人教新课标品德与社会四年级上册《我们的生命》PPT课件

想一想：我 们的生小胎儿的时 候，我们的生命就寄托了家人 无限的期望。从初生的嗷嗷啼 哭，到张开小嘴牙牙学语；从 歪歪扭扭的小脚印，到成长为 一名小学生，这其中凝结了家 人多少的关爱与付出。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
制作成长册，并给自己的成长集 起一个名字。
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人教新课标 四年级品德与社会上册
受精卵
胚胎
找一找妈妈怀 孕前、怀孕时、 现在的照片。
当你还在妈妈肚子里的 时候，爸爸妈妈有些什么 想法、感受和期盼，为了 生个聪明健康的宝宝，他
们是怎么做的。
在你出生的那一天， 你的家人是怎样度过的？ 在你出生的那一刻，在第 一眼看到你时，他们的心 情又怎样？

：我 们的生命仅仅属 于我们自己吗？
当我们还是小小胎儿的时 候，我们的生命就寄托了家人 无限的期望。从初生的嗷嗷啼 哭，到张开小嘴牙牙学语；从 歪歪扭扭的小脚印，到成长为
一名小学生，这其中凝结了家
人多少的关爱与付出。
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◆ 故事集
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四年级品德与社会上册
受精卵
胚胎
找一找妈妈 怀孕前、怀孕时、 现在的照片。
当你还在妈妈肚子里 的时候，爸爸妈妈有些什 么想法、感受和期盼，为 了生个聪明健康的宝宝， 他们是怎么做的。
在你出生的那一天， 你的家人是怎样度过的？ 在你出生的那一刻，在第 一眼看到你时，他们的心 情又怎样？
◆ 连环画
◆ 照片集
◆ 其它
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦

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在的照片。
当你还在妈妈肚子里 的时候，爸爸妈妈有些什 么想法、感受和期盼，为 了生个聪明健康的宝宝， 他们是怎么做的。
在你出生的那一天， 你的家人是怎样度过的？ 在你出生的那一刻，在第 一眼看到你时，他们的心 情又怎样？
◆ 连环画
◆ 照片集
◆ 其它
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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想一想：我 们的生命仅仅属 于我们自己吗？
当我们还是小小胎儿的时 候，我们的生命就寄托了家人 无限的期望。从初生的嗷嗷啼 哭，到张开小嘴牙牙学语；从 歪歪扭扭的小脚印，到成长为
一名小学生，这其中凝结了家
人多少的关爱与付出。
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◆ 故事集
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

傻父亲很淘气，就想着玩，又总是闯祸，使本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。但母亲没有任何抱怨，每天悉心照顾父亲，就像小时候照顾我一样，母亲是这个世界上最爱父亲也是唯一在乎父亲的人，如果母亲不在了，这个世界就没有在乎父亲的人了。母亲跟着父亲过了二十多年的苦日子，从来没有发出过一句怨言，她很爱父亲，即便父亲一无所有，也死心塌地，心甘情愿。 她也爱我，如果说父亲的爱是火焰，那么母亲的爱则是阳光，温暖、柔和。母亲的声音总是那么温柔，她不喜欢惹是生非，不喜欢与人争吵，她喜欢平平淡淡，简简单单，所以当林家人侵犯我家竹林，想把交界处占为己有的时候，母亲拼了命也要拦住父亲，不让他去找林家人，她说：“多一事不如少一事，咱们不缺那么一点地方，你不能去！”其实她只是怕父亲受到欺负，贫穷就要挨打，这句话不无道理。父亲得尿结石的时候，疼的死去活来，做完手术那几天，母亲守了父亲三天三夜寸步不离，每天以泪洗面，以为父亲不会好了，最后才发现是自己多虑了，父亲笑话她，一个简单的手术而已，又不是癌症。
他总是给我惹麻烦，又让我没有面子，我不喜欢父亲，更不喜欢变傻后的父亲。 可我越讨厌，傻父亲好像就越喜欢我。后来干脆每天就在学校门口等我放学，像个小孩一样黏着我，对我撒娇耍赖，说我不在家他就难过，他想每天见到我。 我很生气，心想您可是从来都不会来学校接我的，从幼儿园开始就没来过学校一次，同学们都以为我是没有父亲的单亲家庭，现在倒好，我不需要了，您却每天跑过来，那么大年纪，还要像个小孩子，拉我的手，说想我。 为了不让其他同学知道我有一个傻父亲，我只能等到天黑再出去，没想到他竟等着我到天黑，在夕阳的最后一抹余晖中，他佝偻的身躯渐渐成为一道黑色的剪影。我的鼻子突然酸了一下，一种说不出的感觉在心里蔓延，很奇怪。我终于妥协，同意他在学校附近的那条偏僻小路等我，他开心的蹦起来，却跳不高，还差点摔倒。 回家的路上，他总要牵着我的手，就像小时候我牵着母亲的手一样。我从一开始的排斥到渐渐习惯，想想这样也好，至少他不会再管着我了，他现在不过是一个五六岁的孩子，又不能对我造成“威胁”，我何必对一个孩子计较。

活动一 生命的孕育
“小生命的孕育”探寻交流会。交流研讨：
（1）妈妈怀孕时候的样子和平时 有什么不同？当自己还在妈妈肚子里 的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感 受和期盼？为了生个聪明健康的宝宝， 他们是怎样做的。
（2）你出生的那一天，爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶或者其他家人是怎么 度过的？在你即将出世的时候，他们 的心情如何？在你出生的那一刻，在 第一眼看到你时，他们的心情又怎样？
活动二 成长小故事
2．记者调查——“我的成长小故事”
回忆成长过程，交 流成长小故事，感受家 人的关爱与付出。
交流碰撞：我们 的生命仅仅属于自己 吗？
活动二 成长小故事
从出生时的嗷嗷啼哭， 到牙牙学语，从歪歪扭扭的 小脚丫，到成长为一名小学 生，我们的成长凝结了家人 无尽的心血和付出！生命不 仅仅是属于我们自己的，它 承载着家人的关爱与期望。 为了自己，为了家人，我们 一定要“珍爱生命”。
活动二 献出爱心 延续生命
活动二 献出爱心 延续生命
讲述发生在自己身边或从报纸、电视等 媒体收集到的奉献爱心的真实事例。如：义 务献血、捐献眼角膜和骨髓、非典中救治病 人的医务人员、抗击冰雪和抗震救灾中的感 人事例等。
活动二 献出爱心 延续生命
启示感悟：听了这些感人的 事例，你想对献出爱心的人们说 些什么？
活动二 献出爱心 延续生命
生命是有限的，我们要在生命中的不 同阶段，把握分分秒秒，爱自己、爱家人、 爱朋友，珍惜每一天，让每一个日子都快 乐而充实，生命由此而精彩无憾！让我们 在歌声中结束今天的话题。
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：

——雷锋
成 吉 思 汗
李 白
祖 冲 之
毛 泽 东
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多
因
芬
斯
坦
……
子曰：三人行，必有我师 焉。择其善者而从之其不 善者而改之。
子曰：溫故而知新，可以 为师矣。
“世界发明大王”爱迪生， 一生有一千多项发明，他发 明的电灯、电话、电影、电 报等，至今还在为我们的生 活服务。
人的生命是有 限的，可是，为人 民服务是无限的， 我要把有限的生命， 投入到无限的为人 民服务之中去。
我的成长小记录
出生体重： 现在体重： 出生身高： 现在身高：
高考在即，云南省师大附中的涂针华患上了白血病，他的父 母、爷爷不辞辛劳地照顾他。他的母校、老师、同学、朋友、 社会各界爱心人士向他伸出了援助之手，为了小涂的生命，很 多人与他一起奔跑在与时间竞争、与病魔抗争的路上，我们期 待他可以战胜病魔，实现自己的梦想！

◆ 连环画
◆ 照片集
◆ 其它
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
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四年级品德与社会上册
受精卵
胚胎
找一找妈妈 怀孕前、怀孕时、 现在的照片。
当你还在妈妈肚子里 的时候，爸爸妈妈有些什 么想法、感受和期盼，为 了生个聪明健康的宝宝， 他们是怎么做的。
在你出生的那一天， 你的家人是怎样度过们的心 情又怎样？
想一想：我 们的生命仅仅属 于我们自己吗？
当我们还是小小胎儿的时 候，我们的生命就寄托了家人 无限的期望。从初生的嗷嗷啼 哭，到张开小嘴牙牙学语；从 歪歪扭扭的小脚印，到成长为
一名小学生，这其中凝结了家
人多少的关爱与付出。
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◆ 故事集

细胞代谢与功能
细胞通过代谢反应生成能量，支持细胞生命活动，并与其他细胞组 成组织、器官和系统。
基因与遗传
基因是遗传的基本单位
01
基因是生物体遗传信息的基本单位，携带生物体的遗传信息并
传递给下一代。
DNA与RNA
02
基因由DNA组成，通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成，从
而控制生物体的性状和功能。
基因突变与进化
供了保障。
生命的意义不仅在于生存和繁 衍，更在于追求幸福、智慧和
价值的实现。
02
生命科学的基本概念
细胞结构与功能
细胞是生命的基本单位
细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有独立的代谢、能量和 增殖能力。
细胞膜与细胞器
细胞膜包裹着细胞质和细胞器，维持细胞的内外环境稳定，并与其 他细胞器和分子进行交互。
生命的定义可以从多个角度来描述，包括生物学、化学和物 理学等方面。但从本质上来说，生命是具有生命活动的有机 体，是自然界中最为复杂的物质形态之一。
生命的特性
新陈代谢
生命通过摄取外界的物质和能 量，进行新陈代谢，维持生命
活动。
自我修复
生命具有自我修复能力，当身 体受到损伤时，可以自行修复 或再生。
响应刺激
帮助他人
在他人需要帮助时，及时提供帮助和支持，关注他人的安全和健康 。
保护他人
在他人受到威胁或危险时，及时采取行动保护他人的安全。
社会公益活动与志愿者服务
参与公益活动
积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，帮助 需要帮助的人。
成为志愿者
成为志愿者或加入志愿者组织，为社区和他人提 供无偿的帮助和支持。
生命能够对外部刺激做出反应 ，如感知环境、学习、记忆等 。