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教学资源常用专业网站和专题网站1．常用媒体素材网站（1）国家基础教育资源网（/derscn/portal2/SearchAction.do?method=index）内容丰富多样，包括媒体素材和课件、案例，等等，其中媒体素材又分为文本类素材，图形（图像）类素材，视频类素材，音频类素材和动画类素材五种。
（2）万全图库（/）主要提供了各种网页素材图片，包括静态的和动态的，内容及其丰富，还提供了站内搜索，查找图片也很方便。
（3）图片素材库（/）包含了多种类型的图片素材，为网页制作提供了丰富的资源。
（4）e库素材（/）（5）课件素材库（/teach/shucaiku/）分为动态图库、静态图库和音效库，三种大的分类下又有细分，内容丰富。
（6）教育资源素材库（/resource/sucai/sucai/）这是一个与具体学科相关的素材库，涉及到语文、数学等十八门学科，设有站内搜索，可以方便地查找所需资源，同时还可以上传自己的资源，实现资源的共享。
（7）课件资源素材库（/share/）这是一个课件资料素材库，提供了十四门学科的相关课件的下载，资源不是特别丰富，但是内容值得一看。
（8）中国飞天音乐教育网（/dhs.htm）该网站是一个以音乐为主题的网站，内容十分丰富，各种类型的音乐应有尽有。
2．常用学科资源网址语文教学网站1中学语文教学资源网/2小学语文教学资源网/2中国语文网/3中学语文信息网/4中学语文中考高考资源网/5语文天地网/gb/node/2005-05/17/default.htm6中小学教学资源站/Soft/ShowClass.asp?ClassID=11数学教学网站1中小学教学资源站/Soft/ShowClass.asp?ClassID=122小学数学教学网/3小学数学专业网/index.html4小学生学习网/Article/Index.asp5数学论坛/forum/index.asp英语教学网站1英语合作网/2牛津英语教与学/3中学英语教育资源网/4-英语/subject/english/5英语文学网站资源/englishcorner/digest/literature.htm6新知堂剑桥少儿英语网物理教学网站1三人行初中物理网/2中国物理教育网/3物理教育网/4不倒翁物理教学网/5物理教学网站/teach.htm6中学物理教学资源专业站/化学学科网站1化学教育网/2化学学科网站/3化学学科网/huaxue/4中学化学学科网/article/index.asp 5化学学科网站/Index.asp6中学化学同步辅导/历史教学网站1历史教学资源/2中学历史教案资源库http://202.121.7.7/person/zxlsjxw/ja1.htm3中学历史同盟/4中学历史在线/5史海泛舟/6中国基础教育网历史频道/subject/history/政治/思想品德教学网站1中学思想政治教学网/Index.htm2高中思想政治教学/3中学政治教师联盟网/4中国基础教育网政治频道/subject/politics/5政治教学网/Index.html科学教学网站1小学科学网/Index.html2科学教育/3e21科学探究网/e21web/4中国科普网/5科学教育网/6中国科普博览/gb/体育教学网站1动力体育教学网/main.asp2中学体育网/3体育教学资源互动网/4体育教学网/5体育教师网/6中国基础教育网体育与健康频道/subject/sports/美术教学网站1美术教学小时学习网/tutorial/paper/teach/art/2中国美术教学网/中国少儿美术教育网/4上海美术教育网/5小学美术教学资源/6中国美术教育信息网/bbs/index.php地理教学网站1中国基础教育网地理频道/subject/geography/2中学地理教学网/3地理教学网/4地理教育资源网.my/kecheng/dili/dili-main.htm5北京地理教学资源网/new/index.asp6CCTV-国家地理频道/geography/index.shtml信息技术教学网站1信息技术教学网/2信息技术课程教学研究网/3中小学信息技术教育/4信息技术教学资源网/chen/5中小学信息技术教育网/6中国信息技术教育网/音乐教学网站1音乐教学/2中国音乐教育网/3中小学音乐/xkweb/yinyue/4音乐学园/iworld/resource/index.phtml?iworld_id=95&parent_id=2592生物教学网站1中学生物/2中学生物资源网/3中国生物教学网/4中学生物教学资源网http://202.121.7.7/person/jscszzh/index.htm5中学生物教学/biology/wangye/wlq.htm。
小学语文课程与教学论智慧树知到期末考试答案章节题库2024年淄博师范高等专科学校1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》从课程评价提出的理念是倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。
（）答案:对2.《义务教育语文课程标准（2022年版）》从课程目标提出的理念是立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能。
（）答案:对3.思维能力主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。
（）答案:对4.散文的语言凝练优美，自由灵活，富于哲理，极具诗情画意。
（）答案:对5.单元整体教学是指以课文为基本单位，在教学过程中进行整体规划，统筹安排，有序进行教学的一种教学模式。
（）答案:错6.凡左右结构的字，右边部分上面比左边低，而下面有向下延伸的笔画，则写成左高右低的错位结构。
（）答案:对7.统编版小学语文口语交际教材与以往人教版相比，减少了篇幅和插图。
（）答案:错8.教师要发挥大数据优势，分析和诊断学生学业表现，优化教学，提供及时、准确的反馈和个性化指导。
（）答案:对9.《义务教育语文课程标准（2022年版）》将以往的口语交际、写话、习作整合为“表达与交流”。
（）答案:对10.教师要注意教学目标之间的关联，避免将核心素养四个方面简单罗列。
（）答案:对11.语文课程资源既包括纸质资源，也包括数字资源。
（）答案:对12.《义务教育语文课程标准（2022年版）》从课程实施提出的理念是增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。
（）答案:对13.课堂提问就是老师问，学生答。
（）答案:错14.写话训练一般从一年级下学期开始，重点训练在二年级。
（）答案:对15.指导书写时不但要注意把字写正确，而且边写边把握字的结构，在田字格中的位置以及一些笔画的变化。
（）答案:对16.阅读与鉴赏教学中的背景资料通常包括作者生平、写作意图、社会背景等。
（）答案:对17.在《巨人的花园》教学中可以借助绘制人物形象变化图深入体会巨人的态度和形象的变化。
智慧树网学习手册自由选课之PC版目录重要提醒 (2)一、注册登录 (2)⒈ 新生注册选课 (2)⒉ 老生登录选课 (5)3. 退课 (6)4. 登录常见问题 (7)二、查看课程信息 (8)1.课程卡片 (9)2.成绩规则 (9)三、学习 (10)1. 视频观看 (10)2. 作业考试 (12)3.见面课 (15)四、成绩 (19)1. 学习分析 (19)2. 我的成绩 (20)3.补考 (21)五、温馨提示 (22)重要提醒：1、请学生根据本校教务处提供的选课专属链接进入选课主页，而并非进入智慧树官网首页。
2、新生：首次进行智慧树课程学习的学生。
3、老生：已使用智慧树学习过学分课程的学生。
一、注册登录⒈新生注册选课1.1注册通过学校教务处选课通知中的智慧树选课地址，进入本校的共享课程专属选课页面。
,以清华大学为例：点击选课主页右上角的【注册】，根据注册页面完整填写。
温馨提示：请认真填写所有信息，如果信息错误，课程结束后可能会拿不到学分。
注册完成后，通过【跨校共享课】进入选课页面。
1.2查看选课说明在本校选课页面中可查看本校共引进多少门课程，选课及退课起止时间。
部分学校会设置每位学生的限选门数，以及部分课程会有学院、入选年份、选课人数的限制。
1.3选择课程1.4提交课程在网页底部会显示当前已选择的课程，全部选择完毕后请点击【提交课程】。
1.5确认课程⒉老生登录选课2.1 登录点击选课主页右上角的【登录】，可使用学号或手机号完成登录，其次通过【跨校共享课】进入选课页面。
3. 退课请在退课时间段内登录智慧树官网（），进入学生端学堂首页后，首先点击左侧菜单【展开】，其次点击，下一步点击，下拉选择所要退选的课程名称，输入申请缘由，最后点击【确定】，系统将自动完成退课。
若忘记退课时间，请登录学校校提供的选课专属链接进入本校的【跨校共享课】选课主页中查看。
4. 登录常见问题4.1忘记密码在登录页面的【登录】按钮下方有【忘记密码】，可通过绑定的手机号或邮箱进行找回。
创意课程与学习智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.请问是否存在一种普适的或最好的课程或学习？答案:错2.学习是一种社会性的过程。
答案:对3.教育在历史发展过程中大致可以分为哪四个阶段？答案:原始社会的教育、古代农业社会的教育、现代工业社会的教育、信息化社会的教育4.最早的课程概念出现在下列哪位教育家的哪本著作中？答案:斯宾塞《什么知识最有价值》5.下列哪一个学说认为“现代教育的悲剧之一是认为只有认知学习才是重要的”？答案:人本主义第二章测试1.知识经济时代的特征在于：答案:知识和技术创意与创新成为至关重要的生产要素之一;从精英主导走向人人社会——每个个体的内在潜能同等重要;社会发展转向了对幸福和实质自由的文化生活的整体诉求2.“创意具有裂变效应，一盎司创意可以带来难以衡量的商业利益和商业奇迹。
”这句话是下列哪位人物的观点？答案:比尔·盖茨3.在20世纪70年代，以下哪一个理论认为“教育是一种有经济价值的投资”？答案:人力资本理论4.转型时期的学校教育和课程是否就是用新的器具、技术和方法来上课？答案:错5.在本章中所提到的新教育学的核心组成部分包括？答案:深度学习任务;数字工具和数字资源;新型学习伙伴第三章测试1.下列哪个选项在本节的世界各国的素养导向的改革探索与研究中未曾提及？答案:记诵能力2.下列哪些选项属于OECD“关键能力项目”中提到的关键能力？答案:在异质社群中进行人际互动的能力;交互作用地使用社会、文化、技术资源的能力;自立自主地行动的能力3.核心素养是否可以按照传统的知识授受和技能训练的方式来教授？答案:错4.核心素养既是一种综合能力，也是一种处理与自我、与他人、与事物相互关系的一种品格与态度。
答案:对5.下列关于核心素养导向下的课程改革的说法正确的是？答案:需要依托学校校本化的课程体系来支撑;不能依托某种独立的素养训练来实现第四章测试1.格兰特• 威金斯和杰伊• 麦格泰（Grant Wiggins &Jay McTighe）将大概念类比于车辖。
智慧树智慧树已覆盖除了西藏、新疆之外的所有地区什么是智慧树？智慧树是由北京环宇万维科技有限公司开发的一款手机软件,软件依托于公司强大的技术团队，为幼儿园搭建一个免费的幼教家园互动云平台。
智慧树现已有1000余家幼儿园合作,300000余名家长用户使用,30余项功能拓展,这个数据依旧不断增长.智慧树的信息化建设：智慧树沟通互动云平台，是通过移动网络及云端数据两大新兴技术手段，为幼儿园提供四大核心系统：家园共育系统、云办公系统、多媒体教学资源库系统，幼儿成长档案系统；从而为幼儿园加强信息化建设。
智慧树- 产品构成：园长端—管理园所家长端—关注孩子老师端—管理班级智慧树主要分为三个不同的手机应用客户端，依据园长、老师、家长的不同身份使用不同的客户端。
智慧树带来的改变一、实时了解一手信息：园长可以借助云办公系统，及时掌握幼儿园日常管理的情况；将碎片时间有效利用，随时查看园所一手信息。
二、幼儿安全接送系统：了解老师的工作状态，了解园所孩子出勤情况。
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该平台在保证幼儿师资、生源等数据的保密性和独立性的前提下，还提供了便捷的增、删、改、查的工作，足以灵活应对学生的转班、升班、入园、毕业等各种情况。
简单的沟通理解与温暖：智慧树并不需要老师机械性的使用软件，灵活的引导与家长互动，会得到意想不到的理解与温暖智慧树的免费模式：幼儿园可一直免费使用学生档案系统、内部通讯系统、园务管理系统、幼儿园手机官方网站、家园互动系统中的基础功能；学生家长可选择性的付费成为会员，享受更多积分、视频传看、教学乐园等会员专享功能。
智慧树知到《大学生心理健康》含答案1、下列选项中，属于本次课程的主题的是()A.发展资源B.心理理论C.压力应对策略D.快速眼动睡眠正确答案：ABC2、下列属于四个环境资源的选项是()A.认识自己/理解他人B.父母的权威教养风格C.目标明确/环境掌控感D.伙伴关系正确答案：BD3、.下列属于科学提升免疫力的选项是()A.合理运动B.优质睡眠C.均衡营养D.积极心态正确答案：ABCD积极心态】4、下列属于情绪调节的策略的选项有()A.反应关注调节B.前提关注调节C.过程关注调节1).生理状态调节正确答案：AB5、下列属于优质的睡眠条件选项有()A. 20 度B.固定时间C.18度D.规律作息正确答案：BCD见面课：当代大学生心理成长的积极路径1、埃里克森的心理社会期把人生发展进行划分，青年期的发展关键是什么？A.对人信赖-对人不信赖B.勤奋进取-自贬自卑C.自我统合-角色混乱D.友爱亲密-孤独疏离正确答案：C2、下列哪些是大学生心理成长面临的困境？A.比较焦虑B.社会身份认同不清晰C.个人成长目标不清晰D.成长过程中的困惑正确答案:ABCD3、当代大学生心理成长积极路径都有哪些？A.学好本领，过有意义的人生B.坚毅、自信C.学会使用固定型思维解决问题D.扬长避短、发挥强项正确答案：ABD4、积极心理学的基本思想有什么？A.强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能B.强调社会文化环境的积极影响C.强调对人积极心理品质的研究D.提倡对问题作出积极解释正确答案：ABCD5、以下哪些理论是诺贝尔经济学奖的获得者提出的?A.心理账户B.囚徒困境C.有限理性D.前景理论正确答案：ACD见面课：心理理解与人际沟通1、”有一点小毛病，犯一点小错会显得更真实更亲和更可爱”属于下列哪个效应/理论？A.巴纳姆效应B.蝴蝶效应C.心理理论D.瑕不掩瑜效应正确答案：D2、真正的笑的表现是哪个？A.只有轮匝肌收缩B.杜兴肌和额大肌收缩C.只有颤大肌收缩D.杜兴肌和轮匝肌收缩正确答案：D3、心理理论分为哪两类？A.认知性B.情感性C.理智性1).心理性正确答案：AB4、儿童理解错误信念的能力在几岁之后开始发展?A.2B.3C.4D. 5正确答案：C5、青春期发展的重要核心技能包括()B.安全C.性D.关系正确答案：ABCD见面课：爱情、性与文化创伤1、下列属于文化歧见的是OA.性侵受害者是没有过错的B.男性有强烈的性欲，所以他们才会实施强奸C.如女性主动挑逗男性，无论接下来发生什么，她都是活该的D.女性被强奸，通常是因为她们说“不”的方式含糊不清正确答案:BCD2、下列属于斯滕伯格爱情的三个维度的是（）A.激情B.承诺D.亲密正确答案：ABD3、文化歧见的因素包括()A.性别角色的刻板印象B.性保守主义C.敌对性的性信仰D.对人际暴力的接受正确答案:ABCD4、下列哪些陈述是正确的()A.我们不能用偏见的眼光审视被害B.被害者会由于恐惧社会的二次创伤而对真实经历进行隐C.受害者对被强奸负有责任D.在遇到强奸或其他应激事件时候，很多人可能会“僵住”正确答案：ABD5、下列哪些行为是“软暴力”()A.将受害人灌醉后实施性侵犯B.通过金钱交易发生性关系C.威胁受害者生命安全，使其放弃抵抗D.利用权威对受害者实施精神控制正确答案：AD见面课：疫情下亲密关系的维护1、斯滕伯格的爱情三因素包括()A.承诺B.亲密C.梦想D.激情正确答案：ABD2、浪漫的爱由哪几部分组成()A.承诺B.激情C.亲密D.梦想正确答案：BC3、下列哪些属于爱的语言()A.肯定的言辞B.精心的时刻C.接受礼物D.服务的行动E.身体的接触正确答案:ABCDE4、冰山模型包括哪些层面()A.行动层面B.感受层面C.信念层面D.经历层面正确答案：ABCD5、亲密关系中依赖感包括()A.相互影响B.需求C.互动D.共享正确答案：ACD。
2022智慧树答案知到答案 – 网课答案题库大全
2022智慧树答案知到答案
1、什么是经济学？
经济学是一门研究人类行为和社会机构如何分配有限资源以
满足消费者需求的社会科学。
它研究如何有效地分配资源，以及
如何有效地管理经济活动，以满足消费者的需求。
经济学也研究
如何分析和预测经济变化，以及如何改善经济状况。
2、什么是货币政策？
货币政策是指政府采取的措施，以控制货币供应和利率，以
调节经济活动。
货币政策可以通过调整货币供应量来影响利率，
从而影响投资、消费和出口，从而影响经济增长。
货币政策也可
以通过调整利率来影响货币供应量，从而影响投资、消费和出口，从而影响经济增长。
智慧树网络课程学习指引
学生在教务管理系统完成选课后，3月1日可访问, 选择右上角登陆，按指引输入学校、学号、初始密码123456，下一步输入姓氏验证，最后绑定手机号及修改密码，完成登陆。
登陆成功后进入【在线学堂】，点击【确认课程】；课程确认后，点击课程卡片上的【开始学习】即可进行线上学习了。
本学期智慧树网络课程课程清单：
学习时间：2021年3月1日至5月19日，课程学习全部在线上进行，线下不组织辅导和考试。
考试采取“线上考试”的方式，由学生登录智慧树网络课程平台进行考试。
考试时间：2021年5月20日至5月23日，学生只有完成了视频学习（100%）才能登录平台参加考试，逾期学习和考试页面均会关闭
课程成绩由三部分构成：线上学习成绩（50%）、见面课（10%）和期末考试成绩（40%）。
其中平时成绩包括视频观
看成绩、章节测试成绩。
特别提醒：选课后不学习、逾期学习、考核成绩低于60分、缺考等均不能获得相应学分。
未获学分者不设补考、重修等。
如学生在学习过程中有疑问，请点击网页右侧【在线客服】，客服每天8：30-24：00在线答疑。
教育学原理智慧树知到课后章节答案2023年下齐鲁师范学院齐鲁师范学院第一章测试1.提出“泛智教育”的著名思想家是答案:夸美纽斯2.教育的本质属性是答案:培养人的社会活动3.终身教育就是指职业教育和成人教育。
答案:错4.教育学的研究对象是答案:教育问题5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持答案:劳动起源论第二章测试1.学校教育对个体发展的作用是()答案:主导作用2.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是( )答案:多因素相互作用论3.我国古代“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之具黑”的说法，突出了( )在人的发展中的作用。
答案:环境4.在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可实行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )的特点。
答案:阶段性5.生产力对教育的决定作用表现在（）答案:决定教育发展的水平;决定教育的发展规模和速度;制约教育的内容;制约教育的结构第三章测试1.教育的内容和手段受什么的制约答案:生产力水平2.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。
答案:文化功能3.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。
培养人4.（）是教育的基本职能。
答案:保存、传递文化5.社会政治经济制度对教育的制约，体现在答案:决定受教育的权利和机会;决定教育内容、教育结构和教育管理体制;决定教育的领导权;决定教育宗旨和目的第四章测试1.教育目的的层次结构包括（）答案:教育目的（国家或思想家理想中的）;课程目标;教师的教学目标;各级各类学校的培养目标2.关于教育目的与培养目标的关系，正确的是教育目的是培养目标的依据3.个人本位论的基本观点是答案:个人价值高于社会价值4.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）答案:教育与生产劳动相结合5.我国全面发展教育的组成部分是（）答案:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育第五章测试1.提出普及初等教育的要求是在( )。
