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深圳市学籍系统学生成绩、评语录入指南
（由班主任完成）
一、录入成绩
第一步：登陆系统（账号密码各班主任不能给其他老师）
网址;:8008/jsp/login/Login.jsp
第二步：左边栏目找到“成绩管理”—“考试成绩录入”
选择“类别”（只要求录入‘期中成绩’和‘期末成绩’）和“学期”（本学期为‘上学期’）
第三步：录入成绩
成绩可以直接输入等级大写A、B、C、D也可选择输入分数，系统会自动转成等级，输完点击“保存成绩”。
转换原则为：
A：85.0~100.0 B:70.0~84.9 C:60.0~59.9 D：0.0~59.9
二、评语录入
第一步：登陆系统
第二步：左边栏目找到“学籍管理”—“在校生档案”—“班级”点击其中一名学生进入页面
第三步：点击“点击显示右边菜单”进去评语录入页面第四步：录入评语
填写“学年度：2014-2015”
“操评等级”
“考评教师”
“学期：上”
“日期”
“考评”
第五步：保存与删改
录完之后点击保存。
在考评列表中就会有记录显示。
如需新增，则直接点击新增再录入，如需删除，则选择列表左边的小方框，然后点击删除即可。
备注：以后每个学期的期中和期末成绩（小一小二只录入期末成绩）都需要各班主任跟进录入该系统。
请互相提醒，再次强调账号密码不要告诉其他老师，谢谢。
学籍卡学生评语学籍卡学生评语（精选65句）学籍卡学生评语11、你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。
文静的女孩。
你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。
你的学习目的很明确，态度也很认真。
但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
2、你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有许多的朋友。
但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学习，使你的学习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
3、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
4、你的表现不差，你的表现也不很好。
说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。
老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
5、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提6、心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！7、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！8、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
学籍卡评语简短1. 该学生在本学期表现出色，成绩优秀，值得表扬。
2. 学生的出勤率很高，课堂上积极参与讨论，是个优秀的学生。
3. 学生对待作业认真负责，完成质量高，但需要在时间管理方面加强。
4. 学生沟通能力较强，与同学和老师都有良好的关系。
5. 学生具有较强的自主学习能力，并能够独立思考问题。
6. 学生思维活跃、创意丰富，在课堂上提出了很多有价值的观点和建议。
7. 学生对待考试态度认真，但在考试时需要更加冷静、淡定。
8. 学生参加了一些社会实践活动，并取得了不错的成绩。
9. 学生具有较好的团队合作精神，在小组活动中表现突出。
10. 学生具备良好的道德素养和社会责任感，在校园内外都表现得非常优秀。
11. 学生对于课程内容理解深入、掌握牢固，并且能够将所学知识应用到实际中去。
12. 学生在学习中遇到困难时，能够积极主动地寻求帮助和解决问题。
13. 学生热爱生活，关注社会热点事件，并能够从中获得启示和收获。
14. 学生具有较好的批判性思维能力，在课堂上对老师提出的问题进行了深入的分析和思考。
15. 学生在参加社团活动中表现出色，并取得了一些突出的成绩。
16. 学生具有较强的组织能力和领导才能，在班级中发挥了重要作用。
17. 学生擅长语言表达，写作水平较高，并且能够将所学知识运用到写作中去。
18. 学生具有较好的艺术修养，对于音乐、美术等方面有着浓厚的兴趣。
19. 学生具有较好的体育素质，在体育课上表现出色，并取得了不错的成绩。
20. 总体来说，该学生是一名优秀、全面发展的学生。
他（她）在各个方面都表现出色，并且具备良好的潜力和发展空间。
学籍表操行评语学籍表操行评语11、你是个纯真可爱的男孩。
见到老师总是热忱地打招呼。
课上能主动举手回答问题，课间与同学友好相处。
想得到老师更多的表扬吗?那就要仔细练字，少做小动作，好吗?2、看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪慧懂事，惹人宠爱。
每次见到老师你总是热忱地向老师打招呼，做事也主动主动，喜爱帮助同学打扫卫生。
学习上特别专心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅漂亮的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。
接着努力吧!信任你会更加优秀!3、你是一个聪慧的孩子，生活中你能与大家和谐相处，平常能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成果不够稳定。
希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
4、你在班级中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。
希望你上课要主动开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
5、你是一个好动的男孩。
你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能主动参与。
上课能主动动脑，举手发言，但学习看法不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。
6、在老师眼里，你是一个活泼，聪慧而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱、真诚，学习勤奋成果优秀。
希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
7、你是一个爱学习，很懂事的孩子，平常能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作仔细负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
8、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。
你像一只欢乐的百灵鸟，你酷爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个得才兼备的好学生。
9、你是一个聪慧活泼的女孩，一般话说得流利，平常能团结同学，主动参与学校的各项活动，思维灵敏，时常做小动作，自控实力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成果。
老师给学生学籍表评语大全通过整理的老师给学生学籍表评语大全相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！老师给学生学籍表评语大全老师给学生学籍表评语1 1、你是我们班上出了名的小画家。
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成果有进步。
你很能干，班上的窗帘、桌布等，老师只是一句话，你就把它做得巴巴实实。
这学期来，你更加严格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都当成生命的最终一天”！你是爸爸、妈妈的好女儿，也是老师的乖学生！有了你这样的学生是老师的福分！2、我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。
那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参与，从今，你犹如换了一个人似的，起先重视学习，各方面表现都很精彩。
昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你兴奋！也感谢你的父亲！3、你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。
从今你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。
任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。
男篮竞赛中，你让同学们变更打法，让目空一切的对方招架不住；最让老师头痛的是大扫除，我们班起先老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止；教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。
你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。
你是好样的！你以事实告知人们“我本不是差生”！老师因有你这样的学生而高慢！4、×××同学能与同学友爱相处。
能自觉遵守学校的各项规章制度。
在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。
愿你把奇特的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！5、你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。
老师也很观赏你这种敢于说真话的人。
你学习、工作都比较尽职，成果也不错。
由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的学问面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽学问视野，最终使你各方面的发挥达到最佳！6、你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生；你是全班第一个能够在家享受上网的学生；你做室长、组长也不止一次哭过；你惊异地发觉原来一个中学生仅因成果好是不足的，你也有一个成果优秀者的一些弱点。
学生学籍评语简短
1. 该生学习态度端正，勤奋刻苦，上课认真听讲，积极回答问题，作业认真完成，成绩优异。
2. 这位同学遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动。
3. 该生思维敏捷，接受能力强，有较强的创新意识和实践能力，在学习和生活中都能起到模范带头作用。
4. 这位同学品德高尚，诚实守信，乐于助人，具有良好的道德素养和社会责任感。
5. 该生在体育、艺术等方面也表现出色，积极参加体育锻炼和文艺活动，为班级和学校争光。
6. 这位同学劳动积极，任劳任怨，能够认真完成值日任务，为班级做出了贡献。
7. 该生兴趣爱好广泛，在课余时间积极参加各种社团活动和课外阅读，拓宽了自己的知识面。
8. 这位同学热心班级事务，关心同学，主动帮助有困难的同学，是一位优秀的班级干部。
9. 该生学习自主性强，能够合理安排时间，自觉完成各科作业，成绩在班级名列前茅。
10. 这位同学具有较强的组织能力和领导才能，在班级和学校的各项活动中都表现出色。
学籍册操行评语一、学习操行方面：1. 作为一名学生，你的学习态度非常认真，积极主动地参与课堂讨论和活动，表现出较高的学习兴趣和自我主动性。
2. 你在学习中勤奋好学，经常主动请教老师和同学，努力解决学习中遇到的问题，取得了较好的学习成绩。
3. 你学习目标明确，具备良好的学习计划和执行能力，能够按时完成老师布置的作业，课下自觉复习巩固所学知识。
4. 在课堂上，你注重听讲，积极回答问题，能够与老师和同学良好地互动，展示出优秀的学习能力和自信心。
5. 你对学科知识的掌握程度较高，能够熟练运用所学知识解决实际问题，展现出较强的学科能力和创新思维。
6. 你对学习有较强的自主性和主动性，善于运用各种学习方法，不断提高自己的学习效率和学习能力。
7. 在学习中，你关注学习的综合能力培养，注重提高自己的思维能力、创新能力和合作能力，表现出较强的综合素质。
二、品德操行方面：1. 你具备优秀的品德修养，遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，乐于助人，受到了师生和同学们的一致好评。
2. 你待人友善，乐于助人，善于与他人沟通和协作，具备较强的团队合作意识和责任心，是班级中的模范生。
3. 你热爱集体，尊重集体荣誉，能够积极参与班级、学校的各项组织活动，为集体的发展做出积极贡献。
4. 在生活中，你能够自觉遵守社会公德，诚实守信，廉洁奉公，做到了诚实守信、勤俭节约，成为身边的榜样。
5. 你正确对待学业成绩，能够理智看待成绩的得与失，不因成绩优劣而骄傲或灰心丧气，保持良好的心态和积极进取的精神。
6. 你对自己提出较高的要求，具备优秀的自律和自我管理能力，在学习和生活上形成良好的习惯，做到了言行一致。
7. 你在困难面前能够勇敢面对，具备良好的抗压能力和应变能力，能够积极应对各种挑战，取得良好的解决问题的能力。
三、品行操行方面：1. 你能够自律自省，具备良好的自制力和自控力，能够合理安排自己的生活，做到了言行一致，遵守各项校规校纪。
2. 你始终关注自己的形象，注意穿着整洁、仪表端庄，时刻保持良好的形象和仪态，树立了良好的师生形象。
学生学籍卡评语范文1、该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。
2、该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。
有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
3、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
4、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
5、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。
在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
6、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。
性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。
在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
7、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
8、该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
