第七单元社会主义运动和马克思主义

马克思主义基本原理与国际社会主义运动马克思主义，作为一种思想体系和学说，对于国际社会主义运动产生了深远的影响与指导。

马克思主义的基本原理为国际社会主义运动提供了理论支撑，同时也在实践中不断丰富和发展。

一、价值理论与国际社会主义运动价值理论是马克思主义的核心之一，它对于国际社会主义运动的发展起到了重要的作用。

马克思主义认为，商品的价值是由劳动创造的，而剩余价值的存在是资本主义社会的本质。

这一理论揭示了阶级矛盾以及剥削的实质，为国际社会主义运动提供了理论依据。

在国际社会主义运动早期，马克思主义的价值理论成为了斗争的旗帜。

社会主义者通过揭示剩余价值的产生和占有，呼吁工人阶级的觉醒和斗争，争取劳动者的权益。

这种运动在国际上迅速传播，形成了国际社会主义运动的雏形。

随着国际社会主义运动的发展，马克思主义的价值理论也在不断发展和丰富。

马克思主义者通过深入研究资本主义社会经济结构和剩余价值产生机制等问题，为国际社会主义运动提供了更为具体和系统的理论支撑。

这种理论上的发展也为社会主义建设提供了实践经验和指导。

二、历史唯物主义与国际社会主义运动历史唯物主义是马克思主义的又一基本原理，它对于国际社会主义运动的发展同样具有重要的意义。

历史唯物主义认为，社会的发展是由经济基础引起的，阶级斗争是社会发展的动力。

国际社会主义运动的兴起，正是在阶级斗争尖锐的资本主义社会中。

马克思主义的历史唯物主义提供了对阶级矛盾和革命斗争的分析与理解。

在国际社会主义运动中，历史唯物主义成为了认识社会变革和指导实践的工具。

国际社会主义运动的历史证明，历史唯物主义对于解释社会现象和指导政治经济实践具有重要作用。

通过对社会经济发展规律的研究和阶级分析，马克思主义者为国际社会主义运动提供了科学合理的路线指导。

三、阶级斗争与国际社会主义运动马克思主义的另一基本原理是阶级斗争理论，它对于国际社会主义运动的兴起和发展起到了决定性的作用。

阶级斗争理论认为，社会的进步是通过不同阶级之间的斗争实现的。

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、教学目标：知识与能力：马克思、恩格斯的政治活动和主要理论贡献；《共产党宣言》的内容、意义和对国际工人运动的指导作用；第一国际建立和主要任务；巴黎公社出现的背景、政权性质及结果。

过程与方法：本节课内容比较抽象，通过多媒体课件形式展现，视频资料等方式，培养学生在提的历史结论过程中，让学生感受到主动学习的乐趣，以便掌握探究式学习、合作学习的途径与方法。

情感、意志和价值观：通过本课的学习，要继承发扬马克思、恩格斯为人类谋福利不计个人得失的高尚品德，特别是马克思、恩格斯为了共同事业团结战斗的伟大情谊，培养学生立志高远、为人类谋福利的人生观。

二、教学方法：讲授法、多媒体教学法三、教学重难点：重点：《共产党宣言》的内容、意义难点：巴黎公社的性质和失败原因的理解。

四、教学过程：（一）、导入新课：工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会革命，对人类社会产生了深远影响。

随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。

广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。

19世纪40年代，马克思主义诞生，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展起来。

（二）、讲授新课：一、马克思与恩格斯1818年5月5日，卡尔·马克思生于德国特利尔市。

卡尔·马克思（1818～1883年）是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。

马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者。

著作有《资本论》、《共产党宣言》等。

他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。

17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。

马克思主义基本原理概论——电子书第七章社会主义社会及其发展本章引言：会主义经历了从空想到科学、从理论实践的发展。

1917年，俄国爆发了十月社会主义革命，建立起世界上第一个社会主义国家。

第二次世界大战以后，有十多个国家走上了社会主义道路，20世纪末又发生了苏联和东欧社会主义国家的经济社会制度的剧变。

而中国等社会主义国家则在改革开放的道路上，坚持建设有各自特色的社会主义。

对社会主义的本质和特征进一步认识，社会主义制度如何在当代完善和发展，我国的理论和实践在进行不断的探索。

社会主义事业和国际工人运动在社会实践中曲折发展、不断前进。

第一节社会主义制度的建立为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。

——思格斯一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展从资本主义制度建立伊始，就有许多仁人志士对其弊端提出批评，并描绘出理想社会的蓝图来代替资本主义。

最早的空想社会主义思想在16一17世纪资本主义原始积累和初期发展阶段即已出现。

资本主义社会经济制度来到世间就带着许多其自身不可克服的矛盾和弊端，特别是早期的资本原始积累时期，阶级级矛盾、贫富分化极其严重，工人阶级的生活和工作状况极其恶劣，资产阶级的剥削极其残酷，这激起了工人阶级的激烈反抗，自发的工人运动此起彼伏。

空想社会主义代表了早期无产阶级的意识和利益，反映了早期无产者迫切要求改造现存社会、建立理想新社会的愿望。

早期空想社会主义的代表作是英国人莫尔的《乌托邦》和意大利人康帕内拉的《太阳城》。

他们在自己的著作中无情地批判了资本主义的种种罪恶，但提出和描绘的理想社会却充满着空想性质。

空想社会主义思想家提出的社会改造方案，往往是包罗万象的，涉及包括哲学、经济、政治、历史、宗教，道德、家庭、社会生活各个方面乃至一些具体细节的庞大社会改造计划。

在资本主义发展的早期阶段，这设想显然只能是空想。

18世纪以后，空想社会主义思想在欧洲主要资本主义国家继续发展，代表人物有巴贝夫、摩莱里、马布利等，他们中有的观点激进、主张革命，有的则相对温和、提倡改良。

部编版九年级上学期第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起同步作业一、选择题1．如果请你导演一部有关马克思和恩格斯的电影，你应该把他们第一次相遇的地点安排在下面哪一城市() A．英国伦敦B．法国巴黎C．美国华盛顿D．德国柏林2．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。

”19世纪三四十年代兴起的法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义均以失败告终，这表明()A．他们提出的要求不合情理B．无产阶级夺取政权的时机还没有到来C．工人运动迫切需要科学理论的指导D．他们斗争的手段过于幼稚3．恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。

正相反，我们两人已经深入到运动中去了。

”对于这段话的正确理解是()A．两人只是在创立科学理论B．两人创立科学理论旨在赢得学术专利C．两人要用科学理论去指导无产阶级革命实践D．两人不想创立科学理论4．它的诞生是工人运动发展的迫切需求，它一直是世界无产阶级运动的理论指导。

这里的“它”是() A．《人权宣言》B．《资本论》C．《共产党宣言》D．《独立宣言》5．《共产党宣言》指出：“它们是现代社会中最革命、最有前途的阶级，是资本主义的掘墓人和共产主义的建设者。

”“它们”是指()A．农民阶级B．地主阶级C．资产阶级D．无产阶级6．美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”，其中《共产党宣言》赫然在列。

究其原因，四名同学发表了自己的看法，其中不正确的是()A．同学甲：《共产党宣言》是开辟新时代的宣言B．同学乙：《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器C．同学丙：《共产党宣言》是工人阶级夺取权力的尝试D．同学丁：《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义7．《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。

通过阅读该宣言，我们可以了解到()①资本主义社会的矛盾②世界无产阶级的历史使命③巴黎公社的经验教训A．①②B．②③C．①③D．①②③8．“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。

第七章共产主义是人类最崇高的社会理想第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望一、展望未来社会的科学立场和方法人间社会从来就不是尽如人意的，以往的社会更是仅仅属于极少数人的自由天堂，所以追求一种平等自由、符合永恒正义原则的“大同世界”，历来都是人们的至上的愿望。

在人类尚无力量支配自己命运的条件下，这种向往反映到哲学上，便形成了具有宗教性质的仰赖身外权威、相信本质前定、追求永恒正义的抽象理性主义的哲学原则。

人们把现实的愿望凝结为一种“善”的绝对规定，把现实的行为看作某种先定本质的实践。

传统的思想方式和行为方式都具有原则先行，时时考虑原则根据、事事追问原则规定的本质和特点。

以既定原则为出发点就是以抽象理性为标准。

以往哲学形而上学的任务就是要去发现这样的原则，为人们的思想和行为提供先验的准则。

这就决定了传统的哲学理论都具有准宗教的性质，在本质上便是教条主义的。

在马克思的时代已有过多种社会主义、共产主义学说，但它们大都属于“空想”性质的理论。

它们所以具有空想的性质，就因为贯彻的是抽象的理性原则，那种“社会主义”或“共产主义”作为美好的理想和愿望，仅仅是从永恒的正义原则和抽象的概念规定中导引出来的某种主观的规定。

马克思的社会主义学说与它们完全不同。

马克思不是从什么普遍理性、永恒正义、道德需求、概念规定出发得出社会主义、共产主义结论的；恰恰相反，他的学说正是破除这种理性抽象原则的产物和结果。

马克思在他的思想形成时期一开始就向世人明确的宣告：“我们不想教条式的预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界”。

这就表明，马克思贯彻的是从现实生活条件出发的实践原则，坚决反对并摒弃那种从理性的抽象原则出发的教条主义的做法。

什么是在批判旧世界中发现新世界？马克思面对的是已经发展到相当高度的资本主义的现实。

所谓在批判旧世界中去发现新世界，具体说来就是：在资本主义所创造的人类现代高度文明的基础上，去克服资本主义自身无法消除的弊端和弊病，这样建立起来的社会自然就是比资本主义更高级、更优越的“新世界”，从社会形态说这就是社会主义和共产主义。

马克思主义的诞生和社会主义运动的发展教学目标资本主义经济危机；19世纪三四十年代欧洲三大工人运动；马克思主义的诞生；共产主义者同盟的建立；《共产党宣言》；第一国际；法兰西第三共和国；巴黎公社；通过对马克思主义诞生的必然性和可能性的分析，使学生认识马克思主义的出现是欧洲政治、经济发展的必然结果，是时代的产物；通过分析巴黎公社的革命措施，使学生认识到：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。

通过学习马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动，培养学生的国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想；通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的学习，对学生进行情操、意志品质的教育。

教学建议教材地位分析19世纪中期，随着资本主义经济在工业革命的推动下迅速发展，资产阶级在欧美巩固了自己的政权，资本主义制度在主要国家确立。

在资本主义发展的同时，产生很多新的社会问题：不平等的加剧，劳资双方的冲突与对立等等，导致无产阶级和资产阶级两大阶级的对抗日益尖锐。

无产阶级在和资本家的不断斗争中，逐渐产生了自己思想的代言人——马克思主义。

马克思主义的诞生使无产阶级运动有了强大的思想武器，用来改造世界和解放自己。

从此，社会主义运动开始蓬勃发展，第一国际的建立实践了马克思主义理论，巴黎公社建立人类历史上第一个无产阶级专政的政权，其经验和教训是国际社会主义运动的宝贵财富。

重点分析马克思主义的诞生和巴黎公社是本课重点。

马克思主义是资本主义发展到一定程度后的必然产物，是伴随着资本主义经济发展而出现的，工业资产阶级和工业无产阶级都是工业革命的产物，资产阶级为自己挖掘了坟墓。

巴黎公社是当时社会主义运动的典型例子，恩格斯说“想知道什么是无产阶级专政，请看巴黎公社。

”巴黎公社是第一次推翻资产阶级专政，建立无产阶级专政的伟大尝试，代表着时代的最高峰。

同时，公社的历史经验，值得借鉴和研究。

难点分析马克思主义诞生的原因、巴黎公社的原则是本课难点。

第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起知识归纳知识点1马克思与恩格斯马克思1818年生于德国，博士毕业后开始从事政治活动。

他多次在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府，报纸被查封后转赴法国巴黎。

在巴黎结识了________。

1849年，马克思移居伦敦，撰写了很多重要的著作和文章，如《________》马克思(1818 —1883)恩格斯出身于德国工厂主家庭，与马克思一起讨论各种理论和____________运动，成为马克思思想、事业上志同道合的战友恩格斯(1820 —1895)马克思主义：马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了______________理论，主要包括____________________、___________________和________________________三个组成部分。

知识点2《共产党宣言》发表：1848年发表，标志着________________的诞生。

内容：(1)人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级；资本主义社会必将被____________社会所取代。

(2)肯定____________在历史上曾起到非常革命的作用，____________创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。

(3)号召工人阶级组织起来，建立________，进行无产阶级革命。

意义：从此，无产阶级的斗争有了________的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

知识点3第一国际第一国际：(1)成立：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了________________，史称“________”。

(2)活动：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。

巴黎公社：(1)爆发原因：1870年，法国在________中失败，社会矛盾激化。

(2)爆发时间：________年3月18日。

第19课马克思主义的诞生【学习目标】1.记住欧洲三大工人运动的名称和《共产党宣言》发表的时间。

2.了解马克思、恩格斯的革命活动;理解马克思主义诞生的历史条件和意义。

【重点难点】1.重点：马克思主义诞生的历史条件,《共产党宣言》的发表。

2.难点：马克思主义诞生的历史条件。

【自主学习】1．19世纪30—40年代，欧洲工人阶级为反对资产阶级的剥削压迫，争取生存权利，掀起了轰轰烈烈的法国_________________、英国______________和德意志______________等三大工人运动。

欧洲三大工人运动把斗争矛头直指__________________，这标志着_________________作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。

欧洲工人运动的实践及其失败，表明无产阶级革命迫切需要_______________的指导。

2．1844年，马克思发表《<黑格尔法哲学批判>导言》，第一次指出_______________是社会主义革命、完成人类解放的力量，此时的马克思已转变成为一个共产主义者。

同样是在1844年，恩格斯发表《政治经济学批判大纲》，得出了只有_____________才是代表未来社会的阶级的结论。

标志着恩格斯已转变成为一个共产主义者。

3．________________年2月，马克思、恩格斯为国际无产阶级的革命组织—共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦发表。

《共产党宣言》第一次比较完整系统的阐述了________________的基本原理，向全世界宣布了无产阶级的奋斗目标，为________________指明了方向。

标志着_______________的诞生。

【合作探究】1. 欧洲工人运动兴起的背景是什么？2. 马克思、恩格斯各自的早期革命活动是怎样的？3. 马克思主义诞生的历史条件。

（经济条件、思想基础、阶级基础、重要条件）4. 马克思主义的诞生是马克思和恩格斯个人努力的结果吗?【当堂达标】1.促进英国资本主义飞速发展，社会财富空前增加，然而作为社会财富生产者的工人却相对贫困，这使社会日益分裂成两大对立的阶级，促成这样深刻影响的事件是（）A．英国资产阶级革命 B．工业革命C．英国宪章运动 D．英国光荣革命2.从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声势浩大的革命运动。

九年级历史第七单元知识点一、工业革命（18世纪60年代 - 19世纪中期）1. 工业革命的背景。

- 政治前提：英国资产阶级革命后，确立了资本主义制度，为工业革命提供了政治保障。

- 经济条件。

- 资本：海外贸易、殖民掠夺和奴隶贸易积累了大量资本。

例如英国通过三角贸易，从非洲贩卖黑奴到美洲，从美洲获取原料和金银，积累了雄厚的资本。

- 劳动力：圈地运动使大量农民失去土地，成为自由劳动力。

- 市场：18世纪中期，英国成为最大的殖民国家，海外市场不断扩大，手工生产无法满足市场需求。

- 技术：工场手工业时期积累了丰富的生产技术知识。

2. 工业革命的进程。

- 棉纺织业的技术革新。

- 1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，大大提高了纺纱效率，标志着工业革命的开始。

- 1785年，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。

它为机器大工业的发展解决了动力问题，使人类进入“蒸汽时代”。

- 交通运输业的变革。

- 1807年，美国人富尔顿发明汽船。

- 1825年，英国人斯蒂芬森发明火车机车“旅行者号”，铁路时代到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。

3. 工业革命的影响。

- 对生产力：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。

英国成为世界上第一个工业国家。

- 对生产关系：现代工厂制度最终确立。

工厂成为工业生产的主要组织形式，提高了生产效率。

- 对社会结构：产生了两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。

无产阶级遭受资产阶级的剥削和压迫，贫富分化加剧。

- 对世界格局。

- 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

- 工业革命推动了资本主义国家的对外扩张，加快了殖民掠夺的步伐，给殖民地半殖民地人民带来了沉重灾难。

同时也客观上传播了先进的生产技术和生产方式。

二、马克思主义的诞生（19世纪中叶）1. 马克思主义诞生的背景。