毕业生跟踪调查项目团队太原1分团调研报告
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毕业生质量跟踪调查报告毕业生质量跟踪调查报告一、引言毕业生质量跟踪调查是一项重要的工作,旨在评估学校教育质量和改善学生的就业状况。
通过了解毕业生的职业发展、专业技能应用、职业满意度和生活状况,学校可以反思其教育方法,优化课程设置,以更好地满足学生和社会的需求。
二、调查方法本次调查通过在线问卷的形式进行,面向我校最近两年的毕业生。
问卷主要包括毕业生的基本信息、就业情况、职业满意度、生活状况、以及对学校教育的评价等内容。
我们共收到了1000份有效问卷的反馈。
三、调查结果1、就业率:毕业后的就业率为85%,这个数据反映了学校的教育内容与社会需求的紧密结合,使学生能够快速适应工作环境。
2、职业满意度:超过90%的毕业生表示对目前的职业满意,这表明学校的教育质量和学生的职业规划能力都得到了良好的体现。
3、薪资水平:毕业生的平均薪资水平较去年同期提高了10%,这显示了学校教育的价值在市场上的认可度。
4、生活状况:大部分毕业生表示他们在生活和工作中得到了良好的平衡,这得益于学校在教育过程中注重学生的全面素质培养。
四、结论与建议从调查结果来看,我校的毕业生质量跟踪调查结果表现良好,既体现了学校的教育质量,又反映了学生的综合素质。
然而,我们还需要对一些问题进行深入研究和改进,例如,进一步提升学生的就业率,优化课程设置以提高学生的职业满意度,以及更好地指导学生进行职业规划。
为此,我们建议学校继续加强与行业企业的合作,提供更多的实习和就业机会;同时,关注学生的个体差异,提供更加个性化的职业指导和咨询服务。
此外,我们还应鼓励学生积极参与社会活动和实践,提升他们的综合素质和生活平衡能力。
五、展望未来,我们将持续进行毕业生质量跟踪调查,以便更全面、更深入地了解毕业生的就业和生活状况。
我们希望通过这一工作,不断优化我们的教育方法,使我们的学生能够在职场和生活中获得更大的成功。
我们也期待与社会各界保持密切联系,共同为提升教育质量和服务学生需求而努力。
毕业生跟踪调查报告〔共7篇〕第1篇:毕业生跟踪调查报告毕业生跟踪调查报告调查目的、内容为深化掌握毕业生的实习状况,理解用人单位的看法和意见,做好毕业生信息反应工作,使学院教育教学工作有的放矢,就业指导中心于10月末至11月中旬有针对性的对我院07届中职毕业生及其实习单位进展了回访,同时根据07届高职毕业生的实习问题对局部单位进展了考察。
此间,我走访了烟台和威海地区的9家单位。
调查方式对单位进展访谈,并请单位填写《毕业生跟踪调查表》,和局部毕业生交流,全面理解情况。
调查结果与分析^p回访情况:综合各单位来看,回访的富士康〔烟台〕、树研光学〔烟台〕、烟台青湖电子、威海普润电子、文登南洋电子等5家单位对我院的毕业生总体评价良好,对毕业生的专业知识、动手才能、敬业精神、团队协作精神、工作效果等表现的评价均为好或较好。
他们一致表示非常愿意继续和我们合作,他们对我院毕业生的评价是:在工作中能吃苦、踏实、敬业。
从毕业生方面来看,起初去这5家单位实习的181名毕业生中有163人仍在公司工作,并可以适应工作岗位,对工作状况比拟满意。
其中一局部毕业生表现很好,得到了单位的高度认可,获得了荣誉与奖励,如烟台青湖电子的李圆圆、吕冰洁、田美玲,威海普润电子的曹双霞、江瞧丽、杨翠翠、李文静,富士康〔烟台〕的张娜、田秋平、超、张焕军、刘艳兵等同学都以良好的表现深得单位好评与重视。
另外,树研光学〔烟台〕的信淑青、任剑慧、吴全会三名同学已被公司派往韩国进展为期3个月的培训进修,她们本月底将完成培训,返回公司,公司领导告诉我们,她们返回公司后首先可以休假一段时间,上班后岗位和工资都将有一定程度的上调。
据理解,在这5家单位实习的毕业生的月薪根本在1000—1500元之间。
通过此次回访,我们也理解到了毕业生中的不良因素:业务不熟、心情浮燥、急于求成、定位不准、不求创新。
主要是由于对自己的职业缺少规划,择业不充分、不擅长积累经历教训,知识技能掌握不到位、工作中好逸恶劳、好高骛远、不能正视困难、和领导同事缺少沟通、依赖家人等原因所致。
毕业生质量跟踪调查报告一、调查背景近年来,我县加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设,……………………自2014年以来,学校累计向社会输送毕业生796人,毕业生的一次性就业率早已突破98%以上。
统计显示,毕业生的就业去向是:2011级共有毕业生263人,计算机应用专业共有毕业生62人,其中3人自谋职业,5人高考,7人参军,47人到下面企业就业:XX 集团6人,XX 集团17人,XX集团24人。
就业率95%,对口率95.16% 以上,平均薪资2200元以上。
2012级共有毕业生199人,计算机应用专业有毕业生42人,其中3人自谋职业,31人高考,8人参军。
2013级共有毕业生409人,计算机应用专业毕业生140人。
其中32 人到XX实习,3人到XX集团实习,4人到XX集团实习,88人升学,9人参军,2人自谋,2人创业。
就业率99%,对口率86%以上,平均薪资2000元以上。
平均毕业生就业对口就业率达到90%以上。
2014 级共有毕业生428人,计算机111人,其中71人升学,4人参军,36人就业。
其中:计算机36人,XX,就业率100%。
毕业生对首次就业单位的忠诚度较差,就业稳定性不高。
在学校毕业生方面,毕业生的工作岗位、收入还不能满足家长和学生的要求。
2016 年9 月中旬学校对以上毕业生开展了有针对性的调研工作。
二、调查目的进一步完善和改进我校的毕业生就业指导工作,推动推进教育教学改革,以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对人才培养方式的评价。
了解毕业生的就业状况,以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。
了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求,了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量,找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差,加快学校教学改革步伐,提高办学水平和教学质量。
引言概述:毕业生追踪调查实施方案(二)是为了了解毕业生在离校后的就业情况和对母校教育的反馈而制定的调查方案。
通过对毕业生的追踪调查,学校可以及时了解毕业生的就业情况,帮助改进教育质量,提供更好的就业指导和服务。
正文内容:一、毕业生就业情况调查1.1就业率调查通过对毕业生就业情况进行全面的调查统计,包括毕业生的就业率、就业行业分布以及就业地区等信息。
1.2薪资水平调查调查毕业生的就业薪资水平,分析不同专业、学历背景、就业地区等因素对薪资的影响。
1.3初次就业岗位调查了解毕业生的初次就业岗位类型和性质,是否与所学专业相关,以及就业岗位的稳定性和发展前景。
1.4就业满意度调查了解毕业生对初次就业的满意度,包括工作环境、工作内容、薪资待遇等方面的评价,为改进就业服务提供依据。
1.5就业困难因素调查调查毕业生就业过程中遇到的困难和挑战,分析就业困难的原因,以便为毕业生提供更好的就业帮助和指导。
二、毕业生对母校教育的反馈调查2.1教育满意度调查调查毕业生对母校教育的满意度,包括教学质量、教师教学水平、教学资源等方面的评价。
2.2实践教育效果调查了解毕业生在校期间的实践教育情况和实践教育对其专业能力提升的影响。
2.3专业适应度调查调查毕业生在就业过程中对所学专业知识和技能的运用情况,评估母校教育对毕业生的专业适应度。
2.4校园文化与发展调查了解毕业生对母校的校园文化和发展情况的评价,包括学校的学术氛围、校园活动和学生社团等方面。
2.5毕业生回馈建议调查征询毕业生对母校教育的改进建议,以便学校进一步提升教育质量和服务水平。
总结:通过毕业生追踪调查,学校可以全面了解毕业生在离校后的就业情况,帮助学校改进教育质量和就业服务,并提供更好的毕业生指导和帮助。
同时,毕业生对母校教育的反馈调查也能够帮助学校了解自身教育的优势和不足,为提升教育质量提供依据。
通过对毕业生就业和教育反馈的全面了解,学校可以适时调整教育教学方案,提供更好的教育资源和服务,更好地满足毕业生的就业需求和个人发展需求。
大学生就业情况调研报告2023年(7篇)大学生就业情况调研报告2023年(7篇)我们有的时候不可避免地会接触到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。
以下是小编整理的一些大学生就业情况调研报告2023年,欢迎阅读参考。
大学生就业情况调研报告2023年篇1摘要:一个时代青年的就业观,反映的是当下国家的社会观、价值观及社会现实。
随着经济、科技、文化的高速发展,传统的就业观已经远去,为深入了解新时代大学生的就业价值观,中国石油大学(华东)星光闪闪实践队自7月20日起,对大学生就业观开展调查,按照疫情防控常态化要求,此次调查采用线上线下相结合的方式,就近就便灵活开展。
一、调研背景随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供现在大学生的就业岗位增长缓慢,因而造成了当前十分严峻的就业形势。
由于就业形势的严峻,近年来,大学生自主创业成为社会各界关注的焦点之一,大学生创业在全国迅速蔓延开来。
一般来讲,大学生毕业后有两个选择:一找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生,, 就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
特别是疫情明显地对中国国民经济、社会生活产生了非常重大的影响。
二、调研目的及意义大学生就业问题一直是社会关注的热点问题之一,也关系到在校大学生的未来发展。
为此我们实践组对周边大学生做了网上问卷调查,通过网上统计数据的形式来反映当前大学生就业问题的总体情况,以及对大学生就业问题提供我们的建议与解决办法。
通过这次实践,我们对大学生就业问题有了更加深入的了解,提高了我们的动手能力,贡献社会能力,团队合作能力。
我们在活动中每位队员都积极显言显策,用我们自己的努力来为社会问题贡献自己的一份力量,作为当代大学生,我们时刻关心社会,关心祖国发展,并尝试用我们所学去解决问题。
三、调查内容(1)调研对象:周边在校或已毕业大学生(2)调查内容:大学生的基本信息,大学生的就业意向,了解他们对当前严峻的就业形势下的的看法,了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑;着重调查大学生对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困难。
大学生就业调查社会实践报告一、引言随着社会的发展和高等教育的普及,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。
为了深入了解大学生就业的现状、问题及影响因素,我们开展了此次大学生就业调查社会实践活动。
二、调查目的本次调查旨在全面了解大学生的就业观念、就业准备、就业渠道、就业满意度等方面的情况,分析大学生就业面临的困难和挑战,为高校、政府和社会提供相关参考,促进大学生更加充分、更高质量就业。
三、调查对象与方法(一)调查对象本次调查涵盖了不同专业、不同年级的在校大学生和已经毕业的大学生。
(二)调查方法采用问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷____份,回收有效问卷____份。
同时,对____名大学生进行了深入访谈。
四、调查结果与分析(一)就业观念1、职业选择偏好大部分大学生更倾向于选择稳定性高、发展前景好、工作环境优越的职业。
公务员、事业单位、国有企业等成为热门选择。
2、薪酬期望大学生对薪酬的期望普遍较高,期望月薪在____元以上的占比达到____%。
但随着就业形势的严峻,部分大学生也表示愿意适当降低薪酬期望。
(二)就业准备1、专业技能培养多数大学生认为专业技能是就业的重要竞争力,在大学期间积极参加相关课程学习和实践活动,以提升自己的专业水平。
2、实习经历约____%的大学生有过实习经历,认为实习有助于积累工作经验、了解职场环境。
(三)就业渠道1、校园招聘校园招聘是大学生获取就业信息的主要渠道之一,____%的大学生通过校园招聘会找到工作。
2、网络招聘平台网络招聘平台的使用也较为广泛,如智联招聘、前程无忧等。
3、人际关系通过家人、朋友、老师等介绍获取就业机会的也占有一定比例。
(四)就业满意度1、整体满意度约____%的大学生对自己的就业状况表示满意,认为工作与自己的期望相符。
2、不满意的原因不满意的主要原因包括薪酬待遇低、工作压力大、职业发展空间有限等。
(五)就业面临的困难和挑战1、竞争压力大每年毕业的大学生数量众多,就业市场竞争激烈,导致部分大学生难以找到理想的工作。
毕业生跟踪调查计划及安排
今年是学院“高薪就业年”,为提高就业指导水平、开拓毕业生就业市场,提高就业率和就业质量,更好的为各院(系)培养合格人才提供服务,努力实现就业目标,开创我院就业工作的新局面。
特制定本计划。
一、指导思想
以学院下发的就业工作指导意见为依据,以追求时效为基本工作思路,以组织各院(系)深入企业调研为途径,以为各院(系)提供跟好的毕业生就业信息服务为目标,用人单位、将毕业生反馈的信息及时传达给职能部门和各院(系)更好的推进人才培养工作。
二、调研目标
对用人单位和毕业生的跟踪调查,将信息及时反馈给教务处、实训处和各院(系)以便更好的指导各职能部门和各院(系)开展工作。
三、调研内容
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1.了解我院毕业生在企业的工作情况、用人单位的满意度。
2.了解我院毕业生在单位工作表现、工资待遇、未来发展等。
3.了解企业目前和未来五年急需的专业人才情况。
4.征求企业对相关专业人才培养知识结构的意见和建议。
5.征求毕业生对所学知识结构、内容的意见和建议。
四、调研方法
1.问卷调查
2.组织座谈
3.现场交流
五、组织形式
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山西实习报告在大学的学习生涯中,实习是一个重要的环节,它能够让我们将理论知识与实际操作相结合,更好地理解和掌握所学专业。
我有幸在山西进行了一次实习,这次实习经历让我收获颇丰。
实习的单位是一家在当地颇具规模和影响力的企业,主要从事_____行业。
初到公司,我怀着紧张又期待的心情,希望能在这里学到更多的知识和技能。
公司的工作环境良好,同事们也都非常友善和热情。
在他们的帮助下,我很快就适应了新的工作环境和工作节奏。
我的实习工作主要包括两个方面:一是协助同事完成日常的工作任务,二是参与一些项目的策划和执行。
在协助同事工作的过程中,我了解到了很多实际工作中的细节和技巧。
比如,在处理文件和数据时,需要保持高度的细心和耐心,任何一个小的错误都可能会导致严重的后果。
同时,我也学会了如何与不同部门的同事进行有效的沟通和协作,以提高工作效率。
参与项目策划和执行的过程则让我有机会将所学的专业知识应用到实际中。
在项目开始之前,我们需要进行充分的市场调研和分析,了解行业的现状和发展趋势,以及竞争对手的情况。
然后,根据调研结果制定详细的项目计划,包括项目的目标、任务分解、时间节点、预算等。
在项目执行过程中,我们需要密切关注各项任务的进展情况,及时解决出现的问题和风险。
通过参与这些项目,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了自己的团队合作精神和项目管理能力。
除了工作上的收获,在山西的实习生活也让我对当地的文化和风俗有了更深入的了解。
山西是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方,有着众多的名胜古迹和传统文化。
在周末和节假日,我会去参观当地的博物馆、古建筑和历史遗迹。
其中,给我留下深刻印象的是_____。
通过参观这些地方,我仿佛穿越了时空,感受到了古代人民的智慧和创造力。
山西的美食也让我流连忘返。
_____、_____等特色美食,每一道都有着独特的风味和制作工艺。
品尝这些美食,不仅是一种味觉上的享受,更是对当地文化的一种体验。
在实习的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
毕业生跟踪调查分析与反思1. 引言1.1 背景介绍毕业生跟踪调查是对毕业生在毕业后的就业状况和发展情况进行跟踪、了解和评估的一种调查方式。
随着社会经济的发展和就业形势的变化,毕业生的就业问题一直备受关注。
毕业生跟踪调查能够及时发现毕业生的就业情况和问题,为高校提供数据支持和政策建议,促进毕业生就业质量的提高和就业服务工作的不断改进。
1.2 研究目的研究目的是对毕业生的就业情况进行跟踪调查和分析,以便全面了解他们在毕业后的就业状况、就业质量和就业意向。
通过这一研究,我们可以为学校提供相关数据支持,帮助学校更好地了解毕业生的就业需求,为学生提供更好的就业指导和服务。
我们还可以通过分析毕业生的就业情况,深入探讨影响毕业生就业的因素,为社会和政府提供相关政策建议,促进毕业生就业率的提高和提升就业质量。
通过本研究,我们还可以探讨毕业生在职业发展中所面临的困境和挑战,为未来的教育改革和就业政策提供参考。
1.3 研究方法研究方法是本文的关键部分,它决定了研究的可靠性和有效性。
在本研究中,我们采用了定性和定量相结合的方法进行毕业生跟踪调查分析。
具体方法如下:1.问卷调查:我们设计了一份详细的问卷,涵盖了毕业生的就业情况、工资待遇、工作稳定性等方面的内容。
通过网络调查和实地调查相结合的方式,收集了大量有效数据。
2.访谈调研:除了问卷调查外,我们还进行了一些深度访谈,与部分毕业生进行了面对面的交流,了解他们的就业情况、就业经历和职业发展规划等方面的信息。
3.数据分析:收集到的数据经过整理和归纳,采用统计分析软件进行数据处理和分析。
我们将数据进行量化和分类,通过统计分析得出客观的结果和结论。
4.案例分析:在研究过程中,我们还结合了一些真实案例,比如某些毕业生的就业历程和成功经验,进行案例分析,为研究提供更加具体的参考。
通过以上多种方法的综合运用,我们相信可以对毕业生的就业状况进行全面深入的分析和研究,为进一步探讨毕业生就业问题提供了可靠的依据和参考。
社会实践调研报告山西省
第一部分:环境保护
山西省是中国煤炭资源最为丰富的省份之一,但同时也是环境污染情况较为严重的地区之一。
在环境保护方面,山西省政府采取了一系列措施,包括关闭高污染、高耗能的企业,推进清洁能源的应用等。
同时,山西省还大力推进生态环境保护,大力发展生态旅游,推动生态农业等。
我们在调研中发现,山西省的环境保护工作还存在某些不足之处,比如环境治理效果不够明显,环保法规执行力度不够等。
第二部分:文化传承
山西省是中国重要的文化遗产之一,这里有丰富的历史文化资源。
在文化传承方面,山西省政府一直积极推动文化产业的发展,大力保护和传承中华优秀传统文化,推动非物质文化遗产的传承等。
我们在调研中发现,山西省的文化传承工作取得了一定成绩,但同时也存在一些问题,比如文化资源开发利用不够充分,文物保护力度不够等。
第三部分:教育发展
山西省教育发展水平逐步提高,但与东部发达地区相比仍有差距。
在教育发展方面,山西省政府致力于提高基础教育质量,推进高等教育发展,促进教育公平等。
我们在调研中发现,山西省的教育发展中普遍存在的问题,如城乡教育不平衡,学校设施建设滞后,教育资源配置不均等等。
结语
通过这次社会实践调研,我们深入了解了山西省的环境保护,文化传承,教育发展等方面的情况,并对山西省的发展现状有了更为深刻的认识。
同时,我们也清楚地认识到,在山西省的发展中还存在不少问题和挑战,需要各级政府和社会各界的共同努力来解决。
希望我们的调研报告能够对山西省的发展有所帮助,也能够为更好地推动山西省的发展贡献一份力量。
毕业生就业跟踪调查报告精选(一)高职教育是以就业为导向的教育,为了掌握毕业生的就业情况了解社会评价与需求以指导学院改进各项工作,自2009年起,我院以各系部为单位开展了毕业生跟踪调查,以实地走访与发放问卷相结合的方式累计对约2500名毕业生开展了调查。
每年毕业生上岗实习前发放问卷6月份回收,对毕业生发放问卷2545份有效回收问卷2291份,对各用人单位发放问卷2077份,有效回收问卷1807份,在工作过程中积累了大量的数据。
20__年又引入第三方机构麦可思公司对我院20__、2012届毕业生进行了专业的调查并对上述两届毕业生的社会需求与培养质量进行了评估。
现结合我院与麦可思公司的调查数据进行分析如下:一、总体就业情况与分析至每年7月,我院根据毕业生提交的就业协议书,统计的就业率为:09年91.96%,10年92.08%,11年94.08%,12年94.58%。
而麦可思公司提供的毕业生毕业半年后的就业率为:20__届91.3%比全国骨干校(94.0%)低2.7个百分点,2012届89.7%比全国骨干校(93.3%)低3.6个百分点。
我院总体就业情况良好,但就业率与全国骨干校相比偏低。
由于就业率统计口径与时间上的差异,院校公开就业率是根据就业协议书的累计计算,第三方调查机构则是统计毕业半年后某时段上的就业率;本校基本是在毕业生毕业前夕的实习阶段进行统计,部分专业是由学校安排整体实习所以就业率偏高,而毕业半年后又正值春节前夕,又有部分毕业生辞工回家过年,造成第三方调查机构此时的就业率偏低。
(一)毕业生生源与总体就业分布情况08年我院的本省生源812人,新生总人数为2506,本省生源占总体生源的32%。
09年本省生源734人,新生总人数为2432人,本省生源占总体生源的30%。
至10年本省生源占总体生源的43%,12年逐步过渡到50%。
本省生源比重不断提高目前总体接近一半。
据麦可思公司的调查本校(08级)20__届毕业生,近半数(45.6%)选择在海南就业。
毕业生跟踪调查分析与反思随着高等教育的普及,越来越多的学生毕业后走向社会,开始自己的职业生涯。
毕业生跟踪调查是一项重要的工作,通过对毕业生的就业状况、职业发展和就业满意度等方面进行调查,可以为学校改进教育教学提供有益的参考。
本文将结合毕业生跟踪调查的实际情况,对毕业生的就业情况进行分析,并对毕业生跟踪调查的意义和问题进行反思。
一、毕业生就业情况分析毕业生的就业情况是毕业生跟踪调查的核心内容,也是学校关注的焦点。
通过对毕业生的就业情况进行分析,可以了解毕业生的就业率、就业结构以及就业质量等方面的情况,为学校提供合理的就业指导和职业规划。
从毕业生的就业率来看,大部分毕业生在毕业后能够找到工作,就业率较高。
也有一部分毕业生在毕业后面临就业困难,需要较长时间找到理想的工作。
这就需要学校在毕业生就业指导方面加强,提供更多的就业信息和择业技巧,帮助毕业生尽快就业。
就业结构方面,毕业生的就业领域相对多样化,涵盖了金融、教育、医疗、科技等多个行业。
一些应用型专业的毕业生更加容易就业,他们的就业领域相对集中在技术岗位和服务岗位。
而一些理论型专业的毕业生则更多选择从事研究和教育工作。
这说明学校在专业设置和就业培训方面需要结合市场需求,调整专业设置,提升毕业生的就业竞争力。
就业质量方面,毕业生的就业满意度比较高,大部分毕业生对自己的就业情况比较满意。
这说明学校在毕业生培养方面还是取得了一定成绩,毕业生基本具备了较高的就业能力和职业素养。
也有一些毕业生对自己的就业情况并不满意,主要集中在薪酬待遇、职业发展和工作环境等方面。
这就需要学校在培养学生的职业素养和就业能力的加强对毕业生的职业规划和就业指导,帮助他们了解就业市场的情况,提升自己的就业竞争力。
二、毕业生跟踪调查的意义毕业生跟踪调查是一项非常重要的工作,它能够帮助学校了解毕业生的就业状况、职业发展和就业满意度,为学校提供合理的就业指导和职业规划。
毕业生跟踪调查还可以为学校改进教育教学提供有益的参考,促进学校和社会的良性互动。
关于毕业生就业质量调研报告就业质量评价重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素,包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性。
下面是小编整理的关于毕业生就业质量调研报告范文,欢迎阅读。
毕业生就业质量调研报告范文【一】一、学校概况商洛学院是陕西省属公办全日制普通本科院校,坐落于著名作家贾平凹故乡、陕东南生态园林城市—商洛市。
学校现有3个校区,占地面积563632平方米。
学校总资产7.36亿元,教学仪器设备总值8000余万元,有专业实验室96个,语音实验室7个,多媒体教室47个,学术报告厅5个,教学用计算机1948台。
有馆藏纸质图书89.5万册,电子图书47.06万种,收藏有四库全书等珍贵文献。
学校设有人文社会科学学院、语言文化传播学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、经济与管理学院、艺术学院、继续教育学院10个二级学院,设有思想政治理论课教学研究部、体育教学研究部2个教学部。
现开办36个本科专业,面向27个省市(区)招生,在校生12000余人。
学校以立足商洛,面向地方,服务基层,为区域经济社会发展培养应用型人才为己任,现已成为一所培养高层次综合人才的重要基地。
学校就业工作遵循“学校统筹,以院为主,全员参与,分类指导”的原则,以“双提高”为工作目标,按照学校发展的总体规划和工作要点,认真做好毕业生就业指导服务工作,现将2016届毕业生就业质量情况分析报告如下:二、2016届毕业生基本情况我校2016届40个本专科专业共有毕业生2999 名,其中本科2474名(含专升本243名),专科525名;师范类1486名,非师范类1513名;陕西省内生源2670名,其他26个省市自治区生源329名;男生1257名,女生1742名;汉族2980名,少数民族19名。
以省内生源为主、本科专业多于专科专业是本届学生的基本特点。
三、毕业生就业状况分析1.总体就业情况2016届毕业生一次性综合就业率为92.20%,就业人数共2765人,其中签约就业2398人,升学367人,分别占就业总人数的86.73%和13.27%。
毕业生就业质量跟踪与分析报告上海市中等职业教育改革发展特色示范校建设材料项目(课题)名称:毕业生就业质量跟踪与分析报告项目(课题)编号:1-5-4-1-2上海市环境学校目录一、调研背景与思路 (1)(一)调研背景 (1)(二)调研思路 (1)二、调研目的与对象 (2)(一)调研目的 (2)(二)调研安排 (2)三、调研方法与内容 (4)(一)调研方法 (4)(二)调研内容 (5)四、数据分析 (5)(一)毕业生职业类型分析 (5)(二)毕业生收入情况分析 (6)(三)毕业生就业情况分析 (7)(四)毕业生对课程设置的评价 (9)(五)毕业生对学校教师教学的评价 (10)(六)毕业生对就业指导工作的评价 (12)(七)用人单位用工需求评价 (13)(八)用人单位专业技术评价 (13)(九)用人单位对我校教学工作的建议 (15)五、结论与建议 (15)附件1 上海市环境学校毕业生就业状况调查(毕业生问卷) (19)附件2 上海市环境学校毕业生就业状况调查(企业问卷) (25)毕业生就业质量跟踪与分析报告一、调研背景与思路(一)调研背景为贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,根据《上海市职业教育“十二五”改革和发展规划》“到2015年,有三分之一中等职业学校达到国家中等职业教育改革发展示范学校水平,建设一批上海市中职改革示范校”的要求,进一步推进本市中等职业教育切实加强内涵建设,提高人才培养质量,引导中等职业学校走改革创新、特色发展之路,努力培养知识型、发展型的高技能人才,充分满足上海“创新驱动、转型发展”的需要,我市从2013年起开展上海市中等职业教育改革发展特色示范学校创建工作。
近年来,我校积极参与创建国家中等职业教育改革发展示范学校,大力推进现代职业教育体系构建、调整优化专业布局结构、精心建设重点专业和精品课程、全面提升师资素质、积极开发教学标准、努力尝试课程体系改革、教学法评优和信息化建设工程等工作,使我校基础能力、办学质量和服务社会能力得到显著提高,为进一步创新改革发展奠定了基础。
毕业生跟踪调查报告篇一:毕业生就业情形跟踪调查报告毕业生就业情形跟踪调查报告一、调查目的:治理学院07届毕业生在07年10月底,共有716名,已经找到工作的有673位毕业生走上了不同的工作职位,就业率达%,其中自主创业的有18人。
为了更好的了解这些毕业生在单位的工作情形,并及时了解和把握用人单位对我校在人材培育模式,需求信息,教学质量及毕业生综合素养方面的意见和建议,按市场需求培育毕业生,我院在0五、06届毕业生以后,继续对07届毕业生进展了就业跟踪调查。
调查进程中取得了各有关单位的踊跃支持和大力配合,调查取得了圆满成功。
二、调查对象:治理学院07届毕业生及其工作单位的人事主管部门,包括企事业单位、集体单位、私营企业、外资企业等。
三、调查时刻:XX年6月——XX年10月四、调查方式:调查形式以座谈会及询问形式为主,辅之以非正式的交谈。
对12个方面的问题:专业设置是不是适应社会需求、思想道德素养业务能力、单位急需何专业等和对学校人材培育的建议为主。
五、调查结果:通过统计,结果如下:表现专门好〔%〕一样〔%〕不行〔%〕思想道德素养65%29%6%爱岗敬业精神69%21%10%专业根底知识51%46%3%知识构造47%42%11%运算机水平28%54%18%外语水平团队精神56%41%3%获取知识和信息能力41%43%16%组织治理能力49%39%18%开拓精神及创新能力76%19%5%社会实践能力47%41%12%受欢送程度六、调查情形综述〔一〕毕业生所在单位对我校学生的评判在对毕业生所在单位的调查结果看,用人单位对我校毕业生的思想道德素养和爱岗敬业精神予以充分确信,专门是对我校学生的开拓精神及创新能力和受欢送程度给予较高的评判。
而对我校学生运算机水平、外语水平与综合和谐能力评判不高。
从我院就业效劳部的工作人员通过询问、和在用人单位的座谈会及非正式交谈的情形看,毕业生用人单位普遍反映,学生思想素养高,业务过硬,能吃苦耐劳,勤学好问,上进心强,一样都会成为企业的业务骨干。
关于毕业生创业跟踪调查报告五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生毕业就业现状调研报告怎么写5篇大学生毕业就业现状调研报告怎么写(精选篇1)我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。
这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。
针对这一社会现象,我们小组做了一次网上问卷调查,共有548位大学生参与了回答。
调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。
问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
调查结果呈现出几个问题:一、多数学生对于“务实”有新的认识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位、工作区域等方面。
(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。
调查显示,在面得就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且越演越烈。
究其原因:一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。
这一现象值得认真分析研究,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。
忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于“非风险化”。
这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出,22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。
大学生毕业后走向调查报告(通用6篇)大学生毕业之后的不同走向,很大程度决定定其在大学里的学习方向,研究重点。
大学生明确自己的毕业走向,有利于提高自己大学学习的效率,以及获取各类就业信息的目的性,从而对自己的大学生活有一个更好的规划。
本文是大学生毕业后走向的,仅供参考。
大学生毕业后走向调查报告一:调查原因:1.大学生毕业之后的不同走向,很大程度决定定其在大学里的学习方向,研究重点。
大学生明确自己的毕业走向,有利于提高自己大学学习的效率,以及获取各类就业信息的目的性,从而对自己的大学生活有一个更好的规划。
2. 现在大学生普遍面临巨大的就业压力,从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化,为了加深对大学生今后走向的一个初步了解,我们选择了这个题目。
调查对象:主要为财大学生,调查专业包括保险、证券期货、金融、财经管理、CPA、国际商务、会计等。
四川大学,西南交通大学、清华大学、香港科技大学、成都理工大学等学生。
调查内容:对大学生毕业后的走向:就业,考研,出国进行统计分析。
调查时间:20__/9/15至20__/11/10调查结果:1.出国读书从总体上来看选择国外教育质量更好,留洋后更便于就业的同学占绝大多数。
表现了如今面临国内强大的就业压力下,大学生们对留洋经历的重视,认为博得海归的名号后更容易获得企业主们的青睐。
结合我们最后的结果,家庭的说如状况可能对大学生毕业后的走向带来一些影响,家庭收入高者,选择出国的比较多。
2.就业分析CPA专业的学生,与普通会计专业学生相比,在会计方面有一定的竞争优势,特别是具有注册会计师资格的,选择直接就业也可以获得较高、较稳定的收入。
因此,CPA专业的较多学生选择直接就业。
而对于冷门专业,如果只是在本专业继续考研深造,也不能很有效地提高其就业竞争力。
以为冷门专业的就业竞争本来就不激烈,对于专业只是的掌握程度相对就不用那么高。
如果学生选择转专业考研,其难度也会较大。
3.国内考研分析a.就业薪酬问题首先,对于工资建立在业绩上的人员来讲,压力是巨大的其次,虽然保险就业较容易,但是较低的薪酬促使本科毕业生不得不获取高学历,以期增加自身的硬件,在未来就业中获取高薪。
毕业生跟踪调查项目团队太原1分团调研报告所属院系:其他组织实践地点:山西太原时间:2011.7.26-2011.8.112011年8月目录一实践概述----------------------------------------3 二实践内容----------------------------------------4 三实践成果----------------------------------------8 四实践总结体会-----------------------------------15 五致谢-------------------------------------------17 六参考文献---------------------------------------17一.实践概述甲子华章,共襄盛举。
北京科技大学将于明年4月迎来六十年校庆。
为全面提升学校毕业生就业竞争力,了解学校毕业生对学校就业服务、学科设置、师资队伍、教学质量、校园文化、课外活动等工作的看法和意见,招生就业处联合校团委组织此次毕业生跟踪调查调查活动。
活动依托2011年学生暑期社会实践开展,由校团委组织招募成员组建若干支实践团完成。
学生通过以毕业生为对象的问卷调查和访谈,深入社会、接受教育、服务学校、增长才干,对学校毕业生的就业情况有直观认识,利于自身学业发展和职业规划,同时服务学校建设,进一步完善学校人才培养和就业服务体系,为学校未来制定教学和育人政策提供依据。
毕业生跟踪调查太原1分团属于校级重点实践团队,实践地点为山西省太原市,活动旨在通过毕业生对自身就业情况的评价,了解学校工作的不足之处,指明改革和完善的方向,提高各项工作的建设水平。
同时,以学校六十周年校庆为契机,通过此次活动,增进学校与校友之间的沟通联络,搭建校友联络平台。
本社会实践服务队在校团委和专业老师指导下,通过队员们的不辞辛劳,至今,已圆满结束,并取得一定成果。
二.实践内容甲子华章,共襄盛举。
为校庆献礼,北京科技大学毕业生跟踪调查太原1分团一行8人于7月30日下午抵达目的地山西省太原市。
全体团员丝毫不敢放松,当天抓紧时间确定明天要访谈的对象,部署下一阶段实践工作安排。
7月31-8月4日,北京科技大学毕业生跟踪调查太原1分团一行8人首先走进太原科技大学,对在太原科技大学和太原重型机械集团有限公司工作的部分校友及人事教育处副处长进行了访谈活动。
图为与太原科技大学胡钰贤校友访谈图为与太原科技大学赵才校友访谈图为与太原科技大学人事教育处副处长杜晓钟老师及杨小容老师访谈后留影与太原重型机械集团部分校友访谈8月5日,实践团一行8人对我校杰出校友太原科技大学工矿机械研究所所长王荣祥教授进行了专题采访。
王教授与队员亲切交谈中访谈结束后与王教授合影8月6日,实践团对前期的工作作了总结,对前一阶段工作中出现的失误进行了总结,并部署了下一阶段访谈计划。
8月7--11日,带着从前一阶段吸取的教训以及经验,实践团全体同学再次启程赴山西财经大学和中铁十二局及其人事部门主管进行了采访。
在中铁十二局访谈结束后合影至此,本实践团实践工作圆满结束,共收回问卷28份,其中单位问卷4份,校友祝福卡25份,取得预期效果。
三.实践成果摘要:本实践团队通过对太原科技大学、山西财经大学、太原重型机械集团有限公司、中铁十二局四家用人单位人力资源部门主管及25名校友以专题采访、问卷调查、与人力资源主管面对面等方式,对学校毕业生的就业情况及用人单位对毕业生的评价有了较为直观的认识。
本次实践共收回问卷24份,校友祝福卡25张。
通过对问卷数据的统计分析,对北京科技大学教育的成效与问题进行了客观的分析和研究,并提出了相关建议与对策,希望能为学校开展教学管理研究和教学改革提供依据。
关键词:毕业生;质量跟踪;调查与分析;对策思考为深入了解和认真倾听用人单位与毕业生对学校本科教育的客观评价和意见,进一步改进毕业生就业指导与服务工作,为学校加强与完善教育教学改革提供科学依据。
同时,以学校六十周年校庆为契机,通过此次活动,增进学校与校友之间的沟通联络,搭建校友联络平台。
我们对北京科技大学1998--2010 届毕业生进行了一次跟踪调查,重点研究毕业生的发展特点与学校综合素质培养之间的关系,了解学校校园文化建设存在的问题,进一步完善学校人才培养和就业服务体系,为学校未来制定教学和育人政策提供依据。
(一)、调查的特点本次调查所确定的调查对象主要有近几年部分毕业生所在的工作单位人事部门及1998--2010届部分毕业生。
是一次较大范围的毕业生质量调查,有以下几个特点:1、规模大,覆盖面广本次调查通过电话、邮寄、专题采访等多种形式,发放25份问卷,历时两个多星期,在山西省太原市,有重点地全方位地收集跟踪调查的第一手资料和准确数据。
2、内容全,针对性强项目组共设计了两份问卷,按照不同的调查对象,分别采取选择题、问答等形式。
问卷题的设定考虑调查内容的相关性和层次性,内容紧扣调查目的,既全面又具代表性。
3、发展性调查,突显跟踪性本次调查对问卷的设计和毕业生的专题访谈,坚持发展性原则。
有针对性地选择部分校友,进行深入地个案分析与调查,以获取深层次信息。
如在问卷中涉及了学生毕业后进一步学习的情况以及知识储备应对新形势要求等调查内容,以突显跟踪性。
4、组织实施得力,问卷回收质量高在整个调查实施过程中,我们坚持通过电话、邮件、网络等方式与被调查的毕业生和用人单位保持“事前联系”、“事中沟通”,这一举措取得了很好效果。
共发放问卷一(即《北京科技大学“毕业生跟踪调查”问卷》)25 份,回收有效问卷24份(另一份通过邮件寄回项目组),问卷二(即《北京科技大学“毕业生跟踪调查”问卷》暨用人单位调查反馈表)4份,回收有效问卷4份,总有效回收率为96%。
(二)、分析与研究1、毕业生对学校本科教育的评价(1)本科教育奠定了学生实际工作能力的基础在《北京科技大学“毕业生跟踪调查”问卷》中,96.4% 的被调查毕业生反映学校的本科教育对他们当前从事的实际工作有较大的促进作用。
毕业生认为在校期间所学知识或能力对实际工作最有帮助的依次为:“各种实践训练”、“专业知识学习”、“理论基础学习”、“毕业设计(论文)”、“课外学术科技活动”等。
(2)合理的课程设置丰富了学生的知识结构22名被调查毕业生认为学校课程设置科学,知识结构布局合理,仅有3% 的人认为不合理。
另外,在“您认为我校毕业生在哪些能力方面较强”和“您认为北京科技大学还应加强学生哪些方面培养”问中,我校毕业生“基础理论”,“专业知识”,“实践动手能力”以及“学习能力”均得到了66.7%的认可度。
11.9% 人认为不需要,已在本科阶段学得很好,基本达到要求;31.1%人认为将会更努力地学习专业知识,增强自己的专业技能;31.1% 人认为应积极参加社会活动,锻炼人际交往能力,学会与人沟通;28.2% 人认为要加强基础知识的学习,尤其是提高外语和计算机应用能力,以适应现代社会的需要。
(3)严谨的学风营造了良好的学习环境在“您认为北科大最主要的校园文化精神”调查中,位居第一位的选择项是“严谨求实,被17名毕业生选择,占总比例的80.9%,其他依次为“崇尚实践”、“注重体育”、“奉献精神”和“创新精神”等。
在“如果让你综合评价母校您的态度是”的调查中,,57.1% 的毕业生选择了“满意,很有感情”,反映了毕业生对母校怀有深厚的情感。
(4)注重学生基础知识应用能力的培养。
在“你认为所学专业的课程设置和教学内容是否适应当前社会的需要”的调查中,有4 人认为自己所学专业非常适合当前社会需要并能够在工作中熟练运用专业知识,15 名毕业生认为自己所学专业比较适合当前社会需要,占被调查毕业生71.4%。
(5)注重学生职业生涯发展规划意识的培养。
在“选择就业的决定性因素”一问中有18名毕业生选择选择了个人意愿,占被调查毕业生总人数的85.71%。
调查数据统计:61.9% 以上被调查的毕业生明确表示自己本科在校期间对于职业生涯发展规划的情况是目标比较明确,比较细致,38.09% 的毕业生表示自己本科在校期间对于职业生涯发展规划的情况是不断调整。
2、用人单位对毕业生综合素质的评价通过对4个用人单位的问卷调查,用人单位普遍认为北京科技大学毕业生综合素质高,在本单位同类员工中属于较高水平,占总调查比例的75.0%。
(1)毕业生政治素质高,职业素养好,爱岗敬业,具有很强的探索进取精神。
在调查中显示,北京科技大学毕业生的职位大多是业务技术骨干类型的,部分为公司高层管理人员和中层干部,总体竞争力较强。
(2)毕业生专业素质过硬,专业优势凸显北京科技大学有着良好的校风、宽松的人文学习环境和严谨的学风,学生经历了四年的校园文化的熏陶,深切感受到所学专业的魅力,热爱所学专业。
调查显示,毕业生以其扎实的专业基础,较高的适应社会的能力赢得了用人单位的普遍好评,25.00% 的用人单位认对北京科技大学的毕业生的综合评价为非常满意,75.00%用人单位则对北京科技大学的毕业生的综合评价为满意。
用人单位还对毕业生的工作效率、工作质量以及实际贡献给予了充分的肯定。
同时,用人单位还对北京科技大学就业服务以及人才培养工作提出了很多宝贵的建议,如:“加强联系,多培养我公司需要人才(太原重型机械集团有限公司)”,“希望与贵校加强联系,招聘更多的毕业生来我校工作(太原科技大学)”。
(3)毕业生实践动手能力强,具有开拓进取精神调查数据统计结果显示,用人单位普遍认为学校十分注重学生的实践能力的培养,能够深入开展社会实践活动,有意向与北京科技大学建立长期招聘合作关系的单位有2家,比例为50%。
并表示现阶段招聘最需要的专业依次为经济管理类,机械类,计算机自动化类,外语类,土木工程类,矿物资料类,冶金材料类等。
3、调查中发现的学校所存在的问题及不足当然我们也在毕业生调查中发现了学校所存在的问题及不足,例如我校在实验室资源,教学水平等方面获得较高满意度的同时,有23.80%的毕业生对学校的后勤服务,校园文化及课程设置表示不满意。
在“你认为北科大校园文化精神较为欠缺的是”一问中,44%的毕业生选择了创新精神,18%的毕业生选择了注重体育,17%的毕业生选择了奉献精神,13%的毕业生选择了严谨求实,4%的毕业生选择了崇尚实践,4%的毕业生选择了其他。
(三)、建议及对策在对调查数据统计分析的基础上,我们提出相应的建议与对策:1、加强实践实训教学环节建设,增强学生社会适应力紧密联系实际开展实践实训教学活动,针对不同行业经济实体的特点加强对在校学生进行实际案例和操作技能的培训。
培养学生动手能力,开阔行业视野,增强岗位适应力。