七年级历史上册第9周周练习题
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第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人一、填空1.我国是世界上发现古人类遗址__ 的国家之一。
最具代表性的是__ 、__ 和__ 。
2.元谋人生活在距今约__ 年,是我国境内目前已确认的__ 的古人类。
3.北京人生活在距今约__ 年。
4. __ 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5.通过对北京人的研究,可以发现____________ 向现代人类演进和发展变化的规律,为____________ 的研究提供了可靠的证据。
二、选择1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是()A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人2.2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。
该馆重点介绍的原始人群是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。
下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是()A.北京人使用火的遗迹B.西周烧炭火的青铜C.战国铁农具D.汉代耕作石画像4.“我来自周口,你来自元谋,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。
”这是网络上颇为流传的诗句。
如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去()A.北京市B.陕西省C.浙江省 D.云南省5.在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。
在活动的场景中,与史实相符的是()A.用铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物中6.“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。
他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。
”材料中的“远古人类”是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民7.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。
推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进三、材料题恩格斯说:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。
七年级上册历史练习题及答案人教版一.选择题1.北京的先农坛是纪念先农神而设的,先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者,代表人物是A.黄帝 B.炎帝 C.大禹D.嫘祖2.有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是A.他们普遍使用磨制石器 B.他们最早在世界上种植水稻C.他们开始了定居的生活 D.他们用使用弓箭3.我国第一个奴隶制王朝的建立者是A.黄帝 B.禹 C.启 D.秦始皇4.西周的众多诸侯是通过什么产生的?A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制D.禅让制5.春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王 D.勾践6.成为我国两千多年封建文化正统思想的是A.道家思想 B.墨家思想 C.儒家思想 D.法家思想7.支持商鞅变法的国君是A.齐桓公B.秦穆公C.秦孝公 D.秦始皇8.“秦王扫六合,虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是A.楚国 B.燕国 C.齐国D.韩国9.秦统一后,全国统一使用的规范文字是A.甲骨文 B.金文C.小篆 D.隶书10.巨鹿之战的交战双方是A.陈胜吴广和秦军主力 B.项羽军队和秦军主力C.刘邦军队和秦军主力 D.项羽军队和刘邦军队11.东汉末年,曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是A.“挟天子以令诸侯” B.实行屯田制C.招贤纳士D.打败强敌袁绍12.我国第一部纪传体通史是A.《汉书》 B.《史记》 C.《春秋》 D.《诗经》13.西汉的大一统出现于那个皇帝时期?A.汉高祖B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝14.主张“唯才是举,吾得而用之”的政治家是A.曹操 B.刘备C.孙权 D.诸葛亮15.230年,卫温.诸葛直率万人乘舰船到夷洲,夷洲是今天的A.海南岛B.台湾C.日本 D.菲律宾16.北魏孝文帝的改革,促进了民族融合,他是A.匈奴族B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族17.成都平原变成“天府之国”,得益于A.李冰父子 B.刘备C.诸葛亮D.郑国18.蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术A.加工工具 B.生产工艺 C.原材料 D.生产者19.商朝时的国家“档案”用什么文字书写?A.甲骨文B.金文 C.隶书D.楷书20.新疆地区正式归属中央统辖开始于A.公元前138年B.公元前127年C.公元前119年 D .公元前60年二.判断正误题21.中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。
《秦统一中国》同步练习1.“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”(西汉贾谊《过秦论》)。
秦朝由不可一世到土崩瓦解,两千多年来留给后人无尽的思考。
秦朝迅速灭亡的原因不包括()A.推行郡县制B.繁重的徭役C.沉重的赋税D.严酷的刑法2.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A.夏朝B.秦朝C.随朝D.清朝3.汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。
电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。
秦王统一全国后保留的这种文字是()A.甲骨文B.小篆C.帛书D.金文4.鲁迅先生说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡,赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。
”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是()A.秦始皇下令全国统一文字 B.秦始皇下令全国统一度量衡C.秦始皇下令修筑万里长城D.秦始皇发布焚书坑儒令5.《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同。
”这是指秦朝实行()A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制6.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:“周以后的秦朝尽管存在时问短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。
”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制7.秦朝时,今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖,胶东郡使用的货币是()A.圆形方孔钱B.五铢钱C.交子D.会子8.从出土文物“秦印封泥”(如图)中能够获取的历史信息有()①周朝实行分封制度②秦朝实行丞相制度③封泥上文字是小篆字体④推恩令解决了王国问题A.①②B.①④C.②③D.③④9.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。
”“他的好处”包括()①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓。
人教版七年级上册历史知识点及练习题【三篇】【导语】学习是一个循序渐进的进程,需要同学们不断的学习和努力。
以下是作者为您整理的人教版七年级上册历史知识点及练习题【三篇】,期望对大家有帮助。
年龄战国的纷争知识点一、东周的发展阶段和主要特点公元前770年,东周建立。
东周分为年龄和战国两个阶段。
公元前770年至公元前476年的年龄时期,是我国奴隶社会的瓦解时期:公元前475年至公元前221年的战国时期,是我国封建社会的形成时期。
二、年龄五霸1、诸侯争霸的实质教师第一出示有关西、东周变化的对照表名称土地兵力财力物力人口天子与诸侯的关系西周周王室直接收辖从镐京到洛邑方约千里的土地王室直接收辖的军队多达14万人以上人口众多,资源丰富。
天子是政治上有的地位。
"礼乐征伐自天子出"东周东周初年王室直接近辖的土地有方约600里的土地,往后越来越少。
最后只有方约百里的土地。
平王东迁后,还有3万人。
后来逐渐减少到只剩下几千人了直辖的人口所剩无几,财力、物力、兵源减少天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸侯。
"礼乐征伐自诸侯出"学生通过此表格的分析,对东周的衰落景象一清二楚,这样有利于学生对东周初年,王室气力削弱,天子和诸侯的地位变化的知道。
教师提问:诸侯争霸的实质是什么?教师应进一步指出:年龄时期的周天子丧失了"天下共主"的资格,反而在政治、经济上依附于强大的诸侯。
正是在周王室的日益衰微的背景下,诸侯争霸的热烈场面一场接一场地显现了。
周天子,虽然名存实亡,但是周天子过去享有的权威,却是一些较大的诸侯国所朝思暮想的。
于是,一些较大的诸侯国为了争取土地、人口、贡赋,为了获取周天子过去享有的政治特权和经济特权,不断进行吞并战争,争当诸侯首领-霸主。
这是诸侯争霸的原因,也是诸侯争霸的实质。
2、年龄五霸教师应引出年龄早期,一些较大的诸侯国,不断进行吞并战争,谁克服了就召开各诸侯国会议,迫使大家承认他的首领地位,成为"霸主"。
第9课秦统一中国一、单选题(本大题共20小题,共20分)1.(1分)“承天景命,天下一统”是中国历代封建王朝的追求。
如图是哪个王朝在经济上巩固统一的措施()A. 秦朝B. 西晋C. 隋朝D. 元朝【答案】A;【解析】春秋战国时期,货币的形制、重量各不相同。
秦统一全国后,秦始皇规定货币以圆形方孔铜钱作为全国统一使用的货币。
观察题干图片并结合所学知识可知,这是秦朝在经济上统一货币、巩固统一的措施,选项A符合题意。
西晋、隋朝和元朝与题干内容无关,排除BCD项。
故选:A。
此题主要考查秦朝在经济上统一货币的相关史实。
重点掌握秦朝巩固统一的措施的相关史实。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。
理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实。
2.(1分)中华文化源远流长,其中文字起到了重要纽带作用。
秦统一后,颁行全国的通用文字是()A. 甲骨文B. 小篆C. 楷书D. 草书【答案】B;【解析】秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。
文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
故选:B。
此题主要考查秦朝统一文字,掌握相关的基础知识。
此题主要考查秦朝统一文字,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.(1分)如图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。
该措施实施的主要目的是()A. 加强经济的交流B. 巩固国家的统一C. 促使书写更加简便D. 推动书法艺术发展【答案】B;【解析】根据题干信息结合所学知识可知,题干图片反映的是秦朝统一文字的史实。
秦朝建立后,秦始皇采取了一系列巩固统治的措施,如建立中央集权制度,统一货币、文字、度量衡等。
因此,统一文字有利于巩固国家的统一,B项正确;统一文字与经济无关,排除A项;秦统一后的文字,笔画并不简便,排除C项;书法成为一门艺术是在东汉时期,排除D项。
乏公仓州月氏勿市运河学校第一单元中华文明起源知识要点:人、山顶洞人、河姆渡氏族、半坡氏族、大汶口文化、黄帝、让制一、选择题1、我国最早的人类是〔〕A、人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人2、在远居民中〔〕开始学会用火。
A、人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人3、世界上发现远古人类遗址最多的国家〔〕A、中国B、印度C、埃及D、巴比伦4、〔〕人的生活集体是由血缘关系结合在一起的氏族。
A、人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人5、世界最早种植水稻的国家〔〕A、中国B、越南C、泰国D、缅甸6、世界最早种植粟的国家是〔〕A、中国B、越南C、泰国D、缅甸7、被称为“人文初祖〞的是〔〕A、黄帝B、炎帝C、嫘氏D、大禹8、我国历史上第一个王朝的建立者是〔〕A、蚩尤B、黄帝C、炎帝D、大禹9、大汶口原始居民的主要生产活动是 ( )A、渔猎 B.采集果子C.饲养牲畜 D.农耕二、填空题1、人掌握磨光技术和钻孔技术,他们已会人工取火。
2、有此学者认为,在居民使用的陶器上出现的一些刻画符号,是我国早期文字的雏形。
3、在打败蚩尤后,和部落结成联盟,形成日后的华夏族。
海外华人自豪的把自己称为。
4、在古代原始部落,这种推举部落联盟首领的方法,历史上叫做。
5、约公元前2070年,是我国历史上第一个王朝。
三、简答题1、在我国境内发现的有哪些远古人类?2、在氏族公社中,人们的生活生产状况如何?四、识图题①左图中间的人物是谁?②后人尊称他为什么?③他有什么奉献?④他曾与谁联合打败蚩尤⑤至今海外华人称自己为什么?第二单元国家的产生和社会的变革知识要点:夏朝的兴衰、武王伐纣、西周分封制、青铜器、奴隶的生活、春秋争霸、战国七雄、铁农具与牛耕、、商鞅变法、中华文明的勃兴、诸子百家、百家争鸣根底训练一夏商西周一、选择题1、标志着我国世袭制代替让制的是〔〕A、尧传位给、舜B、舜传位给禹C、禹传位给启D、启打败有扈氏2、商王盘庚迁都到〔〕A、牧野B、殷C、渭水D、亳3、曾作"炮烙之刑"镇压人民的是〔〕A、夏桀B、商纣王C、周厉王D、周平王4、在西周不可能出现的制度是〔〕A、让制B、世袭制C、分封制D、等级制5、汤任用的有才干的大臣是〔〕A、伊尹B、姜子牙C、周公D、召公6、要求大臣要勤于政事,要“有功于民〞的是()A、盘庚B、汤C、纣D、启7、奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品,叫()A、人殉B、人祭C、人牲D、殉葬8、奴隶主死了,把奴隶杀死或活埋来陪葬叫()A、人殉B、人牲C、斩首D、祭祀9、“夏桀把人当坐骑〞图反映的社会情况是()A、夏桀暴虐无道B、当时还没有马骑C、这是当时的一种体育活动D、当时的“人〞只是奴隶主的工具10、将夏朝作为我国奴隶社会的开端的原因是()A、出现了奴隶和奴隶主B、奴隶制国家机器的建立C、启以王位世袭制取代让制D、夏朝是我国最早建立的朝代二、填空题1、的建立标志着我国早期的国家的产生。
初一上册历史课时练习题一、中国古代早期政治制度1. 我国境内已知的最早人类是:2. 北京人生活距今约多少万年?3. 山顶洞人生活距今约多少万年?4. 半坡原始居民居住在哪种类型的房屋里?5. 河姆渡原始居民种植的主要粮食作物是什么?二、夏商周更替与青铜文明6. 夏朝建立的时间大约是公元前2070年,建立者是谁?7. 商汤灭夏,建立商朝的时间大约是公元前1600年,商朝的都城在哪里?8. 商朝灭亡后,西周建立的时间大约是公元前1046年,西周的都城在哪里?9. 西周实行哪种制度来巩固统治?10. 春秋时期,诸侯国之间进行争霸战争,著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等,其中被称为“春秋五霸”之首的是谁?三、秦汉时期11. 秦始皇统一六国的时间是公元前221年,他建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,定都哪里?12. 秦始皇统一度量衡、货币、文字,其中统一文字采用的是什么字体?13. 汉武帝在位时期,采取了一系列措施加强中央集权,其中包括实行“推恩令”,请问“推恩令”的主要目的是什么?14. 东汉末年,张角领导了哪次农民起义?15. 东汉时期,张仲景被誉为“医圣”,他的著作是哪本?四、三国两晋南北朝时期16. 三国鼎立局面形成的时间是公元220年,请问哪位人物通过赤壁之战奠定了三国鼎立的基础?17. 西晋统一全国的时间是公元280年,西晋的都城在哪里?18. 东晋建立的时间是公元317年,东晋的都城在哪里?19. 南朝包括哪四个朝代?20. 北魏孝文帝改革中,实行了哪些汉化措施?五、隋唐时期21. 隋朝建立的时间是公元581年,建立者是谁?22. 隋朝灭亡后,唐朝建立的时间是公元618年,唐朝的都城在哪里?23. 唐太宗在位时期,实行了哪些改革措施?24. 唐玄宗在位时期,政治清明,经济繁荣,被誉为“开元盛世”,请问“开元”是唐玄宗的哪个年号?25. 唐朝时期,鉴真东渡日本,传播了佛教文化,请问鉴真是哪个宗派的创始人?六、宋元时期26. 宋朝建立的时间是公元960年,建立者是谁?27. 宋朝时期,设立了哪个机构来加强中央集权?28. 元朝建立的时间是公元1271年,建立者是谁?29. 元朝统一全国后,实行了哪种制度来管理地方?30. 元朝时期,马可·波罗来到中国,他在中国居住了多久?七、明清时期31. 明朝建立的时间是公元1368年,建立者是谁?32. 明朝时期,设立了哪个特务机构来加强皇权?33. 清朝建立的时间是公元1636年(或公元1644年),建立者是谁?34. 清朝康熙帝在位时期,平定了哪位蒙古族首领的叛乱?35. 清朝乾隆帝在位时期,编撰了哪部大型文献典籍?八、中国近代史的开端36. 鸦片战争爆发的时间是哪一年?37. 鸦片战争后,中国被迫签订的第一个不平等条约是什么?38. 太平天国运动爆发的时间是哪一年?其领导人是?39. 第二次鸦片战争中,英法联军攻占并焚毁的皇家园林是?40. 洋务运动的主要目的是什么?九、民族危机与民族觉醒41. 甲午中日战争爆发的时间是哪一年?42. 甲午中日战争后,中国被迫签订的条约是什么?43. 戊戌变法(维新变法)发生在哪一年?44. 义和团运动的口号是什么?45. 辛亥革命爆发的时间是哪一年?其领导人是?十、新文化运动与五四运动46. 新文化运动的口号是什么?47. 五四运动爆发的时间是哪一年?其导火线是什么?48. 五四运动后,哪一学派在中国迅速传播?49. 中国共产党成立于哪一年?50. 国民大革命时期,国共两党合作创办的军事学校是?十一、中国近代经济发展与民生变化51. 洋务运动期间,哪位清朝官员创办了江南制造总局?52. 民族资本主义企业在哪个时期初步发展?53. 20世纪初,哪位状元实业家创办了大生纱厂?54. 中国近代哪一条铁路是詹天佑主持修建的?55. 20世纪20年代,中国民族工业出现了哪个短暂的繁荣时期?十二、抗日战争与解放战争56. 九一八事变发生在哪一年?57. 卢沟桥事变(七七事变)标志着全面抗战的爆发,发生在哪一年?58. 抗日战争时期,国民政府在正面战场组织的重大会战有哪些?59. 百团大战发生在哪一年?其主要指挥官是?60. 解放战争时期,哪次战役是人民解放军的转折点?十三、中华人民共和国成立与社会主义建设61. 中华人民共和国成立于哪一年?62. 中国人民志愿军抗美援朝的时间是哪一年?63. 第一个五年计划实施的时间是哪一年?64. 中国共产党召开的八大是在哪一年?65. 文化大革命开始于哪一年?答案一、中国古代早期政治制度1. 元谋人2. 约70万20万年3. 约3万年4. 半地穴式圆形房屋5. 水稻二、夏商周更替与青铜文明6. 禹7. 亳(今河南商丘北)8. 镐京(今陕西西安西)9. 分封制10. 齐桓公三、秦汉时期11. 咸阳12. 小篆13. 削弱王国势力14. 黄巾起义15. 《伤寒杂病论》四、三国两晋南北朝时期16. 周瑜17. 洛阳18. 建康(今江苏南京)19. 宋、齐、梁、陈20. 穿汉服、说汉话、改汉姓、通婚姻等五、隋唐时期21. 杨坚22. 长安23. 纳谏如流、完善三省六部制、科举制等24. 开元25. 律宗六、宋元时期26. 赵匡胤27. 枢密院28. 忽必烈29. 行省制30. 约17年七、明清时期31. 朱元璋32. 锦衣卫33. 皇太极(或努尔哈赤)34. 噶尔丹35. 《四库全书》八、中国近代史的开端36. 1840年37. 《南京条约》38. 1851年,洪秀全39. 圆明园40. 自强、求富九、民族危机与民族觉醒41. 1894年42. 《马关条约》44. 扶清灭洋45. 1911年,孙中山十、新文化运动与五四运动46. 德先生和赛先生(民主与科学)47. 1919年,巴黎和会中国外交失败48. 马克思主义49. 1921年50. 黄埔军校十一、中国近代经济发展与民生变化51. 李鸿章52. 甲午中日战争后53. 张謇54. 京张铁路55. 1927年十二、抗日战争与解放战争56. 1931年57. 1937年58. 淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等59. 1940年,彭德怀60. 淮海战役十三、中华人民共和国成立与社会主义建设61. 1949年62. 1950年64. 1956年65. 1966年。
第课秦统一中国知识点秦灭六国1.背景:战国以来的连年战争,影响了__________的发展和社会的__________。
2.条件:秦国经过__________变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件;秦王__________招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。
3.经过:公元前__________年,秦国发动强大的攻势,先后攻灭韩、赵、__________、楚、燕、__________六国。
公元前__________年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都__________。
4.意义:秦的统一,结束了__________以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个__________的、多民族的封建国家。
知识点确立中央集权制度目的加强对__________的统治措中最高统治者称为__________,总揽全国的一切军政大权;施央中央设丞相、__________、御史大夫,分管__________、军事和监察事务地方废除__________制,建立由中央直接管辖的__________制,全国分为36郡,后增至40多郡,郡下设__________。
县以下又设乡、__________、里等基层社会组织。
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝______________的基本模式知识点巩固统一的措施1.文化:秦始皇命__________等人统一文字,制定笔画规整的__________,作为通用文字颁行全国。
文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于__________的交流与发展。
2.经济:废除六国的货币,以秦国的__________________钱作为标准货币;秦始皇规定以秦制为基础,统一__________制度,便利了__________的发展。
3.交通:秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路;派人开凿__________,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
巅峰训练周周测七年级上册历史答案七年级上册历史课后习题答案第1课中国早期人类的代表—北京人1.问题思考化石是怎么形成的?对于我们研究早期人类有什么作用?生物死亡以后,埋在泥沙里,伴随时间的推移,动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。
在极少数特殊的环境下,那里压力相当大,温度十分高,沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石,地质学上叫地层。
而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等,也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬;生物的那些柔软部分,如叶子等,也会在地层中留下印迹。
这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头,就叫作化石。
化石形成后,无论地球上发生什么样的变化,它都几乎不会改变。
所以,化石成了记录地球历史的特别文字。
依据这些特别的文字,人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。
2.课后活动(1)下面是大猩猩、北京人和现代人的头骨,看看它们的区别在哪里?可以从脑的容量、血管的粗细、血管分布的疏密等角度进行分析。
(2)想一想,下列北京人制作的石器有什么用途?A是砍砸器,用来砍伐木柴和狩猎用的木棒。
B是刮削器,用于刮削木棒。
C是尖状用于割剥兽皮,也可以用来挖取树木中的昆虫。
第2课原始农耕生活1.问题思考河姆渡人与半坡人在生活上有什么不同?河姆渡人与半坡人的不同之处在于:处于不同的自然地理环境,一个在长江流域,个在黄河流域;两者的房屋建筑样式不同,河姆渡人是干栏式房屋,半坡居民是半地穴式房屋;种植的主要作物不同,一个是水稻,一个是粟;河姆渡人会挖井,半坡人会使用弓箭;他们制造的陶器艺术风格也不同。
2.课后练习(1)下列哪些现象是原始农业出现的重要标志?请在口内划√。
农作物的出现;√家畜饲养;√聚落;√磨制工具;口城市的出现。
(2) 河姆渡遗址出土的骨耜是用于什么劳动?如果让你来使用骨耜,应在上面添加什么?河姆渡遗址出土的骨耜主要用于挖土。
如果我们使用骨耜,要在骨耜上加一把木柄。
使用时,手持骨耜上的木柄,用脚踏插入横孔的木棍,推耜入土,然后手腕一翻,就能掀起土来。
统编版历史七年级上册第三单元第9课《秦统一中国》同步练习一、秦灭六国1.“公元前3世纪出现了一个关键转折点,即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。
新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。
”这个“庞大帝国”是()A. 夏朝B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝2.“国家统一,民族融合”是中国历史的主流。
我国历史上第一个统一的多民族封建国家是()A. 夏朝B. 秦朝C. 北宋D. 元朝3.下列哪一因素对秦最终统一六国所起的作用最大()A. 秦王羸政的即位B. 秦国的地理位置C. 秦国的商鞅变法D. 秦国采取连横的外交政策4.“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩( )A. 首创皇帝制度B. 统一全国C. 抵御匈奴D. 开发南疆5.新学期开始,某班转进一位新同学。
在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样”,他姓()A. 王B. 秦C. 夏D. 周二、确立中央集权制度6.如图反映出秦朝政治制度的特点是()A. 层层分封,权位世袭B. 中央集权,皇权至上C. 权分三省,制约平衡D. 重文轻武,削弱相权7.《史记》记载:“始皇……起诸侯,并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上(皇帝)。
”这表明()A. 政权系统,尚不完备B. 秦始皇帝,才能非凡C. 君相矛盾,尚不突出D. 皇权至上,大权独揽8.“在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大的改变。
”“他”是指()A. 周武王B. 秦始皇C. 汉武帝D. 隋文帝9.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。
从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指()A. 焚书坑儒B. 修筑了万里长城C. 统一货币和度量衡D. 建立起中央集权制度10.秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。
七年级上册历史周周清姓名:班级:请同学们把选择题答案写到题后的表格里!1下列人物不属于三国时期的是:()A.刘备 B.曹操 C.孙权 D.诸葛亮2.《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关.这场战役()A.巨鹿之战B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战3.下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是()A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族融合4.我国古代有一种器皿称之为“鼎”,一般“鼎”有三足。
我国历史上曾出现三国分立的局面,被形象地称为“三国鼎立”。
奠定三国鼎立局面的战役是()A.长平之战B.赤壁之战C.官渡之战D.淝水之战5.208年发生的赤壁之战,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
208年属于()A.公元前3世纪 B.公元前2世纪C.公元2世纪 D.公元3世纪6.从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实,下面正确的是()A.经济重心南移 B.孙、刘联军火烧赤壁C.曹操建立魏国 D.孝文帝迁都洛阳7.东汉末年决定“天下三分”的著名战役是()A.长平之战 B.马陵之战 C.赤壁之战 D.官渡之战8.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥??丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()A.三国鼎立局面的出现 B.社会动荡不安C.北方人口大量南迁 D.丝绸之路开辟9.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是()A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多10.下列改革或变法中,通过推行汉化政策,促进了我国北方民族大融合的是()A.管仲改革 B.商鞅变法 C.吴起变法 D.北魏孝文帝改革.11. 北魏时期,把都城迁到洛阳的皇帝是()A.孝文帝 B.阿骨打 C.阿保机 D.元昊12.南北朝时期,极大地顺应了我国北方“胡人汉服”、“汉人胡食”等民族大交融趋势的政治改革家是()A.商鞅B.张骞C.北魏孝文帝D.班超13.下列哪项历史事件促进了民族融合()A.丝绸之路开辟 B.北魏孝文帝改革C.马可·波罗来华 D.郑和下西洋14.观察“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。
部编版七年级历史上册3.9《秦统一中国》测试题(含答案)一、选择题1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”诗当中所说的“六合”指的是( )A.齐、楚、秦、燕、赵、魏B.齐、燕、赵、魏、晋、楚C.赵、魏、韩、燕、楚、齐D.韩、赵、魏、晋、楚、齐2.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。
其中起“监督”作用的官职是( )A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫3.秦朝的百姓,如要去集市采购生活用品,他应该携带的货币是( )A B C D4.秦朝建立后,李斯升任丞相。
他建议秦始皇废除西周以来的分封制,建立郡县制,建议统一文字,又在统一法律、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。
这些建议和努力最主要的目的是为了( )A.开疆拓土,青史留名B.加强思想控制C.促进国家经济发展D.有效管理地方、维护国家统一与安全5.某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。
长城是中华民族的象征,秦长城的起止点是( )A.西起临洮,东到辽东B.西起辽东,东到临洮C.西起陇西,东到朝鲜D.西起临洮,东到河套6.唐朝诗人胡曾在《咏史诗·长城》中写道:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
”诗中“防胡万里城”的起止点是( ) A.西起嘉峪关,东到东海B.西起临洮,东到辽东C.西起阳关,东到山海关D.西起咸阳,东到辽东7.右图为某同学绘制的历史漫画,这幅漫画最恰当的标题应为( )A.变法B.称“王”C.统一D.仁政8.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。
该内容称颂的皇帝是( )A.周武王B.齐桓公C.秦始皇D.唐太宗9.秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。
某同学制作了秦朝中央政府权力结构示意图,正确的是( )A B C D10.统一后,秦始皇决定废除西周以来的分封制,建立郡县制。
百灵二零二零—二零二壹七年级上学期周考(1)历史试题一、单项选择题1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?〔〕2.2007年1月19日,全国第七届残疾人运动会“和谐圣火〞的“文明之火〞在州元谋县点燃,大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是〔〕3.“生活在距今约七十万年前,还保存了猿的某些特征,但手脚分工明显,可以制造和使用工具,已经会使用天然火〞。
根据这些特点,请你判断他属于〔〕4.人和动物与很多的一样之处,你知道人和动物的根本区别是〔〕5.下面这些对人一天生活的描绘,正确的选项是〔〕6.人学会了把石块打制成简易的工具。
使用打制石器的时代,考古学上称〔〕A.“新石器时代〞B.“旧石器时代〞C.“青铜时代〞D.“金石并用时代〞7.可以较典型的反映我国原始农耕生活的是〔〕①元谋人②人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①②B.②③C.①④D.③④8.右面的文物出土于以下哪一著名的考古遗址〔〕9.以下哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的〔〕C.甘薯、玉米D.水稻、粟10.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是〔〕11.以下哪一考古遗址可以证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一〔〕12.以下哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房款式的出现影响最大〔〕13.促使原始人过定居生活的根本原因是〔〕14.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是〔〕15.被尊称为中华民族的人文始祖的是〔〕①炎帝②黄帝③蚩尤④禹A.①②B.①②③C.③④D.②③④16.“赫赫始祖,吾华肇造。
胄衍祀绵,岳峨河浩。
聪明睿知,光被遐荒。
建此伟业,雄立。
此诗是纪念谁的碑文〔〕17.以下有关炎帝和黄帝的说话中错误的选项是〔〕“历史〞18.我国HY传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟领袖的。
人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。
2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。
3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。
4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。
5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。
能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。
”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。
人教部编版七年级上册历史第三单元第9课《秦统一中国》同步练习题1.〝国度一致,民族融合〞是中国历史的主流。
我国历史上第一个一致的多民族的封建国度始于〔〕A.夏朝B.西周C.汉朝D.秦朝【剖析】此题以我国历史上第一个一致的多民族的封建国度为切入点,考察秦朝的一致。
【解答】从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,树立起我国历史上第一个一致的中央集权的封建国度﹣﹣秦朝。
应选:D。
【点评】此题以秦朝的一致为背景,考察先生识记历史知识才干。
2.〝天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息,你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。
〞资料诉说的是我国现代历史上一位统治者,这位统治者是〔〕A.商纣王B.秦始皇C.汉高祖D.禹【剖析】此题考察秦朝的一致。
从公元前230年至前221年,秦王嬴政〔后称秦始皇〕陆续灭掉六国,树立起我国历史上第一个一致的中央集权的封建国度﹣﹣秦朝。
【解答】题干中的关键信息〝天下六合铸就大秦瑞气〞可知是秦朝的一致。
从公元前230年至前221年,秦王嬴政〔后称秦始皇〕陆续灭掉六国,树立起我国历史上第一个一致的中央集权的封建国度﹣﹣秦朝,它完毕了临时混战的局面,契合广阔人民的愿望,对历史的开展起了促进作用。
应选:B。
【点评】此题主要考察先生的识记才干。
重点掌握秦朝的一致。
3.在中国,国度大一统有着悠久的历史、深沉的基础,这种国度大一统局面的构成始于〔〕A.炎黄部落的构成B.第一个王朝﹣﹣夏朝的树立C.西周实行分封制D.秦、汉稳固一致国度的措施【剖析】此题考察秦汉一致国度的构成,知道秦汉时期是我国历史上封建一致国度构成的末尾。
【解答】公元前221年嬴政树立了我国第一个一致的中央集权的封建国度,西汉汉武帝即位后,采取了一系列措施,实行了大一统的局面,秦汉时期是我国历史上封建一致国度构成的末尾。
应选:D。
【点评】掌握秦朝稳固一致的措施。
4.〝打虎拍蝇〞反映了党中央在惩治糜烂这一大是大非效果上的原那么立场和政策措施,既笼统又深入。
历史第9周练习题
1. 某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址,他们应该去( )
A. 北京周口店
B. 陕西西安
C.浙江余姚
D. 云南元谋
2. 历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到“他们生活在距今约70-20万年,已经会使用天然火,过着群居的生活”,此原始人类应该是( )
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡人
3. 被后人尊奉为中华民族人文始祖的是( )
A. 黄帝
B. 炎帝
C. 炎帝和黄帝
D. 蚩尤
4. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是( )
A.禹建立了夏朝
B.汤灭夏建立商
C.周文王建立周朝
D.周武王建立周朝5. 我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的标志是( )
A. 炎帝和黄帝部落联盟
B. 禹建立夏朝
C. 尧成为部落联盟首领
D. 原始农耕的出现
6. “封建亲戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的( )
A. 郡县制
B. 分封制
C. 礼乐制
D. 中央集权制
7. 商朝统治时期,由于水患,都城曾多次迁移。
后把都城迁到殷,商朝统治开始稳定下来,这位迁都的商王是( )
A. 商汤
B. 夏桀
C. 周平王
D. 盘庚
8. 他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。
他是( )
A. 周武王
B. 齐桓公
C. 晋文公
D. 楚庄王
9. 成语“朝秦暮楚”与下列哪项关系密切?( )
A. 春秋时期大国争霸的形势
B. 战国时期“合纵”“连横”的形势
C. 秦国和楚国的地理位置
D. 秦国楚国灭亡的时间
10.最近,电视剧《卧薪尝胆》被多家电视台播放。
该剧反映了哪一历史人物的事迹( )
A. 周文王
B. 吴王阖闾
C. 越王勾践
D. 晋文公
11. 我国有文字可考的历史开始于哪一朝代?
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 秦朝
12. 战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。
据此判断这户人家最有可能生活在
A.齐国
B.秦国
C.燕国
D.楚国
13. 战国时期商鞅变法的措施中,最能触犯奴隶主贵族特权的是
A.承认土地私有
B.允许土地自由买卖
C.奖励耕战
D.推行县制
14.目前世界上已发现的最大的青铜器是( )
15.我国历史上最早的成熟汉字是( )
A. 金文
B. 小篆
C. 隶书
D.甲骨文
16.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程,战国时期李冰父子也修筑了具有同样性质的一项著名水利工程,它是( )
A.都江堰
B.长城
C.大运河
D.赵州桥
17.春秋战国时期是我国历史大变革时期,它反映在思想文化领域内出现了
A. 春秋争霸战争
B. 战国兼并战争
C. 百家争鸣
D.铁器牛耕的推广使用
18. 他打破贵族对文化的垄断,首创私学,实行教育公平;他创立的儒家学派思想,成为中国几千年来封建社会的正统思想。
他是( )
A.孟子
B.庄子
C.韩非子
D.孔子
19.下列诸子百家的思想中,值得我们利用和借鉴的法家主张是( )
A.“因材施教”和“温故而知新”
B.“兼爱”“非攻”
C. 法治、中央集权
D.“无为而治”
20.“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 李白在诗中称颂的“秦王”是( )
A.秦孝公
B.秦穆公
C.嬴政
D.汉武帝
21.阅读材料,回答问题:(10分)
周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。
平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。
(1)从材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。
那么,周初分封的主要目的是什么呢?(2分)
(2)材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期?(2分)
(3)后来,晋国分裂成了哪三个国家?(2分)
(4)秦始皇结束了这一分裂局面,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?(2分)统一于何时?(2分)
22.阅读材料,回答问题:(10分)
材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏桀不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”秦孝公曰:“善”。
以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记•商君列传》
材料二战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。
其中影响最大的是卫鞅在秦国的变法。
(1)材料中的“变法”指哪一历史事件?(2分)写出其中任一项内容。
(2分)
(2)根据材料二,请指出这一事件的目的是什么?(2分)结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响?(2分)
(3)该变法(改革)是成功或失败的,为什么?(4分)
23.阅读材料,回答问题:(10分)
材料一:孔子的思想主张有:“节用而爱人,使民以时”、“为政以德”、“己所不欲,勿施于人”等。
材料二:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。
材料三:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。
恒也。
”“祸兮福之所倚。
福兮祸之所伏。
”——《道德经》
(1)孔子是哪一学派的创始人? (2分)其思想核心是什么?(2分)
(2)战国时的孟子继承并发展了孔子的思想,他又进一步提出了什么主张?(2分)
(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?(2分)
(4)材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张?(2分)。