语法知识短语

下列判断错误的一项是（ 下列判断错误的一项是（ ） A、我的老师 挖荠菜 学外语不难 依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。 依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。 B、仔细计划一下 精力旺盛 依次为动 词为中心的短语、 词为中心的短语、主谓短语 C、为人民服务 从明天开始 医生的 定语都是由介宾短语充当的。 要求 定语都是由介宾短语充当的。 D、忙了一阵 好起来 暗下去 补语依次由数量词和趋向动词充当的。 补语依次由数量词和趋向动词充当的。
指出下列短语的类型 讲究实效（ 打扫干净（ 研究一下（ 讲究实效（ ） 打扫干净（ ） 研究一下（ ） 欢迎你们（ 生于一九八一（ 欢迎你们（ ） 生于一九八一（ ） 研究问题（ 跑得直喘气（ 要求平等（ 研究问题（ ） 跑得直喘气（ ） 要求平等（ ） 生活了三年（ 坐在教室里（ 生活了三年（ ） 坐在教室里（ ） 在教室里（ 跑出去（ 在教室里（ ） 跑出去（ ） 下面各组短语中都有一个不同类，找出来。 下面各组短语中都有一个不同类，找出来。 ）、身体健康 1）、身体健康 道理深刻 精神矍铄 伟大祖国 ）、什么飞了 2）、什么飞了 他来了 爱护他 东方红 ）、学习外语 3）、学习外语 说清楚 玩一会儿 考得怎样 ）、给他书 4）、给他书 跑过去 出教室 写作业
(4)补充短语： (4)补充短语： 补充短语 由动词或形容词和补语组成。 由动词或形容词和补语组成。补语在动 词或形容词之后， 词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明 的作用。补充短语分为两类，一是动补短语， 的作用。补充短语分为两类，一是动补短语， 一是形补短语。 一是形补短语。 补语用“ 表示。 补语用“〈 〉”表示。 表示 例如： 例如： 洗得〈干净〉 说得〈 翻了〈一阵〉 洗得〈干净〉 说得〈好〉 翻了〈一阵〉 起来〉 活跃〈在基层〉 热得〈出汗〉 抱〈起来〉 活跃〈在基层〉 热得〈出汗〉 大得〈 大得〈多〉

短语——语文语法知识一、短语的构成。

短语词和词按照一定的语法规则组成的。

它是比词高一级的语法单位。

短语和词都是构成句子的材料。

1、是由词和词构成的。

例如：“老师”是词,“学生”是词,“老师学生”则是短语2、组合不限于两个词,有时是三个或多个词。

例如：“老师学生”是短语,“老师家长学生”也是短语3、可以借助虚词组成短语。

例如：老师和学生他的父亲词和词按照不同的语法规则进行组合，就造成不同类型的短语。

根据词和词之间的结构关系，可以将短语分成不同的类型。

二、五种基本短语。

（一）偏正短语1、概念偏正短语由两个部分组成，前一部分（修饰语）修饰或限制后一部分，后一部分是整个短语的核心（中心语）。

即：修饰语(偏)+中心语(正)前面的词和后面词的关系:修饰(偏)与被修饰(正)2、类型它有两种类型：（1）第一类——修饰语由表示事物的属性、质料、领属或数量的定语充当；中心语由表示事物的名词充当，即修饰语（定语）+事物名词(中心语)如：小小的船木头桌子我的同学三个杯子（属性）（质料）（领属）（数量）（2）第二类，它又有两种情况①修饰语由表示动作的方式、时间、程度的状语充当；中心语由表示某种行为动作的动词充当，即修饰语（状语）+动词(中心语) 如：努力工作刚刚完成狠狠打击（方式）（时间）（程度）②修饰语由表示事物性状（性质）程度的状语充当；中心语由表示某种性状（性质）的形容词充当，即修饰语（状语）+形容词(中心语) 如：非常完美十分强壮（程度）（3）偏正短语的修饰语和中心语之间常常有一个轻读的“de”（的、地）如伟大的祖国小小的船努力地工作积极地劳动（二）联合短语（并列短语）1、概念由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是地位平等的联合，没有轻重主次之分。

它有以下几种情况：（1）名词+名词如桃花杏花春夏秋冬老师和学生（2）动词+动词如调查研究思考讨论又唱又跳（3）形容词+形容词如机智勇敢天真活泼紧张而激烈2、特殊情况（1）联合短语（并列短语）的各个部分之间有的有语音停顿，书面上用顿号表示如北京、上海、天津（2）联合短语（并列短语）的各个部分之间有的可以插入某些关联成分如“和”“又”“而”“并且”“或”“还是”等。

如：翻修马路寄存行李热爱科学影响声誉来了客人防止中毒
下决心是凤尾竹象珍珠象征光明富有幽默感
（4）后补短语
由中心语和补语两部分组成，前一部分表示动作、行为或性质，是中心语，后一部分补充说明前一部分，是补语。两部分之间是补充说明关系。中心语一般是动词或形容词。
如：坐好考虑周到热极了鲜艳得多看一次住一年差得远想得美
9.中国石窟艺术大体上经历了四个时期的演化。
10.我实在没有认真考虑过这个不大紧要的问题。
11.事实上，我心里一直有一座长城。
12.在我国的学术界里，人道主义问题至今仍然没有得到解决。
13.关于目前的形势，我们已经做了详细的分析。
14.现在的气候比从前暖和多了。
15.树上掉下一个苹果来。
练习巩固：找出宾语
1.月色下的黄河，更显得宽阔、寂寥。
2.知识能够满足人的需要和社会的需要。
3.好了疮疤忘了痛。
4.早上，大家发现风停了，浪也静了。
（四）定语
定语是名词性中心语的修饰成分。用来对主语、宾语部分的中心语进行描写或限制，使语言更形象、准确。定语和中心语的组合，常常加“的”。
如：（壮丽的）故宫，（残破的）圆明园，都将留在（我的）记忆中。
（三）宾语
构成宾语的材料和主语差不多，名词和名词性短语都可以做宾语。
谓语中如果有宾语，就分出动词和宾语两个成分。动词是支配、关涉后面的宾语的，宾语是被支配、关涉的对象。
如：赵太爷跳过去，给了他一个嘴巴。
他的自尊心受到了伤害。
不了解他的人感到奇怪。
我业余时间写点短诗、小说什么的。
那些横梁雕刻着花朵和白云。
如：【午后】，天闷得很。
【煤油灯下】，他打开报纸阅读。
【按这里的旧俗】，新娘子要哥哥或弟弟背上车。

现代汉语语法知识（3）—短语现代汉语语法知识(3)—短语第四节短语现代汉语语法知识讲义（第⼀轮复习⽤）⼀、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合⽽成的、能够独⽴运⽤语⾔单位。

由此可与看出短语的特征：⼀是由词语与词语组成，⼆是能够独⽴运⽤。

⼆、短语的类型具有名词的特征和语法功能，⼀般在句⼦中作主语和宾语。

主要有三种情况：①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语，可以简单地表⽰为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故⾥景贤书院书法艺术荷塘⽉⾊历史⼈物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前⾯复指后⾯的名词，是⼀种偏正关系的短语，简单表⽰为：pron./aum.+ n.，例如：这个⼈这种事什么⼈哪个⼈此种情况这位委员⼀江春⽔三千⾥五湖四海⼋⽉桂花⼀碗阳春⾯七根⽕柴③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作⽤，也是⼀种偏正关系的短语，可以简单的表⽰为：adj.+ n.／adj.+ 的+ n.，例如：艰难时世⾦⾊年华光荣的使命弯弯的⽉亮永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。

可以简单地表⽰为：v.(v.短语) + n.例如：来者去者拼搏者死难者打更⼈负责⼈经纪⼈⾛俏商品发展规划管理经验牺牲的烈⼠打倒了的敌⼈发展的模式改⾰的步骤风靡⼤陆的有动词的特征和语法功能，⼀般在句⼦中作谓语。

主要有四种情况：①动词与动词直接构成，或者借助于连词构成，是⼀种并列关系的短语，可以简单地表⽰为：v.+ v/v.+ link.+v.，例如：⾛与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧⾏⽌⽣杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词、副词或者介宾短语构成，是⼀种偏正关系的短语，可以简单地表⽰为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如：⼩试⼤发笔试都起来都死了还活着会打拳常出⼊才回来⼤⼒发扬⼤处着眼⼩处着⼿（古汉语⾥⾯“名词直接作状语”⽤法的保留）从此开始以此类推当头棒喝为⼈民服务替法西斯卖⼒从这⼉出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏⼊睡③动词和宾语构成，宾语⼤多是名词，也可能是其他词。

短语一、什么是短语？是由词和词组合而成的语言单位。

例：“吃”是一个动词，“米饭”是一个名词，它们组合成“吃米饭”就成为一个动宾短语。

短语的构成方式有两种：（1）是依靠语序来完成，也就是用语排列顺序来组成，例：追求幸福、挖野菜。

（2）依靠一定的虚词组合成短语，例：心中的话（“的”是结构助词）我的理想，战争与和平(“与”是连词)二、短语的类型从结构关系看，短语可以分为：主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语、介宾短语、的字短语。

1、主谓短语：是由两个表示陈述与被陈述关系的词组成的短语，表示陈述的是主语，（一般在前）用来陈述的是谓语（在后面）主语一般由名词，代词充当，谓语由动词、形容词充当。

基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。

特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。

前后两部分是被陈述和陈述的关系。

②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。

例：老师讲课，大家唱歌，我们高兴，心情好，环境美，变化响，担子重，精神饱满，阳光灿烂。

（名词+很+形容词）；（名词+在+动词）2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前面起修饰作用的成分组成的短语。

其中名词、动词和形容词是中心词，修饰名词的成分是定语（有的定语后用“的”）时，基本结构有：形+名、数量+名、名+名、代+名。

如：例：我的老师、我的妈妈、宁静的校园。

修饰动词形容词的成分是状语（有的状语后用“地”）时，基本结构有：形+动、副+动、数量+动、副+形。

如例：小心地翻阅、迅速地提高、刻苦地学习。

3．动宾短语：是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。

其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。

宾语主要由名词、代词充当。

宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。

基本结构：动+名、动+代。

下面并列短语的是（2、3、7、8、11、12、 15、16、19、20、23、24、25、26、28）
• 1 忧郁的眼神 2 风和日丽 3 这样那样 4我的空间 5 胖师傅 6 坚决支持 7 庄严肃穆 8 万紫千红 9 公开道歉 10低空飞行 11千秋万代 12 继承和发展 13 非常出色 14 很愉快 15紧张激烈 16健康长寿 17 牺牲精神 18绿油油的庄稼 19姐姐和我 20 勤劳、勇敢、不怕苦 21火红太阳 22一棵小树 23 调查研究 24愿意并实行 25光辉灿烂 26男女老少 27世外桃源 28 接近文学和爱好文学 29 热爱祖国
可以平均分成几部分， 各部分都是平等的
并列不一定全有标志你看
• ①美丽富饶 ②登山跑步游泳做广播操 ③我的资金你的茶馆还有他的人脉
• 如下短语有2个不是并列短语找一找 • 1报纸杂志 2调查研究 3十分健康 4严肃认真 5读和写 6风和日丽 7悬崖峭壁 8春光秋色 9如花似锦 10妙龄青年 11 春夏秋冬 12 废寝忘食 13我们村的小伙子和你们村的大姑娘
下面偏正短语的是（ 1、4、5、6、9、10、 13、14、17、18、21、22、27、） • 1 忧郁的眼神 2 风和日丽 3 这样那样 4我的空间 5 胖师傅 6 坚决支持 7 庄严肃穆 8 万紫千红 9 公开道歉 10低空飞行 11千秋万代 12 继承和发展 13 非常出色 14 很愉快 15紧张激烈 16健康长寿 17 牺牲精神 18绿油油的庄稼 19姐姐和我 20 勤劳、勇敢、不怕苦 21火红太阳 22一棵小树 23 调查研究 24愿意并实行 25光辉灿烂 26男女老少 27世外桃源 28 接近文学和爱好文学 29 热爱祖国
• 后面的词语是重点，它是中心语 • 你能找出下面不是偏正的短语吗？

初中语文语法知识——词性实词：名词动词形容词数词量词代词虚词：副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念：表示人或事物的名称。

2、种类：表示人的：雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的：秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的：上海中国亚洲远处近处表示方位的（方位名词）：上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。

例如：（画横线为名词）雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

二、动词1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

2、种类：（1）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失（3）表示心理活动的：爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。

（4）表示判断的（判断动词）：是（5）表示可能、意愿、必要的（能愿动词）：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话。

三、形容词1、概念：表示事物的性质、状态的。

例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。

例如：很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。

例如：(激烈的)战斗打响了。

这花[很]美丽。

小练习：判断划横线词的词性1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。

2.月色便朦胧在这水气里。

3.月色给大地带来一片朦胧。

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

5.我们很快就要在全国胜利了。

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。

7.这道题老师讲得很明白。

8.你明白其中的道理吗？9.我们应该有严肃、认真的工作作风。

10.革命队伍必须严肃纪律。

四、数词：1、概念：表示事物的数目和次序的词。

例如：一、二、百、千……数词必须和量词连用。

例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。

高一语文语法之短语知识(一).并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1．类型：1）名＋名文化教育今天或明天2）动＋动调查研究愿意并实行3）形＋形光辉灿烂庄严肃穆4）代＋代我和他这样那样5）数量＋数量四面八方千秋万代半斤八两2. 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为有一定次序。

时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3. 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋短语）（二）.偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

1）定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐2）状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走注：旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

（三）.动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

如：消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠（四）、动补短语：动+补。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

如：看清楚、去一趟、拿起来、印在脑子里特殊的动补短语——形+补，以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气（五）、主谓短语：陈述与被陈述的关系。

名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”如：觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。

如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材（六）、复指短语：两部分的组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

二、偏正短语(修饰语+中心语）
海的女儿
红珊瑚
济南的冬天 天空之城
偏
定语+中心语 他的回信
（修饰语+名词）
这些苹果
我的中国心 谁的帽子
正
疯狂动物城 美好生活
余温
新课本
短
语
嚎啕大哭
狠命地捶打 不停念叨
隆重庆祝
状语+中心语
（修饰语+动词）
畅快地饮酒
很委屈
不睡觉
高声吟唱
★能完成
愿意相信
想出门
会跳舞
三、主谓短语（名/代+动/形）
被描述对象（主语） 用来陈述的（谓语）
主
朋友
来了
精力
充沛
谓
热情
高涨
短
煮熟的鸭子
飞了
我
胖了
语
她
微微一笑
阳光
灿烂
四、动宾短语（动+名/代）
动词
动
再塑
玩
宾
思考
短
烹饪
放飞
语
超过
守住
受动词支配的宾语 （名/代）
生命 游戏 人生 美食 自我 他 那里
五 、 补 充 短 语 （ 动 /形 +动 /形 ）也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。
例如：
起床 打他 写作业 升旗
起得早 打伤了 写得认真 升起来了
六 、 介 词 短 语 （ 介 +名 /代 ）也叫介宾短语，由介词附着在名词或代词前面构成。
介词
名词/代词
介
朝着
他
在
家
词பைடு நூலகம்
依照

初中语文语法知识——词性实词：名词动词形容词数词量词代词虚词：副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念：表示人或事物的名称。

2、种类：表示人的：雷锋黄继光同志作家教师学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的：秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的：上海中国亚洲远处近处表示方位的〔方位名词〕：上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。

例如：〔画横线为名词〕雷锋是我们学习的典范。

小鸟飞上了高高的柳树。

二、动词1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

2、种类：〔1〕表示动作、行为的〔一般动词〕：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开场停顿（2）表示存在消失的〔存现动词〕：在、存在、发生、有、演变、开展、生长、死亡、消失〔3〕表示心理活动的：爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担忧、讨厌。

〔4〕表示判断的〔判断动词〕：是〔5〕表示可能、意愿、必要的〔能愿动词〕：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话。

三、形容词1、概念：表示事物的性质、状态的。

例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。

例如：很勇敢非常好格外美丽能带“的〞勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。

例如：(剧烈的)战斗打响了。

这花[很]美丽。

小练习：朦胧朦胧在朦胧。

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧胜利胜利将冲破帝国主义的东方战线。

明白。

明白严肃、认真的工作作风。

严肃纪律。

四、数词：1、概念：表示事物的数目与次序的词。

例如：一、二、百、千……数词必须与量词连用。

例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。

例如：一艘小船慢慢地漂了过来。

〔定语〕我比他大一岁。

〔补语〕五、量词：1、概念：计算单位。

2、种类：〔1〕物量词表示人或事物的计算单位的词〔人或事物数量〕。

例如：一尺布一口人一斗米一杆称〔2〕动量词表示动作行为的计算单位〔动作数量的〕例如：开一枪说一句演一出3、语法功能：常用来做句子的定语或补语。

偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语

• 并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序 .
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 • 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）
如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的 标志。 新语法：统一为“的”。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”
的。
如： 敬畏生命 放下包袱
丢下它
发展生产
进行斗争 骗取信任
恢复平静 爱热闹
下决心
有幽默感
像珍珠
夸奖我
后补短语 起补充说明作用的成分是
（补充短语） 补语

结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过 • 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
小说和散文（并列）
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的 如：这本书是哥哥的。
• 结构：代词＋的 如：这本书是我的。
• 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
• 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草
练习
指出下列短语的结构
风俗习惯（并列） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（述宾）
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名
介+代
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
类型 • 结构：代＋代 如：我和他 这样那样 • 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两 • 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同 如：姐姐和我 （名词＋代词）
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序 .

例：嫂子的到来给我们家带来了节日的气氛。
③动宾短语，词和词按照支配关系 构成的短语，由动词和宾语组成。如 打酱油、吃晚饭、盖房子、歌唱祖 国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、 理清思路、上天台、（安静地）做个美 男子、然并卵、吃软饭
④介宾短语，由介词加上后面的 名词、代词或名词短语组成。如：
从山中(来)、向沙漠(进军)、 为人民(服务)、因下雨(中止)、 把大门(推开)、在教室 当太阳升起的时候 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候
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②偏正短语，词和词按修饰关系构 成的短语，由定语或状语加中心词组成。 定语+中心语(名、代)
我的老师（代+名） 一个顾客（数量+名） 小鲜肉（形+名） 友谊的小船（名+名） 舌尖上的中国 中年油腻男 承包鱼塘体 咸猪手 绿茶婊 高颜值 葛优躺 老司机 洪荒之力 吃瓜群众
剁手党
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状语+中心语(动、形)
三五成群( 的 )鸭子在波光闪闪( 的 ) 水面上游( 得 )好自在。
⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短 语，由主语和谓语组成。如： 心情舒畅 人声鼎沸 春光明媚 好人一生平安 月儿弯弯照九州 戏子当道 路转粉 世界那么大 城会玩 此事必有蹊跷 神马都是浮云
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⑦复指短语，由两个所指意思基本Байду номын сангаас致的 词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽 东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天 王刘德华等。 ⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成 的短语。如去踢球、去领书、画蛇添足、守 株待兔、买菜回来、打靶归来等。 ⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓 短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让 他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入 胜、使羊将狼、放虎归山等。

（一）短语短语又叫词组，是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来，能充当句子成分的语法单位。

短语按其词与词组合的结构关系，主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。

偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。

鉴别词：常见的结构形式有：形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。

常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。

动词+宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。

鉴别词：着；了；过常见的结构形式有：动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。

鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。

如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

鉴别词：和、而、或常见的结构形式有：名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词＋代词，如：我和他这样那样数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

语法知识——短语常见的短语类型：①并列短语（联合短语）组成成分之间是并列的关系。

可以是名词性词语的并列，如：“牛郎织女”“吃的和穿的”“金黄的小米饭和翠绿的油菜”“我和他”可以是动词性词语的并列，如“调查研究又笑又跳走还是留又坐火车又坐汽车”可以是形容词性词语的并列，如“温柔美丽又黑又瘦又骄横又霸道又固执又突然又猛烈”特例：有时是副词的联合，如“这伙人，一贯和仍然放肆地蔑视法律。

”有时是不同词性的联合，如：“怨艾而充满希望地看者他。

”②偏正短语组成的成分之间是修饰与被修饰（前偏后正）的关系。

有定中和状中两种形式：“远远的街灯七根火柴我的孩子们天上的星星”“她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响。

”“大家更加佩服贺龙同志的机智勇敢了。

”“他的迂渐渐的改变起来。

”“十分惊讶慢走生气地说从哪里来”“刚三天简直废物才早晨”“的”字的插入可改变意义、对定心短语的形成起强调作用，如“北京大学，北京的大学”“儿子女儿，儿子的女儿”“母亲去世，母亲的去世”“你们演员们，你们的演员们”③补充短语（正补短语、述补短语）前一部分是动词或形容词，后一部分对前一部分进行补充说明。

“搬走抬得动爬上吃饱气极美得很贴在门上高兴地跳起来冻得打哆嗦累得直喘气换四次”④动宾短语两个部分之间是支配和被支配（动宾）的关系。

如：“打篮球洗衣服写作文住医院吃火锅吃劳保走来一个人喜欢游泳欢迎参观选购送你一本书”⑤主谓短语两个部分之间是被陈述和陈述（主谓）关系。

如：“愚公移山小二黑结婚我上课今天星期五浪费粮食可耻新闻两篇”短语练习一、指出下列短语的结构1、风俗习惯（）2、变化规律（）3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（）6、思维敏捷（）7、废寝忘食（）8、前程远大（）9、全神贯注（）10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩缤纷（）16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。