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自然科学基础知识有趣的生物部分ppt课件

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自然科学基础(全套课件288P)

自然科学基础(全套课件288P)
Ancient times
近代
Ancient times
诞生时期
人类有历史 记载的文明 时期开始 16世纪— 19世纪欧洲 20世纪 开始
古希腊的自然哲学
Natural philosophy in ancient Greece
自然科学与哲学融为一体
Natural science and philosophy merge
The third law: Force and counterforce
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方 向相反，作用在同一条直线上。
（2）光的波动理论 Light fluctuation theory • 牛顿的微粒说Newton's light corpuscle theory • 惠更斯的波动说Huygens' light fluctuation theory （3）热力学(thermodynamics )的建立和能量守恒原理 (energy conservation principle )的发现 （4）电磁学Electromagnetics •法拉第的电磁感应定律Faraday’s law of electromagnetic
要 求：
了解以下三件大事对自然科学发展的影响 •太阳中心说向神学的挑战
Challenge put by heliocentricism for theology
•血液循环学说对神学的打击
Shock put by blood circulation theory on theology
•伽利略为近代自然科学开辟道路
要求：
1、了解物理学、生物学、化学领域的重大成就
Understand the important achievements in the fields of physics, biology, chemistry

《有趣的生物现象》课件

《有趣的生物现象》课件
《有趣的生物现象》PPT 课件
生物界有许多有趣的现象值得我们探索，让我们一起来了解一些神奇的生物 世界吧。
蝴蝶的生命周期
1
蝴蝶产卵
蝴蝶母亲将卵放在适合孵化的植物上，
蝴蝶幼虫的生长过程
2
等待新生命的诞生。
从卵中孵化出来的幼虫，通过吃植物叶
子来获得营养，并逐渐生长和变大。
3
蝴蝶蛹的形成
幼虫经过蜕皮后，进入蛹的阶段，外表
沙漠蝎子的适应力
沙漠蝎子的生长过程
沙漠蝎子是在沙漠环境中生 活的一种蝎子，经过幼虫时 期逐渐成长为成熟个体。
沙漠蝎子对干旱的适应
沙漠蝎子具有耐旱的特点， 它们能够适应长时间的干旱 环境并有效地存储水分。
沙漠蝎子的生存策略
沙漠蝎子通过在白天躲藏在 地底下、夜间活动来适应沙 漠的极端温度和条件。
结论
1 生物界的神奇之处
生物世界中的各种现象和适应策略给人类带 来了很多启示和惊喜，令人叹为观止。
2 人类应该保护生物多样性
通过保护和维护生物多样性，我们可பைடு நூலகம்维持 生态平衡，保护地球上各种生物的生存和繁 衍。
成虫羽化
4
包裹着坚硬的保护壳。
经过一段时间的守候，蛹破壳而出，成 为美丽的成虫蝴蝶。
凯门鳄孵化
凯门鳄生殖过程
凯门鳄的繁殖过程包括求偶、交 配和产卵等环节，极具观赏性。
凯门鳄孵化的过程
凯门鳄孵化后的生长过程
凯门鳄孵化时，雌性鳄鱼会埋蛋， 待幼鳄孵化后再一同前往水中。
刚孵化出来的小鳄鱼会跟随雌鳄 鱼学习捕食和生存技巧，逐渐成 长壮大。

小学二年级自然科学常识课认识动物种类ppt课件

小学二年级自然科学常识课认识动物种类ppt课件
胎生
下面的不同種類的動物中，哪 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 些是產卵的？哪些是直接生出 小動物的？
產卵
这些种类的动物是怎样活动 的？
袋鼠以強大有力的后足，配 合短小的前足，有利于跑和 跳。袋鼠的尾部沉重，用以 平衡身体前部；在兩足离地 高攀時，以及兩足踏地時作 為強大的支柱。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
这些种类的动物是怎样活动 的？
魚利用魚鰭在水中游。魚也 会利用体內的鰾來帮助身体 浮沉。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小朋友： 人是动物嗎？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
魚类有什么特点？
魚类身体长满鱗片、胸、背、和尾部長 有魚鰭，有鰓，沒有腳，生活在水中。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
下图动物有哪些相同的地方？
全身长有羽毛，具有一个坚硬的嘴巴，腳趾尖锐 叫做爪，背部长有強壯的翅膀，可以在空中飛翔。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
这些种类的动物是怎样活动的？
蜜蜂利用翅膀在花间飛行。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

小学二年级自然科学常识课 认识动物种类课件

小学二年级自然科学常识课 认识动物种类课件

深。不
是成功 来得慢 来的人 一个惊 诉你， 让你用 口里不 说多余 晒，阳 光自然
，而是 你努力 的不够 多。 喜，也 给自己 一个好 的交代 。 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必
故事， 所以有 减少， 自然病 自寻烦 恼，过
产卵
卵是经过母鸟孵化成功后，幼 鸟才能破蛋而出的。
下面的不同种类的动物中，哪 些是产卵的？哪些是直接生出 小动物的？
下面的不同種類的動物中，哪 些是產卵的？哪些是直接生出 小動物的？
胎生
下面的不同種類的動物中，哪 些是產卵的？哪些是直接生出 小動物的？
胎生
下面的不同種類的動物中，哪 些是產卵的？哪些是直接生出 小動物的？
什么理 由不努 就少。 思绪中 好每一 个当下
力 没有过 分欲， ，一万 个美丽
自然忧 就少。 的未来 抵不过
大悲是 无泪的 一个温 暖的现
，同样 大悟无 在。
言。缘 来尽量
要惜， 缘尽就
放。人 生本来
就空， 对人家
笑笑， 对自己
笑笑， 笑着看
天下， 看日出
日落， 花谢
花开， 岂不自
在，哪 里来的
尘埃
昆虫类
小朋友，来认识一下吧！
头 胸 翅膀 腹
触角 眼 足
昆虫的种类
蛾
蝇
蝶
蚁
蜂
蚊
鱼类有什么特点？
鱼类身体长满鳞片、胸、背、和尾 部長有鱼鳍，有鳃，沒有脚，生活
在水中。
下动物有哪些相同的地方？
全身长有羽毛，具有一个坚硬的嘴巴，脚趾坚硬 叫做爪，背部长有强壮的翅膀，可以在空中飞翔。

自然科学基础知识有趣的生物部分PPT精选文档

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1. 上面小实验中能爆燃的气体是什么物质？ 它的主要成分是什么？这种气体是怎样产 生的？
2. 当人们经过油田或石油化工厂时，总可以 看到一种冒着火焰的“烟囱”，人们称它 为“火炬”。那么这“火炬”有什么用？ 这种能燃烧的气体又是什么气体？
三、乙 醇
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 观察与思考
1. 天然气 2. 甲烷
1. 天然气
天然气是蕴藏在地层内的可燃的碳氢化合物 气体。它是由有机物经生物化学作用分解而成， 常与石油共生储存于地下岩石孔隙、空洞中，由 钻井开采而得，并经导管输送到使用地点。我国 地下天然气的储量非常丰富。
天然气主要成分是甲烷。 天然气不但易燃烧，还对人体有害。现在， 我国正在千方百计地把天然气回收，作为有用的 燃料和化工原料。
H
H
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
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Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
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Ｈ ＋ Cl
光
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Cl ＋ H
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二氯甲烷
H
H
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Ｈ ＋ Cl
光
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Cl ＋ H
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三氯甲烷
2. 甲烷
H
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Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
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Ｃ
Cl ＋ H
Cl

Cl
Cl
二氯甲烷
H
H
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
细胞膜
结构 磷脂双分子层骨架，蛋白质分子附着、 镶嵌、贯穿其中

《有趣的生物现象》课件

《有趣的生物现象》课件
《有趣的生物现象》PPT课 件
目录
• 生物现象概述 • 植物有趣的生物现象 • 动物有趣的生物现象 • 微生物有趣的生物现象 • 生物现象的应用与影响
01
生物现象概述
生物现象的定义与特点
定义
生物现象是指生物体或其生态系 统表现出的各种特征和活动，包 括生理、行为和生态等方面。
特点
生物现象具有多样性和复杂性， 它们受到遗传、环境、物种间相 互作用等多种因素的影响，同时 也具有适应性和演化性。
详细描述
植物的向地性是由于植物体内生长素的分布不均匀所引起的。在重力作用下，生 长素会在植物体内重新分布，导致根部的生长素含量比上部高，从而使根向下生 长，而茎向上生长。这种现象在很多植物中都有表现，如豌豆、玉米等。
植物的向水性
总结词
植物向水性是指植物在水分充足时表现出的一种特性，即植物的根会向着水源生长的现象。
VS
详细描述
植物的向肥性是由于植物体内生长素的分 布不均匀所引起的。当植物受到肥料刺激 时，生长素会在植物体内重新分布，导致 根部的生长素含量比上部高，从而使根向 着肥料方向弯曲生长。这种现象在很多植 物中都有表现，如花生、大豆等。
03
动物有趣的生物现象
动物的迁徙行为
迁徙的种类
包括定向迁徙（如鸟类）和非定 向迁徙（如某些鱼类和昆虫）。
某些昆虫和鱼类）。

繁殖的机制
动物通过交配、产卵或 生育来产生后代，并确 保后代的遗传多样性。
繁殖的意义
延续物种，保证生物多 样性的延续。
04
微生物有趣的生物现象
微生物的发酵现象
总结词
微生物发酵是一种利用微生物将有机物转化 为乙醇、乳酸等产物的过程，具有广泛的应 用价值。

自然科学基础知识 PPT

自然科学基础知识 PPT

开了一个大讨论，19世纪前，“自然发生说”一 度是生命起源流传最广泛的理论。这种学说认为
，生命是从无生命物质自然发生的。中国古代有
“肉腐出虫，鱼枯生蠹”的说法，而在西方，亚
里士多德说：“……有些鱼由淤泥及砂砾发育而成 。”在1860年，法国微生物学家巴斯德设计制作 的一个实验，彻底否定了“自然发生说”。
•
(4)在生存竞争中，对生存有利的变异会得到
保存，对生存有害的变异会受到淘汰。有利变异
的保存和有害变异的淘汰，叫做自然选择或适者 生存。
•
(5)在自然选择的长期作用下，通过有利变异
的逐渐积累，就由微细变异朝一定方向发展成显
著的变异，终于形成了适应的性状和新的类型。
这就是物种形成的原理，即一个种通过遗传、变 异和自然选择，可以发展为另一个新种。
• (2)生物普遍具有较高的繁殖率，有繁殖过剩的倾 向。如果不受限制，生物很快就会找不到食物和 空间。
• (3)由于食物和空间的限制，每一种生物只有少数 个体能发育到成熟并留下后代。生物必须为生存 而斗争，达尔文把这种竞争，这种生物与环境(包 括生物与非生物)的关系，叫做生存竞争。生存竞 争包括生物和无机条件的斗争、种间斗争和种内 斗争。
4.第四个阶段
• 有机多分子体系演变为原始生命。这一阶段是生 命起源过程中最复杂和最有决定意义的阶段，经 过科学家的研究探索发现，原始生命应该是从原 始的海洋中形成的，不过目前还不能在实验室中 证实这一生命进化的过程。
二、生物的进化
•
Байду номын сангаас
达尔文进化学说的中心内容是选择，特别是
自然选择。自然选择学说是达尔文在人工选择学
目标透视
• 1.了解生命的起源与生物的进化。 • 2.掌握细胞的基本知识。 • 3.理解新陈代谢的相关理论。 • 4.掌握生殖与发育的基本概念。 • 5.理解遗传与变异的基本理论。 • 6.了解生物与环境、人与自然的关系。

有趣的生物

有趣的生物

海豚能识别敌友 研究人员在调查野生海豚时发现，通常一开始海豚 都不愿意靠近人，似乎意识到陌生物体的存在。但当察 觉人类并无敌意后，海豚的戒备之心逐渐下降，甚至可 近到伸手可及的距离，它们会一边摇动头部，一边观察 人。只要其中的一条不经意地逐渐靠近人，其他的海豚 也会慢慢地游过来。 意大利南部夏科湾附近，每天都有十多条大西洋瓶 鼻海豚游向海滩。这些海豚对人类的骚扰似乎并不介意， 而且已习惯人类用手给它们的食物和鱼饵。因此，即使 是野生海豚，若有适当的机会，也会与人类和睦相处。 然而，人类只有摆脱“万物之灵”的成见，置身于 海豚的世界。才能发现与海豚的其他沟通方式。 在新西兰首都惠灵顿，有一座造型别致的海豚纪念 碑，上书“天才领航员杰克”。
﹕
神秘果是一种椭圆形的红色果实，长不过2厘米，表面上看去没什么神秘的地方。 你只要吃一点点神秘果，大约4小时之后，味觉就变了：酸的、苦的、辣的都变甜了。 神秘果可鲜食，也可制成酸性食品的助食剂，制成糖尿病人需要的甜味的变味 剂。如消费者为摄取柠檬中含有丰富之维生素C，然因柠檬酸味强烈，需添加多量糖 水经淡化、稀释柠檬酸，唯恐摄食过量之糖分，致令却步，不敢食用。如食用一粒 神秘果，就可把酸柠檬变为甜柠檬，且芳香无比，食后甜度味觉留存口腔内可达三 十分钟之久。惧吃苦药的人，可先尝一粒神秘果，然后服药，这就不会出现什么难 受的味道了。所以，被称之为“果园里的魔术师”。
在科技不断发展和知识信息迅速更新的今天,必须不断汲取新的 知识来补充和提高自己,否则便会成为知识面狭窄,见识短浅的 “井底之蛙”。除了要掌握课本的知识外，要掌握一些课外的 知识，下面给大家带来有趣的生物知识
人类全身上下，最强韧有力 的肌肉，是· · · · · ·
舌头
北极熊是 左 撇子
右撇子平均比左撇子多活９年

《有趣的动物植物》课件

《有趣的动物植物》课件
，如椰子、棕榈等。
竹子
竹子是禾本科植物，生 长快速，用途广泛，如
建筑、家具等。
花卉
玫瑰
玫瑰是世界上最著名的花卉之一，具有丰富 的花色和香气。
郁金香
郁金香是荷兰的国花，花色繁多，形态各异 。
牡丹
牡丹是中国著名的花卉之一，花朵硕大、色 彩艳丽。
茉莉花
茉莉花是一种常见的盆栽花卉，香气浓郁， 花语为纯洁和热情。
草本植物
兰草
兰草是一种多年生草本植物，花朵美丽，香 气浓郁。
紫罗兰
紫罗兰是一种多年生草本植物，花朵呈深紫 色或白色，形态优雅。
菊花
菊花是一种常见的草本植物，花色繁多，形 态各异。
仙人掌
仙人掌是一种多肉植物，形态奇特，适应性 强。
藻类
01
海藻
海藻是生长在海洋中的藻类，富含 营养物质。
蓝藻
蓝藻是最早出现的藻类之一，富含 蛋白质和矿物质。
和繁衍。
共生关系在自然界中广泛存在， 是生物多样性的重要组成部分。
竞争关系
竞争关系是指两种或多种生物 相互争夺资源、空间和食物等 ，导致其中一方或双方都受到 不利影响。
竞争关系可以发生在同一生态 位的不同物种之间，也可以发 生在不同生态位的不同物种之 间。
竞争关系在自然界中普遍存在 ，是生物进化的重要动力之一 。
详细描述
介绍不同种类的动物，强调动物在生态系统中的重要性和作用，如食物链、生态平衡等。通过图片和视频展示动 物的生活环境和习性，让观众了解动物的多样性。倡导保护动物，减少捕杀、贩卖和虐待动物的行为，强调保护 动物就是保护人类自己。
保护植物多样性
总结词
了解植物多样性，认识到植物在生态系统中的重要地位，培养保护植物的意识。

小学生科教ppt课件ppt课件

小学生科教ppt课件ppt课件
详细描述
物理现象如光的折射、反射和散射，声音的传播等；化学现象如燃烧、化学反应 等。这些现象不仅存在于我们的日常生活中，而且在科技、工业等领域也有广泛 的应用。
03
科学实验与动手实践
简单实验操作
01
02
03
植物生长实验
通过观察植物在不同条件 下的生长情况，让学生了 解植物生长所需的条件。
水的循环实验
地球与宇宙奥秘
总结词
介绍地球和宇宙的基本知识，包括地球的结构、宇宙的起源和演化等。
详细描述
地球是由多个层次组成的球体，包括地壳、地幔、外核和内核。宇宙则是由众 多星系构成的广阔空间，它的起源和演化是一个未解之谜，科学家们仍在不断 探索中。
物理与化学现象
总结词
介绍一些常见的物理和化学现象，以及它们的原理和应用。
内容概述
主题四：技术与工程 介绍日常生活中的技术产品，如手机、电脑。
通过模型制作，了解基础工程技术和建筑结构。
02
自然科学基础知识
生物链与生态平衡
总结词
介绍生物链和生态平衡的概念，以及它们在自然界中的作用 。
详细描述
生物链是指不同生物之间相互依存、相互制约的关系，生态 平衡则是指生态系统中各种生物和环境因素之间保持相对稳 定的状态。这些概念对于理解生物的生存和自然环境的保护 非常重要。
培养创新思维与实践能力
鼓励学生们在掌握知识的同时，注重 培养创新思维和实践能力，为未来的 发展奠定坚实基础。
关注科技前沿动态
引导学生们关注科技前沿动态，了解 科技发展趋势，培养与时俱进的眼光 和思维方式。
发挥团队协作力量
期望学生们在未来的团队协作中，发 挥各自的优势，共同进步，实现个人 与团队的共同成长。

有趣的生物知识 PPT

有趣的生物知识 PPT

植物篇
神秘果是一种椭圆形的红色果实，长不过2厘米，表面上看去没什么神秘的地方。 你只要吃一点点神秘果，大约4小时之后，味觉就变了：酸的、苦的、辣的都变甜了。
神秘果可鲜食，也可制成酸性食品的助食剂，制成糖尿病人需要的甜味的变味 剂。如消费者为摄取柠檬中含有丰富之维生素C，然因柠檬酸味强烈，需添加多量糖 水经淡化、稀释柠檬酸，唯恐摄食过量之糖分，致令却步，不敢食用。如食用一粒 神秘果，就可把酸柠檬变为甜柠檬，且芳香无比，食后甜度味觉留存口腔内可达三 十分钟之久。惧吃苦药的人，可先尝一粒神秘果，然后服药，这就不会出现什么难 受的味道了。所以，被称之为“果园里的魔术师”。
有趣的生物知识
初一2 班 张文笛
目 录
自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成。有生命的物体叫
做生物，无生命的物体叫做非生物。生物是一切具有新陈代谢的
物体。例如：动物、植物、微生物、病毒，甚至细胞，一片绿叶， 一段枝条，活的心脏，生殖细胞等等。地球上的植物大约有30多 万种，动物约有150多万种。现存的动物只有原来地球上的动物 的十分之一。多种多样的生物不仅维护了自然界的持续发展，而 且是人类赖以生存和发展的基础。
“螳捕蝉，黄雀在后”--生物的捕食
意为螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它；在生物学上它具 有食物链的含意。这句谚语隐含的-条捕食食物链是：植物-)蝉+螳螂 +黄雀，在这条食物链中，植物是生产者鼍于第斗营养级，蝉；螳螂、 黄雀都是消费者，分别属于第二、三、四营养级。
结束
“一母生九子，连母十个样”--生物的变异
这反映了生物的变异现象，产生原因是由于亲代的遗物质(DNA)在 复制过程中出现差错(变化)或在有性以及子代不同的个体间发生差 异。变异有遗传的，也有不遗传的s如果是由于环境条件引起的变异 就不能够遗传；遗传物质 (DNA)变化引起的变异就能够遗传下来。 由于生物的变异特性，使生物个体能够产生新的性状，以及形成新 的物种。
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H
H
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Ｃ
H ＋ Cl
光
Cl
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Ｃ
Cl ＋ H
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一氯甲烷
2. 甲烷
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二氯甲烷
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三氯甲烷
2. 甲烷
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二氯甲烷
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H
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Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
细胞膜
结构 磷脂双分子层骨架，蛋白质分子附着、 镶嵌、贯穿其中
结构特点： 半流动性
功能
保护作用 物质交换
功能特点：
信息交流 选择透过性
（二）细胞核（P39-41）
1、细胞核的结构
染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期 的两种形态。
二、生命的自我更新—新陈代谢
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 练习与思考
第八单元 有趣的生物
二、生命的自我更新—新陈代谢
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 练习与思考
植物细胞
动物细胞
思考：动植物细胞都有的结构_细_胞__膜、_细__胞_质、__细__胞_核。
植物细胞特有的结构:_细_胞__壁_、 __液__泡_、__叶__绿_体_。
成分
脂质 50% （磷脂、胆固醇） 蛋白质 40% 糖类 2% ~ 10%
1. 天然气 2. 甲烷
1. 天然气
天然气是蕴藏在地层内的可燃的碳氢化合物 气体。它是由有机物经生物化学作用分解而成， 常与石油共生储存于地下岩石孔隙、空洞中，由 钻井开采而得，并经导管输送到使用地点。我国 地下天然气的储量非常丰富。
天然气主要成分是甲烷。 天然气不但易燃烧，还对人体有害。现在， 我国正在千方百计地把天然气回收，作为有用的 燃料和化工原料。
2. 甲烷
甲烷是最简单的有机物。 （1）甲烷在自然界里的存在 甲烷不仅存在于天然气中，在湖、池塘、 死水坑、煤矿的坑道里产生的气体中也含有 大量的甲烷。因此，甲烷又叫做沼气或坑气。
2. 甲烷
（2）甲烷分子的组成
甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子所组成， 分子式为 CH4，用电子式、结构式分别表示如下：
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
为什么饮酒过量会醉吗？做鱼时为什么 加酒就能解鱼的腥味？
1. 乙醇的物理性质 2. 乙醇的组成和化学性质 3. 乙醇的用途 4. 醇类
1. 乙醇的物理性质
乙醇俗称酒精，酒精是酒的重要成分。它 是一种无色、透明、具有特殊香味的液体，在 常压下，沸点是 78.4℃，容易挥发，很易燃烧。 比水轻，20℃时的密度是0.7893 g／cm3。乙醇 能溶解多种无机物和有机物，能跟水以任意比 互溶，对其他一些难溶于水的物质也有一定的 溶解能力。工业用酒精约含乙醇 96％（体积分 数），含乙醇 99.5％以上的酒精叫做无水乙醇。
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
H
H
H
Ｃ
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Cl
H
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二氯甲烷
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三氯甲烷
2. 甲烷
H
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H
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Cl
二氯甲烷
H
H
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
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Ｃ
Cl ＋ H
Cl
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
天然气产生于油气田，它的主要成分是甲 烷，也叫天然煤气。液化石油气和煤气虽然都 是气体燃料，但不是一回事。液化石油气产生 于油田和石油加工，它的主要成分是丙烷和丁 烷，在常温下是气体，受压后很容易变成液体， 把它们装进钢罐，便于贮存和运输，使用时一 拧开阀门，压强减小，液化石油气变成气体。
小实验 能飞的火（见图6-2）。
小实验 能飞的火（见图6-2）。
1. 什么叫有机物和有机化学？学习有机化学 有哪些意义？
2. 有机物有哪些特点？请举例说明。
二、天然气、液化石油气和煤气
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 观察与思考
什么是天然气？天然气的主要成分是什么？ 液化石油气和煤气是一回事吗？
而煤气通常指由煤（或重油）经干馏或气化 过程而得到的气体，主要成分是氢气、甲烷、 乙烯和一氧化碳。在日常生活中，有时把这 三者都俗称“煤气”，但三者性质是不一样
的。
小实验 会响的气泡 从花园取一些肥沃的泥土，倒入一个敞口 罐头瓶里，然后加水，盖上瓶盖放好。过几天 后，当看到瓶内的泥土和水的表面上有气泡产 生时，点燃一根火柴，靠近水表面的气泡，就 会听到一阵“啪啪”的爆燃声。
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
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Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
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Ｃ
Cl ＋ H
Cl
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Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
H
H
×
．
．× Ｃ
．
×
H
×．
H
H HＣH
H
2. 甲烷
（3）甲烷的性质和用途 甲烷是一种无色、无气味的气体，比空 气轻，它极难溶解于水，很易溶于汽油、煤 油等有机溶剂，易燃烧。
点燃
CH4＋2O2 CO2＋2H2O（液）＋890kJ
2. 甲烷
在室温下，甲烷和氯气的混合物可以在 黑暗中长期保存而不起任何反应，但将它们 放在光亮的地方会发生取代反应。
1. 上面小实验中能爆燃的气体是什么物质？ 它的主要成分是什么？这种气体是怎样产 生的？
2. 当人们经过油田或石油化工厂时，总可以 看到一种冒着火焰的“烟囱”，人们称它 为“火炬”。那么这“火炬”有什么用？ 这种能燃烧的气体又是什么气体？
三、乙 醇
提出问题 知识 解释问题 实践与探索 观察与思考
Cl
Cl
三氯甲烷
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑
1500℃
2CH4
H C C H＋3H2↑
乙炔
2. 甲烷
Cl
Cl
Cl
Ｃ
Ｈ ＋ Cl
光
Cl
Cl
Ｃ
Cl ＋ H
Cl
Cl
Cl
四氯甲烷
CH4 1000～1200℃ C＋2H2↑