3大最准的生女儿法

为大人带来形象的羊生肖故事来历为孩子带去快乐的生肖图画故事阅读
第六章 家庭关系
---------扶养、亲权与监护
本章主要内容
一、亲权以及亲子关系 • 亲权的概念、特征以及内容 • 亲子关系的种类 • 父母子女间的权利和义务 二、监护 • 监护与亲权的关系 • 监护的设立与监护人的权利义务 三、扶养 • 扶养的概念与特点 • 我国的扶养制度
依主体：长辈对晚辈、平辈之间和晚辈对长 辈 依扶养方式：同居生活的扶养（迎养在家） 和不同居生活而给付扶养费的扶养 依扶养的条件和程度：生活保持义务和生活 扶助义务P249
返回
二、扶养制度的历史沿革
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
群体式扶养 家族式扶养 夫权、亲权式的扶养 保障式的扶养 发展的趋势
参考法条:婚姻法司法解释三
第二条夫妻一方向人民法院起诉请求确认 亲子关系不存在，并已提供必要证据予以证 明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定 的，人民法院可以推定请求确认亲子关系不 存在一方的主张成立。 当事人一方起诉请求确认亲子关系，并提 供必要证据予以证明，另一方没有相反证据 又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以推定请 求确认亲子关系一方的主张成立。
返回
（一）非婚生子女的概念
非婚生子女，是指没有婚姻关系的男女所生的子 女，韩国民法称为婚姻外之子；日本民法典称为非 嫡出子。 非婚生子女与婚生子女发生区别而受歧视,始于父 系社会、父权社会。自20世纪60年代以来，各国逐 渐转向保护。途径有二：一是在尽可能的范围内， 使非婚生子女取得婚生子女的身份；二是保障非婚 生子女的经济生活，即包括扶养权和继承权。 统称为自然子女、亲生子女，我国婚姻法第19条
返回
一、（一）扶养的概念

亲子关系的认定导读：本文是关于亲子关系的认定，希望能帮助到您！亲子关系的认定王克先案情介绍吕英（化名）与丁炎（化名）均系浙江省新昌县人。

1987年吕英和丁炎结婚。

1988年3月7日，吕英在新昌某医院生下女儿，起名丁琼（化名）。

后因夫妻感情破裂，丁炎向新昌县人民法院起诉，要求与吕英离婚，1991年3月25日，吕英与丁炎达成离婚协议，丁琼由吕英直接抚养，丁炎支付相应抚养费。

离婚后丁炎办了公司，收入不错，对女儿丁琼也很照顾。

可是，丁炎越来越感觉丁琼长得不像他，还有人在背后说闲话。

于是，丁炎设法抽得丁琼一份血样，私下送去鉴定。

鉴定结果正如他所料，丁琼非他亲生。

2005年7月12日，丁炎向新昌县人民法院起诉，请求法院判决否定丁炎与丁琼的父女关系，不再承担抚养费。

收到诉状后，吕英也负气称丁琼非其所生。

于是法院通知吕英、丁炎、丁琼三人一起到浙江省高级人民法院进行DNA亲子鉴定。

2005年8月8日，浙江省高级人民法院作出了《法医物证学检验鉴定书》，“丁琼不是丁炎所生，也不是吕英所生”。

这样的结论使吕英和丁琼大吃一惊。

丁琼既不是丁炎所生，也不是吕英所生，那她是从哪里来的呢？据吕英回忆，1988年3月7日她在新昌某医院生下女儿，产后的24小时孩子一直是由医生护士护理的，24小时后女儿才被送到吕英身边。

她生产时同一产房内还有一位产妇，生下的也是女儿，间隔仅差5分钟。

吕英认为，女儿掉包肯定是在产后的24小时这个时间内，是医生护士工作疏忽造成的差错。

吕英通过住院病历档案找到同一产房那位产妇，那女孩姓俞，巧的是俞姓女孩与丁琼同在新昌县澄潭中学同一年段读书，并且同住一幢宿舍楼，一个住二楼、一个住三楼。

吕英说，俞姓女孩的确很像前夫丁炎。

有人建议，俞姓女孩与丁琼同时去进行DNA 鉴定，那就真相大白了。

但是，俞家否认女儿被“掉包”，不同意去亲子鉴定。

亲子鉴定后，丁炎与丁琼断绝了父女关系。

为了不让别人指指点点，丁琼办理了更名手续，将丁琼改为吕某。

根据遗传系谱图推断遗传方式的规律在生物的遗传和变异中有关根据遗传系谱图判断遗传方式是教学的重点，同时也是教学的难点，遗传方式的判断一般需解决两个问题：一是遗传病致病基因的显隐性关系，二是致病基因存在的位置。

这类问题通常先判别显隐性，然后判断基因的位置。

一、致病基因的显隐性关系１、如系谱图中存在无病的双亲生出有病子女，即可排除显性遗传病，而确定为隐性遗传病，典型图例：（图一）（图二）２、如系谱图中存在双亲有病生出无病子女，即可排除隐性遗传病，而确定为显性遗传病。

典型图例：（图三）（图四）口决：“无中生有为隐性，有中生无为显性”。

二、致病基因的位置判断致病基因位置的判断常采用假设的方法，先假设致病基因在性染色体（或常染色体）上，然后按假设代入遗传图谱中如符合图谱，则假设成立，如不符合图谱，则为假设相反的一面。

下面将四种常见遗传病的判定规律做以说明：１、常染色体隐性遗传病(1)遗传特点：隔代遗传，发病率低，男女患病机会均等。

(2)图谱特点：双亲无病生一患病女儿，致病基因一定是隐性基因，而且一定位于常染色体上。

(3)实例：白化病，先天性聋哑，苯丙酮尿症等。

(4)判断口决：“无中生有为隐性，生女患病为常隐”。

(5)例图：如图（一）２、常染色体上的显性遗传病(1)遗传特点：代代相传，发病率高，男女患病机会均等。

(2)图谱特点：双亲有病生一无病的女儿，致病基因是显性基因，且一定位于常染色体上。

(3)实例：并指、多指、软骨发育不全等。

(4)判断口决：“有中生无为显性，生女正常为常显”。

(5)例图：如图（三）３、伴Ｘ隐性遗传病(1)遗传特点：交叉遗传，母病子必病，女病父必病，男性患者多于女性。

(2)实例：红绿色盲，血友病等(3)判断口决：“母病子必病，女病父必病”。

(4)判断方法：否定式判断(5)例图如上图可排除伴Ｘ隐性遗传的可能４、伴Ｘ显性遗传病(1)遗传特点：连续遗传，交叉遗传，父病女必病，子病母必病，女性患者多于男性。

判断推理系统课讲义第三章逻辑判断第五节组合排列一. 题目特征题目给出一组对象（如赵、钱、孙、李），并给出对象所具有的若干信息（如年龄、性别、职业、身高、专业等），需要对各类信息进行匹配。

例：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小赵高。

请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?A.小丁B.小王C.小赵D.小张（法一：张＜王＜赵＜李≤丁；法二：排除法）二. 解题思路1.信息匹配关系：确定信息（……是……）和不确定信息（……不是……）一一匹配（对应）两者都不匹配（排除）（1）赵、钱、孙三个村子从南到北一字排开，赵村不在2 号位，钱村在3 号位请判断“孙村不在1 号位”的正误：正确（根据确定信息推不确定信息：赵1、孙2、钱3）（2）A、B、C、D、E 五人的性别为3 男2 女，A 与B 性别相同，C 与D 性别不同可知一定为女性的是：E（根据整体信息分析：A和B为男性→C、D一男一女→E为女性）（3）甲、乙、丙、丁的故乡恰好对应着中国的四个一线城市，且各不重复已知：甲或者是北京人，或者是广州人，二者必居其一北京是北方城市，深圳是南方城市如果乙不是上海人，那么甲是深圳人丁或者是广州人，或者是上海人请问丙是哪里人？2.涉及大小比较，最值信息是突破口大罗、小罗、C 罗三人分别从事的职业有医生、律师、公务员，律师年纪最大，C 罗比律师小，公务员比小罗大。

请问三人分别对应的职业为:大罗是律师，C罗是公务员，小罗是医生3.重复次数最多的信息是突破口（言多必失）（1）甲或者是北京人，或者是广州人，二者必居其一；北京是北方城市，深圳是南方城市如果乙不是上海人，那么甲是深圳人（甲非深圳人→乙是上海人）丁或者是广州人，或者是上海人人员：甲出现 2 次；乙只出现 1 次；丁只出现 1 次故乡：北上广深均出现 2 次（结果：甲是北京人，乙是上海人，丁是广州人）（2）律师年纪最大，C 罗比律师小，公务员比小罗大。

理地分配举证责任，综合分析，做出判断。

因此，本案受诉法院根据案情和对证据的分析，在被指认人被告安东无正当理由拒绝配合有关机构进行亲子鉴定时，推定其为小强的父亲的做法是正确的，体现了司法的程序公正和实体公正的统一。

本案被告安东作为被人民法院裁判认定是非婚生子女生父的人，必须承担向该子女支付抚养费的义务。

第三节男女平等原则男女平等，是指男女两性在婚姻家庭关系上享有平等的权利，负有平等的义务。

这是我国枟婚姻法枠中规定的男女平等原则的含义。

我国枟宪法枠中也规定了男女平等的原则，但那是在广义的，是指妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活的各个方面享有和男子平等的权利。

显而易见，这里所说的男女平等是我国宪法所确认的男女平等原则在婚姻家庭关系上的具体体现。

婚姻家庭关系上的男女平等主要表现以下方面：第一，男女双方在缔结和终止婚姻关系上地位平等、双方都同等地享有婚姻自主权；第二，夫妻在人身关系和财产关系上的权利义务平等；第三，父母在抚养教育子女方面的权利义务平等；第四，不同性别的家庭成员间的权利义务平等。

以男尊女卑、夫权统治为主要特征的旧式婚姻家庭制度在人类婚姻家庭制度发展史上延续了数千年之久，在那个时代，男尊女卑、夫权至上始终得到国家法律的肯定。

新中国建立后颁布的三部枟婚姻法枠都规定了男女平等的原则，彻底否定男尊女卑、夫权统治的思想和制度，体现了我国婚姻家庭制度的社会主义性质，是我国婚姻家庭制度区别于旧式婚姻家庭制度的重要标志。

新中国建立后我们已经走过了近６０年的历程，我国的政治、经济和思想文化都发生了深刻的变化，妇女的社会地位和家庭地位已经得到了根本改变。

但是由于种种原因，在现实生活中，男女不平等，歧视妇女的现象仍然存在。

这说明封建主义的旧思想、旧传统在我国还远没有肃清，要彻底消除其影响尚有待于政治、经济、文化的进一步发展，以及人们头脑中存留的男尊女卑的旧观念的彻底变革。

男女平等是衡量社会文明程度的重要标志。

第5讲语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动(含逻辑推断)突破点一语言表达简明、得体一、语言表达简明语言“简明”的本质要求是用最简省的语言材料传达出最丰富的信息，实现表达效果的最佳化。

“简”即“简洁而无冗余”，一般采用“文段修改”的方式考查，可采用以下四种方法修改。

去次留主法——围绕中心，排除异己要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。

俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。

1．根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。

①这种笨重的书使用起来是极不方便的。

②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。

③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。

④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。

[答案]④理由：这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。

首句提出看法，接下来的两句用两个事例说明这一看法。

文字较简洁，意思很明确。

最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此不属于这段文字的要点。

巧用替代法——善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能只是具体叙述而不作必要的概括。

只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。

再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。

不用复指成分，就会啰唆。

2．本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。

夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出①就餐的频率②也高了。

③常吃生冷食品和常外出就餐都④将给肠道传染病⑤的发生埋下了隐患。

(1)应删除的是()。

(2)应简略的是()，可改为____________。

[答案](1)④(2)③这3．本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。

这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。

计划生育知识讲座(共10页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-计划生育知识讲座1.我国的计划生育政策是什么我国现行的计划生育政策属于限制人口增殖的政策，其基本内容是提倡晚婚晚育，少生优生，一对夫妇只生一个孩子。

核心内容是晚婚晚育，少生优生。

2.我国计划生育政策的特征是什么我国计划生育政策的特征是：即提出了限制人口数量过快增长的要求，又提出了提高人口出生素质的要求；即提出了国家提倡什么，又提出了国家抑制什么；贯彻了从实际情况出发，区别对待、分类指导，不一刀切的精神；少数民族也要计划生育，但生育数量可以适当放宽。

3.计划生育的内容是什么计划生育的基本内容是：提倡晚婚晚育，少生优生，提倡一对夫妇只生育一个孩子，国家干部和职工、城镇居民除有特殊情况经过批准可以生第二个孩子以外，一对夫妇只生育一个孩子。

农村也要提倡一对夫妇只生育一个孩子，某些群众确有实际困难，经过批准可以间隔几年以后生第二个孩子。

为了提高少数民族地区的经济文化水平和民族素质，在少数民族中也要实行计划生育，具体要求和做法，由各自治区或者所在省决定。

即核心内容是“晚婚、晚育、少生、优生”4.我国人口发展规划采取的措施是什么（全国“十一五”人口和计划生育事业发展规划）(1)坚持和完善党政第一把手亲自抓、负总责制度；(2)健全人口和计划生育宏观调控体系和综合治理机制；(3)建立人口和计划生育财政投入保障机制；(4)建设高素质职业化的人口和计划生育队伍；(5)建立健全规划实施机制。

5.开展人口和计划生育工作的根本宗旨是什么坚持以人为本，尊重群众计划生育主人翁的地位，维护公民实行计划生育合法权益，把公民实行计划生育的义务与权利有机地统一起来，是开展人口和计划生育工作的最终目的和根本宗旨。

6.人口和计划生育系统职业道德是什么人口和计划生育系统职业道德概括为四十个字：敬业爱岗、忠于职守；爱护群众，服务群众；脚踏实地、求真务实；尊重科学、钻研业务；遵纪守法、廉洁奉公。

最行之有效的简单教育3方法有没有一种每个家庭都好操作的简单易行的方法。

教无定法，每个家庭不同，学生不同，但教育是有规律可循的，教育的法则是相通的。

下面就和大家分享一下的最行之有效的简单可行的教育方法。

诀窍一：沟通中小学2-6人小组学科辅导，首选上海致学教育随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。

有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。

她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。

孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。

但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。

这是一个多么糊涂的家长！但类似的例子还少吗？有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。

你理解孩子的感受没有？我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。

有个女孩从小很争气，成绩一直优秀，最后居然通过了托福考试，成功的出国留学。

出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈，但女儿说的话令她大吃一惊。

女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来，什么时候妈妈冤枉了她，什么时候伤害了她的心，什么时候妈妈做得不对，女儿都记得清清楚楚。

谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈？父母和孩子必须沟通。

有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。

沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。

父母说的多了，孩子说得就少了。

高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。

少用陈述句，多用疑问句。

用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。

多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。

比如这次考差了。

有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。

有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。

第八章收养关系一、单项选择题1．下列关于收养的表述，哪种是不正确的？（C）A．收养是一种要式民事法律行为B．收养不能发生在直系血亲之间C．收养是行政行为而非民事法律行为D．收养形成拟制血亲关系2．监护人送养未成年孤儿的，应当征得有抚养义务的人同意。

这里所说的“有抚养义务的人”是指哪种人？（A）A．有负担能力的祖父母、外祖父母和兄、姐B．有负担能力的叔、伯、姑、舅、姨C．孤儿住所地的居民委员会或村民委员会D．父母生前所在单位3．办理收养登记的机关是哪个部门？（B ）A．各级人民政府民政部门B．县级以上人民政府民政部门C．基层人民法院D．基层儿童福利机构4．已满47周岁的甲，妻子逝世后与两个未成年的儿子相依为命。

甲想收养一个女儿，下列哪种女童可以以被其收养？（C）A．儿童福利院抚养的10周岁残疾女童B．儿童福利院抚养的10周岁的丧失父母的女童C．儿童福利院抚养的查找不到生父母的6周岁女童D．生父母有特殊困难无力抚养的6周岁女童5．甲临终托孤，请求好友乙夫妻在其死后抚养已满8周岁的儿子丙，乙夫妻表示同意。

乙夫妇依照约定，将丙抚养至成年。

关于乙夫妻与丙之间的关系，下列选项中哪种是正确的？（C ）A．乙夫妻与丙之间依约定成立收养关系B．乙夫妻与丙之间可通过收养登记成立收养关系C．乙夫妻与丙之间依约定成立寄养关系D．乙夫妻与丙之间征得丙同意后成立收养关系6．甲与乙夫妇收养关系成立后，关于甲与生父母之间关系的表述，下列哪种是正确的？（A）A．权利义务关系消灭，自然血亲关系不消灭B．权利义务和自然血亲关系都不消灭C．权利义务和自然血亲关系都消灭D．权利义务关系不消灭，自然血亲关系消灭二、多项选择题1．收养法律关系的当事人包括哪些？（AB）A．收养人B．被收养人C．送养人D．收养登记机关2．继父或继母经继子女的生父母同意，可以收养继子女。

此时，可以不受限制的收养条件有哪些？（BCD）A．被收养人未成年B．有子女的收养人只能收养1名养子女C．收养人须年满30周岁D．收养人有抚养教育被收养人的能力3．下列哪些情形，甲可以收养未成年的乙？（BD）A．甲为乙的外祖父，乙的父母因事故双双死亡B．甲为乙的伯父，乙的父母因事故双双死亡C．甲夫妻（均为28周岁）无子女，欲收养某儿童福利机构抚养的孤儿乙D．甲（41周岁）丧妻，欲收养某儿童福利机构抚养的孤儿男童乙4．下列哪些情形，甲可以收养未成年的乙？（BCD）A．甲（41周岁）丧妻有一女，欲收养某儿童福利机构抚养的孤儿乙（女童，3周岁）B．甲（26周岁，无业）与乙母（丧偶）结婚后，欲收养乙C．甲（42周岁）无配偶，为乙（女，4周岁）的伯父，欲收养生父母有稳定收入的乙D．甲夫妇有一女儿，生活富裕。

逻辑思维能力和推理能力训练题1、5只猫5分钟抓5只老鼠，那么100分钟抓100只老鼠，需要多少只猫？【解题思路：5只猫5分钟抓5只老鼠，延伸下去就是，5只猫10分钟抓10只老鼠，5只猫20分钟抓20只老鼠……5只猫50分钟抓50只老鼠，依此类推，则5只猫100分钟抓100只老鼠，所以，答案还是5只猫。

也可以用其他解题思路：5只猫5分钟抓5只老鼠，那么5只猫1分钟抓1只老鼠，5只猫100分钟抓100只老鼠。

或者：5只猫5分钟抓5只老鼠，那么1只猫1分钟抓1/5只老鼠（用分数表示），1只猫100分钟抓100*1/5=20只老鼠，5只猫100分钟抓20*5=100只老鼠。

】2、一个人花8元钱买了一只鸡，9元钱卖掉了，然后这个人觉得不划算，花10元钱又把这只鸡买回来了，11元钱卖给另外一个人，请问，这个人一共赚了多少钱？【解题思路：分成两次交易计算，第一次8元买9元卖，9-8=1（元），赚了1元；第二次10元买11元卖，11-10=1（元），又赚了1元，两次交易1+1=2（元），所以，一共是赚了2元钱。

】3、有三名旅客分别为A、B和C，已知他们三人一个去美国，一个去英国，一个去德国。

而且A不去美国，B不去英国，C既不去德国，也不去英国。

问三个人分别去哪个国家？【解题思路：需要用“排除法”，即对题目中不符合条件或者不可能的答案逐一排除，留下的就是准确的答案。

C既不去德国，也不去英国，排除了这两个可能后，他只能去美国。

而B不去英国，也不能去美国（因为C已经确定去美国了），所以只能去德国。

最后剩下的A只能去英国了。

所以答案是：A去英国，B去德国，C去美国。

】4、一瓶汽水1元钱，喝完后两个空瓶可以换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到多少瓶汽水？【解题思路：可以采用“递推法”，也就是自上而下，一步步的推理。

第一步，1元钱一瓶，20元可以买20瓶，即20×1=20（瓶）；第二步，喝完有20个空瓶，可以换10瓶汽水，即20÷2=10（瓶）；再喝完还有10个空瓶，可以换5瓶汽水，即10÷2=5（瓶）；喝完有5个空瓶，可以再换2瓶汽水，即5÷2=2（瓶）……1（瓶）；2个空瓶再换回1瓶汽水，即2÷2=1（瓶）；剩下的1个空瓶和前次余留的1个空瓶，还可以再换1瓶汽水，即（1+1）÷2=1（瓶）。

纪 实作品和 最小说保 证“ 读 性” 可
《 载》 １９ 连 自 ９ ７年 ｌ ２月 底 在 楚 天 都 市 报 以 整 版 推 出 ．一 直 保 持 “ 三 老
这个 选 题 不 但 满 足 了 新 老 读 者 的 阅读
在 当 代 重 大 政 治 题 材 纪 实 作 品
中 ． 们选择的权威作者是叶永烈 。 我 叶 永 烈 是 现 在 的 主流 读 者 最 熟 悉 的作 家之 一 ：０年 前 ， 位 北 大 化 学 系 ５ 这 学 生就是权威 少儿读物 《 十万 个 为 什 么 》 主 要 作 者 之 一 ；Ｏ多 年 前 ， 家 的 ３ 大
时 间 送 上 。近年 来 ， 一些 时政 杂 志在 书
摊 上 异 军 突 起 ，我 们 适 时 从 杂 志 上 抠
出读 者 最 关 注 的 时 政 新 闻 和 纪 实 。 又 开 发 出 了一 个 新 的 阅 读 看 点 。
该 书 持 续 多 年 的 阅读 潮 。 在 武 昌水 果 湖 湖 北 饭 店 旁 边 有 一
《 载 》 版 秘 笈 连 组
以楚 天都 市报 为例
◎ 费 力 刘 我 风
十 多 年 来 ，连 载 》 为 楚 天 都 市 报 《
培 养 了 一 大 批 铁 杆 读 者 。 这 些 读 者 包
篇 小 说 》 条 。有 了 这 个 标 准 ， 屏 退 头 就
了一 般 “ 学 爱 好 者 ” 人 情 稿 。十 多 文 的
就 像 湖 南 卫 视 对 自己定 位 的 娱 乐 节 目
ｆ 鲁 晓 霞 ： 电 视 新 闻评 论 的 优 势 ４ １ 《 与 不， ５ 《 电传媒 ｝ Ｏ Ｏ 第 ４期 ￣５ 广 －， ２Ｌ年
『１４ 营 、 小 阳 ：全 面 开创 电视 ５９、 朱 《

王栎鑫生女儿的小作文
家人们！今天咱们得聊聊王栎鑫的大喜事，他有女儿啦！
王栎鑫啊，那个曾经在舞台上闪闪发光的大男孩，现在已经是个幸福的爸爸了。

你想啊，曾经他在舞台上唱着歌，迷倒一大片粉丝，那时候他就像个充满活力的小太阳，到处散发着青春的气息。

现在呢，这个小太阳迎来了他生命里的小棉袄。

他的女儿就像一个小天使降临到这个家庭。

这感觉就像是王栎鑫的人生舞台又开启了新的一幕，而且这一幕充满了无限的温馨和柔软。

我仿佛都能想象到，王栎鑫看着他的小女儿时，眼睛里满是那种浓浓的父爱。

他可能会轻声细语地跟女儿说话，就像在唱最温柔的歌一样。

也许他会笨手笨脚地给女儿换尿布，然后被女儿的小脚丫蹬一下，自己却笑得像个孩子。

他的女儿以后肯定是个超级幸福的小公主。

有这么一个明星老爸，说不定还能遗传到他的艺术细胞呢。

是唱歌呢，还是跳舞呢，或者像爸爸一样又会唱歌又会表演，那可真是太让人期待啦。

对于王栎鑫来说，这是他人生的一个新旅程，这个旅程里有欢笑、有感动、有陪伴女儿成长的每一个珍贵瞬间。

我们这些旁观者呢，也真心地为他感到高兴，希望他的小公主健康快乐地长大，希望王栎鑫一家永远幸福美满，就像童话里的结局一样美好。

王栎鑫生女儿的小作文
家人们！今天咱们得好好唠唠王栎鑫当爹这件大喜事，而且还是生了个超级可爱的女儿呢！
你想啊，王栎鑫那小子，以前在舞台上就是个活力满满的小少年，唱歌的时候那叫一个投入，迷倒了一大片粉丝呢。

现在摇身一变，成了女儿奴，这画面光想想就觉得超级有爱。

他的小女儿就像一个小天使降临到这个世界。

我都能想象到，当他第一次抱起自己的小宝贝时，那双手肯定紧张又小心翼翼的，心里估计早就被幸福塞得满满当当了。

说不定那眼睛里呀，就只有女儿小小的脸蛋，肉嘟嘟的小手，还有那睡梦中甜甜的模样。

对于王栎鑫来说，这是他人生全新的旅程。

他可能会从一个在舞台上耍帅的酷哥，变成一个在女儿面前唱儿歌、扮鬼脸的超级奶爸。

他得学着怎么给女儿换尿布，怎么哄女儿睡觉，要是女儿哭了，他估计得像热锅上的蚂蚁，急得团团转，不过心里肯定也是甜滋滋的。

这小女儿呀，以后肯定是集万千宠爱于一身。

她会有一个帅气的老爸陪着她成长，老爸会给她讲自己在娱乐圈里的有趣故事，还会带着她去看世界的美景。

说不定等她长大了，王栎鑫还会是她最坚强的后盾，支持她做任何想做的事情。

对孩子约法三章承诺书篇一：对孩子约法三章承诺书“约法三章”就是事先针对可能发生或曾经发生过的问题，跟孩子一起制定彼此都要遵守的约定，并且用“拉钩”的形式进行承诺。

当“预想状况”发生时，按照事前约定给孩子一些提醒。

在大人坚持遵守约定的过程中，让孩子知道，既然承诺过的事情就不能食言，人要学会为自己的言行负责。

身边案例(一)时间到小强喜欢看电视，少儿节目每天必看。

这个台的节目结束了，又转其他台，如果没有尽兴，还要放碟继续看。

妈妈担心小强看电视时间太长，影响视力，也不利于身体健康，但是如果不让他看，小强就又哭又闹，妈妈很是烦恼。

幼儿行为解析：孩子的自制力比较差。

电视不断变换的画面，卡通人物夸张的声音，有趣的剧情，很容易让孩子欲罢不能，这时需要成人的把握和约束。

小强已经形成了看电视的爱好，这主要是家长开始时没有制定规则，任其所为的结果。

也许有时因为家务忙，为了让孩子安静，就把孩子交给电视机；或家中让孩子娱乐的项目太少，孩子觉得没趣，只有在动画片中寻找乐趣。

此外，如果家长也喜欢看电视，对孩子也是一种暗示和影响。

方法运用：1.首先跟孩子讲明看电视时间太长造成的危害。

家长提前查阅一些相关的知识和资料，表情语气可以适当夸张一点，跟孩子说：“哎呀，不得了，我有一个重大发现！今天在网上看到一篇文章，说看电视时间太长有很多害处，可以让人变胖，会影响视力，还会让大脑变笨呢……特别是对小孩子，危害更大。

”2.跟孩子“约法三章”。

家长跟孩子约定：每次看电视时间不能超过半小时，并且要郑重其事地“拉钩”。

可以用手机铃声或者闹钟设定时间，铃声响表明时间到，马上关上电视或者去做别的事。

如果孩子耍赖，家长适当运用激将或者鼓励的办法对孩子说：“男子汉说话算数。

我们拉过钩，你还要不要当男子汉？”“我的宝宝最讲信用了，说得到，做得到，真棒！”3.丰富孩子的生活。

让孩子跟你讲一讲动画片里的故事情节，亲子共读有趣的书籍，全家一起参与做一些智力游戏……开始的时候，家长一定要陪着孩子。

中华人民共和国家庭教育促进法心得体会【3篇】记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈教育心得。

当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。

”老师还一直说服我。

于是，我答应了。

当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜，什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。

于是，我凑到一年级那一栏去看。

结果，我惊奇地发现，莉莉是全级成绩最棒的一个。

两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。

当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平时成绩优秀，可以不用考试，知道以后，我一下子心情放开了很多，明白了老师为什么总说她成绩好，让我发言。

此刻的感觉比吃了蜜还甜。

在会上，与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们确实觉得在家辅导比较吃力。

我非常明白他们的心情，她们负出的比我要多，因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。

所以，我觉得自己还是比较幸运的，因为，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。

我的任务是检查功课就行了。

那很多家长会问：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。

每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。

所以我会更加留意，特别是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。

然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。

当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。

每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，莉莉也不例外，她经常都会把不经检查的作业扔给我，我会发现很多不应该错的地方。

于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。

他就是俄国著名的文学大师——列夫·托尔斯泰。 奥地利作家茨威格，恰恰抓住了托尔斯泰的一生充满矛盾这一特点，
用他独到的文笔为我们勾勒了托尔斯泰的独特形象。
了解作者：茨威格
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利作家
、评论家，世界杰出的中短篇小说家。他的主要成就 体现在传记文学和小说创作方面。他的传记作品不拘 泥于史实，着重表现人物性格。代表作有小说《象棋 的故事》《一个陌生女人的来信》《心灵的焦躁》等 ，传记《三作家》《三大师》《罗曼•罗兰》等。本文 节选自《三作家》（卡萨诺瓦、司汤达、托尔斯泰） 。
辨析形近字：髭、髯、鬈；生僻字：锢、绺、袤；易错字：锃、 炽、粲
词 语 积累
黝黑：颜色深黑 粗糙：指粗笨拙劣；草率马虎 平庸：寻常 ； 滞留：停留不动； 蒙昧：愚昧，不通事理；
酒肆：酒馆 器宇：气概，风度。 缰绳：牵牲口的绳子 轩昂：精神饱满，气度不凡。 胆怯：形容某人非常害怕。
整体感知
3、课文抓住了托尔斯泰眼睛的什么特点来进行描写？从哪些方面进行具体的描 写？
① 目光犀利且富有洞察力：像黑豹、像钢刀、像枪弹、像金刚刀 ② 眼睛蕴藏着丰富的感情：粲然笑意、热泪涟涟、忧郁凄凉、冷酷锐利
、涌出好奇 ③ 眼睛的威力强大：看清细节、看透灵魂、注视上苍、摧毁虚无、扯掉
伪装、露出真相
法
利深邃，表现他天才灵魂的伟大。
• （2）欲抑先扬：第5段先写拜访者想象中威严非凡，反衬见到后疑惑
惊讶失望，突出其外貌的普通平凡。
分析写法
3、作者还运用了哪些写作手法，将托尔斯泰的外貌描写得精彩传神？尝试比较 各段落写法的不同，在课本空白处做评价赏析式批注。
提示：第1自然段和第2自然段的描写方法有何不同？第5自然段和第1-4段的描写方法 有何不同？

生女儿的对联我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。

就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。

所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗?和睦家庭臻百福;勤劳夫妇得千金。

乔迁新居是一件大事，人们都会在当天讲究很多事情。

乔迁对联就是其中必不可少的，这是一篇关于乔迁新居对联大全，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!弄瓦三朝迎族友;汤筵小酌宴佳宾。

玉燕投怀生宝贝;金盆浴女看明珠。

优生优育千金贵;利国利民百福臻。

玉树生花开七彩;真诚的心，不会因毕业的分别而离散;真挚的情，不会因毕业的离散而消逝;大学四年，我们共同进退，我们共同欢笑，我们永远是同学，永远是朋友!闺房弄瓦得千金。

而今华夏添巾帼;在中国，每一年相对应的生肖年份都有独特的对联，这是一篇关于鸡年对联大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!自古英雄有木兰。

今日喜得天仙女，他日欣逢博士郎。

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，接下来是为大家精心搜集的成语猜谜大全，供大家参考借鉴。

孟姜女哭长城的传说在民间广为流传，其夫范喜良(卫辉人)被魏王征召修筑长城(今卫辉与辉县交界的战国长城)劳累而死，埋于长城之下。

孟姜女寻夫哭至卫辉池山段长城，感动天地，哭塌长城，露出丈夫尸骨。

至今在卫辉池山乡歪脑村一带还流传其故事，山上能见到孟姜女哭塌长城的泪滴石。

新乡市区有孟姜女河，孟姜女路，孟姜女桥等名称。

瑞应宝婺离双阙，喜见仙娥坠九天。

绕庭已喜临风玉，照室还看入掌珠。

谢庭喜擢芝兰秀，周雅欣赓瓜瓞篇。

兆叶鸡飞门前，祥征虺梦掌中珠。