6 “小伞兵”和“小刺猬”
第 二 课时
1.熟读课文。(重点)
2.理解故事内容,知道蒲公英和苍耳的生长特点,了解 种子的传播方式。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
核心问题: “小伞兵”和“小刺猬”的旅行方式有什么不同? 串珠问题: 1.课文中“小伞兵”和“小刺猬”指的是谁? 2.画出“小伞兵”和“小刺猬”的样子。 3.“小伞兵”和“小刺猬”各有什么特点?
课文结构
“ 小 伞 兵 ” 和 “ 小 刺 猬 ”
小伞兵和小刺猬是好朋友
小伞兵被风吹着去旅行 小刺猬挂在小鹿的毛上去旅行 他们再次见面并且睡在泥土里 来年春天会长成真正的蒲公英和苍耳
助蒲 外公 力英 传和 播苍 种耳 子借
三、给下面的多音字注音并 组词。 sàn 散 ____ sǎn ( ____ luò ( 落 散步
第一部分(第1-2小节)写蒲公英种子和苍耳种子 的外形特点。 第二部分(第3-6小节)写小伞兵和小刺猬是怎样 旅行的。
第三部分(第7-8小节)小伞兵和小刺猬又在一起
了,他们在泥土妈妈的怀抱里睡一觉,再钻出来的时 候就是真正的蒲公英和苍耳了。
小伞兵是怎样被风伯伯带着去旅行的? 风伯伯一吹小伞兵头上的白绒毛,白绒 球就散开了,一个个的小伞兵张着降落伞在 空中飞翔。
小鹿跑着跑着,觉得身上有点儿痒,就靠在一棵树
上蹭起来。小刺猬被蹭了下来,落在一片草地上。
小刺猬是怎样掉在草地上的呢?
动作描写
小鹿感到有点儿痒,在大树上蹭,就把小刺猬蹭 掉在草地上了。
“小伞兵”的“降落伞”和“小刺猬”硬刺各有什么用 途?