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2023-2024学年校历表发布随着新一学年的到来，学校的日程安排也将有所调整。
为了让学生、家长和教职员工能够提前了解学校的重要日期和活动安排，学校特别发布了2023-2024学年的校历表。
以下是本学年的校历表内容：一、开学日期及假期安排1. 开学日期：2023年9月1日2. 秋季假期：2023年10月1日-2023年10月7日3. 寒假：2024年1月20日-2024年2月20日4. 春季假期：2024年4月5日-2024年4月7日5. 暑假：2024年7月1日起二、重要活动安排1. 开学典礼：2023年9月1日上午2. 教师节表彰大会：2023年9月10日3. 国庆节校庆活动：2023年10月1日4. 校园运动会：2023年10月20日5. 感恩节校园活动：2023年11月23日6. 圣诞节联欢活动：2023年12月24日7. 新年晚会：2023年12月31日8. 元旦升旗仪式：2024年1月1日9. 学校成立周年庆祝活动：2024年3月15日10. 毕业典礼：2024年6月10日三、考试安排1. 期中考试：2023年11月5日-11月10日2. 期末考试：2024年5月20日-5月30日四、特色活动安排1. 学科竞赛：包括数学、物理、化学等竞赛活动，具体时间另行通知2. 读书月活动：2024年4月全月以上为2023-2024学年的校历安排，部分活动和日期可能会根据实际情况做出调整，敬请留意后续通知。
希望全体师生能够在新的学年里取得更优秀的成绩，度过充实而难忘的校园生活。
祝愿学校各项活动圆满成功，谢谢大家的支持和配合！祝愿学校的每一位师生在新的学年里茁壮成长，取得优异的成绩！2023-2024学年校历表发布继续上文，2023-2024学年的校历表发布后，学校的师生们对新学年的安排和各项活动充满了期待。
为了更好地让师生们了解和参与学校的各项活动，学校还将开展一系列的宣传和准备工作。
以下是学校新学年特色活动的具体安排：一、学科竞赛作为不可忽视的学生学术竞赛活动，学校将组织包括数学、物理、化学等在内的多个学科竞赛。
青岛恒星职业技术学院教学日历20 15 ——20 16 学年第 1 学期课程艺术概论学期周数19周班级影视表演15/16级每周2学时授课老师刘若冰学期合计38 学时周次起止时间内容（教学分章、节、目）目的要求备注第一周9月5日起9月9日至第一章绪论总体把握中国古代儿童教育史构成的基本框架与内容，重点掌握有关慈幼礼俗、社会公育、胎教、家庭教育和蒙养教育的有关知识与要点。
第二周9月12日起9月17日至第一章艺术本质论识记本章的基本事实和名词，领会其中所包含的教育因素，能够对相关的只是进行一般的分析，区分其合理与不合理的因素，并能够联系当前的学前教育实践，对其中积极的因素进行创造性的应用。
15-17日中秋第三周9月19日起9月23日至第二章艺术门类论1、了解王充、颜之推、朱熹和王守仁等级为教育家有关儿童教育的基本主张，理解他们各自思想的主要特点，并予以分析和评价。
2、联系历史和实际，分析他们各自思想观点的合理性，预计需要鉴别的和批判的消极因素，进而提高自身的理论水平和理论联系实际的能力。
第四周9月26日起9月30日至第二章艺术发展论3、了解王充、颜之推、朱熹和王守仁等级为教育家有关儿童教育的基本主张，理解他们各自思想的主要特点，并予以分析和评价。
4、联系历史和实际，分析他们各自思/想观点的合理性，预计需要鉴别的和批判的消极因素，进而提高自身的理论水平和理论联系实际的能力。
周次起止时间内容（教学分章、节、目）目的要求备注第五周10月3日起10月7日至国庆假期第六周10月10日起10月14日至第三章清末的学前教育1、本章重点介绍清末构建学前教育制度的历史进程，并对《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中有关学前教育的内容作了说明。
同时，概述康有为、梁启超在这些问题上的主张。
2、对于女学问题，应主要围绕其与学前教育的关系来了解。
3、对于教会开展的学前教育活动，主要注意两点：一是把握基本的史实；二是客观理性地予以评价，要认清外国教会在华进行文化侵略的本质。
课程教学日历（201 ——201 第学期）
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
授课对象：
聊城大学东昌学院教务处编印
教学日历填写说明
1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等；
2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；
3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；
4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。
6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周；7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致；
8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档；
9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。
教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。
10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次；
教务员签名：主管教学系主任签名：
年月日年月日
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学校教学日历管理制度一、教学日历管理意义教学日历是学校教学活动的组织安排，具有重要的管理意义。
通过合理的教学日历管理制度，可以帮助学校高效组织教学，提高教学质量，优化资源配置，促进师生的学习和发展。
二、教学日历设置原则1. 教学日历合理安排必要的教学时间，确保教师教学任务的完成和学生学业的进展。
2. 教学日历要充分考虑学生的学习需求和身心发展特点，尽量避免过分繁重的课程安排。
3. 教学日历要灵活适应不同学科和学年级的特点，充分考虑综合素质教育的要求。
4. 教学日历要与其他管理制度相衔接，确保教学日程的顺利进行。
三、教学日历的制定过程教学日历的制定是一个复杂而重要的过程，需要教师、教务处和学校领导共同参与。
制定教学日历需要考虑以下几个方面的因素：1. 学期时间的安排：确定学期的开始时间、放假时间、期中考试时间、期末考试时间等。
2. 教学周数的安排：根据学年计划和教学大纲，确定每学年所需的教学周数。
3. 课程设置的安排：根据教学大纲和学科特点，制定每门课程的教学计划和时间安排。
4. 教学进度的安排：根据教学计划和学生学习能力，合理安排教学进度和备课时间。
四、教学日历管理流程1. 制定教学日历：教务处根据学校的教学计划，制定每学期的教学日历，并报学校领导审批。
2. 发布教学日历：学校领导批准后，教务处将教学日历公示在学校网站上，同时通知全体教师和学生。
3. 监督执行：教务处负责监督教师按照教学日历进行教学活动，确保教学进度的顺利进行。
4. 调整教学日历：如果出现特殊情况，如自然灾害、疫情等，教务处可以根据实际情况调整教学日历，并及时通知相关人员。
五、教学日历管理的优势1. 提高教学效率：合理管理教学日历可以避免教学时间的浪费，确保教学进度的顺利进行。
2. 优化资源配置：通过教学日历管理，可以合理安排教室、教材和其他教学资源，确保教学资源的最大利用。
3. 促进教师发展：教学日历管理可以让教师有足够的备课时间和教研时间，提高教师的教学质量和专业发展水平。
2024年秋季学期教务处行事历一、总体安排1. 学期时间：2024年8月26日至2025年1月17日2. 总教学周数：20周3. 假期安排：国庆节放假7天（10月1日-7日），元旦放假3天（1月1日-3日）二、月度安排八月第0周（8月26日-8月30日）：开学准备周- 26日：全体教职工返校，教务处组织新学期工作布置会- 27日-28日：各学科组集中备课，制定教学计划- 29日：教学设备检查与维护- 30日：新生报到，班主任到岗九月第1周（9月2日-6日）：正式开学- 2日：开学典礼，发放教材- 3日：各年级召开班会，强调纪律要求- 4日-6日：正式上课，各科任教师熟悉新生情况第2周（9月9日-13日）：教学常规建立周- 9日：教务处组织教学常规检查- 10日：教师节庆祝活动- 11日-13日：各学科完成第一次单元测试第3周（9月16日-20日）：教研活动周- 16日：召开教研组长会议，部署本学期教研工作- 18日：全校教师观摩课活动- 20日：截止办理学生成绩认定、转学等手续第4周（9月23日-27日）：社团活动启动周- 23日：公布学生社团名单及活动安排- 25日：各社团举行首次活动- 27日：学科竞赛动员大会十月第5周（9月30日-10月11日）：国庆假期及复学周- 10月1日-7日：国庆节放假- 8日-11日：假期作业检查，巩固复习第6周（10月14日-18日）：期中备考周- 14日：下发期中考试复习资料- 16日：召开备考动员大会- 18日：教务处公布期中考试时间表第7周（10月21日-25日）：期中考试周- 21日-23日：七、八年级期中考试- 24日-25日：九年级期中考试第8周（10月28日-11月1日）：总结反馈周- 28日-30日：教师评卷、成绩录入- 31日：公布期中考试成绩- 1日：各班召开期中考试总结会十一月第9周（11月4日-8日）：教学调整周- 4日：教务处组织各学科分析考试情况- 6日：制定后半学期教学计划- 8日：公布学科补习班名单第10周（11月11日-15日）：课题研究周- 11日：校级课题开题报告会- 13日：教师论文交流会- 15日：公布教师听课安排表第11周（11月18日-22日）：特色活动周- 18日：校园读书节开幕- 20日：学科知识竞赛初赛- 22日：学生综合素质评价第12周（11月25日-29日）：教学开放周- 25日-29日：家长开放日，邀请家长听课十二月第13周（12月2日-6日）：主题教育周- 2日：法制教育讲座- 4日：心理健康教育活动- 6日：学生体质健康测试第14周（12月9日-13日）：教学质量检测周- 9日-11日：各学科单元测试- 12日-13日：教务处组织教学检查第15周（12月16日-20日）：学科竞赛周- 16日-20日：各学科竞赛决赛第16周（12月23日-27日）：期末复习周- 23日：下发期末考试复习资料- 25日：召开期末考试动员大会- 27日：公布期末考试时间表第17周（12月30日-1月3日）：元旦假期及复学周- 1月1日-3日：元旦放假- 2日-3日：教师备课，学生自主复习一月第18周（1月6日-10日）：期末考试周- 6日-8日：七、八年级期末考试- 9日-10日：九年级期末考试第19周（1月13日-17日）：总结评价周- 13日-15日：教师评卷、成绩录入- 16日：公布期末考试成绩- 17日：召开期末总结大会，学期结束三、重点工作1. 教学常规管理-每周五下午进行教学巡查-每月末组织一次作业检查-每月组织一次教师教案抽查2. 教研活动-每两周组织一次学科教研活动-每月组织一次跨学科教研活动-每学期组织两次校本培训3. 考试安排- 9月、11月、12月各组织一次单元测试- 10月下旬组织期中考试- 1月上旬组织期末考试4. 学科竞赛- 9月下旬进行动员和报名- 11月中旬进行初赛- 12月中旬进行决赛5. 教学开放- 11月下旬组织为期一周的家长开放日活动-每月邀请1-2名优秀教师进行公开课展示6. 教师发展- 10月中旬组织教师论文交流会- 12月上旬组织教师课题研究交流会-全学期安排教师轮流听课，促进教学相长7. 学生发展- 9月下旬启动学生社团活动- 11月中旬举办校园读书节- 12月上旬进行学生综合素质评价8. 特色活动- 10月组织"迎国庆"主题班会- 12月开展法制教育和心理健康教育活动- 1月组织"寒假安全教育"主题班会四、注意事项1. 各项活动须提前一周向教务处报备，以便统筹安排。
课程教学日历（201 ——201 第学期）
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
授课对象：
聊城大学东昌学院教务处编印
教学日历填写说明
1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等；
2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；
3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；
4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。
6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周；7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致；
8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档；
9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。
教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。
10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次；。
教学日历
（20至20学年第学期）
课程名称课程性质总学时讲课实验其它授课对象学生人数任课教师职称所在学院（部门）教研室主任签字编制日期XXX大学教务处制
说明与要求
1.每上一次课填写一行，例如：一周上三次课填写三行，周一第3、4节，在节次栏中填写“3-4”，并在周学时栏合并单元格填写总周学时数。
2.授课内容提要填写至章、节名称。
3.课堂讨论、外出参观、考试等如占课内学时，在“备注” 栏内注明。
4.教学日历由教师自存一份、课程所属学院存一份，在每学期开学后第一周内送课程所属学院（部门）办公室并发一份电子版给课程所属学院（部门）办公室。
5.任课教师应在开学初通过多种途径将教学日历向学生公开，以便学生制定学习计划，进行课前预习。
6.教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经课程所属学院（部门）领导批准，并报所属学院（部门）办公室备案。
