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尊敬的同学：您好！为了深入了解校园借贷的现状、风险及同学们的真实想法，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国校园金融环境的改善起到积极作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的户籍：A. 城市B. 农村4. 您所在学校的性质：A. 综合性大学B. 理工类大学C. 文史类大学D. 艺术类大学E. 其他二、校园借贷认知5. 您是否了解校园借贷？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为校园借贷的主要目的是什么？A. 解决生活费用B. 交学费C. 创业D. 旅游E. 购买电子产品F. 其他7. 您认为校园借贷存在哪些风险？A. 利息过高B. 还款压力大C. 隐私泄露D. 恶性催收E. 其他8. 您认为校园借贷的哪些方面需要加强监管？A. 借贷平台资质B. 借贷利率C. 借贷流程D. 借贷宣传E. 其他三、校园借贷行为9. 您是否曾经使用过校园借贷？A. 是B. 否10. 您使用校园借贷的主要原因是什么？A. 解决生活费用B. 交学费C. 创业D. 旅游E. 购买电子产品F. 其他11. 您使用校园借贷的渠道是？A. 校园借贷平台B. 网上借贷平台C. 传统银行D. 亲友借款E. 其他12. 您在使用校园借贷过程中遇到的最大困难是什么？A. 利息过高B. 还款压力大C. 催收方式不当D. 隐私泄露E. 其他四、意见与建议13. 您对校园借贷有哪些看法和建议？（请在此处自由发挥）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。
校园贷的问卷调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!校园贷的问卷调查报告6篇调查报告的结论部分应该简明扼要，准确概括研究的主要发现，调查报告应当在具体的研究框架内进行阐述和解释，本店铺今天就为您带来了校园贷的问卷调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
经济学院学生档案信息表学号年级专业班级填写时间2011年12月姓名出生年月日（1990年1月1日）照片（教务在线电子照片）籍贯（江苏南京）生源地区（江苏南京）性别政治面貌（共青团员）民族本人联系方式辅导员学术班主任家庭通讯地址邮编四六级通过情况计算机通过情况本人特长（包括德智体美各方面）（钢琴八级）主要社会关系姓名工作单位政治面貌联系电话父亲母亲第一学年（大一）社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动）(1、2011年9月担任2011级经济1班班长)相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况）（1、2011年10月参加经济学院分团委素质拓展活动2、参加南京师范大学蒋伏心教授讲座）智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖）（1、2011年10月获得校级综合奖学金三等奖2、2011年5月获得校级科研论文大赛一等奖）其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖）（1、2011年10月获得校级优秀团员2、2011年5月获得校级文明建设月先进个人）平均学分绩点及排名第二学年（大二）社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动）相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况）智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖）其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖）平均学分绩点及排名第三学年（大三）社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动）相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况）智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖）其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖）平均学分绩点及排名第四学年（大四）社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动）相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况）智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖）其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖）平均学分绩点及排名个人其他基本情况登记（签字）年月日辅导员考察情况（签字）年月日学院推荐意见（签字）年月日备注注：1、此表作为每年学生档案记录使用，放入毕业档案，请如实填写相关内容。
校园贷现象调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!校园贷现象调查报告5篇调查报告的撰写过程需要严谨的逻辑思维和数据分析能力，调查报告应该遵循明确的格式要求，包括页码、标头、页脚等，下面是本店铺为您分享的校园贷现象调查报告5篇，感谢您的参阅。
大学生网贷引发高校思政教育的几点思考余兴园 邵 琪 南京审计大学金审学院摘要：随着我国经济的快速发展与“互联网+”理念的提出，互联网金融业发展迅猛，涌现出多样的网上信贷平台。
大学生基数大、消费理念超前、无固定经济来源等，致使一些互联网平台纷纷到高校“跑马圈地”。
网络平台的蜂拥而入，政府没有出台具体系统的监管政策，造成高校乱象百出，学生被骗现象屡见不鲜，甚至出现一些极端案例，引起政府、社会、高校等高度关注。
辅导员，作为高校思政教育的第一负责人，务必针对这一现状，及时反思，找出高校网贷盛行的原因与危害；系统分析，提出有效防范的对策；正面引导，使学生树立正确的消费观与人生观。
关键词：大学生；网络贷款；思政教育中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2016)028-000374-02一、Ｐ２Ｐ网络贷款与高校网络贷款（一）Ｐ２Ｐ网络贷款P2P，peer-to-peer的缩写，是一种借助互联网进行“个人对个人”、“点对点”交易的新型借贷方式。
其中，提供P2P网络借贷的中介被称为“P2P网络借贷平台”。
在借贷平台的两端分别是：需要资金的借贷人与有闲置资金的放贷人，“P2P网络贷款平台撮合双方交易，并收取手续费用作为平台收入，具有审查手续简单、贷款速度快、交易费用低并且不需要抵押等诸多优势，在短时间内成为最受欢迎的贷款形势之一”。
[1]2005年3月，世界上第一家P2P 网络借贷公司-英国佐帕公司(ZOPA)成立，其开发的“协议空间”(Zone of Possible Agreement)成为世界上第一家P2P网络借贷平台；“2007年，我国第一家P2P网络借贷平台“拍拍贷”创立，总部位于上海，是我国首家小额无担保P2P网络贷款平台”，[1]截止目前，“拍拍贷”的注册用户已达百万。
（二）高校网络贷款随着网络贷款的迅猛发展，一些借贷平台纷纷跑到各大高校“跑马圈地”，把大学生当成其“抢夺食物”的目标，因此，P2S应用而生，它创造性的将在校大学生锁定为潜在客户，不断的利用各种途径向高校拓展业务。
尊敬的同学：您好！为了更好地了解大学生在贷款方面的需求、行为和态度，我们特此开展本次问卷调查。
您的参与对我们研究具有极高的价值，我们将严格保密您的个人信息，确保数据的安全。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，如实填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院：_________________________4. 您所在的城市：_________________________二、贷款需求5. 您是否需要贷款？（）是（）否6. 如果需要贷款，主要用于以下哪个方面？（）学费（）生活费（）购买学习用品（）其他（请说明）：_________________________ 7. 您认为每月贷款额度是多少较为合适？（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000-5000元（）5000元以上8. 您希望通过哪种方式获取贷款？（）银行贷款（）网络借贷平台（）亲友借款（）其他（请说明）：_________________________三、贷款行为9. 您是否了解国家助学贷款政策？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解10. 您是否使用过国家助学贷款？（）是11. 您认为国家助学贷款政策有哪些优点？（）申请流程简单（）利率低（）还款期限长（）其他（请说明）：_________________________ 12. 您是否使用过网络借贷平台？（）是（）否13. 您使用网络借贷平台的频率是多少？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从未使用14. 您在使用网络借贷平台时，主要关注哪些方面？（）利率（）还款期限（）还款方式（）其他（请说明）：_________________________四、贷款态度15. 您对大学生贷款持何种态度？（）支持（）中立16. 您认为大学生贷款存在哪些问题？（）利率过高（）还款压力大（）信用风险（）其他（请说明）：_________________________ 17. 您认为如何改善大学生贷款环境？（）降低利率（）延长还款期限（）加强信用监管（）其他（请说明）：_________________________感谢您参与本次问卷调查！祝您学业有成，生活愉快！。
尊敬的同学们：为了更好地了解当前助学贷款的形势，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国助学贷款政策的改进和完善起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学科：（请填写具体学科）二、家庭经济状况4. 您的家庭经济状况：（1）贫困家庭（2）一般家庭（3）较富裕家庭5. 您每月所获得的生活费为：（1）500元以下（2）500-1000元（3）1000-1500元（4）1500元以上6. 您大学学费的主要来源是：（1）家庭资助（2）国家助学贷款（3）学校奖学金（4）社会资助（5）其他三、助学贷款情况7. 您是否申请过助学贷款？（1）是（2）否8. 您申请的助学贷款金额为：（1）5000元以下（2）5000-10000元（3）10000-15000元（4）15000元以上9. 您对现行的助学贷款制度了解程度如何？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解10. 您在大学期间是否出现过资金短缺的问题？（1）是（2）否11. 您解决资金短缺问题的途径是：（1）向家人借款（2）申请助学贷款（3）申请奖学金（4）做兼职（5）其他四、贷款还款情况12. 您的助学贷款还款期限是：（1）1年以内（2）1-3年（3）3-5年（4）5年以上13. 您认为学生在校或离校后偶尔拖欠贷款的主要原因是什么？（1）家庭经济困难（2）就业压力大（3）对贷款政策不了解（4）个人信用观念淡薄（5）其他14. 您认为采取什么措施对贷款学生有较强的约束力？（1）提高贷款利率（2）建立信用档案（3）加强宣传教育（4）加强还款监督（5）其他五、政策建议15. 您认为银行或其他机构应该如何完善助学贷款制度？（1）降低贷款利率（2）简化贷款流程（3）扩大贷款覆盖范围（4）加强风险管理（5）其他16. 您认为政府可以采取什么措施确保借贷双方的利益？（1）加大对贫困学生的资助力度（2）加强对助学贷款政策的宣传（3）完善信用体系（4）加强监管力度（5）其他感谢您的参与！祝您生活愉快！。
