北京师范大学735普通生态学历年考研真题

北师大文学类考试科目北京师范大学2007年考研文学院专业课真题中国文学史（古代部分）名字解释（每题5分）：2 唐宋八大家3 杂剧简答题（每题15分）：1 《诗经》中赋、比、兴手法的运用，并各举一例说明。

2 陈师道在《后山诗话》中说：“子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。

”谈谈你对此的认识。

论述题（二选一，30分）：1 比较王维和孟浩然的诗歌2 《水浒传》和《三国演义》在人物塑造上的异同中国文学史（现当代部分）名字解释（每题5分）：1 《财主底儿女们》2 《雅舍小品》3 《会唱歌的鸢尾花》简答题（每题15分）：1 新月派的艺术主张2 京派的整体风貌论述题（二选一，30分）：1 老舍的《四世同堂》的艺术风格2 以《屈原》《蔡文姬》说明郭沫若历史剧创作的特点和局限外国文学史名字解释（每题5分）：2 套话3 东方文学简答题（每题15分）：1 莫里哀的《伪君子》对古典主义的运用和突破2 高尔基的《母亲》对奠定社会主义现实主义创作方法的重要意义论述题（30分）：论述哈代的长篇小说的悲剧特色文学理论（含比较文学）名字解释（每题5分）：1 隐含的读者2 视角3 简化简答题（每题15分）：1 形式创造对于文学作品的重要意义2 文学消费和文学接受的区别论述题（30分）中国古代文论话语的三大传统2008年北京师范大学中国文学史考研试题古代文学史一.名词解释1.骚体赋2.江西诗派3.才子佳人小说二.简答题1.结合实例谈谈庄子寓言的特点。

2.试述《西厢记》的结构特色。

三.论述题（二选一）1.李白诗歌的艺术特色2.《红楼梦》在人物塑造上的艺术特色现代文学史一.名词解释1.大河小说2.“独幕喜剧圣手”3.“雨巷诗人”二.简答题1.什么是“鲁迅风”杂文？2.结合实例试论郭小川和贺敬之的政治抒情诗的异同。

三.论述题（二选一）1.以《上海屋檐下》为例分析夏衍戏剧的艺术特色。

2.以《传奇》为例分析张爱玲小说的艺术风格特色。

北京师范大学环境学院环境科学专业2002年考研真题一、名词解释（每题4分，共20分）1、PM10和PM2.52、干沉降和湿沉降3、农药半衰期和残留量4、水质和水体5、环境容量和环境承载力二、填空题（每空1分，共20分）1、20世纪50年代前后曾出现了“八大公害”事件，其中引起水俣事件的主要污染物是＿，引起骨痛病的主要污染物是＿，引起米糠油事件的主要污染物是＿。

2、根据大气在垂直方向上温度、化学成分、荷电等物理性质的差异，同时考虑到大气的垂直运动状况，可将大圈分为5层，从地面至空中依次是：＿、＿、＿、＿、＿。

3、污染物在河流水体中的分散作用包括三个方面的内容：＿、＿、＿。

4、耗氧有机物对河流等水体的污染主要引起两个方面的效应，一是＿、二是＿。

5、生态系统主要由四部分组成，即：＿、＿、＿、＿。

6、引起臭氧层破坏的主要化学物质是：＿、＿、＿。

三、简答题（每题6分，共24分）1、光化学烟雾产生的主要污染物及其形成条件？2、什么是水体富营养化？发生富营养化的水体有什么特征？3、什么叫固体废物？固体废物的综合处置方法有哪些？4、环境规划编制的程序包括哪些？四、问答题（每题12分，共36分）1、天然水体中存在哪些胶体物质，它们对重金属的迁移转化及生物有效性有何影响？2、根据土壤污染发生的途径，土壤污染可分为哪几种类型，各有何特点？如何评价土壤环境质量？3、在西部大开发过程中，如何处理好开发与生态环境保护的关系？环境学院环境科学专业2003年考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1、逆温层与湍流逆温2、土壤背景值3、二次能源4、清洁生产5、光化学反应6、活性污泥二、填空题（每空1分，共30分）1、生物多样性包括三个方面：＿、＿和＿。

生物多样性的保护途径包括：＿、＿和＿。

2、环境经济损益分析是指＿，目的在于＿。

分析方法包括＿和＿。

3、建设项目环境影响评价是指＿。

区域环境影响评价和战略环境影响评价与其相比，不同住处在于＿和＿。

一年就这样过去了，内心思绪万千。

一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。

回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。

考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。

如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。

既然选择了，就勇敢的走下去吧。

考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。

文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。

北京大学生态学考试科目：①101思想政治理论②201英语一③(303)数学三或(670)植物学④(828)普通生态学参考书目：尚玉昌《普通生态学》先聊聊英语单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。

你想又懒又快捷的提升单词量，没门。

（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。

好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。

背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。

阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。

因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。

不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。

北京师范大学——高级生态学、景观生态学2004年博士研究生入学考试试题
1.阐述岛屿生物地理学理论与集合种群理论，并说明二者的差异。

2.生物入侵有哪些机制?并据此论述有哪些有效预防策略。

3.写出种间竞争模型，并对模型的行为进行解释说明。

4.阐述物种—多度模型的三种假说，并画图表示。

5.利它行为的假说。

6.一般来说，热带地区的生物多样性高于温带及极地，请从时间、进化、种间关系、空间、生产力等方面进行说明。

7.比较并说明影响陆地生态系统和淡水生态系统初级生产力的限制因子。

2004年景观生态学试题
一．名词解释（英汉互译）
1.集合种群
2中性模型
3.尺度
4.Shifting mosaic steady state
5 Fractal
6.Fragstats
二．简答题
1.请举例说明景观结构与功能的关系。

2.请说明景观异质性与干扰的关系。

3.请写出半方差计算公式，并画出典型半方差图，并对有关变量进行解释说明。

4.从下面四位人物中任选两位说明他们对景观生态学的主要贡献。

O’Neill M.G.Turner Levins
三．论述题
结合自己的研究领域并说明该领域的有关尺度问题，目前尺度上推的研究有哪些进展。

北京大学生态学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数:74 生态学专业招生人数:13 专业代码:071300 研究方向
01.植被生态学
02.景观生态学
03.全球变化生态学
04.生态规划与设计
05.植物生理生态学
06.生态遥感
07.地下生态学
08.生物多样性
更多研究方向
考试科目
101思想政治理论
201英语一
636植物学、693高等数学
861普通生态学
更多考试科目信息
复试科目、复试参考书
备注：
考试科目③中高等数学、植物学任选一门。

复试为综合面试。

更多复试科目参考书信息
参考书目、参考教材
更多参考书目、参考教材。

华中师范大学2005年考研专业课试卷生态学一、简答题：（每题15分，共6题）A、必答题：1、群落演替与波动的基本区别与联系2、简述r对策和k对策的差异及其生态意义B、选答题：1、简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型2、植物群落的最小面积及其意义3、分析种群爆发现象形成的原因4、种群的最大收获时期一般在什么时候，并解释原因5、简述生态位的概念和类型6、何谓生态系统？生态系统有哪些特点？二、论述题：（每题30分，共两题，3选2）1、论述生态系统水循环的基本过程并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的一些重大水利工程对于中国陆地生态系统的意义2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请从生态学角度谈谈你对“大树移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议3、举例说明生物入侵现象，并分析其形成的生态学机制，提出防范对策2009年北京师范大学生态学考研试题2009北师大环境考研生态学一简答1.植物修复技术的机理（不太记得了）2.密西希比最小因子定律3.r-对策和K-对策的主要特征4.群落交错带的特征5.简述生物的协同进化二论述1.论述影响草原生态系统演替的因素2.简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义2019年北京师范大学普通生态学11、术语解释定型行为适应性低体温有效积温法则population dynamic似昼夜节律及相漂移shelford”s law信息素内禀增长能力(Rm)Community2、简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系（10分）3、简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征（10分）4、为什么说种群生态学比个体生态学是更高一层次的研究？研究它的意义？（10分）5、某种腹蚤在不同环境条件下种群增长曲线分别为A、B、C，如图1，请比较不同环境条件下种群增长特征（5分）6、图2表示了两个共存物种的资源利用曲线，请说明从T1到T2阐述了什么问题？（5分）7、以氮循环为例，说明研究生态系统物质循环对人类的意义（10分）8、从种群统计学出发，试讨论如何达到人口零增长（10分）9、试述群落演替的顶极理论（10分）中山大学2019年生态学科目代码363一，名词解释（每小题5分，共50分）1、生态幅（ecological amplitude）2、生态入侵（ecological invasion）3、热带雨林（tropical rain forest）4、群落演替（community succession）5、碳循环（C cycle）6、景观生态学（landscape ecology）7、物候学（phenology）8、群落排序（community ordination）9、优势种（dominant species）10、生态系统（ecosystem）二，介绍生物体内测时机制——生物钟的两种形成机制假说（内源说、外源说）的主要内容（25分）三、生物单种种群Logistics”S”型增长曲线5个时期的主要特征，并说明Logistics方程中两个参数r和K的生物学意义（25分）四、为比较两个植物群落A、B物种多样性大小，对其进行群落学调查后，分别选择物种数S、Shannon—Wiener指数H、Simpson指数D三个物种多样性指数进行测定，得出下表所示的矛盾结果，如何解释？（25分）五、简述生物生殖策略中r选择和K选择的基本定义，如何理解“r—K连续统”的思想？（25分）2019年北京师范大学普通生态学11、解释名词（16分）（1）盖度（2）林德曼（Lindeman）效率（3）生态工程（4）生态密度及其表示方法2、举例说明生态因子之间的相互影响？（10分）3、谈谈生态因子的限制作用，有哪些重要的定律？（10分）4、简述生物的趋同和趋异适应，如何理解生物与环境的协同进化？（10分）5、说明积温、积温法则，如何计算生物的积温；在农业生产、害虫预测预报中如何应用积温原理？（10分）6、谈谈你对内禀增长率r m的理解？（10分）7、简述热力学第一定律、第二定律及其与生态系统能流的关系？（10分）8、以亚热带地区一片火山爆发造成的裸地开始，直至顶极群落，说明其演替过程，可能会出现的代表性群落及各自的特点（10分）9、试述地球增温对我国的森林、草原、昆虫、水生生态系统可能造成的影响（14分）2019年南开大学生态学试题1一、从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识（15分）二、以植物或者动物为例，阐述下面两个问题（20分）（1）极端温度对生物的影响（2）生物对极端温度的适应三、互利共生是生物种间相互作用的一个重要方面。

北京师范大学环境科学考研-北京师范大学环境科学考研真题一、选择题1.环境问题的类型（1）污染型（2）生态破坏型（3）水污染型（4）资源耗竭型2.全球气候变化的影响和损失（1）海平面上升（2）异常气候频繁发生（3）生物多样性变化（4）二氧化碳增加3.环境污染对人体健康的损害（1）致癌作用（2）物理性损害（3）生物性损害（4）化学性损害4.影响近地层空气质量的主要因子（1）绿地覆盖率（2）环境规划（3）污染源（4）地形5.下列大气污染物属于二次污染物（1）二氧化氮（2）二氧化硫（3）过氧乙酰硝酸酯（4）臭氧6.土壤中对As吸附能力最强（1）氧化铁（2）高岭石（3）蒙脱石（4）有机质一、名词解释（任选5题，每题6分，共30分）1.土壤质地与环境质量基准2.生物富集作用3.有机碳标分配系数4.生态足迹与碳足迹5.生态工程与生态恢复6.节能减排与能量循环二、简答题（任选4题，每题10分，共40分）1.氮微生物转化的主要途径2.直接光解与间接光解3.导致沉积物中重金属释放的主要因素4.用图例说明污染物在河口的扩散模式5.以噪声污染为例说明物理污染度量及对城镇公众健康的影响6.流域水环境保护原则及上下游协调机制三、论述题（任选1题，15分）1.水环境中影响有机污染物迁移转化作用的主要环境因素及影响机理。

2.试述如何进行分析方法的质量控制与质量保证。

3.以你故乡为例，分析中国城市与乡村环境问题的特点和解决途径。

4.以你参加科研或社会实践为例，论述环境科学与工程科学的热点问题《生态学》部分（共计50分）一、简答题（每题4分，共20分）1.解释Shelford耐性定律2.如何理解生物群落的盖度3.辨析生态系统中的生产量和生物量4.简述生物群落的空间结构特征5.如何理解干扰理论在生态管理中的现实意义二、论述题（任选2题，每题15分，共30分）1.以山地生态系统为例，论述全球气候变暖对高寒生态系统的影响2.以草地生态系统为例，论述土壤与植物的相互作用关系3.举例论述植物的他感作用在生态恢复中的生态学意义。

北京师范大学735普通生态科目2006年硕士研究生入学考试试题院（系、所）：生命科学学院 专业：植物学、动物学、生态学等 科目代码：335 科目名称：普通生态学 一、名词解释：（每题3分，共30分） 1、限制性因子 2、Biosphere 3、生活型 4、荒漠植被 5、生态系统服务 6、Allen ’s rule 7、生态入侵 8、适合度 9、扩散 10、自疏二、填空题（每空2分，共20分） 1、群落空间结构决定于两个要素，即群落中各物种的 及相同生活型的物种所组成的层片，它们可看作群落的结构单元。

2、群落中以同一方式利用共同资源的物种集团，称为 。

3、生物群落的动态至少应包括三个方面的内容，群落的内部动态、 和地球上的生物群落的进化。

4、热带雨林群落中层间植物非常丰富，层间植物指的是 。

5、根据植物对 所表现的适应性差异可将植物分为阳地植物和阴地植物。

6、高等动物最普遍的婚配制度是 。

7、能流过程中各个不同点上能量的比值称为 。

8、通过对种群进行 分析，可以估计出濒危物种的最小可存活种群，为种群减少灭绝风险提供科学依据。

9、人与其他哺乳动物从平原进入高海拔地区后，血液中的红细胞数量、血红蛋白浓度及血球比积将 。

10、当资源不足的时候，物种之间为利用资源而产生的竞争称为 。

三、选择题（每题2分，共40分） 1、最大持续产量MSY 的计算公式是：A 、rK/2B 、rk/4C 、K/2D 、K/4 2、优质而分布均匀的资源条件下，选择有利于形成：A 、一雄多雌制B 、一雌多雄制C 、单配制D 、混交制 3、两个竞争种群出现稳定共存的必要条件是： A 、1221/,/K K K K βα><B 、1221/,/K K K K βα<>C 、1221/,/K K K K βα>>D 、1221/,/K K K K βα<<4、植物春化阶段的低温对该生长发育阶段的植物来说是其：A 、限制因子B 、主导因子C 、最小因子D 、补偿因子 5、下面哪个生物现象不属于光的信号作用？A 、迎春花开B 、雪兔换毛C 、燕子南飞D 、蝗虫迁移 6、有关我们常见的草鱼，下面说法错误的是：A 、草鱼是低渗的B 、草鱼肾小球发达C 、草鱼靠鳃吸收盐离子D 、草鱼靠鳃排氨 7、生物圈指的是：A 、地球上的全部生物B 、地球上的一切适合生物生存的环境C 、地球上的全部生物及其生存的环境D 、大气圈的下层，岩石圈表层和全部水圈 8、下面属于内温动物对极端低温适应方式的是：A 、超冷B 、耐受冻结C 、逆热流交换机制D 、抗冻蛋白 9、低严峻度高于扰生境支持 选择： A 、r — B 、R — C 、S — D 、C — 10、下面不属于地下善对洞穴环境适应特征的是：A 、血红蛋白浓度增加B 、肌红蛋白浓度增加C 、产热D 、对2CO 不敏感11、根据Grime 的CSR 三角形对植物生活史的划分，下面说法正确的是 A 、高山冻原环境支持杂草对策 B 、放牧草原环境支持杂草对策C 、沙漠支持杂草对策D 、热带雨林环境支持胁迫忍耐对策 12、先锋群落的大多数物种（ ）A 、生长速度快B 、产生大量后代C 、快速发育成熟D 、种群间竞争激烈 13、下列有关生态系统食物网特征描述正确的是（ ） A 、食物链的环节数是无限的B 、食物网上的生物之间只是捕食的关系C 、一种生物只能属于一个营养级D 、食物网越复杂生态系统越稳定14、生物群落的内部动态主要指 。