2012—2013学年度第二学期八年级物理复习提纲第七章力一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值；(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。
2012-2013八年级数学下册期中考试冲刺复习档案第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组一、不等式的概念：1、不等式：一般地，用符号“＜”（或“≤”）,“＞”（或“≥”）连接的式子叫做不等式.2、不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解.3、不等式的解集：不等式的解不唯一，把所有满足不等式的解集合在一起，构成不等式的解集.4、解不等式：求不等式解集的过程叫解不等式.5、一元一次不等式组：由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组.6、不等式组的解集:一元一次不等式组各个不等式的解集的公共部分。
等式基本性质1：在等式的两边都加上（或减去）同一个数或整式，所得的结果仍是等式. 等式基本性质2：在等式的两边都乘以或除以同一个数（除数不为0），所得的结果仍是等式. 二、不等式的基本性质：性质1：如果a>b, 那么a ±c>b ±c ； 性质2：如果a>b, 并且c>0，那么ac>bc ，.ac b c >性质3：如果a>b, 并且c<0，那么ac<bc ，.ac b c<不等式的其他性质：（1）反射性：如果a>b,那么b<a ； （2）传递性: 如果a>b,而且b>c,那么a>c.三、一元一次不等式的解法：（五步骤）1、去分母（不等式两边同时乘以所有分母的最小公倍数）2、去括号（注意括号前的符号，是负号时，去括号后，括号中的各项都变号）3、移项 （通常将未知项、常数项分别放到不等式左右两边，注意移项要变号）4、合并同类项（将未知项和常数项分别合并）5、系数化为1 （不等式两边都除以未知项的系数或乘以未知项系数的倒数）温馨提示：步骤1和步骤5中，如果乘数或者除数是负数，不等式应变号. 四、解不等式组的步骤: 1、解出不等式的解集；2、在同一数轴表示不等式的解集. 五、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤： （1） 审题；（2）设未知数，找（不等量）关系式； （3）设元，(根据不等量)关系式列不等式(组) （4）解不等式组；检验并作答。
第一章中国的主要产业第一节农业总课时：1 课型：新授执笔：审核：授课时间：知识目标：1、了解农业的概念、部门及其主要产品。
2、建国以来农业的成就在世界上的地位及目前存在的问题。
3、掌握我国主要粮食作物和经济作物种类及分布。
4、初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。
能力目标：1、我国主要粮食作物和经济作物的分布特点。
2、分析我国南北方耕作制度的差异与自然条件的关系，提高分析地理问题和解决地理问题的能力。
3、在地图上指出主要商品粮基地的大致位置。
情感目标：1、使学生认识到以农业为基础的重要性。
2、树立科教兴农的观点。
3、对学生进行尊重劳动、爱惜粮食的优良品德。
学习重点：我国主要农作物的分布。
学习难点：我国主要牧区的分布及其优良畜种。
《课前预习》1、主要粮食作物的分布：小麦分布（）（）（）等；水稻主要分布( )（）（）等地区。
种 2 、棉花分布（）（）,（）是我国优质长绒棉产区。
中植 3 、油料作物分布：油菜产量最大、种植面积最广，主要分布在（），花生主要产区为（）（）。
国业4、糖料作物的分布：甘蔗分布（）及（）盆地，其（）（）、中（）产量最大。
甜菜主要分布（）、和新疆北部。
的5、热带经济作物的主要分布：（）是我国热带经济作物基地。
农畜主要牧区：（）、（）、（）、（）。
牧牧区畜牧业和农耕区畜牧业的生产方式与对象。
业业主要优良牲畜品种农业发展的成就提高单位面积产量农业的发展农业开发的潜力因地制宜、全面发展农业农业的发展前景加快农业现代化进程及科技兴农《学习过程》引入：牛奶、米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉、衣帽都是由哪一个产业生产提供。
新课：（合作交流）一、农业的概念1、狭义的农业是指什么？2、广义的农业包括哪些生产部门？二、我国农业的发展1、半个世纪以来，我国农业生产发展较快。
2、我国农业生产条件日益改善。
‘3、我国农业生产的地区分布趋于合理。
三、主要粮食作物的分布1、完成书P4页活动题。
2、小麦、水稻分布的地区。
