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福建船政交通职业学院毕业论文(设计)题 目：系 部： 信息技术与工程系姓 学 专 年级班级： 10级(1)班二○一 三 年 六 月目引言.1 课题概述.1.1 课题背景 (2)1.2 课题目标及意义 (3)1.3 课题主要工作 (3)2 系统分析 (4)2.1系统需求分析 (4)2.2 关键技术 (10)3 系统总体设计 (12)3.1 设计思想 (12)3.2 系统框架 (14)3.3 系统核心功能流程图 (15)3.4 数据库设计 (17)4 详细设计 (20)4.1 系统架构 (20)4.2 模块功能具体实现及代码 (21)5 系统测试 (25)5.1 模块功能测试 (25)5.2 数据库测试 (25)5.3 系统性能测试 (26)5.4 已解决的问题 (26)5.5 未解决的问题： (26)结束语 (27)致谢 (28)参考文献 (29)接着对系统的设计目标、开发技术、设计方案和数据库结构设计等做了简要明了的介绍。

最后重点对模块功能、代码实现进行了较详细的阐述。

本系统是基于MYSQL 数据库、使用SSH 框架开发的XXX 。

所用到的开发工具有TOMCAT6.0、主要有…；后台…。

引1.1 课题背景1.21.3 课题主要工作2.1系统需求分析版本一：2.1.1系统需要描述(1)满足系统不同用户角色的应用需求：根据需要，从试题库建立、考生注册登录、考生在线考试、客观题计算机自动阅卷、主观题教师手工阅卷到成绩汇总，整个过程中参与了管理员、教师、考生三种不同需求的用户类型。

因此系统应对三种用户按其使用功能和权限进行角色划分，形成3种角色，分别是：·管理员：具有系统的功能变更与维护权限及管理教师和学生等信息的用户。

·教师：进行试题录入和维护、考试组卷方案维护功能、主观题手工阅卷、成绩查阅与管理功能等。

·考生角色：指参加考试的被测试用户。

其身份是由考生本人通过注册生成的。

福建船政交通职业学院毕业设计(论文)教学工作规范闽交院办〔2003〕59一、目的与要求毕业设计(论文)是高职学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节，是实践教学的重要组成部分。

通过毕业设计(论文)教学，培养学生综合运用所学的知识和技能解决生产、建设、管理、服务第一线实际问题的能力，使学生得到科技开发的初步训练，综合检验学生所学的知识和技能，以完成学生从学习岗位到职业岗位的过渡。

毕业设计(论文)教学应特别注重培养学生独立工作能力和创造力，应与生产、科技以及社会实践相结合，培养学生具有高尚的思想品质、辩证唯物主义观点；严谨的科学态度；踏实肯干、与人合作的精神，使毕业设计(论文)达到综合训练的目的。

二、组织与管理(一)教务处的职责与任务1．负责制订毕业设计(论文)教学工作的有关规章制度；2．汇总各系(部)各专业毕业设计(论文)的教学文件，印发毕业设计(论文)教学需用的表格等；3．了解、掌握各系(部)毕业设计(论文)教学工作的开展情况，并进行必要的宏观指导；4．负责组织对各系(部)毕业设计(论文)教学的检查和评估，提出改进意见和建议；5．检查各系毕业设计 (论文)有关材料的整理、保存情况。

(二)系(部)的职责与任务1．组织制订毕业设计(论文)教学工作实施计划并组织实施；2．配备指导教师。

毕业设计(论文)指导教师一般应由有经验的具有中级及以上职称的教师担任，如确有需要亦可由一定教学和实践经验的初级职称的教师协同指导。

对于初次担任指导的教师，教研室要指定专人进行帮助，定期检查和指导他们的工作。

也可聘请兼职教师担任指导教师，但应经系主任批准，并需指定有关教师负责联系并经常了解情况，明确要求，协助工作；3．审定毕业设计(论文)题目。

下达毕业设计(论文)任务书；4．定期检查毕业设计(论文)的进度、质量和指导情况，及时解决毕业设计(论文)进行过程中发现的问题，确保毕业设计(论文)的教学质量；5．在毕业答辩2周前成立答辩委员会。

论文答辩论文答辩模板范文在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。

而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。

以下是论文答辩模板范文，欢迎大家参考!论文答辩模板范文【1】尊敬的各位评委老师:大家好!我是经济管理学院农林经济管理专业一班的YJBYS。

我的毕业论文题目是《广西三江侗族自治县茶叶营销状况调查研究》。

三江侗族自治县位于广西北部，处于黔湘桂三省交界地区。

近年来，该县的茶叶产业进入了一个快速发展的阶段，茶叶成为该县唯一成规模种植的农作物品种。

作为一个农业欠发达的地区，该县在整体经济水平处于劣势的情况下，发展具有地方特色和县域比较优势的特色农业，对于提高该县农业的整体竞争力、推动农村地区的经济发展和小城镇建设，加快农村城市化进程至关重要。

因此对三江侗族自治县的茶业市场营销研究具有十分重要的现实意义和研究价值。

通过在该县农业局实习期间，我收集到了大量关于该县茶叶产业的数据，同时结合相关的参考文献，并在导师的指导下，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2010年6月正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分:第一部分，通过翔实的数据，概述了广西三江侗族自治县基本情况，三江侗族自治县茶叶产业状况，让读者能够在宏观上一目了然的看到广西三江侗族自治县基本情况及茶叶产业的现状。

第二部分，主要阐述了三江侗族自治县茶叶生产和茶叶营销存在的主要问题。

如叶生产企业实力弱小，生产条件落后，产品竞争力不强，茶叶品种单一，服务体系不健全，生产者的市场营销意识不高，营销方式同质化等问题。

第三部分，运用SWOT分析法对三江侗族自治县茶叶生产营销状况进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断，既是对该县茶叶产业的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。

第四部分，提出了茶叶差异化营销策略，树立全员营销观念，创建原生态茶叶区域品牌等策略，并在品牌传播上提出文化营销、精确营销、低成本以营销、网络营销、植入式营销等理念。

福建船政交通职业学院毕业论文（设计说明书）规范要求福建船政交通职业学院毕业论文(设计说明书)规范化要求学生毕业设计(论文)完成后，应独立装订成册，统一用学院印制的档案袋将材料装档，并将档案袋封面填好后交指导教师评阅。

材料装订及撰写要求如下：一、装订要求按以下顺序装订毕业论文(毕业设计说明书)：1.封面2.选题申请表3.毕业论文(设计)任务书4.开题报告5.毕业论文(设计)成绩评定表6.毕业答辩成绩评定表7.过程检查情况记录8.毕业论文(毕业设计说明书)目录题目、摘要、关键词引言正文结论(结束语)致谢参考文献附录9.封底二、对以上内容的规范要求⒈文稿纸张一律使用A4规格纸张打印，论文（设计）必须上交电子文档（含图、表）；2．毕业论文（或毕业设计报告）的封面，按学院统一设置的规格打印，应包括学生姓名、专业、年级，指导教师姓名、技术职称；(见附件一)⒊任务书(见附件二)在学生选定课题(见附件三)后，由指导教师填写，经教研室、系部审定后下发给学生，论文撰写之前必须作开题报告并填写开题报告书；(见附件四)⒋目录须包括⒉—8.项的所有内容，“目录”二字，使用小3号黑体，目录内容使用小4号宋体,统一按一、二、三、…；㈠、㈡、㈢、…；⒈、⒉、⒊、…；①、②、③或：1，1.1，1.1.1等层次编写，注明页码，页码注在每页的页脚居中；⒌论文正文中必须有论文题目、学生姓名；⒍论文中必须有200字内的中文摘要和3—5个中文关键词；7．引言：或称前言，主要阐述立题的背景与问题的提出。

诸如本课题所及的国内外现状、水平及存在的问题，理论依据、指导思想、研究的意义，以及本论文的研究思路及主要内容等。

引言不设题号，标题：4号黑体，内容：小4号宋体，8 毕业论文(设计说明书)正文(见附件五)：加题号，正文内容序号一律为：一、二、三、…；㈠、㈡、㈢、…；⒈、⒉、⒊、…；①、②、③、或：1、1.1、1.1.1…；一级标题：4号黑体，二、三级标题：小4号黑体。

福建船政交通职业学院毕业设计(论文)成绩评定参考标准闽交院办〔2003〕59一、不及格(一)没有掌握必要的基础理论和技术知识，未能达到毕业设计 (论文)所规定的基本要求，分析和解决实际问题的能力弱。

(二)毕业设计(论文)有原则性错误，图文等不齐全或不符合要求。

(三)答辩质询时概念不清，不能回答主要问题。

(四)未能完成或不及时上交毕业设计(论文)。

二、及格(一)基本上能运用所学基本理论、基本知识和基本技能，在教师指导下，基本完成毕业设计(论文)所规定的任务，并具有初步解决实际问题的能力。

(二)毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，但在某些方面存在非原则性错误，图文表述质量一般。

(三)答辩质询时，基本上能回答有关问题，但不够完整正确。

三、中等(-)能运用所学基本理论、基本知识和基本技能，在教师指导下完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，并能运用所学知识分析和解决毕业设计(论文)中的实际问题。

(二)毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，图文清晰、完整。

(三)答辩质询时，基本上能回答有关问题。

四、良好(一)能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，较好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，在整个毕业设计(论文)中比较认真，并表现出具有较好地运用所学知识分析和解决问题的能力。

(二)毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，图文清晰、完整。

(三)答辩质询时，概念比较清楚，基本上能回答有关问题。

五、优秀(一)能正确运用所学基本理论、基本知识和基本技能，很好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，在整个毕业设计(论文)中工作认真负责，表现出具有较强的分析问题和解决问题的能力，且在观点上有独特见解。

(二)毕业设计(论文)论证严密，内容正确，计算精确，条理清晰，语句通顺，书写工整。

(三)答辩质询时，概念清楚，能正确地、全面地回答有关问题。