参加市班主任基本功大赛演讲稿天下兴亡我的责任

班主任基本功大赛演讲稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《班主任基本功大赛演讲稿》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到XX。

尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好!天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。

在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。

其实官就是一个岗位，官就意味着责任。

我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。

我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。

你也许会问，有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。

这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。

孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。

无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。

干部是什么?干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。

既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。

一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。

专门管理那块地的清洁。

每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。

XX这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。

可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。

这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任!”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样!一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任;勤俭节约，是我的责任;不乱丢乱扔，是我的责任;升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。

《天下兴亡，我的责任》演讲稿《天下兴亡，我的责任》演讲稿（精选5篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

现如今，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的《天下兴亡，我的责任》演讲稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

《天下兴亡，我的责任》演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！首先要给大家介绍一个享誉全球的学校，台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。

学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工作都由学生自己去做。

学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。

全校集合只需3分钟。

学生见到老师七米外要敬礼。

没有一个考不上大学的。

这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。

如果今年中考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。

“匹夫有责”要改成“我的责任”，天下兴亡，我的责任。

所以说，现在我们学校的卫生不好，是我xxx的责任，纪律不好，是我的责任。

只因为这样，我才鼓起勇气上台演讲，“以天下兴亡为已任”。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。

我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任。

人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。

如果教室很脏，老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。

那样，这个学生是要被开除的。

在中信学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。

灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是承担责任，不把责任推出去，而是揽过来。

比赛演讲稿:天下兴亡我的责任尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好!天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。

在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。

其实官就是一个岗位，官就意味着责任。

我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。

我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、五花八门，种类怪异。

你也许会问，有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。

这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。

孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。

无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。

干部是什么?干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。

既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。

一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。

专门管理那块地的清洁。

每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。

这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。

可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。

这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任!”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵， “棉花虫”改变了摸样!一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任;勤俭节约，是我的责任;不乱丢乱扔，是我的责任;升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。

是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。

责任主题国旗下讲话稿天下兴亡我责任敬爱的老师,亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《天下兴亡，我的责任》。

荷叶欹斜雨中，那是它呵护莲花的责任；飞鸟越过天际，那是它雕饰天空的责任；太阳从东方升起，那是它温暖大地的责任。

责任与生命如影随形。

无论你身处何时何地，肩上都或多或少地承担着责任。

为人子女，应孝敬双亲；为人父母，应教育子女；为人师表，需立德树人，传道、授业、解惑；为官一方，就应把“地位清高，日月每从肩上过；门庭开阔，江山常在掌中看”奉为毕生追求。

顾炎武高见，曾指出“天下兴亡,匹夫有责”，这话固然慷慨激昂，在古今仁人志士心中激起千层浪花、万丈波涛，然而在我看来，这句话在当今已经不再实用。

它如同大水漫灌，承担责任的对象不具体，责任在你推我让之间化为乌有，取而代之的应是：天下兴亡，我的责任。

这是勇者对时代的呼唤，不管他人是否履行了自己的职责，只管自己承担起应有的责任。

古语云：一屋不扫，何以扫天下，欲揽天下之责任，需从对自己负责做起。

对自己负责的人，不会在困难面前轻言放弃，对自己负责的人，不会在人潮中随波逐流；对自己负责的人，会像出淤泥而不染的莲花；对自己负责的人，会像“不为莫服而不芳”的幽兰芳草。

责任即本分，也就是做好理所当然的分内事。

一个连对自己都不负责的人，又怎能奢望他为别人乃至社会付出点什么呢？然而，只顾自扫门前雪，不顾他人瓦上霜是自私的，仅仅照料自己的一亩三分地是狭隘的，在洁身自好的同时，更应勇敢的站出来直指社会的丑陋面，宣扬生活的真善美，惩恶扬善，匡扶正义。

责任即自觉，它不需要别人苦口婆心的劝说，更不必拿着鞭子在身后反复提醒威吓，它应该发自内心，出于习惯。

一个没有责任感的人，没有人敢信任他，更不必谈做出一番惊天伟业；一个没有责任意识的民族，注定会被历史所遗忘，乃至抛弃。

没错，一代青少为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

这责任不在他人，全在我自己。

只有人人能够意识到：天下兴亡，我的责任，这个社会才会真正的不断前进。

天下兴亡，我的责任演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天演讲的主讲人，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的想法。

主题是“天下兴亡，我的责任”。

天下兴亡，果然非常庄重而沉重的话题。

作为一名普通的学生，我很清楚自己的责任也许微不足道，但我相信，每个人都有自己的力量，都可以为社会做出贡献。

首先，我们作为学生，我们的责任是学好知识，为未来的社会做准备。

只有通过教育的力量，我们才能够提高自己的素质，为社会的发展贡献自己的智慧。

我们应该是梦想的追逐者，学习的勇士，努力去追求自己的目标，为自己的梦想努力奋斗，因为只有我们投身于学问的大海，将来才能够在社会中站稳脚跟。

其次，作为公民，我们有责任为社会做出贡献。

我们身处一个庞大而多元化的社会中，每一个人都应该为社会的繁荣与进步做出自己的努力。

我们可以通过参与公益活动、积极参与社区建设、关注社会问题等方式来贡献自己的力量。

无论是大事还是小事，只要我们能够以积极的态度去做，就能够在社会中发挥自己的价值。

最后，作为年轻人，我们有责任成为社会的希望和未来。

我们是时代的接班人，我们承载着社会对我们的期待和希望。

我们要勇敢地面对困难和挑战，要有勇气去创造和改变。

我们要积极参与社会事务，提出自己的建议和观点，为社会的发展做出自己的贡献。

我们应该成为那个能够引领社会前进的力量，去承担起推动社会进步的使命。

天下兴亡，责任重大。

每一个人都应该意识到自己的责任和使命，以积极的态度去面对挑战。

正如大师孔子所言：“人无其责，责必受其祸。

”我们要承担起自己的责任，为社会的发展贡献自己的力量。

让我们共同努力，为天下的兴旺负起自己的责任吧！谢谢大家！。

天下兴亡我的责任273班申乾“天下兴亡，匹夫有则”是一种责任感，“、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种责任感，“天下兴亡，我的责任”，它既秉承了孟子“以天下为己任”的古训，更切实倡导了一种积极负责的道德观念。

责任心是一个人的可贵品质，是一个人对待学习、工作、生活最基本的要求，牢固树立责任意识，但是，我们也很遗憾地看到，在我们国家，公民的道德素养和公德意识还有待提高，社会责任感还有待加强。

《今日说法》曾报道了这样一个案例：因为怕老师追究私自下河洗澡的责任，三个小学生在同伴有生命危险时没有呼救，竟眼睁睁地看着河水吞噬同伴的生命，事后还制造现场假象，撒谎。

”在我们身边，街头的电话亭常常成为某些人失意或愤怒情感的发泄场所，破坏严重，护栏、坐椅伤痕累累，草坪成了遛狗场，更别说随地吐痰、乱扔果皮纸屑了。

也许有人会说：“这是小事，扯不到爱国上去。

”也有人会说：“我也很爱护环境，但我一个人没有能力改变现实。

”可我要说：“不！天下兴亡，我的责任！当你弯腰捡起一张废纸，当你伸手去关掉滴水的龙头，当你对破坏环境、破坏公共设施的人加以劝阻，这，就是责任的萌芽，这，就是爱国的开始！”作为学生“为中华之腾飞而发奋读书”的同时，我们从点点滴滴的生活小节入手。

做一个有责任感的人，就必须树立强烈的集体、社会责任意识，践行“天下兴亡，我的责任”的信念，在学校，能捡起目所能及的垃圾；能自觉遵规守纪，那么校园会是有序的；能尊敬师长；在街上，社会中，在各种场合，我们也要做到这一点，这样才是把“天下兴亡”真正的融入血液，当作毕生的责任。

我们要学习杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，学习林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情。

我们要有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有陆游“位卑未敢忘优国，事定犹须待阖棺”的抱负，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持。

这就是我们的责任。

参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责任》尊敬的评委老师，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的班主任XX，今天非常荣幸站在这个讲台上，向大家分享我的演讲稿《天下兴亡，我的责任》。

时光荏苒，岁月如梭。

作为一名中小学班主任，我们肩负着培养祖国未来的栋梁之材的重要使命。

我们的责任不仅仅是教育学生的知识，更包括引导他们树立正确的价值观、塑造良好的品德，培养他们成为德智体美全面发展的人才。

作为班主任，我们是学生情感的守护者。

孩子们是社会的未来，班主任肩负着关爱学生、引导学生的责任。

我们要成为学生的朋友、榜样和依靠，关注他们的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们健康、积极向上的心态。

只有当学生们健康快乐地成长，我们的责任才能算得上实实在在。

作为班主任，我们是学生学习的引导者。

班级是学生成长的舞台，班主任在其中是指挥员和导演的角色。

我们要制定系统的学习计划，引导学生掌握学习方法和策略，激发学生的学习热情，培养学生主动思考和自主学习的能力。

我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在学习中愉快成长，发现自己的兴趣和潜力。

作为班主任，我们是家长和学校的桥梁。

家校合作是学生全面发展的重要环节，也是班主任工作的重要任务。

我们要与家长建立良好的沟通渠道，了解学生的家庭环境和成长需求，与家长共同关注学生的学习和生活情况，共同教育孩子，提供良好的教育环境。

只有家校携手合作，才能让孩子们得到更好的培养，才能实现教育的良性循环。

作为班主任，我们是社会的传递者。

中小学教育是社会发展的基石，而班主任是中小学教育的中坚力量。

我们要积极参与教育改革，关注教育前沿，不断提升自己的教育教学水平。

我们要引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识，努力培养有爱心、有责任感的社会新人。

我们要以身作则，做好榜样，引领学生健康成长。

亲爱的评委老师，亲爱的同事们，我深信，只要我们班主任肩负起我们的责任，脚踏实地、潜心研究、全身心地投入工作，我们一定能够辅导出更多的优秀学生，为祖国培养更多的栋梁之材。

国旗下讲话：天下兴亡，我的责任
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
我是来自九年级2班的***,本次我演讲的题目是《天下兴亡，我的责任》
今天，五星红旗冉冉升起，在风中猎猎招展，你可曾想过什么是爱国？怎么做是爱国？我认为，爱国不应该是一个空洞的口号，也不是口头的许诺，而应该有切实的行动。

第一件，我们要遵规守纪。

“人无规矩，无以成方圆”。

一个学校没有严格的行为规范，，就无法得到安定，也无法发展。

作为一名中学生，我们要遵规守纪，例如不带管制刀具进校园，不寻衅滋事，把自己的每一言每一行都规范起来。

第二件，我们要好好学习。

纵观历史，我们不难发现，一个国家得以发展，一个民族得以传承，其根源就是人才。

所以我们应该做到上课认真听讲，作业及时完成，努力吸取知识，为明天的成长积蓄能量。

第三件，我们要关心国家大事。

古人说“家事国事天下事事事关心”我们不能把自己局限于书籍那一个小小的窗口内，而应当展望全国、展望世界，多了解国家大事，关心时事政治。

第四件，我们要发扬民族精神。

在天灾不幸降临到祖国大地上时,我们应当伸出援手，用自己微薄的力量给灾区人民带去希望，当噫亮的国歌奏响时，庄严肃立，行注目礼。

少年智则国智，少年强则国强。

我们作为一代新青年，是祖国的希望。

祖国的未来属于我们。

我们要时刻铭记“天下兴亡，我的责任”,用行动为祖国的建设添砖加瓦。

天下兴亡我的责任演讲稿_演讲稿篇一：天下兴亡我的责任演讲稿”天下兴亡，我的责任。

“这是台湾忠信高级工商学校校长高震东先生的办学宗旨。

我总觉得这话太高谈阔论，大而无当。

但当我仔细看下去时，却不由得被吸引住了，并肃然起敬起来。

忠信高级工商学校里没有工人，没有保卫，没有师傅，一切必要工种都由学生自己去做。

全校集合只需3分钟，学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学。

在忠信，如果教室脏了，老师问”怎么回事？“假如有个学生站起来说：”报告老师，今天是7号同学值日“。

这样，这个学生是要受惩罚的。

在这里的学生都会这样说：”老师，对不起，这是我的责任。

“，然后马上去打扫。

灯泡坏了，哪个学生看见了，就会自己掏钱去买个安上，窗户玻璃破了，哪个学生看见了，就会立刻买一块换上。

忠信的学生不是把责任推出去，而是把每件事都当作自己的责任。

因此这所高度重视德育的学校，在台湾赫赫有名了30年，在台湾各大报纸招聘广告上，经常会看到”只招忠信毕业生“。

这样的教育成果不得不令人佩服，要是我们的学生都能有这样强烈的责任心，那我们的工作就会愉快很多。

而我们面对的学生根本不会有这种责任意识，自己的作业没有及时完成，还会找出一箩筐的理由，更不用说去承担别人的责任，承担学校的责任。

这种爱找理由的学生，我们不是几个，而是很多。

我在想这是不是跟我们没有重视”天下兴亡，我的责任“，这种高度积极负责的道德观念有关呢？如果我们对学生反复强化了”天下兴亡，我的责任“，久而久之，这种思想可能就会根植于学生心中，进而就会成为一种习惯。

当然，要学生都具备这样的思想是不可能的，那如果50％或者30％甚至10％的学生能积极主动地做事，那也是令我们欣慰的呀。

高震东先生说学生指望清洁工来打扫校园，说：”这是他们的事。

我是来读书的，不是扫地的。

“──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？所以他认为学校应该训练学生这种”天下兴亡，我的责任“的思想。

天下兴亡我的责任演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法和责任感。

议题“天下兴亡我的责任”是一个深入而广泛的话题，它涉及到我们每一个人对社会、国家乃至整个世界的责任。

作为一个年轻人，我深感责任重大，也明白承担责任是我们应有的担当。

首先，我们要明确天下兴亡与我们每个人的关系。

天下兴亡在于国家的昌盛与衰落，它同样也在于个人的奋发与懈怠。

每个国家的兴衰，离不开每个公民的努力与担当。

我们身上的每一个角色，无论是学生、工人、农民、教师还是企业家，都对国家的发展产生着直接或间接的影响。

我们每个人都是国家的重要组成部分，应该积极努力地为国家的繁荣贡献力量。

其次，我们要认识到自身的责任。

有人说：“一个成功的人，必然承担了一个成功者的包容”。

责任感是一个人成长和发展的必备品质。

无论是在学习中，还是在工作中，都需要有责任感去完成我们应该做到的事情。

作为学生，我们需要努力学习知识，为将来成为有用之才做好准备；作为社会一员，我们需要尽好自己的本职工作，为社会的繁荣做出贡献。

我们应该明白，责任感不仅仅是一种道德要求，更是对自己的尊重和对生活的态度。

第三，我们需要了解责任的内涵。

责任不仅是对自己的要求，更是对社会、对他人的承诺。

在家庭中，我们要尽孝道，关爱父母、照顾兄弟姐妹；在学校里，我们要尊敬师长，友善待人，互帮互助；在社交中，我们要积极参与公益事业，为他人付出力量。

这些都是责任的具体体现，它让我们成为更好的人，也让我们的社会更加和谐。

最后，我们要明白责任的重要性。

作为社会的一员，我们要明白自己的责任与义务，为社会的进步尽一份努力。

责任感是一座桥梁，可以连接个人与社会，也可以连接个体与集体，它是我们建设美好社会的基石。

如果每个人都肩负起自己应有的责任，社会也将得到更好的发展，国家也会更加繁荣昌盛。

展望未来，我坚信，只要每一个人都能够明白自身的责任和义务，承担责任并将其付诸行动，我们的世界将会更加美好、充满希望。