语法知识短语(词组).pdf
- 格式:pdf
- 大小:1.59 MB
- 文档页数:11
语法知识之词类划分实词名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词名词一表示人或事物等表示人或事物:学生、教师、教室、书本表示时间:早晨、明天、夏季表示方位:东、西、左、右(普通名词、专有名词、集合名词、抽象名词)语法特征1、常做主语、宾语和定语2、能加数量词不能加副词3、不能用重叠式表示某种共同的语法意义4、有的名词能够加“们”表示群体实词表示动作、行为:唱、笑、支持、保卫 发展、扩大、提高喜欢、希望、热爱有、出现、消失表示可能、意愿:能、会表示趋向:来、进来表示判断:是、就是语法特征1、能做谓语或谓语中心,多数能带宾语2、能加副词“不。
只有心理活动的动词和一些能愿动词能加程度副词3、多数可以后带“着、了、过”等表动态4、部分动词可以重叠,表示短暂,限于可持续的动作的词语。
实词形容词一表示性质、状态表示事物状态:明媚、娴静、激动、快表示事物性质:甜、伟大、诚实、好表示事物形状:高、圆、直、弯表不定数量:多、少、全、许多、好些语法特征1、能做谓语或谓语中心语和定语,多数能直接修饰名词2、性质形容词大多能受程度副词修饰3、形容词不能带宾语4、小部分性质形容词可以重叠5、小部分单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀实词动词 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等 表示使令:使、 请、允许、 鼓励 表示发展变化 表示心理活动表示存在消失(能愿动词) (趋向动词)数词一表示数目和次序表示确数:二、二分之一、万表示概数:几、许多、三四十表示序数:第一、初二、老大语法特征1、常跟量词构成数量短语2、数量短语常作定语或补语、状语3、一些数词有固定用法实词量词一表示计算单位(单位词)物量词:尺、斤、朵动量词:阵、顿、趟复合量词:秒立方米、人次、架艘次语法特征1、常出现在数词后边,组成数量短语2、部分单音节量词可以重复,组成“BB”式实词代词一一有代替、指示作用人称代词:我、你、她、大家、自己疑问代词:谁、什么、多少、怎么指示代词:这、那、这样语法特征:(1)可以分为“三身代词”和“非三身代词”(2)近指与远指(指示代词)(3)任指与虚指(疑问代词)虚词副词一用来修饰动词或形容词,表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等表示时间、频率:已经、马上、常常、再三表示程度:很、极其、最、稍微表示范围:都、总、仅仅表示重复:连续、再、也表示语气:可、却、倒、难道表示肯定、否定:可能、不、必定、也许(1)只与动词、形容词组合(2)多数不能单独回答问题(3)一部分副词有关联作用。
第四节短语现代汉语语法知识讲义(第一轮复习用)一、短语的概念短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。
由此可与看出短语的特征:一是由词语与词语组成,二是能够独立运用。
二、短语的类型(一)短语的词性分类1名词短语名词短语是以名词为主体构成的,具有名词的特征和语法功能,一般在句子中作主语和宾语。
主要有三种情况:①名词和名词直接构成,或者名词与连词结合组成,有并列关系和偏正关系两种短语,可以简单地表示为:n.+ n./n.+ link. + n.,例如:三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词(常常还有数量词)构成,代词置于前面复指后面的名词,是一种偏正关系的短语,简单表示为:pron./aum.+ n.,例如:这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词组成,有时候借助助词“的”,形容词在前,对名词起修饰、限制的作用,也是一种偏正关系的短语,可以简单的表示为:adj.+ n./adj.+ 的+ n.,例如:艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努④动词或者动词短语与名词构成,也是偏正关系。
可以简单地表示为:v.(v.短语) + n.例如:来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人发展的模式改革的步骤风靡大陆的席慕容2动词短语动词短语是以动词为主体构成的,具有动词的特征和语法功能,一般在句子中作谓语。
主要有四种情况:①动词与动词直接构成,或者借助于连词构成,是一种并列关系的短语,可以简单地表示为:v.+ v/v.+ link.+v.,例如:走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词、副词或者介宾短语构成,是一种偏正关系的短语,可以简单地表示为:v.+ adj./adv./prep.+宾语,例如:小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来大力发扬大处着眼小处着手(古汉语里面“名词直接作状语”用法的保留)从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力从这儿出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡③动词和宾语构成,宾语大多是名词,也可能是其他词。
人教新目标英语七年级上册各单元重点单词词组语法知识点总结Starter Units 1 — 3一、重点短语1.早上/下午/晚上好2.晚安3.谢谢你4.用英语5.用汉语5.一个橙子6.一件夹克7.一个不明飞行物8.一把尺子9.一张地图10.一床被子11.一个杯子12.一支红色的钢笔13.一把钥匙14.一床紫色的被子15.一把棕色的钥匙16.一件绿色的夹克17.一张蓝色的画18.一把黄色的尺子19.一台黑白电视20.在早晨21.在下午22.在晚上23.在午夜二、重点句型1.你好吗?我很好,谢谢。
2.你呢?我很好3. Mike好吗?他很好。
4.- 这个用英语怎么说?- 一个橙子。
5.请拼写它。
6.它是什么颜色的?—红色的。
7.这个钥匙是黄色的8.我能说A、B、C 等字母了。
Unit 1 My name’s Gina.一、重点短语1.我的名字2.你的名字3.她的名字.4.他的名字5.他们的名字6.名字7.姓氏8.布朗女士布朗先生布朗夫人9.我的学生卡10.电话号码11.一张身份证12.我的朋友13.很高兴见到你.我也很高兴见到你14.中学15.在六中16.在中国17.0-10:二、重点句型1.— 你叫什么名字?一 . 我叫艾伦。
2.— 她叫什名字?-- 她叫玛丽3.他叫什名字?-- 他叫埃里克4.我朋友在中国。
5.— 你姓什么?—- 我姓格林。
6.—你的电话号码是多少?一我的电话号码是281-9176 8. — 你是海伦吗?—是的,我是。
11.— 他是杰克吗?—是的,他是。
不,他不是。
12.我的妈妈在中国Unit 2 This is my sister.—、重点短语1.一位叔叔2.一位阿姨3.我的祖父母4.他的父母5.我的家6.你的兄弟7.这两个女孩8.在第一张图片里9.在下一张图片里10.过得愉快谢谢,你也是11.我的全家福12.我家的一张照片13.我的狗的名字14.一张中国地图15.在我家16.两张照片二、重点句型1.这是我的朋友简。
短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。
在现代汉语语法中,短语这一语法单位十分重要。
它不仅可以充当句子成分,而且大多数短语加上一定的语调或语气词,就可以成为句子。
从结构上说,短语主要包括五种类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语(分别在七年级下册第108、116、120、131、147页)一、并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。
有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。
并列短语主要有四种类型:1、名词+名词:报纸杂志 油盐酱醋 绿水青山 土地和杂草 音乐与舞蹈2、代词+代词:你与他 我和你 你我他 咱们大家3、动词+动词:改革开放 调查研究 表扬与鼓励 说和做 圈点与批注4、形容词+形:雄伟壮丽 勤劳善良 热烈而粗犷 温柔而美丽 真善美并列短语在句中可作主语、谓语、定语、宾语。
使用并列短语,并列关系一定要恰当,并列的词的词性要相同,属类和等级要一致,概念之间不能有包容或交叉关系。
例如:(1)草莓、香蕉和地瓜等水果含有丰富的维生素。
(地瓜不是水果,属类不同)(2)我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率······(“报刊”中含杂志”,等级不一致;“一切出版物”又与前边的“报刊、杂志”概念交叉)二、偏正短语:由两个或两个以上的成分构成,前边的成分修饰后边的成分,即中心语被修饰语修饰或限制,短语成分间的关系是修饰关系。
主要有三种类型:1、定语+的+名词(中心语)(定中关系的偏正短语)①代+的+名:它的声音 这样的地方②名+的+名:精神的宁静 土地的誓言③副、形+的+名:最小的花苞④形+的+名:伟大的悲剧 宁静的校 热烈的掌声由“的”连接的偏正短语的特点——“的”后边的名词是中心语,前边的代词、名词、形容词等是定语 :这是定中关系的偏正短语,“的”是定语的标志。
现代汉语语法常识词性:词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
现代汉语词性一.名词表示人和事物的名称叫名词。
如:"黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易,中国"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二.动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
初中语文语法知识一、初中语文语法知识----短语短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。
短语按其词与词组合的结构关系,主要有五种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。
名称构成方式短语成分间的关系举例并列短语由两个或两个以上的实词并列组成的,词性必须相同,主要有三种类型:名词+名词、动词+动词、形容词+形容词并列关系北京、天津和上海发明创造生动活泼偏正短语由两个或两个以上的成分构成,前边的修饰限制后边的成分,即中心语被修饰语修饰或限制。
主要有三种类型:定语+名词,状语+动词,状语+形容词修饰关系复习提纲仔细观察批判地继承十分漂亮动宾短语由动词和其他的成分组合而成的,动词后面的成分是它所支配或涉及的对象,称为宾语,包括四种类型:动+名,动+代,动+动,动+形支配关系热爱祖国来这边爱打扮喜欢诚实动补(行补)短语由动词(形容词)和补语组成,动补包括动+形,动+数量两种类型,行补包括形+数量,行+副,行+得+短语补充关系说明白走一趟好得很高兴得跳起来主谓短语由主语和谓语组成,其类型包括:名+动,代+动,名+行,名+名,名+动宾短语陈述关系春天来了心情舒畅今天星期天党关心人民二、初中语文语法知识------句子成分1.什么是句子句子是由词或短语(也叫词组)构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
2.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语-宾语~定语()状语 [ ] 补语 < >①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是:定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用“‖”划开。
3.句子成分的名称、种类及例句【1】、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如:(1)中国人民志气高。
`初中语法知识( 1)——词类、短语、句子一、词类区分(一)实词:实词:是拥有实在乎义,并且能够独自充任句子成分的词。
名称意义名表示人或事物表示时问词表示方向表示动作、行为表示发展变化动表示心理活动表示存现消逝词表示使令表示可能、意向表示趋势表示判断形表示事物状态容表示事物性质词表示事物形状实数表示确数表示概数词表示序数词量物量词动量词词代人称代词疑问代词词指示代词副表示时间表示围表示程度词表示语气表示肯 / 否认象声词模拟事物声音叹表示叹息、呼喊、应答等词词例说明雷锋、白、鲁迅、课桌、海燕、同志学生计算机法律一般名词昨天、昨年、夏天、夜晚、礼拜天时间名词上、下、南、北、里、外、中间、屋里方向名词走、打、吃、学习地方名词发展、扩大、提升爱、厌烦、担忧、惧怕、喜爱、希望、感觉存在、发生、发展、出现、变化、死亡、消逝派、让、严禁、命令使令动词愿意、应当、应当、能够、能、能够、会、肯、敢、要能愿动词上柬、进来、上去、出去、上、下、来、去、回、出、进、下去、过去趋势动词是、成为、属于判断词快、激动、娴熟、轻松好、冷、伟大、聪慧圆、高、平展、笔挺三、万、四分之一几、很多、五六十第一、初六、老大根、架、双、寸、吨用在名词前改、顿、趟、阵用在动词后我、她、你、自己谁、哪儿、多少、如何这、那、这样已经、以前、刚、刚才、正在、将要、立刻时间副词只、都、全、不过、单单、一概、一共、总合、一齐、一味、几乎、一起围副词很、最、极、挺、顶、太、真、分外、更、更为、愈发、过于程度副词终究、莫非、恰恰、几乎、大概、居然、其实语气副词必、一定、必然、务必、不、没、没有、未必、不用、难免肯/ 否认副词呼、叭、哗哗、嘤嘤嗡嗡、咣、轰隆、呀、叽叽喳喳、哈哈、啊吆哇表示伤心、难过:唉、哎哟不一样其余词表示愤慨、歧视:呸、哼发生组合,单独成句。
有些表示吃惊:哎呀、咦、啊叹词的汉字表示呼喊:喂、嗨写法不固定。
表示应答:嗯、哦、晤如:“啊”因为音变又写表示愉悦:哈哈、嘿嘿成“呀”“哪”。
(一)短语短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。
短语按其词与词组合的结构关系,主要有五种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。
偏正短语:前偏后正,“偏”修饰,限制“正”。
鉴别词:常见的结构形式有:形容词+名词,如:美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词,如:一杯水一位顾客三斤水果名词+名词,如:学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词,如:大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示,常常有“地”字。
常见的结构形式有:形容词+动词,如:慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词,如:完全相信十分思念突然发现副词+形容词,如:非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配,干涉与被干涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。
鉴别词:着;了;过常见的结构形式有:动词+名词,如:敬畏生命热爱工作上中学动词+代词,如:丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词:已经;很常见的结构形式有:名词+动词,如:会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词,如:自己说话谁同意我们回去名词+形容词,如:花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词,如:你真美丽这里清静大家激动另外,还有特殊主谓短语,即名词做谓语。
如:今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
鉴别词:和、而、或常见的结构形式有:名词+名词,如:文化教育今天或明天良师益友动词+动词,如:调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词+形容词,如:光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词+代词,如:我和他这样那样数量词+数量词,如:四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
人教版英语八年级上册第二单元短语语法知识点总结Unit 2 How often do you exercise?一、词组、短语:01、XXX帮助做家务活,02、go shopping购物,03、on XXX在周末,04、how often多久一次,05、hardly ever几乎不,06、once a week每周一次,07、twice a month每月二次,08、go to the XXX去看电影,09、every day每天,10、use the Internet上网/用网,11、be free有空,12、have dance and piano lessons上舞蹈钢琴课,13、swing XXX摇摆舞14、play XXX打网球,15、stay up late熬夜,16、at least至少,二、重要句子(语法):What do you usually do on weekends?你周末通常做什么?What do they do on weekends?他们周末干什么?What does she do on weekends?她周末干什么?How often do you go to the movies?你多久看电影一次?I go to the movies maybe once a month.可能一个月看一次。
How often does he watch TV?他多久看电视一次?17、go to bed early早睡,18、play sports磨炼身材,19、be good for对…有好处,20、go camping去野营,21、in one’s free time在或人的闲暇工夫,22、not….at all基本不,23、the most popular最流行,24、such as例如,25、go to the dentist去看牙医,26、more than跨越/多于,27、Old habits die hard.旧惯难改。
Unit 3 I’ m more outgoing than my sister 一、词组、短语:01. more outgoing 更外向/ 更开朗,02. as...as...与一样,03. the singing competition 歌咏比赛,04. the most important 最重要的,05. be talented in music 在音乐方面有天赋,06. the same as 与相同07. care about 关心/ 留意/ 关注,08. be different from 与不同,09. be like a mirror 像一面镜子,10. as long as 与一样长,11. bring out 显示/ 显出/ 生产/ 带来,12. get better grade 取得好成绩,13. reach for 伸手达到/ 达到14. touch one ’s heart 感动,15. in fact 事实上,16. make friends 交朋友,17. be good at 在某方面成绩好,18. the other 另一个,19. be similar to 对熟悉,20. be good with 与和睦相处二、重要句子:01. Sam has longer hair than Tom. 萨姆的头发比汤姆的长。
02. She also sings more loudly than Tara. 她唱歌也比泰拉声音大。
03. Nelly sang so well. 内莉唱得如此好。
04. For me, a good friend likes to do the same things as me. 对于我来说,好朋友喜欢跟我做相同的事情。
05. Who is smarter, your mother or your father ? 谁更聪明,你妈妈还是你爸爸?06. It’s not necessary to be t he same. 没有必要相同。
完整版)初中语文语法知识点归纳汉语的发展顺序可以分为字、词、短语、单句、复句和多重复句。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
名词可以表示人或具体/抽象事物、时间、处所和方位。
动词可以表示动作、存现、发展变化和心理活动,也可以是使令动词。
形容词可以表示事物的形状、颜色、性质和状态。
数词包括基数词和序数词,以及分数、概数和倍数。
量词可以表示人、事物或动作单位,包括物量词和动量词。
代词分为人称代词、疑问代词和指示代词。
虚词包括介词、连词、助词、语气词和叹词。
它们在句子中起到连接、修饰、补充、强调等作用。
副词是一类用来修饰动词、形容词或其他副词的词汇。
它们可以表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、肯定否定等。
例如,很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等都是表示程度的副词。
介词是一类用在词或短语前头,合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词汇。
例如,从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着等都是表示时间、方向、处所的介词。
连词是一类用来连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系的词汇。
例如,和、跟、与、同、或、既等是连接词和短语的连词,而要么、何况、况且、与其、宁可、然后、以致、于是、因为、所以、如果、就、虽然、但是、只有、才、只要、就等是连接句子的连词。
助词是一类附在词、短语、句子后头起辅助作用的词汇,一般读轻声。
例如,的、地、得、着、了、过等都是常见的助词。
其中,的用在定语后边,地用在状语后边,得用在补语前边,着表示正在进行,了表示动作完成,过表示早已完成。
语气助词在中文中,有很多语气助词,如“呢”、“吧”、“啊”、“吗”、“嘛”、“罢”、“么”、“了”、“哇”、“啦”、“哪”、“呀”、“哩”。
其中,“啊”常常要同前面的词连读,所以最好将“啊”写成“哇”、“呀”或“哪”。
叹词和拟声词叹词是表示感叹、呼唤、应答的词,可以表达惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。
初中语文语法知识一、初中语文语法知识----短语短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。
短语按其词与词组合的结构关系,主要有五种类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。
名称构成方式短语成分间的关系举例并列短语由两个或两个以上的实词并列组成的,词性必须相同,主要有三种类型:名词+名词、动词+动词、形容词+形容词并列关系北京、天津和上海发明创造生动活泼偏正短语由两个或两个以上的成分构成,前边的修饰限制后边的成分,即中心语被修饰语修饰或限制。
主要有三种类型:定语+名词,状语+动词,状语+形容词修饰关系复习提纲仔细观察批判地继承十分漂亮动宾短语由动词和其他的成分组合而成的,动词后面的成分是它所支配或涉及的对象,称为宾语,包括四种类型:动+名,动+代,动+动,动+形支配关系热爱祖国来这边爱打扮喜欢诚实动补(行补)短语由动词(形容词)和补语组成,动补包括动+形,动+数量两种类型,行补包括形+数量,行+副,行+得+短语补充关系说明白走一趟好得很高兴得跳起来主谓短语由主语和谓语组成,其类型包括:名+动,代+动,名+行,名+名,名+动宾短语陈述关系春天来了心情舒畅今天星期天党关心人民二、初中语文语法知识------句子成分1.什么是句子句子是由词或短语(也叫词组)构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
2.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语-宾语~定语()状语 [ ] 补语 < >①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是:定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用“‖”划开。
3.句子成分的名称、种类及例句【1】、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如:(1)中国人民志气高。