小学英语六年级一般将来时复习课件教学内容26页PPT
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精品课件英语时态学习《一般将来时教学内容:本节课的教学内容选自人教版小学英语PEP教材第六册,第三章第三课时,主要学习一般将来时。
本节课通过介绍一般将来时的概念,以及其构成和用法,使学生能够正确运用一般将来时进行日常交流。
教学目标:1. 学生能够理解一般将来时的概念,并能够正确运用一般将来时进行表达。
2. 学生能够通过听力练习和口语练习,提高对一般将来时的听力和口语运用能力。
3. 学生能够通过小组合作和角色扮演,提高团队合作能力和口语表达能力。
教学难点与重点:重点:一般将来时的构成和用法。
难点:一般将来时的运用,特别是在实际情景中的运用。
教具与学具准备:教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:课本、练习本、铅笔。
教学过程:一、实践情景引入(5分钟)教师通过展示一个未来的场景,如:“明天我们要去游乐园玩”,引出一般将来时的概念。
二、知识讲解(10分钟)教师在黑板上写出一般将来时的构成:“will + 动词原形”,并解释其用法。
三、例题讲解(10分钟)教师用PPT展示一些一般将来时的例句,如:“I will go to the movies tomorrow.”,并让学生跟读。
四、随堂练习(5分钟)教师给出一些一般将来时的句子,让学生判断其正确与否。
五、小组合作(5分钟)学生分组,每组编写一个一般将来时的对话,并表演出来。
六、角色扮演(5分钟)学生分组,每组选择一个角色,用一般将来时进行表演。
板书设计:一般将来时构成:will + 动词原形用法:表示将来要发生的动作或状态。
作业设计:1. 用一般将来时写一篇关于你未来计划的作文。
答案:I will go to university when I grow up. I will study engineering because I like to solve problems. I will also travel to different countries to learn about different cultures.A: What are you going to do after class?B: ________________________________________A: That sounds fun. I will go to the library to read a book.答案:B: I will go to the playground to play sports.课后反思及拓展延伸:通过本节课的学习,学生应该掌握了一般将来时的构成和用法,并在实际情景中能够正确运用。