棋乐社团的活动方案
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小学象棋社团策划书3篇篇一《小学象棋社团策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝,它源远流长,趣味浓厚,千百年来长盛不衰。
象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身,不但可以开发智力,锻炼人的毅力,而且可以修心养性,陶冶情操。
在小学阶段开展象棋社团活动,不仅可以丰富学生的课余生活,还可以提高学生的综合素质。
二、活动目的1. 让学生了解象棋的基本知识和基本规则,掌握象棋的基本技巧和基本战术。
2. 培养学生的思维能力、判断能力、创新能力和实践能力。
3. 提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。
4. 丰富学生的课余生活,让学生在快乐中学习,在学习中成长。
三、活动主题“以棋会友,乐在棋中”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象小学[具体年级]学生七、活动准备1. 准备象棋、棋盘、棋钟等器材。
2. 制作宣传海报、宣传单等宣传资料。
3. 邀请专业的象棋教练或老师担任指导老师。
4. 准备奖品、奖状等奖励物品。
八、活动内容1. 象棋基础知识讲解介绍象棋的历史、文化背景和基本规则。
讲解象棋的棋盘、棋子、走法和吃子方法。
介绍象棋的基本战术和技巧,如将军、抽将、闪将、双将等。
2. 象棋实战演练学生分组进行象棋实战演练,教练或老师进行现场指导和点评。
组织象棋比赛,评选出优胜者并颁发奖品和奖状。
3. 象棋文化体验组织学生观看象棋比赛视频,了解象棋比赛的规则和流程。
邀请象棋高手进行现场表演,展示象棋的魅力和技巧。
组织学生参观象棋博物馆或文化展览,了解象棋的历史和文化内涵。
九、活动预算1. 器材费用:象棋、棋盘、棋钟等器材共计[X]元。
2. 宣传费用:宣传海报、宣传单等宣传资料共计[X]元。
3. 教练费用:邀请专业的象棋教练或老师担任指导老师,费用共计[X]元。
4. 奖励费用:准备奖品、奖状等奖励物品,费用共计[X]元。
5. 其他费用:活动期间的饮用水、场地租赁等费用共计[X]元。
十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一:象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导,活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法,掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求:了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求:熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求:1:熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求:熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析,学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求:熟记规则要点,并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想:以校本课程开发为突破口,逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校,使教师参加课程的开发,赢得继续教育的良机,提高教师的专业化素质,更大程度地满足社会家长和学生的需要,尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
围棋社团活动计划1. 引言本文档旨在制定围棋社团的活动计划,以促进成员之间的交流和提高围棋技术水平。
本计划将包括定期比赛、讲座和训练等活动,以满足不同成员的需求和兴趣。
2. 活动安排2.1 定期比赛我们将定期组织内部比赛,以提供成员之间相互对弈的机会。
比赛形式将根据成员的水平和需求进行安排,包括单盘对局、积分赛和团体赛等。
比赛结果将记录并根据表现进行奖励和表彰。
2.2 专题讲座我们将邀请围棋专业人士和高水平棋手为社团成员举办专题讲座。
这些讲座将涵盖围棋开局、中盘战术和终局技巧等方面的知识和技巧。
通过这些讲座,成员将能够研究到更深入的围棋理论和战略,以提高自己的棋艺。
2.3 训练营为了帮助成员在比赛中取得更好的成绩,我们将组织围棋训练营。
训练营将由经验丰富的围棋教练带领,包括对局分析、战术训练和对弈实战等。
成员将在训练营中得到个性化的指导和建议,以提升自己的围棋水平。
2.4 主题交流会为了增进社团成员之间的交流与合作,我们将定期组织主题交流会。
这些交流会将涉及到围棋的各个方面,包括棋谱分享、开局讨论和对弈经验分享等。
成员可以在交流中互相研究和借鉴,共同成长。
3. 活动安排与预算社团活动将按照以下时间表进行:- 定期比赛:每月一次,预算:XXX元- 专题讲座:每季度一次,预算:XXX元- 训练营:每半年一次,预算:XXX元- 主题交流会:每月一次,预算:XXX元以上为初步预算,具体预算将根据实际活动内容和经费情况进行调整。
4. 活动宣传与参与为了确保活动的顺利进行和社团成员的参与度,我们将通过社交媒体、校园宣传和口碑推荐等方式进行活动宣传。
同时,鼓励社团成员积极参与活动,并提供反馈和建议以改进活动质量。
5. 结束语本文档介绍了围棋社团的活动计划,包括定期比赛、讲座和训练营等。
通过这些活动,我们将为社团成员提供学习和交流的平台,以促进围棋技术的提高和团队精神的培养。
希望通过这些活动,社团成员能够共同进步,享受围棋的乐趣!。
学校象棋社团活动方案介绍本文档旨在提出学校象棋社团的活动方案,以促进学生的思维能力和团队合作精神。
我们计划组织一系列丰富多样的活动,激发学生对象棋的兴趣,并提供机会让他们展示和发展自己的棋艺。
活动内容1. 每周定期聚会我们将每周固定时间组织象棋社团的聚会活动。
在这些活动中,学生们可以相互切磋棋艺,分享棋局分析和策略,共同进步。
同时,我们将邀请专业象棋棋手来给予学生指导和讲解,提高他们的棋术水平。
2. 内部棋局比赛为了让学生们有机会在竞技中提高实战能力,我们将组织内部棋局比赛。
这些比赛将分为不同水平组别,并按照轮次进行。
最终,我们将评选出各组别的冠军,并颁发奖杯和证书。
3. 与其他学校的对抗赛为了培养学生的竞争意识和团队协作能力,我们将组织与其他学校的象棋社团进行对抗赛。
这些对抗赛不仅能增进学生之间的友谊,还能提供与其他学校学生交流和研究的机会。
4. 棋类文化讲座为了丰富学生们的棋类知识,我们计划邀请专业人士来进行棋类文化讲座。
这些讲座将介绍象棋的历史、发展以及国内外知名棋局。
学生们将有机会了解到更多关于象棋的故事和策略。
5. 集体观赛活动我们将组织学生们一起观看国内外重要象棋比赛的直播。
在这些集体观赛活动中,学生们可以一起讨论比赛进展和赛局分析,增进对象棋的理解和研究。
预期成果通过以上各项活动的开展,我们期望达到以下几个方面的目标:1. 激发学生对象棋的兴趣,增强他们的思维能力和创造力。
2. 提高学生的象棋棋艺水平,培养他们的竞技能力。
3. 培养学生的团队合作和合理竞争的意识。
4. 丰富学生们的棋类知识和文化素养。
5. 加强学生与其他学校学生的交流和友谊。
资源需求为了顺利开展以上活动,我们将需要以下资源支持:1. 棋盘和棋子:提供足够数量的象棋棋盘和棋子,以满足学生们的需求。
2. 活动场地:安排一个适当的场地,提供良好的研究和比赛环境。
3. 棋手指导:邀请专业象棋棋手来指导学生们的棋艺提高。
4. 嘉奖奖品:准备奖杯、证书等奖励,以表彰学生们在内部比赛中的成绩。
五子棋社团活动计划和教案完整版一、教学内容本节课选自《五子棋入门与提高》第一章,详细内容主要包括五子棋的基本规则、棋谱的认识、走法的技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握五子棋的基本规则,能独立进行比赛。
2. 培养学生观察、分析、判断的能力,提高逻辑思维水平。
3. 培养学生团队合作精神,增强竞技体育意识。
三、教学难点与重点重点:五子棋的基本规则、棋谱的认识、走法的技巧。
难点:如何运用走法技巧,进行有效进攻和防守。
四、教具与学具准备1. 五子棋棋盘、棋子若干。
2. 《五子棋入门与提高》教材。
3. 课堂练习题及答案。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过组织学生进行一场简短的五子棋比赛,让学生初步感受五子棋的乐趣。
2. 理论讲解(10分钟)讲解五子棋的基本规则、棋谱的认识,让学生了解五子棋的基本知识。
3. 例题讲解(10分钟)通过分析经典棋谱,讲解走法的技巧,使学生掌握五子棋的基本战术。
4. 随堂练习(10分钟)分组进行走法练习,让学生在实际操作中巩固所学知识。
六、板书设计1. 五子棋基本规则2. 棋谱的认识3. 走法的技巧七、作业设计1. 课后练习题:(1)简述五子棋的基本规则。
答案:略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加五子棋社团活动,提高五子棋技能,培养竞技体育精神。
同时,组织学生参加五子棋比赛,提升实践能力。
重点和难点解析:1. 走法的技巧2. 课堂练习的设计与实施3. 课后作业的设计与拓展延伸一、走法的技巧1. 基本走法的掌握:包括横、竖、斜线的走法,以及各种连珠的形态。
2. 进攻与防守策略:教授学生如何根据棋局形势,灵活运用进攻和防守策略,如制造陷阱、拦截对手等。
3. 棋型分析:通过分析棋型,培养学生观察、分析、判断的能力,提高逻辑思维水平。
二、课堂练习的设计与实施1. 练习题目的针对性:针对本节课的教学目标,设计具有代表性的练习题目,帮助学生巩固所学知识。
2. 分组合作:将学生分成小组,进行走法练习,培养学生的团队合作精神。
国际象棋社团活动内容一、活动宗旨国际象棋社团旨在促进校园国际象棋运动的发展,提高会员们的国际象棋水平,培养他们的团队协作能力,增强集体荣誉感,激发学生对国际象棋的兴趣与热爱,并通过开展多种形式的活动,丰富同学们的校园生活,为他们提供一个自由交流与学习的平台。
二、活动内容1. 定期举办国际象棋大赛:每学期组织一次国际象棋大赛,分为个人赛和团体赛两个项目。
通过大赛,可以激发会员们的竞技激情,增强国际象棋技能,并进一步巩固他们对象棋的规则和基本战术的理解。
大赛也能促进会员之间的交流与友谊,增强团队凝聚力。
2. 公开课及茶话会活动:邀请专业国际象棋老师来校授课,向会员们传授国际象棋的基本技巧和战术。
还可以组织茶话会,让会员们进行国际象棋的赛局分析和谈论,互相学习进步,增进友谊。
3. 引进国际象棋学习资源:购置国际象棋书籍、教学光盘等学习资源,供会员借阅,以提高会员们的国际象棋理论水平。
还可以推出线上学习平台,供会员进行自主学习,促进学习的活跃性和多样性。
4.国际象棋主题沙龙:定期组织国际象棋主题沙龙活动,邀请会员参与,分享国际象棋的技术心得、棋局分析、开局布局等内容,增进会员之间的交流,促进学习氛围。
5.国际象棋俱乐部外出活动:组织国际象棋俱乐部的外出交流赛事,与其他学校的国际象棋社团交流切磋,增加会员与外界的互动,开阔视野,丰富社团成员的社会经历。
6.国际象棋比赛观摩:组织会员观摩国际象棋高水平比赛,例如邀请职业国际象棋选手现场对弈或观赏国际象棋大赛的直播录像。
通过观摩,学生可以学习到更高水平的国际象棋技巧和战术,激发他们对象棋的热情。
7. 志愿者服务:组织会员们参与学校和社区举办的国际象棋推广活动,如国际象棋文化节、公益下棋活动等,通过志愿者服务来传播国际象棋文化,促进国际象棋在校园与社区的普及与发展。
8.校际棋赛:定期组织校际国际象棋比赛,增强社团成员的竞争意识、训练他们的心理素质和团队协作能力。
棋类社团活动计划棋类社团活动计划范文棋类社团活动计划1一、活动意图:棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的:1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。
三、下棋的益处:1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式:1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。
2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排:1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂,每周周三下午社团活动时间训练。
2、重点训练棋类尖子,多层次培养后备人才。
3、每月举行一次比赛,锻炼学生。
棋类社团活动计划2一、活动目的:(一)本协会举办“新生杯”棋类大赛,是继前两次大赛的精神。
借以调动全校同学热爱棋类活动,培养同学们对智力竞技文化活动的热情。
在校内营造体育类节目艺术氛围,从而丰富在校大学校园文化生活,活跃校园竞技气氛。
(二)我协会秉承“以棋交友,以棋会友,繁荣校园文化”宗旨,本着“比赛与娱乐相结合、交流与推广相结合”的'活动精神,让在校大学生对传统文化有更深入的了解!(三)活动的举办是面向全校范围的,本次活动将有很大的影响力和号召性。
棋类社团活动方案引言棋类社团是一种以棋类游戏为主体的社团,其开展棋类游戏活动有助于提高学生的思维能力、智力水平和文化素养。
本文将介绍一些可行的棋类社团活动方案,旨在帮助棋类社团组织出更具有吸引力和冲击力的活动,提高棋类社团的活跃度和参与度。
活动方案1. 竞赛活动竞赛活动是一种常见的棋类社团活动,通过竞赛活动可以激励社团成员的积极性,增强社团凝聚力和竞争力。
竞赛活动的规则可以根据不同的棋类游戏进行设置,活动形式可以包括单项赛、团体赛、巡回赛等。
竞赛活动需要进行精心的策划和组织,包括赛事安排、裁判培训、奖品设置等。
2. 棋艺交流棋艺交流是一种能够促进棋类社团成员相互了解、交流学习的活动。
在这种活动中,可以组织社团内的棋手对弈,或与其他社团或俱乐部进行交流对弈。
此外,还可以邀请专业棋手现场授课或讲解,通过专业的指导和讲解提高社团成员的棋艺水平。
3. 主题论坛主题论坛是一种能够促进棋类社团成员学术交流、知识分享的活动。
可以邀请教授或专业人士来讲解和授课,也可以组织社团成员进行主题演讲或分享。
通过主题论坛可以扩大社团影响力,提高社团成员的学术水平和综合素养。
4. 校内外赛事校内外赛事是一种能够增加棋类社团成员比赛机会、提高比赛经验和比赛水平的活动。
可以参加校内学生比赛、市区比赛、省级比赛等。
通过参加比赛可以增强棋手们的信心和集体荣誉感,同时也可以让更多的人了解到棋类社团。
5. 慈善活动慈善活动是一种能够提高社团凝聚力、增强社会责任感的活动。
可以组织社团成员到养老院、福利院、儿童福利院等慈善机构进行爱心公益演出、讲解或表演,用棋艺展示慈善活动的意义和目的,同时也可以用爱心温暖更多的人。
结论综上所述,棋类社团活动的方案应该多样化、创新化、根据实际情况有针对性。
所有的活动都应该有具体的方案、时间表、负责人和经费预算等。
通过科学的策划和组织,棋类社团活动可以更加精彩,更加使人乐观,更加为学生服务,也更加受到大家的喜爱。
第一篇:棋牌乐活动策划书棋牌乐活动策划书一、活动背景在校团委及社团联合会的号召带领下,我校2014年社团招新工作圆满结束。
因为缘分,相聚郑大;因为兴趣,相聚文娱。
“棋牌乐”是我协会的一个传统文化娱乐活动,同时也是一个常规活动,需要此活动来让文娱人相聚一起。
二、活动目的及意义为了给文娱人提供一个广阔的学习、交流的平台,扩大大家的知识面和交际圈,同时丰富大家的课余文化生活,调动大家对社团活动的积极性,使大家度过一个丰富多彩的大学生活,为大学生活增添一抹亮丽的颜色。
三、活动举办主办单位:毕节学院励志协会承办单位:毕节学院励志协会四、活动时间2014年11月12日(星期五)晚上7:00—10:00五、活动地点一栋302教室六、资源需要本次活动的人力资源全由我协会老会员担任。
活动所需要的围棋、象棋、军旗、五子棋、跳棋、等均由本协会提供,其它物品如桌子、场地等由学校提供。
七、活动流程1、11月10日,会长通知所有干事和会员活动的时间和地点,并请相关人员提前做好准备。
2、11月12日6点半我协会相关人员集合完毕,文体部去办公室领棋牌等活动用品,并按次序的摆放到活动现场;外联部挂横幅,负责到场干事、会员的签到;宣传部做好本次活动的黑板报。
3、活动开始后,学习部的各个干事负责教不会的人下棋,并进行拍照。
4、活动结束时,由我协会会长抽取本次活动的“文娱幸运之星”,获奖者有一份小小的纪念品。
然后由棋牌部清理现场,整理棋牌等活动用品并归还。
5、活动结束后,由办公室写好文讯稿并交给社团联合会。
八、注意事项1、其它各部门必需积极配合棋牌部的安排,做好协调工作,使活动井然有序。
2、在活动中看管好活动用品。
3、认真对待每一位同学,防止发生争吵、纠纷。
4、相关工作人员对于其它突发情况,应临时应变处理。
九、经费预算纪念品一份,经费预算约20元。
十、活动负责人及参与者主要负责人:高会长其他负责人:本协会的副会长,其它部门的部长、副部长以及干事参与者:励志协会全体成员。
社团棋类活动方案策划1. 活动简介在大学校园中,棋类活动拥有丰富多样的形式和无限的乐趣,能够培养学生的思维能力、逻辑思维和交流能力。
基于此,本文档旨在策划一次社团棋类活动,为同学们提供一个互相切磋棋艺、提升棋技的机会。
2. 活动名称:棋逢对手为了吸引广大同学的关注和参与,我们选择了一个简洁而有趣的活动名称——棋逢对手。
这个名称体现了活动的主题和目的,也容易为同学们所接受和记忆。
3. 活动时间及地点•时间:活动计划于每周五下午3点开始,预计持续2小时,共进行10周;•地点:校园内配备有专用棋牌室,可容纳30人同时进行棋类活动。
4. 活动内容及规则•活动内容:–每周活动以茶馆模式进行,同学们可以选择自由对战,或参加学生棋类大赛;–活动组织方每周选出一块名人棋局进行复盘和讲解,增加同学们对棋局的分析和判断能力。
•比赛规则:–可以选择象棋、国际象棋、围棋、五子棋等至少4种棋类进行比赛;–参赛选手采取个人报名形式参与比赛,每场比赛限定时间为1小时;–根据参赛人数,将同学们分为若干组,采取淘汰赛制进行,每组胜出者晋级下一轮;–每场比赛评选出最佳棋局,并在下一周的茶馆活动中进行解说。
5. 活动宣传•制作宣传海报,张贴在校内各重要位置,吸引同学们的眼球;•发布活动通知在学校官方网站、社交媒体平台上,告知同学们参与活动的方式和时间地点;•利用微信群、QQ群等线上渠道进行推广,邀请同学们参与。
6. 活动物资及经费预算•活动所需物资:–棋盘、棋子:预计购买20套,共计1000元;–讲解用投影仪:租赁投影仪10次,共计500元;–活动海报、通知单印刷费用:300元;–总计:1800元。
7. 活动组织及人员安排•活动组织团队:–主持人:负责活动的开场介绍与规则解说;–讲解员:负责每周名人棋局的复盘讲解;–裁判员:负责比赛规则的执行和成绩统计;–后勤保障:负责活动物资准备、场地布置和维护;•各岗位人员的数量将根据实际参与人数进行调整,保证活动顺利进行。
学校棋类社团活动方案(5篇)学校棋类社团活动方案(通用5篇)为了确保活动有序有力开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们该怎么去写活动方案呢?以下是为大家整理的学校棋类社团活动方案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校棋类社团活动方案1一、活动主题:我想你行,我们一起行二、组织单位主办:学生处,承办:院学生会三、活动要求:1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,2、比赛项目:中国象棋、五子棋、跳棋等四、比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。
五、比赛细则:1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。
比赛结束后,整理好比赛用具。
到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。
其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”3、比赛双方的选手,随机抽签决定。
4、比赛时,每步20秒。
棋离手不悔。
观棋不语,不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。
不得喧哗。
举放比赛用具应轻拿轻放。
若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。
若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。
望能共同遵守,使比赛能顺利进行。
未尽事议,将另行通知。
六、奖项设置1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,2、鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名学校棋类社团活动方案2一、活动目的:象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。
2023年小学棋类社团活动策划方案4篇策划小学活动方案的意义在于可以使得老师同学一起培育感情,另外也可以更好地促进活动的开展。
而方案可以是由下属或特定负责人形成的文件,用于实施和作用特定的工作。
你是否在找正打算撰写“小学棋类社团活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!#6810小学棋类社团活动方案1新学期起先了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组老师的课堂教学潜力和水平,促进老师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想:本学期的教研活动仍旧以素养教化为中心,不断深化课改试验,把提高教化教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心,以课题探讨为载体,以学生全面发展、老师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标:1、以党的先进性教化为契机,进一步提高老师的职业道德。
2、为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围,带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念,探究,总结新课程的实践阅历,进一步提升本组老师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题试验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施:(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。
1、仔细学习课程标准,探讨新课标、新教材。
提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,专心实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。
立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探究、探讨、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到详细的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革试验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并刚好总结课改阅历,确保课改工作落在实处。
学校棋类社团活动方案为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的学校棋类社团活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校棋类社团活动方案1为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合,清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、X月X日所有工作人员就位。
2、总负责人分配现场工作。
3、中午由棋艺协会会员布置场地。
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。
5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位。
(三)预期效果通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。
“棋乐无穷”五子棋社团章程第一章总则第一条棋社是在学校领导下,由广大棋类爱好者筹备组建的学生社团。
第二条棋社宗旨:以丰富校内课外文化活动为目的,宣扬民族棋类文化,提高广大棋类爱好者的棋艺水平,促进同学之间的友谊交流,开发学生智力潜能。
第二章棋社活动第三条 1.棋社开展五子棋棋类活动。
2.组织本棋社成员开展棋类友谊赛。
3.举行社内挑战赛。
4.组织成员与全校同学开展友谊赛。
5.在社内和全校范围内开展各种棋类培训、交流、讲座等活动。
第三章棋社领导机构及产生办法第四条棋社设社长1 名,副社长1名。
第五条棋社实行社长负责制,社长负责全面工作,组织实施发展计划;副社长分别管理统筹工作。
第六条社长和副社长由选举产生。
第七条棋社每学期期末举行棋社大会。
第四章成员的权利和义务第八条成员的权利 1.成员享有棋社的选举权、被选举权和表决权。
2.参加棋社活动的优先权。
3.对棋社的批评、建议和监督权。
4.入社自愿,退社自由。
第九条成员的义务 1.执行棋社的义务。
2.维护棋社的声誉和合法权益。
3.准时参加与棋社相关的活动。
第十条凡遵守棋社组织,服从本章程规定,并积极参加本社的各种活动的棋类爱好者,均可加入本棋社。
第十一条 1.提出申请,登记入社。
2.经棋社审核通过,办理入社手续。
3.填写档案表。
第五章棋社管理办法第十二条成员退社应书面通知本棋社。
第十三条成员如有严重违反本章程的行为,经棋社理事会表决通过,给予除名。
第十四条凡本棋社成员必须遵守棋社制度,如有违反视情节轻重予以处分。
第十五条棋社根据成员的积极性对棋社发展作出贡献者,评选为优秀会员。
第六章经费来源及管理第十六条经费来源: 1.棋社内部自行筹备。
2.由棋社向主观部门申请批示。
第十七条经费管理: 1. 社长负责经费收入和支出。
2. 经费必须由社长和副社长同意方可支出。
3. 定期向成员汇报经费情况。
第七章章程的修改程序第十八条本章程的修改必须经学校通过,并上报学校审批。
棋艺社团活动策划书3篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
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经校团委批准,我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
二、活动介绍:棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目:中国象棋四、活动对象:____中学全体同学五、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你主。
棋社常规活动策划书3篇篇一棋社常规活动策划书一、活动主题以棋会友,棋乐无穷二、活动目的1. 为棋社成员提供一个交流和学习的平台。
2. 增进社员之间的友谊,增强社团凝聚力。
3. 丰富社员的课余生活,提高社员的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员棋社全体社员六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
社长致辞,欢迎社员参加活动。
介绍本次活动的比赛项目和规则。
2. 比赛环节围棋比赛中国象棋比赛国际象棋比赛其他棋类比赛(可根据实际情况选择)比赛采用单淘汰制或循环制,具体根据参赛人数确定。
比赛过程中,安排专人负责裁判工作,确保比赛的公平性。
3. 互动环节棋艺交流组织社员之间的棋艺交流,互相学习和提高。
可以设置棋局讲解和示范,邀请社员分享自己的棋艺心得。
4. 颁奖仪式比赛结束后,举行颁奖仪式,为获奖社员颁发证书和奖品。
5. 闭幕式主持人宣布活动结束。
社员可以自由交流,合影留念。
七、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买比赛获胜者的奖品。
2. 道具费用:[具体金额]用于购买棋类用品和比赛所需的道具。
3. 其他费用:[具体金额]包括场地租赁、宣传费用等。
八、注意事项1. 活动前确保场地和设备的准备工作就绪。
2. 比赛过程中,社员要尊重对手,遵守比赛规则。
3. 注意安全,避免因下棋而发生意外事故。
4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
九、后期工作1. 整理活动资料,包括照片、视频等,用于社团宣传和记录。
3. 感谢社员的参与和支持,鼓励社员继续积极参与社团活动。
篇二棋社常规活动策划书一、活动主题以棋会友,棋乐无穷二、活动目的1. 为棋社成员提供一个交流棋艺的平台。
2. 丰富社员的课余生活,提高社员的综合素质。
3. 增进社员之间的友谊,增强棋社的凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员棋社全体社员六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
小学棋类社团活动方案活动简介小学棋类社团是一项针对小学生的棋类培训活动。
此次活动旨在让小学生体验棋类运动的乐趣,提高棋类技能,增强学生们的逻辑思维和创新精神。
活动内容一、培训课程本次活动将设置围棋和象棋两门课程进行培训,每门课程包括理论和实践两部分,具体内容如下:1. 围棋课程•理论课程:介绍围棋的规则和一些基础知识,如棋子的种类、棋盘等。
•实践课程:组织小学生进行围棋实战练习,并针对每位学生进行个性化指导和点评。
2. 象棋课程•理论课程:介绍象棋的规则和基础知识,如棋子的名称、棋盘和走法等。
•实践课程:组织小学生进行象棋实战练习,并针对每位学生进行个性化指导和点评。
二、比赛活动此次活动还将设立棋类比赛,让小学生有机会展示自己的棋艺。
1. 围棋比赛围棋比赛将根据小学生的年级、棋龄和实力等条件,分为初赛、复赛和决赛三个环节。
每个环节都将有精选手对决。
2. 象棋比赛象棋比赛将根据小学生的年级、棋龄和实力等条件分为初赛、复赛和决赛三个环节,每个环节都将有精选手对决。
三、社团活动为了让小学生在轻松愉悦的氛围中学习棋类知识和增加棋艺,本次活动还将设计一系列的社团活动,包括围棋和象棋交流会、棋类知识竞赛等。
活动安排一、培训课程•时间:每周二下午两小时•地点:学校棋类训练室二、比赛活动•时间:本周六上午九点•地点:学校体育馆三、社团活动•时间:每周三下午一个小时•地点:学校棋类训练室预期目标通过本次活动,我们希望能够达到如下的预期目标:1.增强小学生逻辑思维和创新精神。
2.提升小学生围棋和象棋的基础知识和技能水平。
3.为小学生提供展示自己棋艺的平台。
4.培养小学生集体协作和竞争意识。
5.促进社团成员的交流与合作。
结语本次小学棋类社团活动将给学生们提供了一个学习棋类知识和增强逻辑思维的机会。
我们相信,在这个活动中,孩子们可以学到和体验到乐于思考、勇于创新的正能量。
在未来,我们还会继续举办这样的活动,以促进小学生身心健康、全面发展。
象棋社团实施方案一、背景介绍。
象棋是一项古老而有益的智力运动,它能够锻炼思维、培养耐心、提高逻辑推理能力。
为了促进校园文化建设,丰富学生课余生活,提高学生综合素质,我们决定成立象棋社团。
二、社团宗旨。
本社团的宗旨是传承中华民族优秀传统文化,普及象棋知识,提高学生的思维能力和智力水平。
同时,通过象棋活动,促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队合作精神。
三、社团成员。
本社团面向全校学生开放,欢迎对象棋感兴趣的同学积极报名参加。
我们鼓励初学者和高手共同参与,相互学习,共同进步。
四、社团活动。
1. 定期举行象棋比赛,分为初级组和高级组,以激发学生学习象棋的热情,提高象棋水平。
2. 组织象棋知识讲座,邀请专业教练或象棋大师来校授课,让学生们系统学习象棋的基本规则和技巧。
3. 开展象棋文化体验活动,如观摩象棋比赛、参观象棋博物馆等,让学生们深入了解象棋文化的魅力。
4. 参加校际象棋比赛,与其他学校的象棋社团进行交流,提高社团整体实力。
五、社团管理。
1. 设立社团干部,包括社长、副社长、宣传部部长、活动部部长等,明确各职责,保证社团活动的顺利开展。
2. 定期召开社团例会,总结前期活动经验,安排后期活动计划,听取会员意见,促进社团发展。
3. 加强对社团成员的管理和引导,鼓励成员参与社团活动,提高社团凝聚力和活力。
六、社团宣传。
1. 制作社团宣传海报,张贴在校园显眼位置,吸引更多学生加入象棋社团。
2. 利用校园广播、校园电视台等媒体,宣传象棋社团的活动和成果,提高社团知名度和影响力。
七、社团评估。
定期对社团活动进行评估,总结活动经验,发现问题并及时改进,提高社团的活动质量和水平。
八、结语。
象棋社团的成立将为学校校园文化建设增添新的亮点,为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
我们期待更多的同学能够加入到象棋社团中来,共同感受象棋带来的乐趣,提高自己的智力水平,为学校的象棋事业贡献自己的一份力量。
愿象棋社团能够蓬勃发展,成为学校文化建设的一支重要力量。
棋艺社活动策划书模板3篇篇一棋艺社活动策划书模板一、活动主题以棋会友,乐在棋中二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活,提升同学们的综合素质。
2. 为棋艺爱好者提供一个交流和学习的平台,增进彼此之间的友谊。
3. 弘扬棋艺文化,推动校园文化建设。
三、活动主体[具体名称]棋艺社全体成员四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段:线上报名:通过学校官方网站或社团官方账号发布报名信息,同学们可根据要求填写相关信息进行报名。
线下报名:在[具体地点]设置报名点,同学们可前往填写报名信息。
报名截止时间:[具体时间]2. 开幕式:主持人介绍出席活动的嘉宾和比赛规则。
嘉宾致辞。
社长宣布比赛正式开始。
3. 比赛阶段:比赛项目:中国象棋、围棋、五子棋等。
比赛规则:采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则。
比赛轮次:根据报名人数确定比赛轮次。
比赛分组:根据选手报名情况进行分组,采用随机抽签的方式确定对阵双方。
4. 颁奖仪式:根据比赛结果,评选出各个项目的前三名,并颁发证书和奖品。
请嘉宾为获奖选手颁奖。
5. 闭幕式:主持人宣布本次活动圆满结束,感谢各位同学的参与和支持。
组织参赛选手和观众有序离场。
六、经费预算1. 场地费用:[场地金额]2. 宣传费用:[宣传金额]3. 奖品费用:[奖品金额]4. 其他费用:[其他金额]5. 总计:[总金额]七、注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到场,迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中,选手需遵守比赛规则,尊重对手,文明比赛。
3. 观众需保持安静,不得干扰比赛。
4. 如遇突发情况,如恶劣天气等,活动将延期举行,请关注社团官方账号获取最新信息。
[策划人][时间]篇二棋艺社活动策划书模板一、活动主题以棋会友,乐在棋中二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质。
2. 增进棋艺爱好者之间的交流,培养同学们对智力竞技文化活动的热情。
3. 通过本次活动,让更多同学展示自己的棋艺才华,同时为学院选拔优秀的棋艺选手。
棋乐社团活动方案
2014--2015学年第二学期
一、活动目的:
1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行
战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
3、在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。
二、活动安排:
1.本学期以五子棋为主。
2.针对不同的学生状况,注重个别指导。
3.定期举行比赛,锻炼学生。
三、培养预期效果
通过本活动,使学生对棋类产生浓厚兴趣,获取一些有关棋类的基础知识和基本技能,为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,同时,增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,开拓学生的思维能力,丰富学生的课余文化生活。
四、预期活动成果(汇报)形式
1、以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。
2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。
五、活动安排
第一周五子棋的历史和现状
第二周五子棋的棋具
第三周五子棋的规则(一)
第四周五子棋的规则(二)
第五周五子棋的开局(一)
第六周五子棋的开局(二)
第七周五子棋的活四、冲四
第八周活三
第九周什么是眠三?
第十周你知道长连禁手吗
第十一周机动
第十二周学习步法(一)
第十三周学习步法(二)
第十四周赛前训练
第十五周级部内部比赛
第十六周级部内部比赛
第十七周分组展示,决出擂主
榆林市第十五小学 2015年3月。