第1篇课时：2课时年级：六年级教材：《人教版小学音乐六年级下册》教学目标：1. 让学生了解《保卫黄河》的历史背景和创作意义，培养学生的爱国主义精神。
2. 通过学唱《保卫黄河》，提高学生的音乐素养，增强学生的集体荣誉感。
3. 引导学生在演唱过程中，注意音准、节奏，提高学生的音乐表现力。
教学重难点：1. 让学生掌握《保卫黄河》的节奏和旋律。
2. 培养学生在合唱中保持音准，使声音和谐。
教学准备：1. 多媒体设备，播放《保卫黄河》视频和音频。
2. 五线谱纸、音符卡片、拍子卡片。
3. 教学课件。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍《保卫黄河》的创作背景，激发学生的学习兴趣。
2. 播放《保卫黄河》视频，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。
二、学唱歌曲1. 教师带领学生朗读歌词，注意节奏和音准。
2. 教师示范演唱，学生跟唱。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、合唱练习1. 教师讲解合唱技巧，如音准、节奏、音色等。
2. 学生分组进行合唱练习，教师指导。
3. 学生展示合唱成果，教师点评。
四、总结与拓展1. 教师总结本节课的学习内容，强调《保卫黄河》的历史背景和创作意义。
2. 学生分享学习心得，表达对祖国的热爱之情。
3. 教师布置课后作业，让学生回家与家人一起演唱《保卫黄河》。
第二课时一、复习1. 教师检查学生课前作业，了解学生的学习情况。
2. 学生分组练习合唱，教师指导。
二、拓展1. 教师播放《保卫黄河》的钢琴伴奏，让学生尝试自弹自唱。
2. 学生展示自弹自唱成果，教师点评。
三、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调音乐素养的重要性。
2. 学生分享学习心得，表达对祖国的热爱之情。
3. 教师布置课后作业，让学生回家与家人一起欣赏《保卫黄河》。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、合作精神等。
2. 学唱效果：检查学生在合唱中的音准、节奏掌握情况。
3. 课后作业：了解学生在家的学习情况，评价学生的音乐素养。
