一级上册道德与法治课件-别伤着自己新人教版3

一年级上册第三单元《家中的安全与健康》
《别伤着自己》
第二课时
活动一：被咬伤了真危险
活动一：被咬伤了真危险 怎样跟小动物相处？
受伤了， 要告诉大人！
活动一：被咬伤了真危险
医学小博士的话： 如果不小心被猫、
狗等小动物咬了，先 用肥皂水洗一下，即 使没有破皮，也需要 立即去医院注射狂犬 疫苗，不能大意哦！
谢谢 导
指
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
活动二：受伤了怎么办
活动二：受伤了怎么办
烫伤了，怎么办？
轻微烫伤处理方法： 冷水冲15分钟左右，无菌纱布覆盖
医学小博士的话：
开水烫，别乱叫， 打开凉水一直冲。 起了水泡不要抠， 前往医院去处理。
割伤、划伤，怎么办？
方法1
1
方法
4
完成
4
完成
医学小博士的话：
流鼻血，仰起头， 这样做是不对的，容易 吞入鼻血甚至引起呼吸 不畅。该坐直，头部微 向前倾，用食指和拇指 紧捏鼻翼，也可以用冷 水浸湿毛巾放在额头或 鼻根冷敷。
紧急求助电话： 火警电话： 119 急救电话： 120 报警电话： 110
学习小伤口的处理方法
• 小伤口，不要慌，清理干净第一步， • 涂抹碘伏或眼膏，不遮不盖不沾水。 • 大伤口，很可怕，告诉父母或老师， • 及时送到医院去，大夫处理才安心。 • 狗咬猫抓要重视，清水冲洗第一步， • 赶快前往大医院，注射疫苗才可以。 • 开水烫，别乱叫，打开凉水一直冲， • 起了水泡不要抠，前往医院去处理。 • 小朋友，要记清，出了事故找大人， • 及时处理是关键，挽救生命最重要！

别伤着自己
同桌选一幅图交流：
这里可能会有什么 危险？
在家会有危险吗？
任务一：
穿越安全小迷宫
找不到我吧！
这是我的药！
×
起点
√
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书 吗？
×
穿越安全小迷宫
找不到我吧！
√
×
这是我的药！
×
安全穿越！胜利！
×
√
×
起点
√
终点
爸爸，可 以帮我拿一下 上面的那本书
√ 吗？
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档 能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望 你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我 大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是 我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
×
危险是怎么发生的？ ——行为不当
受伤了怎么办？
先用肥皂水洗一下，立即去注射狂犬疫苗。
放射物
易受伤。
水宝宝
容易误食。
别伤着自己
×
√
×
×
√
受了伤，要告诉大人。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！

4.被小狗小猫咬伤或抓伤，一定要尽早告诉家长，先用肥皂水洗一
下，然后立即到医院注射狂犬病疫苗
探究新知
三、受伤了怎么办
表
演
：
情
景
被开水烫伤
再
现
被小刀划伤
踢足球扭伤了脚
学以致用
判断：下面做法正确的请打“√”，错误的请画“×”。 1.家里也有很多危险，我们玩耍时要注意安全。（ ） 2.妈妈没在家，我自己去开火做饭吃。（ ） 3.当我们扭伤时，不能揉，要用冰袋敷。（ ） 4.这只小狗太讨厌了，我要打它。（ ） 5.有陌生人敲门，不能开门。（ ）
我有一个（ 部编版 一年级上
当我们扭伤时，不能揉，要用冰袋敷。 赶快前往大医院，注射疫苗才可以。 妈妈没在家，我自己去开火做饭吃。
）样的家
被小狗小猫咬伤或抓伤，一定要尽早告诉家长，先用肥皂水洗一下，然后立即到医院注射狂犬病疫苗
判断：下面做法正确的请打“√”，错误的请画“×”。
有陌生人敲门，不能开门。
找到起点，一人走一步；
大伤口，很可怕，告诉父母或老师， 有陌生人敲门，不能开门。
判断：下面做法正确的请打“√”，错误的请画“×”。
起了水泡不要抠，前往医院去处理。
及时送到医院去，大夫处理才安心。 如果被开水烫伤，先用凉水冲洗伤口，给皮肤降温，减少疼痛；
赶快前往大医院，注射疫苗才可以。
找到起点，一人走一步；
第十一课 别伤着自己
部编版 一年级上
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小伤口，不要慌，清理干净第一步，
小伤口，不要慌，清理干净第一步，
第十一课 别伤着自己
如果被开水烫伤，先用凉水冲洗伤口，给皮肤降温，减少疼痛；
当我们扭伤时，不能揉，要用冰袋敷。

认一认，这是些什么药品，你知道如 何使用吗？
练习小 伤口的处理 方法。
万一受了伤，要不要告诉大人？
当我们受伤时，无论轻重，都 要注意及时向家长或老师说明情况， 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
7.生 活 中 个 体 的人 ，追求 “活得 丰富” 并不意 味着对 “活得 正确” 的放弃 ，仍应 体现出 对既有 规则的 尊重。
•
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
•
9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
•
4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
•
5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易， 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
•
6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成，还 是正确 性标准 的修正 ，都离 不开生 活实践 的丰富 性，二 者密切 相关。

生活中容易受伤的情况:
遇到这样的情况该怎么办呢？ 生活中容易受伤的情况:
说一说，他这样做有危险吗？
4、不到危险场所玩耍；
放在高处的物品拿不着，可以请求家人帮助，千万不要逞（cheng）能自己去拿，这样很容易受伤！ 4、不到危险场所玩耍；
找一找，我们的生活中还有哪些容易造成伤害的情况？
小朋友，你受过伤吗？怎样受的伤？ 放在高处的物品拿不着，可以请求家人帮助，千万不要逞（cheng）能自己去拿，这样很容易受伤！
……
第十五页，共24页。
怎样防止受伤？
1、课间不猛跑；
2、上下楼梯靠右行； 3、不做危险游戏； 4、不到危险场所玩耍；
……
请你说一说，还有哪些防止受伤的办法？
第十六页，共24页。
受伤后怎么办？
请你说一说，还有哪些防止受伤的办法？
小朋友，你受过伤吗？怎样受的伤？
说一说，他这样做有危险吗？ 放在高处的物品拿不着，可以请求家人帮助，千万不要逞（cheng）能自己去拿，这样很容易受伤！
讨论：
遇到这样的情况该怎么办呢？
第二十三页，共24页。
受伤后怎么办？
讨论： 遇到这样的情况该怎么办呢？ 应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。
第二十四页，共24页。
说一说，他这样做有危险吗？ 找一找，我们的生活中还有哪些容易造成伤害的情况？ 说一说，他这样做有危险吗？ 找一找，我们的生活中还有哪些容易造成伤害的情况？ 4、不到危险场所玩耍；
第三页，共24页。
危险做法一
危险游戏
摔跤
第四页，共24页。
危险做法二
说一说，他这样做有危险吗？
第五页，共24页。
危险做法二
小心，别伤着
第一页，共24页。

拨打求救电话时要注意: ➢ 讲话吐字清楚 ➢ 事故发生在什么地方 ➢例如：哪条街道的哪个小区，第几
栋楼，第几单元，第几层……
谢谢
先用凉水把伤处冲洗干净，然后把伤处放入凉水浸泡半小时。 前往医院注射狂犬疫苗。 如果在家中，判断火情，拨打火警电话119； 前往医院注射狂犬疫苗。
涂抹烫伤药膏。 火小的话立即跑出房间，火大的话关好自己的房门，可以用毛巾、毛毯等塞住门缝，防止火苗窜入房间；
火小的话立即跑出房间，火大的话关好自己的房门，可以用毛巾、毛毯等塞住门缝，防止火苗窜入房间； 保持冷静，不能盲目跳楼！ 拨打求救电话时要注意: 等待专业人员前来救援； 保持冷静，不能盲目跳楼！ 保持冷静，不能盲目跳楼！ 先用凉水把伤处冲洗干净，然后把伤处放入凉水浸泡半小时。 保持冷静，不能盲目跳楼！ 前往医院注射狂犬疫苗。 拨打求救电话时要注意:
别伤着自己
在家会有危险吗
烫伤
触电
液化气泄漏
火灾
被狗咬伤
如何避免不安全事件？ ✓ 出门时检查煤气阀门是否关好；在炉子上烧水
或做饭时，不要远离或遗忘炉子上的东西。 ✓ 出门前检查家里的电源是否关闭。 ✓ 门窗是否锁好。 ✓ 水龙头是否拧紧。
受伤了怎么办
1、立刻告诉大人
如果在家中，判断火情，拨打火警电话119； 出门前检查家里的电源是否关闭。 拨打求救电话时要注意: 先用凉水把伤处冲洗干净，然后把伤处放入凉水浸泡半小时。 出门时检查煤气阀门是否关好； 保持冷静，不能盲目跳楼！ 保持冷静，不能盲目跳楼！ 火小的话立即跑出房间，火大的话关好自己的房门，可以用毛巾、毛毯等塞住门缝，防止火苗窜入房间； 出门时检查煤气阀门是否关好； 如果在家中，判断火情，拨打火警电话119； 等待专业人员前来救援； 前往医院注射狂犬疫苗。 如果在家中，判断火情，拨打火警电话119； 保持冷静，不能盲目跳楼！ 等待专业人员前来救援； 前往医院注射狂犬疫苗。 如果在家中，判断火情，拨打火警电话119； 先用凉水把伤处冲洗干净，然后把伤处放入凉水浸泡半小时。 保持冷静，不能盲目跳楼！ 出门前检查家里的电源是否关闭。 保持冷静，不能盲目跳楼！ 如果在家中，判断火情，拨打火警电话119；

别伤着自己
1
活动一：说说家里危险事
开门,做事要小心 不可以上窗台 与动物要和谐相处
2
活动二：火眼金睛找一找
打× 打√
3
活动三：危险安全我知道
安全三字经
小朋友，住家中，安全经, 要牢记； 水火电，不乱碰，小剪刀，小心用； 与动物，友好处，在阳台，不乱爬； 安全话，记心中，别伤着，你我他！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
活动四：体验小游戏
方法： 1 用手轻轻触摸杯子。 2 用眼看，是否冒气 3 用手轻轻感触水面上蒸汽温度。
保护自己不受伤
作业：完成安全小贴士
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。

• 3、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事 情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
• 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前 提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强 自我防范能力，作到警钟长鸣！
• 安全！安全！ • 让我们从校园做起，让我们从自身做起。
• 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
三、上、放学时应该注意什么？ 一起1、，先联告系诉方父法母是自什己么去。哪里，大约何时回来，与谁在 备；2、按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准
3、放学时要以班级为单位站队下楼，随队离校，不 得私人提前或拖后；
4、出校门后直接回家，不能在路上停留、打闹、游 戏或做其它事情。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。