C语言程序设计实践指导书7

《Ｃ语言程序设计》课程实验指导书第一部分前言一、实验的目的学习Ｃ程序设计课程不能满足于“懂得了”，满足于能看懂书上的程序，而应当熟练地掌握程序设计的全过程，即独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果。

上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序的正确与否。

程序设计课程上机实验的目的是：1．加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。

通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。

2．熟悉所用的操作系统。

3．学会上机调试程序。

通过反复调试程序掌握根据出错信息修改程序的方法。

4．通过调试完善程序。

二、实验前的准备工作1．了解所用的计算机系统（包括Ｃ编译系统）的性能和使用方法。

2．复习和掌握与本实验有关的教学内容。

3．准备好上机所需的程序，切忌不编程或抄别人的程序去上机。

4．对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。

5．准备好调试程序和运行程序所需的数据。

三、实验的步骤上机实验应一人一组，独立实验。

上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，不要轻易举手问老师。

尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。

上机实验一般应包括以下几个步骤：1．双击桌面Visual C++快捷方式进入Visual C++,或通过执行“开始=>程序=> Microsoft Visual Studio 6.0=> Microsoft Visual C++6.0”或执行文件"C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\COMMON\MSDev98\Bin\MSDEV.EXE"。

2．单击“文件”菜单的“新建”命令。

3．在打开的“新建”对话框中选择“文件”标签。

4．选择C++ Source File,选择文件保存位置，然后在文件输入栏中输入文件名。

如图所示：5．输入源程序。

《-C语言程序设计》实验指导书实验一：C语言程序结构与运行机制实验目的：1. 了解C语言基本程序结构和运行机制；2. 掌握C语言程序的编译、运行和调试过程；3. 熟悉常用的编程工具，如编译器和集成开发环境。

实验器材：1. 计算机；2. C语言编译器。

实验内容：1. 实验一介绍C语言是一种广泛应用于系统开发、嵌入式设备和科学计算等领域的高级编程语言。

本实验旨在让学生通过实例了解C语言的基本程序结构和运行机制，并掌握使用C语言进行编程的基本方法。

2. 实验环境搭建（1）选择适合的C语言编译器，如GCC、Visual Studio等，并进行安装；（2）配置编译器的环境变量，以便在命令行中能够直接调用编译器；（3）确保编译器的版本和系统的兼容性，以避免出现不必要的问题。

3. 编写第一个C程序（1）打开任意文本编辑器，新建一个以.c为后缀名的文件，如hello.c；（2）在文件中编写以下代码：```C#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, C!\n");return 0;}```（3）保存文件，并使用编译器进行编译。

（4）在命令行中转到保存的文件所在的目录，并执行以下命令：```gcc hello.c -o hello```（5）执行编译后的可执行文件：```./hello```（6）观察程序输出结果是否为"Hello, C!"。

4. 理解程序结构（1）程序的第一行`#include <stdio.h>`是一个预处理指令，用于引入标准输入输出库，使得我们可以使用printf等函数。

（2）`int main()`是C程序的主函数，程序从这里开始执行，花括号内的代码是程序的主体部分。

（3）`printf("Hello, C!\n");`是一个输出语句，将字符串"Hello, C!"输出到屏幕上。

C语⾔程序设计实验指导书C程序设计实验指导书桂林电⼦科技⼤学职业技术学院⼆零⼀⼆年⼗⽉实验⼀C程序的运⾏环境和程序结构⼀、实验⽬的1.了解所⽤计算机系统的基本操作⽅法，学会独⽴使⽤该系统。

2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运⾏⼀个C程序。

3.通过运⾏简单的C程序，初步了解C源程序的特点。

⼆、实验内容1.学习从开机开始的操作，包括如何建⽴⼦⽬录、使⽤操作命令列⽬录、打印⽂件内容、删除⽂件、复制⽂件等。

熟悉VC++6.0集成环境的使⽤①启动VC++6.0集成开发环境选择“开始”→程序→Microsoft Visual Studio6.0打开后显⽰如下②在VC++6.0主窗⼝中，选择“⽂件”→“新建”命令，弹出下图所⽰“新建”对话框点击“⽂件”显⽰如下图对话框③之后在⽂件编辑窗⼝开始编写程序⽂件编辑窗⼝④程序编辑完成后开始编译→链接→运⾏2.⾃⼰编写⼀个简单的程序，输出以下信息：****************************C Program****************************3.⾃⼰编写⼀个简单的程序，打印出学号、姓名、性别等学⽣记录。

4.调⽤编辑程序，输⼊教材第⼀章的程序，并进⾏编译和运⾏。

5.完成⼀个学⽣信息管理系统登录界⾯三、实验要求在实验之前，要求同学熟悉main函数、变量的定义、注释、分号的作⽤、函数的说明、函数体等内容实验⼆数据类型、运算符和表达式⼀、实验⽬的1. 掌握C语⾔的数据类型，熟悉如何定义⼀个整型、字符型、实型变量，了解赋值的⽅法和数据输出的格式。

2. 学会使⽤C语⾔的有关算术运算符和表达式，熟练掌握C程序的编辑、编译、连接、运⾏的过程。

⼆、实验内容(1) 输⼊下列程序：void main(){char c1,c2;c1=97;c2=98;printf(“%c,%c”,c1,c2);}a)将上⾯的“％c”改为“％d”运⾏程序,输出运⾏结果；b)将“char”改为“int”运⾏程序, 输出运⾏结果；c) 将“c1=97”改为“c1=’a’”运⾏程序，输出运⾏结果d) 将“c1＝97”改为“c1＝500”运⾏程序, 输出运⾏结果；根据运⾏结果说明原因？(2)调试程序:void main(){int i,j,m,n;i=86;j=68;m=++i; //i=i+1=87 ,m=i=87;n=j++; //n=j=68,j=j+1=69printf(“%d, %d, %d,%d”,i,j,m,n);}a)运⾏上⾯的程序，结果为：b)将int改为char,运⾏结果看看；c)添加printf(“%d, %d, %d,%d”,++i,j++,m,n)语句运⾏程序；并解释原因（3）输⼊下列程序void main(){int i,j,k;i=3;j=(++i)+(++i);k=(i++)+(i++);printf(“%d %d\n”,j,k);}运⾏结果为：4）编程编⼀程序完成如下功能：从键盘上输⼊学⽣5门课的成绩,计算出总成绩和平均成绩三、实验要求要求理解int、float、double、char、‘’、“”、＝、，++、()的含义实验三数据类型、数据运算及表达式⼀、实验⽬的：1、掌握C语⾔的数据类型及相应的运算，算术运算、逗号运算、移位运算。

C++程序设计实践上机指导书
（第七次）
专业
班级
学号
姓名
信息学院
实践成绩评价说明
1）上机前充分准备实践材料，对上机内容有程序草稿。

（10分）
2）独立完成实践任务，对实践过程非常清晰。

（30分）
3）认真理解知识点，能够与理论知识相结合。

（10分）
4）在机房遵守上机守则，接受实践指导教师的监督与管理。

（20分）
5）认真填写实践指导书，写出实践小结。

（10分）
6）在实践中具备一定的创新思想，能够主动与指导教师探讨。

（5分）
7）加大实践工作量，主动完成实践指导书中的选做题目。

（5分）
8）掌握程序调试的方法，认真完成程序调试工作，使程序能够运行（10分）。

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《c语言程序设计实验》指导书（简明版）中北大学软件学院20XX年10月实验一顺序结构程序设计（2学时）一、实验目的1、熟悉c编译环境、简单c程序结构及书写方式、以及c程序的编辑、编译、连接、运行、调试的步骤；2、掌握c语言的基本数据类型及其输入输出格式，以及输入输出函数的使用方法；3、掌握c语言的算术运算符（特别是自增、自减运算符）、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、逗号运算符的使用；4、掌握c语言顺序结构程序的执行流程、设计方法，能够根据实际问题灵活使用顺序结构，画出程序的算法流程图，设计出逻辑合理、思路清晰、结果正确的顺序结构程序。

二、实验内容及要求1、实验内容包括8道题目，分为基本内容和选做内容两部分。

要求：（1）基本内容中的实验题目是必须要完成的，选做内容中的实验题目可以根据自己的情况选做或全做（越多越好，适当加分）；（2）在实验之前编写出基本内容、选做内容中的所有程序，实验前检查（视未完成情况适当扣分）；（3）对于设计型题目，要求画出程序流程图（传统流程图和n-s 图）；（4）在上机实验过程中，注意总结和体会上机步骤（编辑、编译、连接、运行、调试、结果分析），注意培养观察、分析和排除编译错误、连接错误和程序逻辑错误的初步能力；（5）上机结束后，应按要求认真书写实验报告（格式见附件）。

2、基本内容（1）[验证型]编辑下列程序，然后进行编译、连接和运行，观察结果，并简要总结简单c程序的结构、书写格式以及上机过程；#includeintmain(){printf(\return0;}（2）[验证型]通过运行下列程序，分析各种格式符的使用方法。

常熟理工学院电气与自动化工程学院《C语言程序设计》实验指导书实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1. 熟悉C语言Visual C++6.0调试环境。

2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。

二、实验内容项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int main(){printf(“Good morning!\n”);printf(“Hello,world!\n”);return 0;}运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int main(){int a , b , sum; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/sum=a+b; /*计算两个变量的和*/printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/return 0;}运行结果：2项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：#include <stdio.h>int max(int,int);int main(){int a , b , c; /*定义变量*/a=23; b=56; /*为变量赋值*/c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/return 0;}int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ {int z; /*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z); /*将z的值返回*/}运行结果：三、提高部分1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。

程序代码运行结果：实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1. 掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。

c语言程序设计实验指导书C语言程序设计实验指导书一、引言C语言是一种通用的高级编程语言，广泛应用于计算机科学和软件开发领域。

为了帮助学生更好地理解和掌握C语言的编程技巧，我们编写了本实验指导书。

本指导书旨在引导学生完成一系列的C语言实验，从简单的程序设计入门开始，逐步深入学习C语言的各个方面。

二、实验一：Hello World程序1. 实验目的通过编写一个简单的Hello World程序，学习C语言的基本语法和编程环境的搭建。

2. 实验内容编写一个C程序，在屏幕上输出"Hello World"字样。

3. 实验步骤1) 打开C语言编译器，新建一个源文件。

2) 在源文件中编写C程序，使用printf函数输出"Hello World"。

3) 编译并运行程序，观察输出结果。

4. 实验结果在屏幕上显示出"Hello World"字样。

三、实验二：变量和数据类型1. 实验目的了解C语言中的变量和数据类型的概念，学习如何声明和使用变量。

2. 实验内容编写一个C程序，演示各种数据类型的声明和使用。

3. 实验步骤1) 在源文件中声明各种数据类型的变量，如int、float、char等。

2) 对各种变量进行赋值和运算操作。

3) 使用printf函数输出各种变量的值。

4. 实验结果屏幕上显示出各种变量的值。

四、实验三：控制语句1. 实验目的学习C语言中的控制语句，掌握条件语句和循环语句的用法。

2. 实验内容编写一个C程序，演示条件语句和循环语句的使用。

3. 实验步骤1) 使用if语句判断某个条件是否成立，根据条件的结果执行相应的操作。

2) 使用for循环语句实现某个操作的重复执行。

3) 使用while循环语句实现某个操作的反复执行，直到某个条件不再满足。

4. 实验结果根据条件的不同，程序执行相应的操作，循环语句可以重复执行某个操作。

五、实验四：函数和数组1. 实验目的学习C语言中的函数和数组的概念，掌握函数的定义和调用，以及数组的声明和使用。

C语言程序设计实验指导书(新编) C语言程序设计实验指导书(新编)1. 指导书简介本指导书是为了帮助学习C语言程序设计的学生更好地完成实验任务而编写的。

它包含了实验的具体内容、实验目的、实验要求、实验步骤和实验注意事项等内容，旨在引领学生掌握C语言程序设计的基本原理和实际应用。

2. 实验一：C语言程序结构与基本语法2.1 实验目的本实验旨在帮助学生了解C语言程序的基本结构和语法要求，掌握编写简单C程序的方法。

2.2 实验内容在本实验中，学生将学习C程序的基本结构和语法规则，并编写一个简单的C程序。

该程序要求实现从键盘输入两个整数，然后计算它们的和并输出结果。

2.3 实验步骤2.3.1 打开C语言编译器首先，打开C语言编译器，如Dev-C++或Code::Blocks等。

2.3.2 新建一个C文件在编译器中选择新建一个C文件，以便编写程序代码。

2.3.3 编写程序代码按照C语言的语法规则，编写程序代码。

首先，声明所需的变量，然后通过scanf函数从键盘输入两个整数，接着计算它们的和，并利用printf函数输出结果。

2.3.4 编译和运行程序完成程序代码的编写后，点击编译按钮进行编译。

如果没有出现错误，再点击运行按钮运行程序。

2.4 实验要求学生需要独立完成实验，并能够理解和解释编写的C程序代码。

2.5 实验注意事项在实验过程中，注意遵循C语言的语法规则，注意代码的格式和缩进，及时保存程序代码，避免数据输入错误。

3. 实验二：控制语句和函数的应用3.1 实验目的本实验旨在帮助学生掌握C语言中的控制语句和函数的应用，理解条件语句和循环语句的使用方法。

3.2 实验内容在本实验中，学生将学习条件语句和循环语句的基本概念和用法，并编写一个具有条件判断和循环操作的C程序。

3.3 实验步骤3.3.1 分析问题和设计算法首先，分析给定的问题，设计相应的算法。

确定使用的条件语句和循环语句的类型。

3.3.2 编写程序代码按照分析的算法，编写程序代码。