。

9. 时间观念文化特质：在瑞士文化中，时间观念是一种文化特质。

在瑞士的文化模式中，人们注重时间的准确性和效率，重视守时和时间管理。

10. 教育重视文化特质：在芬兰文化中，教育重视是一种文化特质。

在芬兰的文化模式中，人们重视教育的质量和公平性，注重培养学生的创造力和自主学习能力。

第一章：1. 跨文化沟通具有下列哪些特征？A. 是一个比较普遍的现象B. 仅仅发生在与外国人面对面的交流中C. 已经有数千年的历史了D. 是一种常见的生活事件ACD2. 文化具有下列哪些特征？A. 文化是后天习得的B. 文化是可以共享的C. 文化以符号为基础D. 文化是一种动态过程A. B,C,D3•你怎样让一个法国人知道你很不耐烦了？A•拍拍你的嘴唇并且打一个长长的哈欠B. 无声的模仿吹长笛C. 用中指和食指按你的鼻子B4. 在Belay的综合性三维度模型中，跨文化敏感性是情感角度的跨文化沟通能力。

A. 对B错A5. 文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了解，让人们理解差异性和共同性。

A. 对B. 错A第二章：1. 美国的主导文化模式包括下列哪些特征？A. 个人主义B. 集体主义C. 物质主义D. 竞争ACD2. 根据霍夫斯泰德的价值观维度，以下倾向于个人主义价值观的国家有？A. 美国B. 澳大利亚C冲国D. 日本AB3. 请判断以下观点的对错：每一个个体都拥有多重文化身份，例如种族身份、民族身份、性别身份、地域身份、网络或幻想身份等，这些身份彼此合作，任一身份都是环境的产物。

A. 对B. 错A4. 男性气质文化是指大男子主义盛行的文化。

A. 对B. 错B5. 开放思维包括个体表达自己的想法，并倾听或接受他人的观点。

A. 对B. 错A第三章：1. 在高情境文化中，情境和非言语对理解说话者想要表达的意思非常重要。

这个表述是正确的吗？A. 对B. 错A2. 在有些文化中，人们更愿意表达自己的情绪，有更丰富的肢体语言，这种文化是：A. 中性文化B. 感性文化C. 高情境文化D. 低情境文化B3. 相比于高情境文化中的人，在谈话中，当双方很长一段时间都不说话时，来自低情境文化的人会觉得不舒服。

A. 对B. 错A4. 下列关于成就型文化与附属型文化不正确的描述是：A. 在附属型文化中，将一个人身份地位和所属的组织联系起来是很重要的。