幼儿园小班安全教案——会咬人的电一、教学目标1. 让幼儿了解电的基本知识，知道电的危险性。
2. 培养幼儿安全用电的习惯，避免触电事故的发生。
3. 提高幼儿自我保护意识，遇到危险时能及时求助。
二、教学内容1. 电的基本知识：电是什么，电的来源，电的作用。
2. 安全用电规则：不靠近电源，不触摸电器，使用电器时有人看管。
3. 触电事故的处理：遇到有人触电怎么办，如何求助。
三、教学方法1. 图片展示：通过图片让幼儿了解电的基本知识和危险性。
2. 故事讲解：通过故事让幼儿了解安全用电规则和触电事故的处理方法。
3. 情景模拟：模拟触电事故，让幼儿学会自我保护和安全求助。
四、教学步骤1. 引入：讲解电的基本知识，让幼儿了解电的作用和来源。
2. 讲解安全用电规则，让幼儿知道如何避免触电事故的发生。
3. 通过故事讲解触电事故的处理方法，让幼儿学会自我保护和安全求助。
4. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，巩固所学知识。
5. 总结：强调安全用电的重要性，提醒幼儿时刻注意。
五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后与家长一起检查家庭用电安全，并提出改进措施。
2. 评价：通过家庭作业的完成情况，了解幼儿对安全用电知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教学图片：包括电的来源、电器设备、触电事故等相关的图片。
2. 故事书：选择一本关于安全用电的故事书进行讲解。
3. 安全用电道具：如模拟插座、安全插头等，用于情景模拟。
七、教学环境1. 教室环境：布置一个安全的教学环境，确保电源插座、电器设备等安全可靠。
2. 情景模拟区：设置一个模拟家庭环境，包括电源插座、电器等，用于情景模拟。
八、教学安全措施1. 确保教学过程中电源插座、电器设备等安全可靠，避免触电事故的发生。
2. 在情景模拟过程中，教师要全程指导，确保幼儿的安全。
3. 教育幼儿遵守教学规则，不随意触摸电源插座和电器。
九、教学拓展活动1. 组织幼儿参观电力设施，如变电站、发电厂等，让幼儿更直观地了解电的来源和作用。
