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一、阅读理解（每题5分，共25分）阅读以下材料，完成题目。
【材料一】春天，万物复苏。
小草从土里探出头来，柳树发芽了，小鸟在枝头欢快地唱着歌。
小明和小红相约去公园赏花。
【材料二】公园里花儿繁多，有红的、黄的、紫的，五彩斑斓，美丽极了。
小明和小红一边欣赏，一边拍照留念。
【材料三】小明和小红在公园里遇到了一位老奶奶，她正在摘花。
小明和小红上前劝阻：“奶奶，花儿是大自然的馈赠，我们应该爱护它们，不能随意摘取。
”【材料四】老奶奶听了小明和小红的话，点了点头，表示理解。
她感谢他们的提醒，并表示以后不会再摘花了。
1. 请根据材料一，概括春天的主要特征。
（2分）2. 请根据材料二，描述公园里花儿的特点。
（3分）3. 请根据材料三，分析小明和小红的行为。
（3分）4. 请根据材料四，说明老奶奶的行为变化及其原因。
（3分）二、口语交际（每题10分，共20分）1. 请以“环保小卫士”为主题，准备一段5分钟的演讲稿，阐述你对环保的看法和行动。
（10分）2. 请根据以下情景，进行角色扮演，完成对话。
（10分）情景：小明在公交车上遇到了一位老年人，主动让座。
三、写作（每题20分，共40分）1. 请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你心中的英雄及其事迹。
（20分）2. 请根据以下材料，写一篇不少于200字的作文，题目自拟。
材料：一场突如其来的暴雨袭击了我国南方某城市，导致街道积水严重，交通瘫痪。
在这次抗洪救灾中，许多志愿者和救援人员不畏艰险，奋力救援，确保了人民群众的生命财产安全。
四、综合运用（每题10分，共20分）1. 请根据以下成语，写出相应的词语。
（5分）（1）兴高采烈（2）小心翼翼2. 请根据以下诗句，填写缺失的字。
（5分）山重水复疑无路，______。
答案：一、1. 春天的主要特征：万物复苏，草木发芽，花开鸟鸣。
2. 公园里花儿的特点：花儿繁多，色彩斑斓，美丽极了。
3. 小明和小红的行为：劝阻老奶奶不要摘花，爱护大自然。
四年级语文上册成语专项专题训练1. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里（1）坐在井底看天——坐井天（2）观察言语和表情——言观色（3）左边看看，右边看看——左右（4）站在高处往远处看——高远（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相（6）看到别的事物就改变了原来的主意——异思迁2. 把下列词语补充完整。
神______广______ ______ ______图强自______自______ 碧______如____________ ______拂面竭______全______3. 按要求写词语例：大同小异______ ______ ______ ______例：风平浪静______ ______ ______ ______4. 补充词语。
______ ______会神若______ ______事______ ______吁吁______ ______不备围______救______ ______ ______千里上面一行的成语都是描写神态样子的，请再写两个类似的词语：______、______下面一行的成语都是描写战争的，请再写两个类似的词语：______、______。
5. 龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，龙占有不可取代的地位。
像______、______、______等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
6. 把下列词语补充完整。
______而不舍______然长逝坚持不______ ______在目前所______有乐不可______ 发号______令暖风______阴森可______ 巍然______立巧______天工______不断7. 填空（1）风雨风雨风雨（2）表示非常高兴的四字词语。
（3）①没有大胆的就做不出伟大的。
（牛顿）②既，又，这是科学工作者特有的风格。
（郭沫若）③在新的科学宫里,胜利属于的的人。
根据情境填成语训练题在括号里填上恰当的成语：1、辩论会上，虽然场上气氛（），但双方辩手都（）、（），他们（）、（）的精彩发言使观众们（）2、早上，菜市场里的人（）、（），真可谓（），好一派（）的景象。
走在路上，虽然耳畔的喧闹声、喇叭声（），但，我的心情是平静的。
我什么都不想，只尽情地享受大自然的（）。
走到了十字路口，一看是绿灯，我便加快了脚步，不一会儿，我就（）。
3、六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。
因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）地准备着。
表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。
4、今天，我到电影院观看电影《暖春》。
这部电影（），我看了一会就（），心想：要是全天下的孤儿都能得到（）的关爱，每个失学儿童都能（）地读书，那世界该多美好啊！5、今天要去看电影，同学们个个（）、（）。
电影特别的精彩，同学们个个看得（）、（）。
回到教室，同学们（），发表自己的看法。
老师（）地为我们的看法点评。
6、《我们的朋友》一书，它所包罗的知识真可谓（），那一幅幅（）的景象，那一个个幽默风趣的笑话会令你（）……老师时常（）地对我们说：“只要多看书，大家的知识定会（）。
”7、我们都是六年级的学生了，看了不少的书，如果老师让你说出几个从书中看来有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（）、（）、（）……8、天气可真热啊，搞得我（），根本没有心思写作文。
突然，我的灵感爱了，我（），写了首诗歌，我（）地读了出来，还真不错，这时的我真是（）。
9、他写作业总是（），从来不用家长监督。
所以，他的成绩在班上总是（），让他父母（）。
而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个品学兼优的学生。
10、公开课上，王老师（）地上着课，同学们（）地（）。
听课的老师对王老师的教艺（）。
11、（），六年的光阴匆匆流去了，往日（）的朋友也将（），一个完整的大家庭就这样（）了。
同学们，不管我们身在何处，那份（）的情谊是（）。
溧阳市2023~2024学年度第二学期期中质量调研测试六年级语文试题一、基础知识1．看拼音，写词语。
luò tuo( )zhēnɡrónɡ()dǐ yù( )qīnɡ fù( )bōxuē()jīnɡhuánɡ()xì nì( )jiǎo bàn( )dānɡē()róu cuō()2．下列加点字的注音全对的一项是__________。
A．掺和（hé）蜜饯（qiàn）擢素手（zhuó）哄堂大笑（hōng）B．坚劲（jìn）追悼（dào）白云观（ɡuān）衣衫褴褛（lǚ）C．燕山（yān）汤匙（chí）商业簿（bù）波罗的海（dì）D．日晷（guǐ）迸射（bèn）瞅了瞅（chǒu）流水潺潺（chán）3．下列词语中字形全部正确的一项是__________。
A．急遽暂时滔滔不绝青面撩牙B．诸侯僻静优哉游哉得意扬扬C．恐惧缥渺焉知非福万不得已D．确乎拨弄昂首挺胸无济与事4．下列选项中加点字词解释全部正确的一项是（）A．翻箱倒柜（倒、反转）欣喜若狂（失常）朝露待日晞（照耀）B．万象更新（变更）日夜不绝（独特）任尔东西南北风（任凭）C．头晕目眩（眼花）残灯末庙（残疾）烈火焚烧若等闲（平常）D．天涯海角（边际）一拥而入（拥挤）终日不成章（文章）5．下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是__________。
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。
C．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
D．这个礼堂太挤了，连根针也插不进了。
6．下列说法不正确的一项是__________。
A．《北京的春节》一文中，作者用朴素自然的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。
依据情境填成语 (附答案）1.面对这场考试，你做了充足的准备，感觉很有掌握，用一个成语来描述（胸有成竹）。
到达考场，每个人的心情是不同样的，你现在的心情是（局促不安七上八下不慌不忙）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（彬彬有礼彬彬有礼气度轩昂、娇小玲珑）；再看看你四周的同学，答题答得仿佛很随手，你想到了成语（驾轻就熟），这时候，你也该（全神贯注）地答题了。
不论考试结果怎样，你都会做到（倾尽全力胜不骄败不馁）。
2.“六一”少儿节那一天，校园到处（欢声笑语喜色洋洋），同学们个个（欣喜若狂神彩飞扬心花绽放）。
操场上（精妙绝伦别出心裁）的文艺演出正在（热火朝天）地进行。
（龙腾虎跃稚气未脱开朗可爱）的小演员优秀的表现让观众（啧啧赞美、赞美不已）。
3.爷爷诞辰那一天，精神很好，显得（神彩奕奕心旷神怡）、（红光满面）。
来祝寿的人好多，堪称（宾客盈门车水马龙），（座无虚席纷至沓来）。
席间，姑父提起笔，一会儿时间就写好了一副寿联，真是（鸾翔凤翥洋洋洒洒），（一蹴而就）。
客人有说有笑，（说笑风生喧闹非凡）。
4.我是个铁杆小足球迷。
世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（急不行待）地翻开电视，一边（津津乐道全神贯注）地观看竞赛，一边听解说员（娓娓悦耳绘声绘色）地解说，每当看到自己的球星（追风逐电）般地带球过人，并最后将球踢入对方球门时，我就（载歌载舞得意忘形），高声喝彩，我想，只需我们（同心合力），中国足球就必定能走向世界，为国争光。
5.在马上毕业的日子里，我们（心潮汹涌），六年来，我们在讲堂上（全神贯注全神贯注）地听讲，（声情并茂抑扬顿挫）地朗读，我们切记母校的嘱咐，怀着对将来的向往，在学习之路上（历尽艰险、百折不回再接再砺），再攀顶峰。
6.他写作业老是（谨小慎微、全神贯注），从不用家长监察，所以他的成绩在班上老是（首屈一指），让他的父亲母亲（称心如意）。
并且，他又是一个心地和善，（乐于助人）的孩子，真是个（德才兼备）的勤学生。
1、刘备（）感动诸葛亮出山，辅助他统一中国的大业；诸葛亮（），（），充分显示出他的聪明才智，刘备如鱼得水。
然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，势单力薄，最终（），2、今年的奥运会在（）的城市—希腊雅典举行。
中国运动员杜丽（）拿到了第一块金牌。
其他队员也（），一共拿了32枚金牌。
特别是女排姑娘，她们最后和俄罗斯女排( ).她们的实力明显高于俄罗斯女排，她们自认为（）。
可是她们连输了两局，她们只有（），此时姑娘们（），最后终于战胜了俄罗斯女排。
3、（）的儿童节又在我们（）的期盼中（），这是我们在母校度过的最后一个儿童节。
再过几天，我们将（），跨入中学的大门，从此，告别（）的童年。
4、看,准备参加辩论会的正反双方的选手们个个( ),听,正方选手口才极好，一张口便（）;反方选手也（），整场辩论会双方真是（），不分胜负。
5、王明和李华是一对（）的好朋友。
王明喜欢文学，写起作文来（）；李华擅长辩论，说到高兴处（）。
他们俩走在一起，海阔天空，（），真是“家事，国事，天下事，事事关心”。
6、六年里，同学们学习了不少课文。
我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”不禁想起了（）、（）等描写水的成语。
随着索溪峪的野，不由想起了（）、（）描写山的成语。
观赏了第一场雪，自然想起了毛泽东的诗句：（）。
7、面对这场考试，你感到很有把握，用一个成语来描绘，是（），来到考场，你的心情是（），看到监考老师，可以用（）来形容他的外貌，再看看周围的同学，个个埋头答题，好像答的很顺手，你想到了成语（），这时，你也该集中注意力，（）的答题了。
无论考试的结果如何，你都会做到（）。
8、盐城的水污染事件虽然过去已经有3个月了，但至今还让人们（）。
记得事情刚刚发生的时候，商场·超市的买水柜台一度被挤得（）。
在那段日子里，人们每过一天都觉得（）。
后来，在政府和相关部门的努力下，消防官兵利用消防车（）的给每个小区送水，自来水厂也恢复了正常供水。
部编人教版五年级语文下册成语专项水平练习（含答案）部编人教版五年级语文下册成语专项水平练习（含答案）1. 将下列词语补充完整。
鸦______无声提心______胆______疾手快五______缤纷口干______燥秋高______爽天高______淡五谷______登2. 把下列词语补充完整。
______红______绿绿草如____________空见______ 温文______深思______ 从______不______手______足______ 意味______3. 根据情境，用合适的词语填空。
①我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我______，指着他说：“你怎么能这样做！”②奶奶去世了，我们______，心情沉痛。
③今天是“六一”儿童节，同学们______地来到学校参加庆祝活动。
4. 补充词语。
______口______心 ______大妄______ ______如生一丝______ 全______注 ______ ______细琢5. 根据意思写出相应的四字词语。
（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
______（2）原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
______（3）居住的人很少。
______（4）形容受惊而愣住的样子。
______6. 把词语补充完整，再按要求填空。
成______结______ ______若狂______其事无______无____________不绝 ______无人______①再写出两个“无×无×”式的词语：______、______。
②一到放学的时候，学生们______地走出校门。
7. 根据典故写成语。
①《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。
”后称在后方决定作战策略。
______②公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
成语情境填空试题及答案一、选择题1. 面对困难，他从不气馁，总是能够________，最终克服重重难关。
A. 持之以恒B. 半途而废C. 知难而退D. 一蹴而就答案：A2. 他虽然年轻，但处理问题时却________，让人不得不佩服。
A. 老成持重B. 轻举妄动C. 举棋不定D. 鲁莽行事答案：A3. 经过多年的努力，他的事业终于________，成为了行业的佼佼者。
A. 蒸蒸日上B. 每况愈下C. 一落千丈D. 平平无奇答案：A4. 这场比赛，两队实力悬殊，最终________，毫无悬念。
A. 旗鼓相当B. 一决高下C. 一边倒D. 胜负难分答案：C5. 他对待工作________，每一个细节都力求完美。
A. 粗枝大叶B. 精益求精C. 敷衍了事D. 漫不经心答案：B二、填空题6. 尽管遭遇了失败，但他________，继续朝着目标前进。
答案：锲而不舍7. 她在比赛中________，赢得了观众的阵阵掌声。
答案：脱颖而出8. 这家公司的产品在市场上________，深受消费者喜爱。
答案：供不应求9. 他________，总是能在关键时刻提出解决方案。
答案：临危不惧10. 经过反复讨论，团队最终________，达成了一致意见。
答案：集思广益三、情景应用题11. 在这个故事中，主人公________，最终实现了自己的梦想。
答案：百折不挠12. 面对强大的对手，他没有选择逃避，而是________，展现出了勇气和智慧。
答案：迎难而上13. 经过一段时间的观察，我们发现这个计划________，确实值得投资。
答案：行之有效14. 他________，总是能够在复杂的局势中找到解决问题的关键。
答案：洞察秋毫15. 这个团队________，每个成员都能发挥自己的长处，共同推动项目的成功。
答案：同心协力四、结束语通过以上成语情境填空试题的练习，可以加深对成语的理解和应用能力。
掌握成语不仅能丰富语言表达，还能在交流中更准确地传达思想和情感。
根据情境填成语（一）1、辩论会上，虽然场上气氛（），但双方辩手都（）、（），他们（）、（）的精彩发言使观众们（）。
2、我们来到大海边，新鲜的空气让我们（）。
我们摆脱了城市的喧闹，感悟了乡村的宁静，（）的大海卷起了（）的潮水向岸边，冲到我身上，啊！我度过了（）的一天！3、今天天气真好，（）、（），我来到河边散步，看见几个小孩子正在河边读书，瞧那个镜头真可谓是（），我不禁长叹一声，我应该向他们学习，应该（）的学习，而不能（）的过日子！4、平时表弟做作业都是（），现在快要考试了，这可急坏了他。
考场上他一会（），一会（），一会（）……表情真是（）。
5、最终，这位“马蜂先生”（），被很不友好地“请”出了教师，大家（），来庆祝胜利，并开始（）诉说刚才（）的一幕……6、2008奥运会，___（人多）的体育场内，110米栏的竞赛跑道上。
刘翔那__的表情频频出现在镜头前，场内外的所有观众都为之捏了一把汗......刘翔那痛苦的表情和弯曲的腿脚告诉我们：我们的“飞人”要遗憾地暂别这个舞台了。
本以为这场比赛咱们中国人因有刘翔而_，可是现在......希望刘翔能快点把脚伤治好，2012年_ 。
7、刘翔又一次获得了110米栏冠军，赛后，记者采访了刘翔。
场景：_①(人多)的体育场。
记者：刘翔，你好，赛场上的你 _②,__③,你夺冠后中国观众们_ _④。
请问，此时此刻你的心情如何？刘翔：我此时___⑤，感谢孙海平教练的___⑥，也感谢全国观众的_。
记者：这几年，国际尿检小组一直对你跟踪检查，说你有服用兴奋剂之嫌，对此，你有什么看法？刘翔：这些纯属__⑧，让我们用事实说话吧。
记者：谢谢你接受我们的采访，希望你____⑨，__⑩。
8、大桥开通了，这儿（）、（），人们（），挤得（）。
只见主人（）地走上演出台，（）地向大家问好，然后又讲起故事，说得（）。
9、阳春三月，两岸()、()，孔子带着弟子们到()的泗水河边游玩，孔子从( )的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们()。
部编人教版五年级语文上册成语专项水平练习（含答案）1. 附加题。
根据提示补全成语。
①形容说话简明扼要：______言______语②指非常多的话：______言______语③指无理或无根据的话：______言______语④指充满英雄气概的话语：______言______语⑤用虚假动听哄骗他人的言语：______言______语2. 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（）A .毒枭躲在宾馆里运筹帷幄，指挥贩毒，但终究逃不脱警察的追捕。
B .庆祝“六一”的晚会上，两个小朋友演的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C .商场里几乎每家店铺都在搞活动，但唯独这一家不折不扣。
D .王阿姨得知家里的不速之客——蜂猴，是国家一级保护动物后，将其放生了。
3. 把词语补充完整。
若______若______ 漫天______ ______东望______而安应接______ 人______鼎______4. 与“披头散发”结构一样的成语是（）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥5. 请你写两个与土地有关的词语：______、______。
6. 补充词语并按要求分类。
风______日______ ______相处年少______耀______扬______ ______与共春风______①描写人物性格特点的：______②描写自然环境的：______③描写人与人相处的：______7. 按要求写词语（1）把下列词语补充完整。
呢喃______ 凝神______ 恍然______（2）填上合适的词语。
______地呼吸烤得______ ______的月光______地猜测着摔得______ ______的小东西（3）写出下列词语的近义词。
美妙——______ 欢快——______ 聚集——______舒服——______ 惊愕——______ 诡秘——______ （4）照样子，写词语。
急火火（ABB式）：______、______、______轻轻柔柔（AABB式）：______、______、______爬来爬去（ABAC式）：______、______、______8. 补充词语，并选择其中一个造句。
六语归类复习7——成语情境填空练习1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（胸有成竹、胜券在握）。
来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（忐忑不安、七上八下、镇定自若）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（文质彬彬、温文尔雅、气宇轩昂）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（得心应手），这时候，你也该（专心致志）地答题了。
不管考试结果如何，你都会做到（全力以赴）。
2.“六一”儿童节那天，校园处处（欢声笑语、喜气洋洋），同学们个个（兴高采烈、神采飞扬、心花怒放）。
操场上（精妙绝伦、别开生面）的文艺演出正在（如火如荼）地进行。
（生龙活虎、多才多艺）的小演员出色的表现让观众（啧啧赞叹、叹为观止）。
3.爷爷生日那天，精神很好，显得（神采奕奕、容光焕发）。
来祝寿的人很多，可谓（高朋满座、门庭若市、济济一堂络绎不绝）。
席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（笔走龙蛇洋洋洒洒），（一挥而就）。
客人有说有笑，（谈笑风生）。
4.我是个铁杆小足球迷。
世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（迫不及待）地打开电视，一边（津津有味、聚精会神）地观看比赛，一边听解说员（娓娓动听、绘声绘色）地讲解，每当看到自己的球星（风驰电掣、行云流水）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（手舞足蹈、欣喜若狂），大声欢呼，我想，只要我们（齐心协力、众志成城），中国足球就一定能走向世界，为国争光。
5.在即将毕业的日子里，我们（心潮澎湃），六年来，我们在课堂上（全神贯注、聚精会神）地听讲，（声情并茂、抑扬顿挫）地朗诵，我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（披荆斩棘、勇往直前再接再厉），再攀高峰。
6.他写作业总是（一丝不苟），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（名列前茅），让他的父母（心满意足）。
而且，他又是一个心地善良，（助人为乐）的孩子，真是个（品学兼优）的好学生。
三年级语文情境化试题及答案一、选择题1. 下列哪个词不是表示颜色的词？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 快乐答案：D2. “春眠不觉晓”的下一句是什么？A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 低头思故乡D. 举头望明月答案：A3. 下面哪个成语用来形容人非常聪明？A. 笨鸟先飞B. 聪明绝顶C. 一箭双雕D. 画龙点睛答案：B二、填空题4. “床前明月光”是唐代诗人________的名句。
答案：李白5. “一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话告诉我们要珍惜________。
答案：时间6. 《静夜思》是李白的一首________诗。
答案：思乡三、判断题7. “疑是地上霜”中的“疑”字，意思是“怀疑”。
（）答案：错误（“疑”在这里的意思是“好像”）8. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是形容景色的诗句。
（）答案：正确9. “举头望明月，低头思故乡”中的“故乡”指的是诗人的出生地。
（）答案：正确四、简答题10. 请简述《静夜思》这首诗的意境。
答案：《静夜思》描绘了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。
诗中通过“床前明月光”和“举头望明月，低头思故乡”的描写，表达了诗人对故乡的深深眷恋。
11. 请解释“笨鸟先飞”这个成语的意思。
答案：“笨鸟先飞”这个成语用来形容那些天资不够聪明或条件不够优越的人，通过勤奋努力，提前行动来弥补不足，最终取得成功。
五、阅读理解12. 阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小河里的水哗啦啦地流淌着，好像在唱着欢快的歌。
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。
问题：a. 春天来了，小草做了什么？答案：小草从地里探出头来。
b. 花儿们的颜色有哪些？答案：红的、黄的、紫的。
c. 小河里的水在做什么？答案：小河里的水在哗啦啦地流淌着。
d. 小鸟在枝头做什么？答案：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。
在右为难用具体情景成语意思造句李明和张亮是好友，一天他们在森林中散步时，突然迷失了方向。
这时，他们看到了一只大狼逼近。
李明心生退缩，但张亮却毫不畏惧，他提议用“左右为难”来决定该怎么办。
张亮拿出一只苹果，对李明说：“我们用这只苹果做成道具，一人扔一个方向。
如果狼闻到苹果的气味，就会分散注意力。
我们就趁机逃跑！” 李明赞同了这个办法，于是他们分别向左右两个方向扔出了苹果。
果然，狼嗅到气味后追踪其中一个方向，而李明和张亮则趁机逃离。
在这个例子中，李明和张亮使用了“左右为难”的成语来解决问题。
成语的意思是处于两种困扰或选择之间，无法做出决定。
在他们遇到困境时，他们通过创造一个具体情景来选择一个方向。
“左右为难”成语的用法生动地展现了他们的处境，并且帮助他们找到了合适的解决办法。
这个例子还向我们展示了成语的魅力，它们不仅仅是语言的一部分，更是文化传承的重要组成部分。
成语以简练的方式传达了深刻的意义，能够在特定情境中起到积极的引导作用。
无论是在日常生活中还是在文学作品中，成语都扮演着重要的角色。
除了这个例子，我们还可以使用其他具体情景来造句解释不同的成语，以帮助读者更好地理解其含义。
例如，假设我们要解释成语“画蛇添足”，我们可以描述一个画家在画一条完美的蛇身上再加上毒蛇的头，这样做只会使整个画作变得丑陋而不自然。
通过用具体情景成语意思造句，我们不仅可以更好地理解成语的含义，还可以加深对其应用的印象。
这种方法可以使语言学习更加生动有趣，也更容易被记住和应用。
总之，利用具体情景成语意思造句可以帮助我们更好地理解和运用成语。
通过创造具体的情境，我们可以将成语的含义直观地呈现出来，使它们更容易被读者理解和接受。
这种方法不仅使学习变得有趣，还能够增加我们的语言表达能力。
因此，在学习和使用成语时，我们可以尝试用具体情景来造句，以更好地掌握和应用这些独特而有趣的表达方式。
成语情境填空答案参考1．小明今天只考了个60分。
妈妈问成绩，他〔欲言又止、结结巴巴〕不想回答，妈妈感觉不妙，加倍严厉地追问，小明没有方式，只好〔支支吾吾〕说出实话。
2．大人们聚在一路时总喜爱〔高谈阔论〕。
爸爸们一提及股票就〔口假设悬河〕，每一个人都〔妙语连珠〕；妈妈们谈起自己优秀的小孩，也老是〔眉飞色舞〕，忘乎因此。
3．白衣天使是护士的佳誉。
专门是叶欣那玉洁冰清的品格尤其让人们感动。
4．父母亲含辛茹苦把咱们养育成人，咱们必然要孝顺父母，“报得三春晖〞。
5．面对“非典〞恶魔，医生护士们处变不惊，舍生忘死，治病救人。
只要全国人民万众一心，舍生忘死，就必然能战胜那个穷凶极恶的魔鬼。
6．若是你在学习上浅尝辄止，囫囵吞枣，那么知识在你的脑袋里就会如走马看花，对所学的知识不甚了了，只能让你浪费光阴，最后一无所得。
相反若是你做事喜爱寻根究底，那就能够熟能生巧，终有一天天道酬勤，你就能够无所不晓。
7．旭日东升，活泼得意的鸟儿们三五成群，呼朋引类地来到茂盛的丛林里玩耍。
它们一唱一和，时而轻快地飞翔，时而卖弄清脆的歌喉，欢呼雀跃，玩得如痴如醉。
夜深人静了，劳累了一天的人们倦鸟知还，昏昏欲睡，鸟儿们也纷纷回到自己温暖的家里。
8．医生〔寻根问底〕，为人们解除病痛的折磨，受到人们的普遍赞誉。
9．夏天，下过了一场雷雨，天空显现了一道彩虹，那情景真是蔚为壮观。
10．这次竞赛，我输得心服口服，让我明白了〔山外有山〕的道理。
11．清明节，想到那些为了咱们今天幸福生活〔舍生忘死〕的先烈，我不由顿生崇拜之情。
12．咱们班的王明同窗，在学习上碰到难题，老是〔寻根问底〕，而不是〔走马看花〕，因此，他对课内外的知识是〔无所不晓〕。
13．诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。
人们经常使用〔才华横溢〕、〔料事如神〕来赞颂诸葛亮的伶俐才干。
但是，自张飞、关羽、刘备、赵云接踵身后，诸葛亮单独一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他〔鞠躬尽瘁〕、〔死而后己〕，但势单力薄，最终〔孤掌难鸣〕〔回天无力〕。
根据情境填成语练习题
根据情境填成语练习题
1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（）。
来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（），这时候，你也该（）地答题了。
不管考试结果如何，你都会做到（）。
2.“六一”儿童节那天，校园处处（），同学们个个（）。
操场上（）的文艺演出正在（）地进行。
（）的小演员出色的表现让观众（）。
3.爷爷生日那天，精神很好，显得（）、（）。
来祝寿的人很多，可谓（），（）。
席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（），（）。
客人有说有笑，（）。
4.我是个铁杆小足球迷。
世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（），大声欢呼，我想，只要我们（），中国足球就一定能走向世界，为国争光。
5.在即将毕业的日子里，我们（），六年来，我们在课堂上（）地听讲，（）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，
怀着对未来的憧憬，在学习之路上（），再攀高峰。
6.他写作业总是（），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（），让他的父母（）。
而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个（）的好学生。
7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（）地走进教室，做早操时，我们（）；上课时，我们（）；下课时，我们（）；练字时，我们（）。
一眨眼，六年过来了，真是（）啊！
8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（），老师喊他回答问题，他从不（），而是说得（），连老师听了也（）。
9、孙悟空本领高强，会使筋斗云（）、（）；拥有七十二变，（）、（）；一双（）可以（）。
他曾经（）赢得了（）的美誉，后保唐僧去（）、（）。
10.六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。
因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）地准备着。
表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。
11、险情就是命令，战士们个个（），把个人的生死（），争相跳进汹涌的激流中，用自己的身体筑成一道冲不垮的（）。
堤上堤下的指战员们（），终于修好了大堤。
抗洪将士们这种（）的精神，将（）。
12、4月18日，扬州旅游节隆重开幕了，扬州城大街小巷（）、（），到处是繁荣热闹的场面，吸引了全国各地的游客，他们饱览了扬州（）、（）的春色，观看了扬州人（）、（）的节目表演，品尝了（）、（）扬州的风味小吃。
13.明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是聚精会神地听讲，目不转睛地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（），总是说得头头是道，连老师听了也（）。
他写起作业总是（）、（），作文更是身临其境、引人入胜。
14.光明小学六（1）班开展小小辩论会了，课余，同学们忙得不可开交。
辩论会开始了，辩论双方（），同学在对一个问题深入讨论的时候，刘敏的见解让大家（）。
这次辩论使同学们（）。
15、5月29日下午，我校在市体育馆举行了第六届科艺节汇报演出活动，体育馆内（）、（），呈现出节日的气氛。
小演员（）、（）的节目表演，赢得了观众的阵阵喝彩。
作为一名即将离开母校的学生，看了演出，不由地赞叹母校的师生真是（）、（），同时，在心里默默祝福母校（）、（）。
16、小学生活令人难忘。
几年来，敬爱的老师，你们（），对我们关怀真是（），你们（）的话语，所讲的古人（）的故事，我们都铭记在心，亲爱的同学，我们上课
时（），课间活动（），我们成了（）的朋友。
这些美好的日子，我们（）。
根据情境填成语练习题
17、爷爷是京剧爱好者，每天坚持练习京剧的基本功（），对京剧中（）四个行当的脸谱勾画得（），所见之人（）。
18.大桥开通了，这儿（）、（），人们（、），挤得（）。
只见主人（）地走上演出台，（）的向大家问好，然后又讲起故事，说得（）。
19.从前，有一个县官离任时，老百姓送给他一块“功德匾”，上面写着“四大天地”。
县太爷很高兴，很想炫耀自己，就对送行的人说：“能解释一下四大天地的内容吗？”有人回答说：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今离任呀——众我高呼：“（）”。
然后一哄而散，那县官一听，（）。
20.六年的小学生活一晃而过，真是（）、（）（写两个表示时间易逝的成语。
在这六年中，同学们（）、（）（写两个表示同学间情谊的成语）。
离别之际，我祝愿我的同学（）！我祝愿我的老师（）！
21.小红读书有时细细咀嚼，慢慢回味；有时（），大体浏览。
对于那些优美的散文，她常常是（）。
演讲比赛
时，她（），滔滔不绝，使观众们（），都佩服她（），说她写起作文来肯定是（）。
23.阳春三月，两岸（）（），孔子带着弟子们到（）的泗水河边游玩，孔子从（）的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们（）。
弟子们则（）。
24.西安的秦兵马俑不仅（）而且（）。
他们一个个（）、（），不愧是第八大奇迹。
来自（）的游客纷纷来兵马俑，他们一个个（），纷纷赞叹道：“真是古代劳动人民智慧的结晶。
26.一元复始，人们又迎来了（）的春天，处处（）。
天气渐渐热了，夏天来了，烈日当空，大地上（）劳动的人们个个（）。
终于熬过了酷暑，秋风送来了阵阵凉爽，在这（）的金秋岁月里，人们辛勤地收获着丰收之果不知不觉中天冷了，冬天来了，常常是（）、（）。
27.社会和大自然是一部无字的天书，所以说：“（）、（）”。
无论是（）的万里长城，还是（）的秦兵马俑，都会让我们感受到古代劳动人民智慧的结晶。
（）的黄果树瀑布同烔台的海的（），连同（）的桂林山水都让我们感到祖国山河的无比壮丽。
28、小明是一个（）、琴棋书画无所不通（）的人，他写出的文章（、、、），他画的国画更是（），在前不久他与一班的小书法家比了一次书法大赛真是（、）直到
小明赢了，赛后观众们都说这场书大赛虽然没有那么华丽，但这场比赛双方表演的还是很精彩的。
29、.春天到了，蝶园广场（、），蝴蝶们（）被这明媚的春光陶醉了，喷泉旁（）无不为这（）的日子陶醉。
30.司马迁受其父的影响，立志写一本有关历史的（），他年轻的时候就走遍祖国的（），一路上（），积累了大量的写作素材。
在写作过程中，他蒙受了（）。
面对（），他（），终于完成了《史记》。
31.小明和小刚是一对形影不离的好朋友，小明善于辩论，和别人辩论起来（）。
小刚善于写作写作文来（），两个人走到一起真是（）（）。
32.我和小彭尽管上第一次见面，但是却（）。
通过交谈，我发现他知识面很广，真是（），无所不晓。
我问他：“你怎么知道那么多知识的呢？”他（）说：“看书呗，遇到问题我总喜欢（）！。
