第２课王安石变法的主要内容学习目标重点难点１．理解王安石受到重用的原因。
２．掌握王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。
３．认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系。
１．重点：王安石变法的目的、措施。
２．难点：从背景、内容等方面比较王安石变法与庆历新政。
一、起用王安石１．原因（１）庆历新政夭折后，社会矛盾更加尖锐。
（２）王安石提出了变法的主张和设想。
（３）宋神宗希望改变积贫积弱的局面。
２．标志１069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。
宋神宗起用王安石进行变法的原因（１）庆历新政失败后，宋朝的阶级矛盾和民族矛盾仍然十分尖锐，积贫积弱的局面仍在发展，统治集团感到危机四伏。
（２）王安石给统治者呈送了《言事书》，提出变法的主张和设想。
（３）宋神宗希望改变积贫积弱的局面，消除弊病，克服统治危机，赞赏王安石的设想。
二、富国之法１．目的改变北宋积贫的局面，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产。
２．内容（１）青苗法：每年春夏两季青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息。
（２）农田水利法：政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程。
（３）免役法：政府向应服役而不愿服役的人户，按贫富等第收取免役钱，雇人服役。
（４）市易法：政府在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。
（５）方田均税法：政府重新丈量土地，按照土地的多少和肥瘠收取赋税。
（6）均输法：按“徙贵就贱，用近易远”的原则采购物资。
富国之法的“致富经”三、强兵之法１．目的：改变积弱局面。
２．内容（１）保甲法：政府把农民组织起来，编为保甲，十户为一保。
保丁农闲时练兵，战时编入军队作战。
同时实行连坐法，同保之人要相互监督、检举。
（２）保马法：百姓可自愿申请养马，由政府拨给官马或给钱自购。
（３）将兵法：设“将”为军队编制的基本单位，由固定将官带领军队。
（４）设军器监：监督制造兵器。
[课中思考] 阅读教材P５３“学思之窗”，思考：上述情况说明了什么问题，为什么会出现这种情况？【提示】问题：士兵素质低下，战斗力不强，形成积弱局面。
