小学生趣味数学小报数学手抄报简单又漂亮(word版+彩图+黑白线稿)

数字绕口令六十六头牛 六十六岁的陆老头，盖了 六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛， 栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油， 堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼， 翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸 死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

谜题：三十分（数学名词）数字谜语谜题1：二三四五六七八（打一成语） 谜题2：一加一不是二。

（打一字）谜 题3：一减一不是零。

（打一字）谜题 4：羊打架（打一数学名词）戏时，同学们不妨按照上述方法试一试. 需要说明的是：经计算机准确计算，随机的4个1-13 的整数(数字可重复)中，能够算得24的概率约为74.835%. “巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、 耳多种感官的协调活动， 对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助.数学游戏1.利用3×8=24、4×6=24求解. 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6再相 乘求解.如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等. 又如2、3、3、7可组成(7+3—2)×3=24等.实践证明， 这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法. 2.利用0、11的运算特性求解. 如3、4、4、8可组成3×8+4—4=24等.又如4、5、 J、K可组成11×(5—4)+13=24等 3.在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六 种解法： (我们用a、b、c、d表示牌面上的四 个数) ①(a—b)×(c+d) 如(10—4)×(2+2)=24等. ②(a+b)÷c×d 如(10+2)÷2×4=24等. ③(ab÷c)×d如(3—2÷2)×12=24等. ④(a+b-c)×d 如(9+5—2)×2=24等. ⑤a×b+c—d如11×3+l—10=24等. ⑥(a-b)×c+d 如(4—l)×6+6=24等. 游。

数学手抄报简单又漂亮四年级上册一、数学的定义数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科。

它起源于古代的人类社会，并且在发展过程中逐渐形成了自己独特的研究方式和理论体系。

二、数学的重要性数学是一种思维方式，它能够培养我们的逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及抽象思维能力。

数学在各个领域中都起到重要的作用，例如在自然科学、工程技术、经济学等方面都离不开数学的运用。

三、数学的基础知识1. 数字和数量我们生活中无处不在的数字，比如0、1、2等，就是数学中的基本单位，它们可以用来表示数量，例如我们有两只手、三本书等等。

2. 加法和减法加法和减法是数学中最基本的运算符号，可以用来计算两个数的和和差。

例如1 + 2等于3，5 - 3等于2。

3. 乘法和除法乘法和除法是数学中常见的运算符号，可以用来计算两个数的积和商。

例如2 × 3等于6，10 ÷ 2等于5。

4. 数轴和整数数轴是数学中用来表示数字大小和方向的一种工具，它可以帮助我们更好地理解数字之间的关系。

整数是数学中的一种数字，它包括正整数、0和负整数。

5. 分数分数是用来表示一个数相对于另一个数的大小关系的一种表示方法。

分数由一个分子和一个分母组成，分子表示数量的一部分，分母表示整体的数量。

例如1/2表示一个整体中的一半。

6. 算式和方程算式是用运算符号连接起来的数学表达式，可以用来表示计算的过程。

方程是一个含有一个或多个未知数的等式，我们可以通过解方程来求解未知数的值。

四、数学在生活中的应用1. 购物计算数学在购物中起到了重要的作用。

我们需要使用数学中的加法、减法、乘法、除法等运算来计算商品的价格、打折情况以及找零等。

2. 日常计划安排数学可以帮助我们合理安排时间，例如制定学习计划、工作计划等。

我们可以使用数学中的数字概念和时间单位来合理规划自己的时间，提高工作效率。

3. 测量和几何数学中的测量和几何概念可以帮助我们测量物体的长度、面积、体积等，以及研究图形的性质。

制作数学小报的步骤
1确定主题：首先需要确定手抄报的主题，比如小学数学知识点、小学数学游戏、小学数学趣味数学题等。

2收集素材：收集与主题相关的图片、图表、数据等素材，可以从互联网上下载或自己拍摄。

3制定计划：根据素材数量和排版要求，制定手抄报的计划，包括主要内容、版面布局和颜色搭配等。

4排版设计：将素材按照计划进行排版设计，可以使用软件进行编辑和设计，比如Microsoft Word、Photoshop等。

5制作手抄报：将排版设计好的内容打印到纸张上将，黑白线稿进行手工制作，可以使用彩笔、颜料等。

6完善细节：在手抄报完成后，需要对细节进行完善，比如对图片进行裁剪、调整色彩和亮度等，如果是彩色打印的可以忽略。

7布置展示：将制作好的手抄报进行展示，可以挂在教室墙上或展示在班级活动中心等。

表示把一个“单位1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数，
叫作分数。

循环节从十分位就开始的循 环小数，叫作纯循环小数。

题一： 有有一块地由一个正方形和一个三角形组成。

三角形面积是800平方米，底25米，求这块地有多少平方米？ 题二：乙两个书架上图书的本数比是2:5，甲书架上的书增加360本后，甲、乙两个书架上图书的本数比是5:8.甲、乙两个两个书架现在一共有图书 多少本？
班级 姓名
小兔子开铺子，
一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子。

六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。

1.一加一不是二。

（打一字）
2.一减一不是零。

（打一字）
3.八分之七。

（打一成语）
一位数学教授在马路上被一辆高速行驶的 汽车撞倒,肇事的司机没停车就溜走了.当交通警察赶来询问那辆汽车的车牌号码时,教授回想了 片刻后说：“我被撞倒的刹那间,只看到车子上 一个方程式：XY 减去517,最后的 差是24....."。

1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之一（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）6.七六五四三二一（打一数学名词）小兔子，开铺子一张小桌子，两把小凳子三根小绳子，四只小匣子五只小笛子，六根小棍子七个小盘子，八颗小豆子九本小册子，十双小筷子500多年以前，德国有一位数学家叫威德曼。

他在横线上加一竖（+），用来表示增加的意思，在（+）上去掉一竖（－），用来表示减少、去掉的意思。

于是，加号“+”和减号“－”就产生了。

但是它们被大家公认，作为运算符号，是从1514年被荷兰数学家荷伊克正式应用开始。

“=”是1557年英国剑桥大学的列科尔德引入的。

后来德国数学家莱布尼兹倡议把“=”作为等号。

“＞”和“＜”分别表示大于和小于。

这两个符号是17世纪的哈里奥特首创的。

美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美，用一副扑克牌中的A/2/3……10共40张牌，洗牌后没人轮流抽10张，然后每个人每次出一张牌，要用+、-、x、÷以及括号计算得24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁，如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他三人则可以每个人取回2张牌，如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每个人取回自己的牌，当4个人中有一个人手中没有牌时。

谁剩下的牌最多谁就取得胜利。

玩一玩吧。

数学（mathematics 或maths，来自希腊语，“máth ēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。

小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

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在数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。

分享，希望可以帮助大家!简单又好看的数学手抄报的图片欣赏简单又好看的数学手抄报图片1简单又好看的数学手抄报图片2简单又好看的数学手抄报图片3简单又好看的数学手抄报图片4简单又好看的数学手抄报图片5简单又好看的数学手抄报的内容：数学名言1数学的本质在於它的自由。

——康扥尔2数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

——开普勒3数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

——冯纽曼4数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

——努瓦列斯5当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

——柯普宁6没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

——希尔伯特7数学是打开科学大门的钥匙。

——培根8数学是符号加逻辑。

——罗素9数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦10历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

——培根简单又好看的数学手抄报的资料：趣味数学小故事故事一战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑着名军事家的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

故事二动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。

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柏拉图2) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

恩格斯3) 数学是研究抽象结构的理论。

布尔巴基学派4) 数学是无穷的科学。

赫尔曼外尔5) 数学是上帝描述自然的符号。

黑格尔6) 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

考特7) 数学是人类的思考中最高的成就。

米斯拉8) 数学是科学之王。

高斯9) 数学是各式各样的证明技巧。

维特根斯坦10) 数学是符号加逻辑。

罗素四年级的数学手抄报的资料：数学家的故事隐居的天才数学家他可能是世界上最聪明的人，破解了数学界“七大千年难题”之一，他同时是位高深莫测的隐士。

视金钱、名誉和地位如粪土。

数学就是他的全部。

他就是40岁的俄罗斯数学家格力高里·佩雷尔曼。

有“数学诺贝尔奖”之称的“菲尔茨奖”将于8月22日在西班牙马德里揭晓，据《自然》杂志的在线新闻报道：赢得本年度“菲尔茨奖”的，就是破解“庞加莱猜想”的佩雷尔曼。

离颁奖只有5天时间了，可国际数学家大会还是迟迟得不到佩雷尔曼是否出席的回复。

科学界普遍认为，他很可能拒绝这个奖项和100万美元的奖金。

不过这并不令人惊讶，10年前。

他就曾拒绝欧洲数学协会颁发给他的杰出青年数学家奖。

1905年，法国人亨利·庞加莱提出了一个著名的猜想：在一个三维空间中，假如一条封闭的曲线能收缩成一点，那么这个空间一定是三维的圆球。

这就是“庞加莱猜想”，它对用数学语言描述宇宙空间形态产生了重要的影响。

6年前，美国克莱研究所将它列为“七大千年难题”之一，每破解一道难题可获奖金53万英镑。

曾有3位美国人部分地破解了这个猜想，并因此都获得了“菲尔茨奖”。

而佩雷尔曼的贡献在于，他为最终解开这一猜想提供了一个完整的纲领。

四年级数学小报模板大全一、数学趣味故事板块。

- 很久很久以前，孙权送给曹操一头大象。

曹操想知道大象的重量，可是大象太大了，当时没有那么大的秤能直接称出它的重量。

曹操的儿子曹冲想出了一个好办法。

他把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

然后把大象牵上岸，再往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方为止。

最后称一称船上的石头的重量，石头的总重量就是大象的重量。

- 这里面蕴含着等量代换的数学思想哦。

大象的重量和船上石头的重量是相等的，通过把难以称重的大象转化为容易称重的石头，巧妙地解决了问题。

- 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

他对圆周率的计算有着巨大的贡献。

在当时计算工具非常简陋的情况下，祖冲之通过艰苦的研究和计算，算出圆周率π的值在3.1415926和3.1415927之间，这个成就比欧洲早了一千多年呢。

- 他的研究成果在数学和科学领域有着广泛的应用，比如在计算圆的周长（C = 2πr）、面积（S=πr²）等方面。

二、数学知识讲解板块。

1. 四则运算。

- 加法：把两个或多个数合并成一个数的运算。

例如：3 + 5 = 8。

在加法中，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。

- 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

例如：8 - 3 = 5，8是被减数，3是减数，5是差。

- 乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

例如：3×5表示5个3相加，或者3个5相加，结果是15。

在乘法里，相乘的数叫做因数，乘得的数叫做积。

- 除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

例如：15÷3 = 5，15是被除数，3是除数，5是商。

2. 三角形的分类。

- 按角分：- 锐角三角形：三个角都是锐角（小于90°）的三角形。

- 直角三角形：有一个角是直角（等于90°）的三角形。

- 钝角三角形：有一个角是钝角（大于90°小于180°）的三角形。

趣味数学⼿抄报,趣味数学⼿抄报内容（含图⽚） 好的数学⼿抄报可以让⼈赏⼼悦⽬，这其中的关键就是数学的趣味性，我们常常认为数学是枯燥的，其实不然，数学的趣味性真的超乎你想象，下⾯是店铺整理的趣味数学⼿抄报，欢迎阅读。

⼀、数学趣味故事：美丽的植树图案 很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁⽣⽇，罗马数字王国派⼈送来了20棵珍贵的树，作为⽣⽇礼物。

阿拉伯数啊。

“20”⼤⾂张榜招贤，凡是能巧妙地栽这20棵树的⼈将有重赏。

可是，谁也设计不出来。

“20”⼤⾂⽇夜思索，翻了⼤量的资料，⼜⽤⽯⼦进⾏了⼀次次的试验。

他画了成千成万个图样。

画着，试着，忽然，他眼睛⼀亮，看到了⼀张极其美妙的图案。

“20”⼤⾂⽴即把图案奉献给国王。

国王见了⾮常⾼兴，“20”⼤⾂指着图案对国王说：“陛下，您看，图中所栽的树不论横数、竖数或斜数，每⾏都是4棵，这样最多18⾏。

” 国王赞叹不⽌，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。

我要重重地赏您!” 。

我要重重地赏您!” 国王赞叹不⽌，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。

我要重重地赏您!” “对，这是⼀位名叫⼭姆·劳埃德的数学家发明和设计的，我只是把他设计的图案⽤到植树问题上来。

”“20”⼤⾂据实说。

“好，好，你能⽤上这个图案，也是有功的。

”说着，国王宣布了对“20”⼤⾂的奖赏，并将这个图案命名为“20图案”，是世界上最美丽的植树图案。

国王⽴即派⼈按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园⾥。

从此，这美丽的植树图案就⼀直流传⾄今。

⼆、数学经典趣味题 1、⼀次竟赛中，⼩东的语⽂成绩和⾃然成绩加起来是197分，语⽂成绩和数学成绩加起来是199分，数学成绩和⾃然成绩加起来是196分。

⼩东哪⼀科成绩最⾼?⼩东的各科成绩分别是多少? 2、⼀张饼,切三⼑,平均切成⼋份(每份相同),该怎么切?。