安徽省六安中学2021届高三生物上学期开学考试试题 【含答案】

2021年高三生物上学期入学试卷（普通班，含解析）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是( )A．生物膜上可合成ATP B．性激素的合成与生物膜有关C．生物膜上可发生信号转换D．流动镶嵌模型属于概念模型2．下列有关遗传与变异的说法不正确的是( )噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质A．“T2B．遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定C．转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上D．DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等3．下列有关细胞结构和生理功能的叙述，正确的是( )A．内质网和高尔基体是肽链合成和加工的场所B．细胞核是细胞遗传和代谢的中心C．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成D．秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，可使细胞分裂停留在前期4．关于如图所示生理过程的叙述，正确的是( )A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止5．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是( )检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98.5 pmol/L 9.01﹣19.5促甲状腺激素0.09 pmol/L 0.35﹣4.94A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的6．图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ、Ⅱ，给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是( )A．①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程B．电表Ⅰ记录到③处电位值时，Q处无K+外流C．电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同D．若S处电极移植膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次反向偏转7．如图表示温室大棚内光照强度（X）与农作物净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差）的关系．请据图分析，下列说法中不正确的是( )A．当X＞Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率B．和Q点相比，P点时叶肉细胞内C5化合物的含量较Q点低C．M→N净光合作用增强D．当X=P时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质8．如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是( )A．该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B．性腺中可能同时出现这三种细胞C．能够发生基因重组的是乙D．甲、乙、丙中都有同源染色体9．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是( )A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示10．如图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系．下列叙述正确的是( )A．图甲中①③过程分别表示光合作用的光反应和暗反应B．图甲中①②③④四个过程不可能在同一个细胞中进行C．图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快D．图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是二氧化碳浓度的限制二、非选择题（共4小题，满分16分）11．将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2 浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系．请据图回答下列问题：（1 ）图甲中，14时受限制的主要是光合作用的__________阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量__________（＞、=、＜）18时．18时，叶肉细胞中光合作用强度__________（＞、=、＜）呼吸作用强度．（2 ）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则b点向__________移动；e点向__________ 移动．（3 ）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少2mg，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg．则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为__________mg/h．12．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1 的局部放大图，1﹣5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3的局部放大图，6﹣9代表不同的液体．请据图回答问题：（1 ）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为__________反射，效应器是__________．当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是__________．（2 ）胰液的分泌除了神经调节之外，__________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌．（3 ）图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后5小时，8处的__________（激素）浓度大于10处．（4 ）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“文明病”相继产生，糖尿病就是典型代表．糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是__________．13．果蝇的体细胞中含有4对同源染色体．Ⅰ号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有黑体基因e，短腿基因t位置不明．现有一雌性黑体粉红眼短腿（eerrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型如下表（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）．表现型性别野生型只有黑体只有粉红眼只有短腿黑体粉红眼粉红眼短腿黑体短腿黑体粉红眼短腿雄性25 26 25 27 27 23 26 25雌性26 24 28 25 26 25 25 24（1）果蝇的体色与眼色的遗传符合孟德尔的__________定律．短腿基因最可能位于__________号染色体上．若让F1雌性个体进行测交，与上表比较，子代性状及分离比__________（会/不会）发生改变．（2）任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（E）粉红眼短腿个体的比例是，则这两只果蝇共有__________种杂交组合（不考虑正、反交），其中基因型不同的组合分别是__________．（3）假如果蝇卷翅基因A是Ⅲ号染色体上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型．若卷翅基因A纯合时致死，研究者又发现了Ⅲ号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图甲．该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是__________；子代与亲代相比，子代A 基因的频率__________ （上升/下降/不变）．（4）欲检测野生型果蝇的一条Ⅲ号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可以利用“平衡致死系”果蝇，通过杂交实验（不考虑其他变异）来完成：让“平衡致死系”果蝇乙（♀）与待检野生型果蝇丙（♂）杂交；从F1中选出卷翅果蝇，雌雄卷翅果蝇随机交配；观察统计F2代的表现型及比例．①若F2代的表现型及比例为__________，则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因．②若F2代的表现型及比例为__________，则说明待检野生型果蝇的Ⅲ号染色体上有决定新性状的隐性突变基因．14．（16分）现有一对青年男女（下图中Ⅲ﹣2与Ⅲ﹣4），在登记结婚前进行遗传咨询．经了解，双方家庭遗传系谱图如下，其中甲遗传病相关基因为A、a，乙遗传病相关基因为B、b．（1）从上述系谱图判断，甲病的遗传方式为__________，乙病最可能的遗传方式为__________．（2）若Ⅲ﹣1不携带乙病致病基因，则继续分析下列问题．①I﹣1的基因型为__________，Ⅲ﹣5的基因型为__________．②受传统观念影响，Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣4婚后想生男孩，则他们生出正常男孩的概率为__________．③Ⅲ﹣2的哥哥和一个患有某种遗传病的女性结婚了．该病为常染色体显性遗传病，在人群中的发病率为19%，则他们生出的小孩不患该病的概率为__________．（3）Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4为同卵双胞胎，其表现型存在部分差异，除却环境影响，导致性状差异的原因主要是基因__________．（4）经查证，甲病是由于体内某种氨基酸因酶缺乏而不能转化成另一种氨基酸所引起的，说明基因可以通过控制__________，进而控制生物性状．xx学年山东省临沂市临沭一中高三（上）入学生物试卷（普通班）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是( )A．生物膜上可合成ATP B．性激素的合成与生物膜有关C．生物膜上可发生信号转换D．流动镶嵌模型属于概念模型考点：真核细胞的三维结构模型；细胞膜系统的结构和功能．分析：生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞成为统一的有机整体；生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关．模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型、概念模型、数学模型等．解答：解A、有氧呼吸过程的第三阶段以及光反应产生ATP在生物膜上合成，A正确；B、内质网是脂质合成车间，性激素是在内质网上合成的，性激素的合成与生物膜有关，B 正确；C、生物膜上可发生信号转换如兴奋传到突触后膜时，化学信号转变为电信号，C正确；D、生物膜的流动镶嵌模型的内容是磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，属于物理模型．D错误．故选：D．点评：本题考查了生物膜的结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．下列有关遗传与变异的说法不正确的是( )A．“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质B．遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定C．转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上D．DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等考点：噬菌体侵染细菌实验；DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．分析：1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．结论：DNA是遗传物质．2、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．3、DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A﹣T；C﹣G）通过氢键连接．解答：解：A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质，A正确；B、生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，即密码子具有简并性，这增加了基因突变的容错性，有利于保持生物性状的稳定，B正确；C、转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上，C错误；D、DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基互补配对，形成的碱基对长度相等，D正确．故选：C．点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验、遗传信息的转录和翻译、DNA分子结构；要求考生识记噬菌体侵染细菌实验的过程及结论，识记DNA分子结构特点，识记遗传信息转录和翻译的过程．3．下列有关细胞结构和生理功能的叙述，正确的是( )A．内质网和高尔基体是肽链合成和加工的场所B．细胞核是细胞遗传和代谢的中心C．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成D．秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，可使细胞分裂停留在前期考点：细胞的分化；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能；有丝分裂过程及其变化规律．分析：阅读题干可知，该题的知识点是内质网、高尔基体、核糖体的功能，细胞核的功能，细胞分化、衰老和凋亡的过程，秋水仙素使染色体加倍的机理，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、内质网和高尔基体只是分泌蛋白加工场所，肽链的合成场所是核糖体，A 错误；B、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，B错误；C、细胞的分裂、分化、衰老、凋亡过程中都有基因的选择性表达，故都有新蛋白质的合成，C正确；D、秋水仙素抑制植物细胞纺锤体的形成，但不影响染色体的复制和着丝点的分裂，只是无纺锤丝的牵引，染色体不能向细胞两极移动，使细胞分裂停止在后期，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力．4．关于如图所示生理过程的叙述，正确的是( )A．物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止考点：遗传信息的转录和翻译．分析：分析题图：图中物质1是mRNA，是翻译的模板；物质2是多肽，是翻译的产物；结构1是核糖体，是翻译的场所．解答：解：A、mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子，A错误；B、图示为翻译过程，需要mRNA作为模板、tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所，B正确；C、每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成，多个核糖体可以完成多个相同的肽链的合成，C错误；D、据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到UAA时，肽链合成终止，D错误．故选：B．点评：以翻译过程为载体，考查了翻译的模板、密码子、转运RNA等相关知识，比较抽象，意在考查学生的识记和理解能力．5．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是( )检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98.5 pmol/L 9.01﹣19.5促甲状腺激素0.09 pmol/L 0.35﹣4.94A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：促甲状腺激素的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中的甲状腺激素含量高于正常值时，通过负反馈调节作用，会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．据表分析：表中的甲状腺激素远远高于正常值，通过负反馈调节会抑制垂体分泌促甲状腺激素，所以促甲状腺激素的值会低于正常值．解答：解：A、据表分析，表中的甲状腺激素远远高于正常值，A正确；B、甲状腺激素的作用是可以提高神经系统的兴奋性，所以患者神经系统的兴奋性较正常人高，B正确；C、当血液中的甲状腺激素含量高于正常值时，通过负反馈调节作用，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，故促甲状腺激素释放激素含量低于正常值，C正确；D、促甲状腺激素水平较低的原因是垂体受到甲状腺激素的负反馈调节，D错误．故选：D．点评：本题以检验报告为背景，以激素的功能为载体，主要考查学生获取信息能力、理解与运用所学知识的能力．6．图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ、Ⅱ，给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是( )A．①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程B．电表Ⅰ记录到③处电位值时，Q处无K+外流C．电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同D．若S处电极移植膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次反向偏转考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：A、①→②电位变化表示产生动作电位，对应于Q点的兴奋，A错误；B、电表Ⅰ记录到③处电位值时，说明恢复静息电位，因此，Q处有K+外流，B错误；C、电表Ⅱ记录到的电位变化是R点产生动作电位，后又恢复静息电位，而兴奋不能从胞体传递到轴突末梢，所以其波形与图乙基本相同，C正确；D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以不论S处电极在膜外还是膜内，电表Ⅱ的指针都只发生一次偏转，D错误．故选：C．点评：本题考查神经细胞膜电位变化及传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7．如图表示温室大棚内光照强度（X）与农作物净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差）的关系．请据图分析，下列说法中不正确的是( )A．当X＞Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率B．和Q点相比，P点时叶肉细胞内C5化合物的含量较Q点低C．M→N净光合作用增强D．当X=P时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：分析曲线：M点之前，光照强度低，光合作用强度低，小于呼吸强度，M净光合速率为0，说明光合强度=呼吸强度，MN段，光合强度大于呼吸强度，N点为光饱和点；此时光照强度已不再是影响光合作用的主要因素，影响因素可能是二氧化碳浓度、温度等，QP点，可能的原因是光照强度过强，气孔部分关闭，二氧化碳供应不足导致．解答：解：A、X＞Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率，A正确；B、QP段下降的原因主要是二氧化碳供应不足，P点时叶肉细胞内二氧化碳较Q点要少，Q 点C5消耗减少，短时间内其来源不变，导致五碳化合物含量上升，B错误；C、MN段，光照强度逐渐增大，光合强度逐渐增大，且大于呼吸强度，有机物积累，净光合作用增强，C正确；D、当X=P时，光合强度=呼吸强度，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质，D正确．故选：B．点评：本题以图象为载体，主要考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生把握知识间内在联系的能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．8．如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是( )A．该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B．性腺中可能同时出现这三种细胞C．能够发生基因重组的是乙D．甲、乙、丙中都有同源染色体考点：细胞的减数分裂．分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．解答：解：A、由丙细胞的不均等分裂可知，该动物为雌性动物，其原始生殖细胞（卵原细胞）只能产生一种生殖细胞（卵细胞），A正确；B、性腺中原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此性腺中可能同时出现这三种细胞，B正确；C、基因重组可能发生在减数第一次分裂前期和后期，因此能够发生基因重组的是乙，C正确；D、丙细胞中不含同源染色体，D错误．故选：D．点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．9．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是( )A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：1、甲图：主动运输是物质进出细胞的主要方式，该过程需要载体和能量，逆浓度梯度进行（虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度，还可以继续运输，说明可以逆浓度运输），在能量充足、载体没有达到饱和之前，运输速度随离子浓度的升高而加快，当载体饱和或能量不足时，主动运输就会减弱，表现为甲图曲线．2、乙图：乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散．解答：解：A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；B、图乙的物质运输方式为协助扩散，需要细胞膜上载体的协助，体现了细胞膜的功能特性：选择透过性，B错误；C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误．故选：C．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解三种运输方式的区别．10．如图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系．下列叙述正确的是( )A．图甲中①③过程分别表示光合作用的光反应和暗反应B．图甲中①②③④四个过程不可能在同一个细胞中进行C．图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快D．图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是二氧化碳浓度的限制考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：甲图考查的是光合作用与有氧呼吸的过程，图中①③属于光合作用暗反应，①是CO2的固定，③是C3的还原，②④属于有氧呼吸，②第二阶段，④是第一阶段，解答时根据各个过程的特点来分析．乙图考查的是光照强度和CO2的浓度对净光合速率的影响，A点的限制因素是光照强度，B 点的限制因素是CO2的浓度．解答：解：A、图甲中①③过程都表示光合作用的暗反应阶段，A错误；B、图甲中①③属于光合作用暗反应，②④属于有氧呼吸，可以在同一个细胞中进行，如叶肉细胞，B错误；C、分析图乙，光照强度为B时光合作用大于呼吸作用，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快，C正确；D、分析图乙，光照强度小于A，二氧化碳的浓度不同，但两曲线重叠，说明二氧化碳浓度已不是限制光合作用的因素，光照强度是限制因素，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是光合作用与细胞呼吸的过程，影响光合作用的因素，主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息解题的能力．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．二、非选择题（共4小题，满分16分）11．将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2 浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系．请据图回答下列问题：。

2021年安徽省六安第一中学高三生物上学期期末试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列对于相关实例的判断正确的是（）A.一片森林中的杉树可组成一个群落B.池塘中的全部生物构成一个生态系统C.一块稻田中的所有三化螟幼虫、蛹和成虫构成种群D.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类一共形成独立的13个种群2. 如图表示真核细胞中某种酶分子和底物结合并发挥作用的过程模式图。

下列相关叙述错误的是（）A.这种酶分子有可能在细胞核中合成的B.高温和过酸环境都可以改变该酶的空间结构C.这种酶遇双缩脲试剂可以发生紫色反应D.该酶也是通过降低化学反应的活化能来发挥作用的3. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. 含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质一定具有相同的功能B. 酶、激素和神经递质都是由细胞产生，在完成作用后都被清除或降解C. 成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关D. 胰髙血糖素能促进动物细胞中肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙4. 如图表示生物体内发生的两个化学反应，下列相关说法中正确的是（）A.A TP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内B.ATP分子水解时，图中所示的化学键③最易断裂C. 细胞中吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D. 图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同5. 其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）③甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化③血糖含量发生变化③细胞外液渗透压发生变化③垂体释放抗利尿激素减少A. ③③③B. ③③③③③C. ③③③③D. ③③③③6. 番茄果实的红色(A)对黄色(a)为显性,两室(B)对一室(b)为显性,这2对相对性状独立遗传。

育种者用纯合的具有这2对相对性状的亲本杂交,F2中重组类型个体数所占的比例为()A.7/8或5/8B.9/16或5/16C.3/8或5/8D.3/87. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A.胆固醇、磷脂、脂肪B.乳糖、脂肪、核糖C.甘氨酸、核糖、性激素D.胆固醇、血红蛋白、叶绿素8. 某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。

2021-2022学年安徽省六安中学高三（上）第三次月考生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.对新型冠状病毒的研究表明，其遗传物质是单链RNA。

该病毒（非逆转录病毒）会侵染人体肺部细胞，可能导致感染者出现肺衰竭、急性呼吸窘迫综合征等。

据此判断下列叙述正确的是（）A.新型冠状病毒与肺炎双球菌一样只有核糖体一种细胞器B.新型冠状病毒具有致病性和传染性，从根本上讲，是由其特殊蛋白质决定的C.新型冠状病毒与T2噬菌体一样只含有4种碱基、4种核昔酸D.新型冠状病毒能在空气中大量增殖，戴口罩能有效阻断病毒的传播2.如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法不正确的是（）A.若①是大分子化合物，则可能是细胞膜上的载体B.若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原C.若③是大分子且彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物的种类有五种D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色，则其只分布在细胞核3.下列有关组成细胞的化合物的叙述，错误的是（）A.叶肉细胞中如果缺少Mg2+, 一定会影响农作物的正常生长B.与等质量糖类相比，脂肪中H含量高，细胞中的C主要组成有机物C.核酸能携带遗传信息，也能催化、运输、参与构成细胞结构D.种子入仓前通过充分晾哂丢失全部自由水，以减少有机物消耗4.生物膜在细胞的生命活动中至关重要，细胞内的各种生物膜在结构和功能上有着紧密的联系，下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞膜上的糖蛋白与细胞识别有关，但细胞间的信息交流不一定都需要细胞膜上的糖蛋白参与B.一般来说，生物膜功能的复杂程度主要取决于生物膜上蛋白质的种类和数量C.用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积恰为红细胞膜（2） _____________________________________________________________ 光照强度为图1中的B 时，茄子的叶肉细胞中能产生ATP 的场所有 ____________ , 在该光照强度下茄子叶肉细胞的光合速率 _______ （大于/等于/小于）其呼吸速率。

2020—2021学年第一学期高三入学考试生物试卷分值：100分时间：90分钟一、选择题（每题2分）1.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（）A．加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B．加料酒主要是为了灭菌，避免腐败变质C．发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D．实验室制作的腐乳不宜直接食用2.人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。

以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少3.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP4.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的5.当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。

下列叙述正确的是（）A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B．转运速率随血糖浓度升高不断增大C．转运方向不是由该载体决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞6.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的7.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。

高三第三次月考生物试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（每题2分，共25题）1、下图为糖类概念图，下列说法不正确的是（）A、若某种单糖A为果糖，则物质①是蔗糖B、若③是动物细胞中的储能物质，则③是糖原C、若②中有胸腺嘧啶，则②构成的生物大分子是主要的遗传物质D、若④是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，则单糖A可作为ATP的组成部分2、控制物质进出细胞是细胞膜的功能之一，下列有关叙述错误的是（）A、性激素进入靶细胞属于自由扩散B、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输C、细胞膜具有的控制物质进出的功能主要依赖于膜蛋白D、氧气浓度适当增高会促进羊成熟红细胞对葡萄糖的吸收3、下列实验中，加入试剂后能产生特定颜色，并能达到实验目的的是（）A、取成熟西瓜匀浆，用斐林试剂检测还原糖B、取黑暗中生长４８h 的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C、根尖分生区细胞经卡诺氏染色后，在显微镜下观察染色体D、花生子叶薄片经苏丹Ⅲ染色，酒精漂洗后，可镜检脂肪颗粒4、幽门螺旋杆菌(简称Hp)主要寄生于人体胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。

体检时可通过14C尿素呼气试验来检测Hp感染情况。

受试者口服14C标记的尿素胶囊后，尿素可被Hp产生的脲酶催化分解为NH3和14CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2 .以下叙述正确的是（）A、Hp具有以磷脂双分子层为基本支架的生物膜系统B、Hp的遗传物质是DNA，其所在的区域称为拟核C、脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成D、感染者呼岀的14CO2是由人体细胞呼吸作用产生5、磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物，它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到ADP 分子中来合成A TP( A—P～P～P)。

研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激，检测对照组和实验组（肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理）肌肉收缩前后ATP和ADP的含量，结果如下表所示，根据实验结果，下列有关分析正确的是（）1。

2021年安徽省六安第一中学高三生物上学期期中考试试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.用盐腌制的蔬菜可以保存较长时间而不腐败变质，这可能是因为（）A. 蔬菜细胞渗透失水过多而死亡，不能为微生物生长繁殖提供足够营养B. 蔬菜细胞吸收盐分过多而死亡，不能为微生物生长繁殖提供足够营养C. 微生物细胞渗透失水过多，难以生长繁殖D. 微生物细胞吸收盐分过多，难以生长繁殖2.某常染色体显性遗传病由等位基因（A、a）控制，由于受性激素的影响，杂合子在男女中的表现型不一致，下图为该遗传病的系谱图。

下列分析错误的是（）A.男性杂合子患病，女性杂合子不患病。

B.Ⅰ-3的基因型为aa，Ⅰ-4的基因型为AaC.Ⅰ-3与Ⅰ一6基因型相同的概率为1/2D.Ⅰ一4与Ⅰ-5后代中不会出现患病个体3.细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。

如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。

下列相关叙述不正确的是（）A.G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期B.SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态C.细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用D.有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，不进行增殖4.小麦需要日照长度达到一定值才能开花，下面相关说法错误的是（）A.小麦细胞内的光敏色素能感知光信号B.光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核C.和小麦类似的植物通常在春末夏初开花D.长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量5.下图示意水分子（图中①所示）进入成熟植物细胞的运输过程，下列叙述正确的是（）A.①进入成熟植物细胞时需要细胞提供能量B.②表示磷脂分子，由两个疏水脂肪酸构成其尾部C.③的数量是限制①进入细胞的可忽略的因素D.当成熟植物细胞内的渗透压低于细胞外渗透压时，①从细胞外进入细胞内6.某研究小组做“探究不同温度、pH对土豆提取液中过氧化氢酶活性影响”的实验，得到的实验结果如图所示。

2021年安徽省六安第一中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于生物体内物质的说法，正确的是A. 糖类都是生物内的能源物质B.DNA和RNA都能携带遗传信息C. 脂质中的磷脂和胆固醇参与所有细胞膜的构成D. 细胞中所有的无机盐都以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用2. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。

下列有关细胞的叙述，正确的是（）A. 原核细胞结构简单，所以不具有多样性B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的D. 新细胞是从老细胞的细胞核中产生的3. 下列说法正确的是（）A.高等植物最基本的结构层次是组织B.细胞是生命系统最基本的结构层次C.单细胞生物由一个细胞构成，所以没有结构层次D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4. 水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成A. 淀粉B. 核酸C. 脂肪D. 纤维素5. 细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是A.糖类、水B.脂质、无机盐C.蛋白质、水D.蛋白质、纤维素6. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性，用纯合高茎豌豆和纯合矮茎豌豆作为亲本进行杂交获得F1，F1进行自交，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的比例是（）A.1∶0B.3∶1C.1∶2∶1D.2∶17. 下列有关生物体内无机盐的叙述，错误的是A. 合成磷脂时需要磷酸盐作原料B. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在C. 镁、碘分别是叶绿素、甲状腺激素的组成元素D. 无机盐可维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡8. 下列各项中，不属于过敏反应特点的是A. 由机体初次接触过敏原刺激引起B. 发作迅速、反应强烈、消退较快C. 有明显的遗传倾向和个性差异D. 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状9. 通过生物体内某些物质的分析，可判断各种生物相互之间的亲缘关系，以下物质可以采用的是（）∶DNA ∶RNA ∶蛋白质∶核苷酸∶氨基酸∶碱基。

安徽省六安市初级中学2021年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。

如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）：A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙参考答案：C在有丝分裂后期基因经过了复制但还未分配到两个子细胞中，图中都含有2个抗虫基因，在有丝分裂后期都有4个，A正确。

减数第一次分裂后期基因也经过了复制，但仍是位于同一个细胞内，甲、乙、丙都有4个，B正确。

减数第二次分裂后期因为减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，甲有2个，乙有0个或4个，丙有2个或4个，C错误。

甲的配子中含有1个抗虫基因，乙配子中含有2个或0个，丙中含有1个或2个，D正确2. 下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案：D3. 下列相关叙述正确的是A. 效应T细胞诱发癌细胞凋亡，是免疫系统发挥了防卫功能B. 激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态C. 叶绿体中产生的[H]与O2在线粒体中结合形成水D. 细胞膜上的载体多数为蛋白质，少数为RNA参考答案：B【分析】免疫系统的功能：防卫、监控和清除；激素间的协同作用、拮抗作用均有利于维持人体内环境的稳态；叶绿体中产生的[H]用于光合作用的暗反应阶段，有氧呼吸过程中产生的[H] 与O2在线粒体中结合形成水；酶多数是蛋白质，少数是RNA，细胞膜上的载体均为蛋白质。

2021届安徽省六安第一中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 关于下面概念图的叙述错误的是（）A.B是蛋白质B.脱氧核苷酸在基因中的排列顺序代表遗传信息C.A是脱氧核糖D.DNA的基本组成单位是基因2. 下列性状中，不属于相对性状的是（）A.西红柿的抗病与易染病B.豌豆的紫花与红花C.水稻的早熟与晚熟D.骆驼的长毛与细毛3. 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。

具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性4. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗A TP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收到细胞中的方式是（）A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输5. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。

减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。

下列叙述正确的是A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代6. 豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）A.1种B.5种C.4种D.8种7. 下图为某二倍体雌性生物细胞不同分裂时期的模式图，∶、∶表示染色体片段。

下列分析不正确的是（）A. 甲细胞处于减数第二次分裂中期B. 甲时期细胞通常不能进行转录过程C. 细胞乙形成过程中发生的基因重组只有交叉互换D. 若甲乙两细胞来源于同一个卵原细胞，细胞乙是卵细胞，则甲细胞是极体8. 辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均在胸腺中发育成熟，在特异性免疫中发挥着重要作用。

2021届安徽省六安第一中学高三生物上学期期中试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。

根据激素的作用特点，推测图中a、b 依次为（）A 赤霉素、脱落酸 B. 细胞分裂素、生长素C. 脱落酸、细胞分裂素D. 赤霉素、乙烯2. 河豚毒素（TTX）是一种离子通道阻断剂。

用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激，分别测量突触后神经元的电位变化，结果如图海豚毒素的作用机理可能为（）A.TTX作用于钠离子通道，阻断突触前神经元Na+内流，抑制突触前膜递质释放B.TTX作用于钠离子通道，阻断突触后神经元Na+内流，抑制神经递质对突触后膜的作用C.TTX作用于钾离子通道，阻断突触前神经元K+外流，抑制突触前膜递质释放D.TTX作用于钾离子通道，阻断突触后神经元K+外流，抑制神经递质对突触后膜的作用3. 将某植物幼苗放在缺少无机盐X的完全培养液中培养一段时间后，物幼苗出现了叶片发黄的现象。

下列有关叙述错误的是（）A.对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养该植物幼苗B.据实验结果推测，无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐C.实验结束时，培养液中某些无机盐离子的浓度可能会增加D.与正常幼苗相比，该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加4. 下列做法中正确的是（）A. 草地上跳蝻的密度一般采用标志重捕法调查B. 用引诱剂诱杀雄性害虫，破坏的是种群的年龄组成C. 样方法调查适用于植物或活动能力弱，活动范围小的动物D. 调查动物种群密度的方法都是标志重捕法5. 图为物质通过细胞膜的某种运输方式的示意图。

下列物质通过细胞膜时属于这种运输方式的是（）A.H2OB.Na+C.乙醇D.CO26. 氨基酸通式中R基的不同，决定了A. 生物不同种类B. 氨基酸的不同种类C. 肽键数目的不同D. 蛋白质的不同种类7. 下列关于A TP的分析，错误的是（）A.A TP线粒体、叶绿体内都可以合成分布B.一个A TP中有2个高能磷酸键C.ATP和ADP的相互转化过程都需要相同酶的催化D.A TP合酶使ADP和Pi形成ATP时，伴随着放能反应8. 下图表示的是某动物细胞内三种生物膜结构在某过程前、后的面积变化，那么该过程产生的物质很可能是下列哪一项（）A. 肠脂肪酶、生长激素、性激素B. 抗体、血浆蛋白、固醇C. 生长激素、抗体、唾液淀粉酶D. 抗体、胃蛋白酶、血红蛋白9. 一个A TP分子中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是（）A.1和3B.2和3C.2和2D.3和210. 下面是测量神经纤维上电位变化的装置图，有关说法正确的是（）A.可用图甲装置或图丙装置测量神经纤维的静息电位B.给予图甲和图丙中神经纤维一个强刺激后，发生偏转的方向和次数相同C.图乙中神经纤维未受刺激时，灵敏电流计偏转的大小代表了静息电位的大小D.给予图丁中神经纤维一个强刺激，灵敏电流计的指针不偏转，说明未产生兴奋11. 人类某遗传病受两对等位基因控制，已知基因A、a位于常染色体上，基因B、b位于X染色体上，且基因A、B同时存在时个体表现正常，其佘情况下均表现为患病。